五四作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五四作文8篇，希望对大家有所帮助。

五四作文 篇1

　　刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们的节日。

　　有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着关注国家命运的责任和使命，有着振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

　　这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

五四作文 篇2

　　光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，四年的光阴像云彩一般离我远去，我已五年级了。小学的生活令我怀念，令我迷恋，令我回味。

　　听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。 上学，上课，放学，回家。日子还在这样一层不变的过，看见的还是老师同学那一张张熟悉的笑脸。可隐隐约约发现其中一丝微妙的变化，蓦然回首，不禁感叹道：多姿多彩的五年级生活即将结束。

　　难忘的五年级生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。 在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。 永远，带着一颗好奇的童心，对这个世界环有最美丽的遐想； 永远，乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航； 永远，踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

　　要分开了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的教室，我们就要走出那扇破旧、五年级天天进出的教室门了。 我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇教室门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这扇教室门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇教室门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。

　　岁月如歌，五年级生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来。

五四作文 篇3

　　转瞬间，十二年过去了，我已步入初中生活。思品课上，老师在谈论“青春”，虽然我早已进入青春期，却让不知青春是什么。

　　有人说青春是向日葵。想象一下，湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵，它们在与阳光比赛，闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗？青春是向日葵，生机勃勃，灿烂蓬勃。

　　有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空，用双翼划破云彩，用爪子夺取星辰，用慧眼洞察人间，它是天空的霸主，是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗？青春是雏鹰，敢于拼搏，勇于斗争。

　　有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮，太阳从地平线上缓缓探出脑袋，一切都是那么静悄悄的，它不愿吵醒人们，一轮红日挂在树梢上，显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗？青春是朝阳，朝气蓬勃，满含希望。

　　塞缪尔·厄尔曼说，青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炽热的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川说，在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化成黄金……，青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！

　　正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福，开始青春之旅！

五四作文 篇4

　　年轻的我，意气风发、踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：儿时的`我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜 地与书桌为伴。

　　中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说：“城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所;城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障;城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。

　　于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵;自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入;操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气!赢了，祝贺你!握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。

　　难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜;难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查，是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征!是的，城中还稚嫩，但她前途无量!不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。

　　那么，我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策

　　一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说：“我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲!”

　　年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。

五四作文 篇5

　　很早就有不知哪位仁兄总结过一句很有道理的话：“我们班除了成绩，什么都好！”说的可真是不错啊！有点闹、有点吵、有点活泼、有点烦恼……嘻嘻，还有一点小聪明！这就是我们亲爱的大冶镇第一中心小学五四班。如果你走过五年级教室的走廊，你顺着笑闹声最响的班级走去，那一定就是我们班。因为快乐、爽朗是我们的标志。

　　我在由50个兄弟姐妹组成的温暖班集体中，虽然我们只共度一年的学习生活，但我坚信那是我们每个人的美好时光。说起来怪不好意思地，我们班的成绩一向不太好，一直在年级中游徘徊。可你又听见我们因为成绩唉声叹气过吗？为成绩死气沉沉？似乎都没有。同样在这样的环境下，我们是该选择一个快乐的环境还是死读书的气氛？快乐是可以传染的。在愉悦的环境，相信每一个人都会有好心情去面对每一天。这又是我为我们班自豪的，因为我相信，这不是每个班都能够做到的！

　　别看我们班级同学平时嘻嘻哈哈的，其实还挺有领导风范的！想当初，英语老师无数次对我们皱着眉头抱怨：“你们班玩什么，全年级就跟着玩什么。如果你们把玩的精力放一点在学习上，那我就谢天谢地啰！”的确。有时候，我们班内流行“拍手游戏”，结果年级的走廊里一下课就会听到一阵“啪啪”的响声；还有一阵，我们班的一些男孩子开始抓小虫，害的全年级“鸡飞狗跳”，女孩子的尖叫声“此起彼伏”；还有时候……不过，可千万别以为我们班只会给年级里带坏头，我们也常常做好事的哦！

　　本学期初，对于许多喜欢篮球的同学来说是很重要的。因为即将到来的篮球联赛是我们作为学校的学生第一次有机会参加。尽管我们知道自己的水平并不怎么样，但都跃跃欲试、摩拳擦掌。值得一提的是，本次篮球联赛多了一项注解：男女不限。别看这短短的四个字，对我们同学意义可是大不相同的，里头还有一个小故事呢！而我，非常荣幸的成为了知道内情的人之一。

　　思绪还要回到上学期的时候。那时候，不少球迷已经在为篮球联赛做准备了，其中当然不乏一些热爱篮球的女生。（很多人都知道，我们班的女生在年级里打篮球是最好的）但根据当时的规定，女生是不可以参加篮球联赛的。这条规定，不仅让那些女生非常沮丧，也同时引发了一些思考——为什么男生就可以参加，而女生不行？男、女生同样拥有参加学校活动的权利啊！为什么男生就可以在赛场上挥汗如雨，而女生充其量只能在身后做啦啦队！？

　　经过一系列的思考，第二天以刘旭璐为首的几个女生，来找了我。但的确由于这是学校的规定，我也根本没有权利去否定它。当时，我建议她们去找教导处主任。起初，景老师因考虑到操作等实际原因，没有答应她们最初的请求——举办女子篮球联赛，但也同意考虑进行男女混打。

　　这就是“男女不限”背后的努力。或许一些当事人已经把这件小事从记忆里淡去了。但每当看见“男女不限”这四个字的时候，我都从心里涌现出一种自豪。尽管今年篮球联赛上，女生的身影还很少，但我相信，篮球场上会有越来越多女将飒爽的身姿！

　　当然类似的事情还有很多很多，让我数三天三夜我也数不完。

　　千言万语汇成一句话：为五四班喝彩！

五四作文 篇6

　　97年前，中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。

　　“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。

　　中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。

　　创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。

　　发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头，在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。

　　同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当北约炸弹“误中”我驻南大使馆时，当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗？我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。

　　作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。

　　五四精神必将在新世纪里发扬光大！

五四作文 篇7

　　少年时是刺破海平面的朝阳，妖娆迷人；青年时是照耀大地的太阳，轰轰烈烈；老年时是落在西方的斜阳，尽洒余晖。多少人向往青春时的五四佳节？五四——是青春的代言；五四——欢乐的歌谱；五四——信心的激昂。随着时光老人紧密的步伐，我们共同迎来了人生的第一次五四节日汇演！

　　青春多少人赞美它？多少人歌颂它？五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地，太阳公公尽撒阳光 。我校举办了一年一朵的五四节日汇演。每个班也都为这次“作战”而准备。尽显本班的风采。这次五四汇演留给我印象最深刻的节目之一是：出航文学带来的《白毛女》。这部话剧主要写了从旧社会的黑暗到解放，尽致淋漓的抨击了旧社会的黑暗。年轻的解放军战士，维护了人民的利益，打击了旧社会封建迷信，鲜为人知的悲愤景象。青年呦！从哪冒出这股不畏艰难与险阻，勇于向黑暗的社会发出挑战，迎来光明社会的这份积极劲儿？

　　还有一个是一位荷花般婷婷玉立的少女带来的独具特色的少数民族舞蹈。那艳丽的服装夺人眼球；那优美的舞姿令人惊叹。好一枝沐浴在阳光下艳丽迷人的荷花。那支舞，散发了青春的活力，尽显青春迷人的风采，青春的亭亭玉立的少女呦！从哪冒出那股迷人妖娆似洁雅的荷花，芳香的玫瑰般的艳丽？

　　青春，我为你骄傲，为你自豪！