在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的平安夜作文10篇,欢迎阅读与收藏。
平安夜作文 篇1
今夜、平安,故称之为平安夜。呵、纯属个人肤浅的理解。
时钟滴答滴答地走过,夜里静寂得可以听到彼此的心跳。时间也就这样点滴地流逝,转眼间这已是我在大学里度过的第二个平安夜了。没有很特别,每次都是平平淡淡地度过,依然是左手温暖右手的冬季,习惯了,也就不在乎了。
回想去年的今天,收到老师送的草莓,万分欣喜回到宿舍与舍友分享。今年的今日,收到部门师姐送的苹果,依然感动,渴望驱寒。去年的今日,宿舍热闹成一片,热火朝天打着边炉。今年的今日,宿舍安静,但不乏温馨。为什么总喜欢今夕对比,然后感叹物是人非?呵、不懂。
今天和舍友一同去买菜了。途经的那座村落,我很喜欢。干净的街道,一眼便可望穿的小胡同,偶尔的汽笛,古式的祠堂,一片和谐宁静,少了闹市的那份繁杂。街市来往的人群,朴实憨厚的面孔,总能给我亲切的感觉。不吵不闹,简单就是幸福,向往这样的生活。活得太物质,勾心斗角,最终就可以得到你想要的吗?
今晚,收到很多祝福的短信。以前同学的,师妹师弟们的,满满的祝福但丝毫感觉不到节日的气氛。以前,每到节日就会互发祝福短信,但今晚我没有。也许,有些东西已在悄然变质了。又或许一切都没有变,只是用沉默来说服一切罢了。很开心,今夜收到死党的来电。一接听就给我唱歌,互扁了下,相互谈笑,毫无顾虑。七年了,一路走过,断断续续,感情一如当年。也许越长大,越发觉以前的友情最真,最值得去珍惜吧。立誓,我们要做一辈子的朋友。
夜,很静。远方有个你,执意说要在这平安夜里守候着我,很是感动吧。一向嘻哈惯了,夜里最能听到自己内心最真的呼声。也许过于感性,莫名的情绪来得格外突然。就如今晚,只想记录关于这平凡得不能再平凡的平安夜。
平安夜里的宁静,我用文字记录关于这一切,只为某日回想,还可以找回有关自己的痕迹。
夜深了,没有圣诞老人的夜里,依然能拥有一个会笑的梦。晚安。
平安夜作文 篇2
一八一八年十二月二十三日晚上,在奥地利萨尔札赫河畔的奥本村里,有一只老鼠大胆地溜进村里古老的圣尼哥拉斯教堂风琴楼厢里。这只饥寒交迫的小东西东跑西窜,到处咬噬,终于干下了一件“影响深远的大事”,导致了一曲脍炙人口的圣诞赞美诗的诞生。翌日清晨,一位身穿黑色礼服大衣的中年人走进教堂,径直来到风琴旁边坐下。此人名叫弗兰兹-格鲁伯,正当三十一岁,有着一头黑发,高高的鼻梁和一双富有感情的眼睛。他虽然默默无闻,但在这偏僻地区很受村民尊敬。因为他是本村的小学教师,又是圣尼哥拉斯教堂的风琴演奏家。
他坐下来,踩着踏板,按下了琴键。可是风琴只发出几声呜咽似的微弱气息。
当格鲁伯正要俯身去察看究竟时,他的好朋友约瑟夫-莫尔来了。莫尔是个教士,也是一位音乐家。奥本村教堂的正式神父还不曾派来,莫尔是临时被派来顶替这职位的。
格鲁伯见他张皇,不觉一怔,连忙问道:“天主降福!什么事儿,约瑟夫?”那位年轻的代理神父举起双手,做出一副绝望的神态,并示意让朋友起来跟他走。
平安夜雪景莫尔领着格鲁伯走到楼厢里的风琴键盘后面,指着鼓风的皮风箱上一个大洞说:“今早我发现这个洞,一定是老鼠咬破的。现在一踏下去,什么声音都没有了!”格鲁伯仔细地检察了风箱上的那个洞。圣诞之夜做弥撒而没有风琴奏乐,这简直是不可思议的事!他禁不住喊道:“真该死!现在可糟了,我们该怎么办呢?”
“有办法,”莫尔神父有点腼腆地说:“我写了一首短诗,倒可以作为歌词一凑合着顶用一下的。”接着他又严肃地说道:“这可不是“那一类”的歌呀。”
格鲁伯看见他的朋友这么激动,不觉微笑起来。因为大家都知道,莫尔的确很喜欢“那一类”的歌--就是当农妇和船工欢饮时,在齐特拉琴伴奏下所唱的那种所谓粗俗的民歌小调。这种东西往往引起那些固执守旧的虔诚教徒的不满,使得道貌岸然的长老们大皱眉头。
格鲁伯拿起莫尔所写的诗读了头几段,顿时觉得好像有一股奇异的灵气贯穿脊梁。这的确不是“那一类”的歌。它好像是抓住了他的心,温和纯朴和动人地向他诉说。他从来都未曾这么深刻地感动过。他耳边隐隐响起了这些诗句的乐音。
莫尔几乎是抱歉地说:“我只是这么想,既然我们的风琴已经不响了,那么你是否可以把这东西给我们的吉他琴配个曲,也许还可以搞个小小的童声合唱队来唱唱,……你看怎么样?”
平安夜格鲁伯说:“好呀,好,好!也许我们可以这样做。给我吧,我拿回去看看是否能把曲子写出来。”
格鲁伯踏着地上的积雪,慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的乐曲构思中。
“平安夜,圣善夜,
万暗中,光华射。
他就像耳聋的贝多芬一样,在内心深处听见了所有的旋律:
照着圣母也照着圣婴,
多少慈祥也多少天真,
静享天赐安眠,
静享天赐安眠。”
他准备写给童声合唱的曲调已在脑际回荡。他回到他那简朴的住房,坐在他那古老的钢琴边,面对墙上挂着的十字架,终于谱写称了完整的歌曲。
那天下午,莫尔的书房里聚集了十二名男孩和女孩。他们穿着羊毛长袜、外套和围裙,整齐而漂亮。他们并排站在一圈圈的冬青花环下,益发显得生气勃勃。
平安夜圣诞老人排练开始了,格鲁伯和莫尔各自弹起他们的吉他琴,不时满意地对视微笑。开始时,大家对歌曲不甚熟悉,弹唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥当,但很快便改好了。行了,这歌曲终于完成了。
圣诞夜,教堂里点燃的几百支烛光,在光洁的金盘碟和圣餐杯上映辉争耀,给那些僵硬呆板的哥德式圣母态像,赋予了盎然生气和温柔慈祥的风采。教堂里到处都用青松、万年青和圣浆果等装饰起来。全体教徒挤坐在长条硬板凳上。男人们穿着臃肿的羊毛外套,妇女则被披上了醒目的围裙和有色的披巾。
当莫尔和格鲁伯提着他们的吉他,随着十二名男女儿童走上圣坛前时,惊讶的.群众顿时轰动起来。格鲁伯向他的乐队微微点头示意,琴弦便拨响了。接着,莫尔神父的男高音和格鲁伯先生的男低音,便和谐地共鸣着响彻那古老的教堂。
于是,流传久远的圣诞赞美诗便这样首次被人们唱出来了。然而,第二天也就被人忘记了。当时参加圣诞弥撒的教徒之中,谁也不曾料到这首歌后来竟会风靡世界。
后来仅仅是由于一次偶然机会,才使这一杰作得以免遭淹没的命运。第二年春天,从齐勒塔尔来了一位风琴修理师,卡尔·毛拉赫。他在闲聊中随便问起:既然风琴坏了,那么你们是怎样进行圣诞弥撒的?格鲁伯这才提起那曲子的事,他说:“这是个不值一顾的东西,我甚至已忘记把它塞到哪里去了。”在教堂的后部有一个小橱,里头塞满了尘封已久的乱纸堆。格鲁伯从这里找到了那首曲谱。
那风琴修理师看着乐谱,微微动着双唇,从他那宽阔的胸腔里哼着这调子。“有意思,”他轻轻地说,“可以让我带回去看看吗?”
格鲁伯大笑起来。“行,行,你尽管拿去就是了。再说,你把琴修好后,这东西就更加是一点用处都没有了。”毛拉赫走后,格鲁伯也就忘了这件事。然而平安夜却在可爱的齐勒塔尔山中回响,并且从此开始了它远播世界的历程。
这歌曲作为民间音乐,从奥地利传到了德国。它越过国界,随着德国移民远涉重洋,传播各地。但直到不久前,莫尔和格鲁伯才被公认为这首歌曲的创作者。他们当时什么都没有得到,他们死时仍和生时一样贫穷。但是,格鲁伯的那具古老的吉他琴至今仍在为他歌唱,它已成为传家宝,被格鲁伯家代代相传。现在,每逢圣诞夜,人们便要把这吉他琴带到奥本村去。而世界各地的教徒们,则再次齐唱这首为人喜爱的圣诞赞美诗……
平安夜作文 篇3
夜深人静,只有一轮明月高高地挂在天空,整个校园静悄悄的,教学楼内,你会发现还有一个教室灯火通明,里面的人跳来跳去,时不时还传来欢声笑语。那就是我们班。
12月24日,一个不寻常的日子,我们班所有人的脸上都洋溢着笑容,似乎有什么快乐的事,到了晚上,把桌椅拉开,圣诞狂欢聚会开始了!
首先,要找主持人,两位同学被荣幸当选。第一个游戏项目是踩气球,谁踩爆的气球多就有奖励。同学们踊跃报名,我也不例外。“该选谁呢?”主持人面露愁容。最后,还是老师出马解决了问题。我被选上了,兴高采烈地蹦到教师中央。“预备,开始!”我用那双锐利的电子眼寻找气球.嘿有一个气球没人踩.我一个箭步冲上去,毫不留情地就是一脚.“嘭”的一声爆了.我继续寻找下一个“袭击”目标.我又发现了一个“孤单”的气球,高兴地脸上笑开了花.连忙冲上去就是一脚,气球被我踩飞了.我不心急,瞄准再踩.又是“嘭”的一声,一个气球的生命被我结束了.“时间到!”,我悻悻地去领取奖励.我踩了两个气球,与另一个同学并列第二,奖品是一块巧克力.
“音乐.”不知谁说了一声,教师电脑立刻播放乐曲.天花板上的灯忽闪忽暗,营造出舞厅的效果.所有同学一起跳起了欢乐的舞蹈.你想怎么跳,就怎么跳,所有人在“舞台”上释放自己的激情,烦恼的事情被一扫而空.我们排着“火车”,跟着音乐的节奏,高兴地跳着,蹦着.虽然满脸通红,气喘呼呼.但仍不休息,把这快乐的气息传到校园的每一个角落,让所有双翼人的心一起跳起来!
回到宿舍,已经很晚了.我躺在床上,快乐的情景依然挥之不去.这快乐的气息,在我的脑海里经常浮现.这件快乐的事将伴随我的生命走到尽头,永远永远地被我牢记!
平安夜作文 篇4
已经不记得那时我多大了,大概是八、九岁的样子吧!已经过去好长时间了,但是我还清楚地记得那件事。那天是平安夜,圣诞节的前一天。
圣诞节就是我的生日了。也许妈妈想为我过一个很特别的生日吧,我们决定做些小橘灯去卖。参加这次“行动”的还有妈妈的两个学生:一个哥哥,一个姐姐。既然拿定了主意,那就开始行动吧!我们买了橘子和蜡烛,还有一些漂亮的线,就开始制作小橘灯了。首先是剥橘子皮,虽然我们小心翼翼,但还是有许多的橘子皮被我们剥得乱七八糟。没办法,妈妈用线把已经四分五裂的橘子皮缝起来。这样,总算把小橘灯的外壳做好了。然后,哥哥来切蜡烛,他把蜡烛切成几个小段,放在外壳里。
最后,我和姐姐把每个小橘灯都串上了漂亮的线。点上蜡烛,一个漂亮的小橘灯就做成了。小橘灯发出了柔柔的光,在寒冷的冬夜格外美丽。我们提着小橘灯出发了,我们来到了附近的广场上,那里有很多的人。不一会儿,就有一个老奶奶走过来问:“小朋友,这些小灯是白送的吗?”什么?白送?天哪!太小瞧我的手艺了。“不是,是卖的。”老奶奶明显很失望,她自言自语地说:“哦,要是不要钱,我真想带一个给孙子玩。”“要是你喜欢,这个就送给你。”妈妈突然说,并递给老奶奶一个小橘灯。老奶奶接过小灯,高兴地离开了。白送?我疑惑地看着妈妈。妈妈说:“送人玫瑰,手留余香吗。”这时,又有一个小妹妹拉着妈妈的手,指着这边说:“妈妈,我要!”“去,把这个给小妹妹吧!”妈妈又递过一个小橘灯。“小妹妹,这个给你。”我跑过去。虽然没卖出去一个,但这种当“圣诞老人”的感觉也很好。我体验到了帮助人的快乐。……
又过了一段时间,我们的小橘灯越来越少了,但我们的快乐越来越多了。只剩下最后几个了,妈妈建议我们去放河灯。到了海边,夜晚的海静静地,直听见海浪轻抚沙滩的声音,我们轻轻地把小橘灯放在海面上,看着它们在海上慢慢漂啊漂……时至今日,我还依稀记得,在漆黑的夜晚,平静的海面上,那点点亮光……
平安夜作文 篇5
终于盼到了周末,我和爸爸妈妈一起装扮我的圣诞树,我先把买来的彩色小球挂在树上,有红色的、黄色的、蓝色的、银色的、玫红的。我又把金黄色的小铃铛和红色的圣诞老人都挂在树上,哈哈,好漂亮啊!
然后,我又催着妈妈找着我的圣诞帽,我戴在头上一顶,也给圣诞树戴上一顶,哈哈,真好看!
我又想起来了,星期一就是平安夜啦,正好是爸爸的生日,我得在上面挂一些小礼物,送给爸爸,还有我的好朋友!于是,我把小叮当、英国警察等小毛绒玩具挂到了树上,我找了一大一小两个盒子,把我的一小盒油画棒和给爸爸的一幅画放了进去,还让妈妈帮我找来针线,我自己打了一个结,正好挂到了圣诞树上!哇,的确很漂亮!
盼望着平安夜,盼望着圣诞节!
平安夜作文 篇6
平安夜,一个在欧洲和美国国家庆祝平安夜的节日,和我们没什么关系。然而,我们的班主任是一个疯狂的“平安夜迷”。
平安夜,负责在黑板上抄作业的周晓一从中文办公室出来就冲到了教室。她一进教室,就跳上讲台,举起练习本,喊道:“今天只有两个中文练习!”什么?多么反常啊!我们的班主任(也就是语文老师)在唠叨和布置作业方面有两项技能。怎么今天,我愣了一下,跑到讲台上问小周,“你说的是真的吗?今天不是愚人节!”“我没有骗你。我不相信你。”小外围边说边打开练习本,递给我。我明白了,真的不是假的!其他学生都很兴奋,谈论着如何在晚上玩耍。同桌凑过来,我伸出手给他击掌,说“太好了”。
奇怪!怎么说班主任只布置了两个简单的作业?顺便说一下,今天是平安夜!往年的平安夜,班主任只布置了一些作业。激动人心!想着,铃响了,我回到座位上,从书包里拿出活动书。突然,班主任闯了进来。我只听到她说:“你可以在这个活动课上做作业。”"耶!"全班都欢呼起来。我笑得心都要跳出来了。
平安夜作文 篇7
天越来越冷,腿疼的次数也多了,想买付护膝,总没时间。今天飘飘扬扬地下雪了,感觉更冷,又恰逢周五,吃过晚饭,便赶紧上街买护膝。女儿说今晚是平安夜,到街上还真有点洋节日的气氛:街道、树木被一层薄薄的白雪覆盖着,商店里透出各色灯光,玻璃门上贴着大大小小的雪花和圣诞老人,门口有小彩灯闪烁的圣诞树,街角有卖被五颜六色的塑纸包裹的“圣诞果”,一群一群半大的孩子在雪地里嘻嘻哈哈地来来往往……与平日的确不同。我其实无心,也不会过这个洋节日,觉得又累又冷,只希望快点买好护膝,然后回家煨到热乎乎的床上,静静地看看书,或阅一些今天刚收的竞赛卷子。
问了几家卖内衣的商店,都没有护膝,倒是听手机响,掏出一看是父亲打的,还没接又挂了,赶紧拨过去,关机了。我心里一紧:会有什么事呢?又打母亲的手机,还是关机。再打几次未通,我心里有点急。刚好见到了有卖的护膝,便买了。往回走时特意经过母亲的住处,上楼去瞧瞧。原来父母的手机都没电了,刚才打电话是因为我以前的学生找我来了,一群孩子呢。听到学生来看望,我心里顿时暖暖的。听他们描述的样子我猜想有靳烨、熊亚,和谁呢?给靳烨打电话一问,果然有她俩,还有李妃、闫沛冰。后来陆续收到老朋友旭、清、妮、雨霖铃,还有家长兼同乡的峰发的祝福短信,读来无不令我感动万分。
我是一个比较懒惰的人,属于“思想的巨人,行动的矮子”一类。闲暇时总是回想这个,怀念那个,却经常疏于联络,反而总是享受着别人给予的关切和问候。但在我的心里,疏于联络并不意味着忘记,久不相见并不意味着冷漠,因为我们都活在忙碌交织的岁月里。今晚是平安夜,在这里我衷心的祝愿老朋友、新朋友,大朋友、小朋友们:平安快乐每一天!平安快乐每一年!平安快乐这一生。
平安夜作文 篇8
今天是平安夜,为了这个节日,我和小姨可花了不少功夫。
第一大项目——准备礼物
我们在上个月就开始准备了,小姨在网上“团购”,买了好多的玩具,一辆40厘米长的车子,只要10元!然后,我们又挑选了10张美丽的包装纸,和红、蓝、绿三种颜色的拉花。我呢?就在学校里四处奔走,你说干嘛?要贺卡呗!我又翻箱倒柜找到了我一年级的课外题,当作智力题抄在了贺卡上,因为客人都是在上幼儿园的“小客人”。那就得拿“低难度”的题来考他们喽!另外,我还经常找盒子来装礼品。也花了我不少功夫噢!
第二大项目——包装礼物
我们把礼物放在盒子里,小的盒子就装小的礼物,盒子太大了,就把盒子剪开,做成小盒子。盒子做好了,礼物也就装进去了,我们就把包装纸拿来,选出一张,把盒子放在纸的一边,然后卷一圈,在纸上大致样一下,用笔作个记号,用剪刀剪下,把盒子的每一面都裹起来,然后用透明胶粘上,最后拉出花来,样一下哪种颜色最显眼,再用双面胶固定。就这样,我们包完了礼物,但小姨一声尖叫:“啊!两辆40厘米长的车子还没装在盒子里呢!”“什么?还没装盒子里!快点啊。”可我们左试右试,就是没有合适的盒子,姨夫灵机一动,急中生智,说:“放进纸包装袋里,再用彩纸包呗!”“好,就这么办!”于是,我们把所有的礼物都包完了。
第三小项目——讨论计划
小姨先发表她的意见:“我认为我们23号晚上什么也不布置,24号上午把家里布置一下,把彩带、气球挂好,把圣诞树拿出来,把糖果装在袋子里,挂在圣诞树上,然后把彩带挂上去,剩下的(饰物)等小朋友来时再挂上去,我下午就让他们过来。”“前面的我同意,但有一点反对,你让小朋友们去挂,他们会有意见不同而吵架、打架。在高处他们站在椅子上挂容易摔下来,会出事故的。”我说道。小姨夫也讲了“的确,而且24号上午能布置完吗?”小姨说:“那你们留一点饰物给它们挂吧。”于是,我们采纳了小姨的最后意见。
第四大项目——布置场景
24号一大早,我们把彩带挂在天花板上。然后,我们给气球打气,但不久,我们发现,打气比吹气还慢,于是,我们拿一个气球“啊呜,啊呜”地吹起来了。不一会儿,气球就吹好了20个,我们把气球系在彩带上。接着,把圣诞树拿了出来,我、小姨和姨夫一同把圣诞树的叶子掰开,挂上饰物与彩带,然后,小姨抹桌子,姨夫扫地,我把带亮片的雪花粘在窗户上,然后,我又把零食放在茶几上。就这样,一个上午过去了。
第五大项目——欢度圣诞
下午1点时,朋友们陆续地到了,我们还不到两分钟,就把树挂完了。一开彩灯,呵!真漂亮,“咦,万宇轩怎么还没到?他不来就不能发礼物了。”我心里这么想着。不一会儿,万宇轩来了,但他一来就在沙发上坐着,闷闷不乐的样子,我就拿来一只多余的气球和他一起扔球玩,不久几个小孩也参加了“战斗”。我们就玩累了、疯够了,我就戴上一顶圣诞帽,悄悄地将装礼物的箱子推出来,但没有说话。我边取出贺卡边说圣诞快乐,然后挨个送给他们,大喝一声:“发礼物了!”孩子们便发疯地跑过来,先拿盒子再一个一个拆开。翁世琦得了一个可爱的芭比,不停地给她梳头,还给她取了个名字――小缨子。紧接着,徐红阿姨给我和翁世琦头花,给孔泊远和黄扬波铅笔。然后,孔泊远、黄扬波和万宇轩打电脑游戏,我和翁世琦玩“小缨子”,最后,小姨请我们去饭店吃饭。
今天真开心!
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