六一儿童节作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六一儿童节作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六一儿童节作文 篇1

　　“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。

　　今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张；也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍要唱响属于自己的歌。

六一儿童节作文 篇2

　　小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们象春天一样……这首歌一起陪我走过了十年，陪我度过了十个快乐的六一儿童节。今天，这首歌将再次陪我度过我人生中的第十个儿童节。

　　早上七点刚到。闹钟就兴奋的叫了起来。我象弹簧一样，嗖的一下，从床上一下弹起来！今天我过节了！我迫不及待的问妈妈：“妈妈，今天我们去哪玩啊？”妈妈笑着说：“是个秘密，吃完早饭我们马上就出发。”

　　早饭过后。妈妈终于带着我出发了。我终于看到了妈妈说的秘密处。原来是迷你游乐场。哇！游乐场的小朋友可真多呀！个个都洋溢着幸福的小笑脸！我象脱缰的野马，一下就冲入游乐场。玩的东西也好多啊，我还是第一次来这个游乐场呢。有椰树大转盘，海洋球，滑梯，秋千，蹦蹦床，还有玩沙的……

　　我还用沙子画了一个大头儿子。大大的脑袋，小小的身体。看着自己的作品，我忍不住哈哈大笑……引来一群小朋友围观，大家都说我画得特别形象。各个项目我通通玩个遍，实在累不不行了，我才跟妈妈恋恋不舍不舍的回家。

　　回家的路上，妈妈还给我买了拼图和积木。都是我最喜欢的。我一路高歌着，风儿在我耳边吹着口哨，好像在为我伴奏。天更蓝了，朵朵白云飘过，好像也露出了微笑……

　　今天我特别的开心。相信今年的六一节，会在我记忆的长河中，成为一朵美丽的浪花！我必须要永远幸福下去……

六一儿童节作文 篇3

　　**年6月1日，是礼拜天，也是我们的“六.一”儿童节。这一天，我们可以尽情地去玩耍，因为这个节日是特别为我们而准备的！

　　在这个愉快的儿童节里，我满足了很多愿望，也明白了一个道理：只要有一个人开心，可能背后有更多的人为你而努力。

　　这个“六.一”我过的很快乐，不仅爸爸妈妈带我吃了美味的食物，还陪我玩了有趣的游戏。

　　节日里我觉得我就如同国王一样，我可以命令长辈们，还可以提很多条件和要求。妈妈送了我一个小型手摇电风扇作为我儿童节的礼物。虽然礼物不是很贵重，但这个手动风扇里凝聚着父母们浓浓的爱意，而且，这个小型手动风扇，也是我梦寐以求的东西。我也觉得，儿童节就是我们的天地，可是，爸爸妈妈们，你们也不能对我们太溺爱了哦，虽然儿童节是我们的节日，也不能满足我们一系列的要求。所以，我们小朋友们也不可以胡作非为哦！

　　在这个儿童节，我满足了我的要求，因为这些都是一些合理的小要求，例如让家人陪我玩耍，一起打游戏，一起看电影，一起去吃一顿美味的火锅。

　　这些就是我“六.一”儿童节做的事和总结出来的道理。小朋友们，你们的“六.一”节过得快乐吗？

六一儿童节作文 篇4

　　今天是一个特殊的节日，你知道吗？对，是国际六一儿童节！我们的节日！今天的我们特别兴奋！因为阮老师带领我们过了一个不一样的儿童节。

　　下午一点半我和妈妈来到集合地点，已经有同学们在等待了。二点整，我们登上二号车，四辆大车徐徐起动，向着目的地快乐出发了！车厢里，同学们叽叽喳喳地议论着，每个人的手里都拿着礼物和一封信。呵呵，好奇了吧？我来告诉你吧：我们要举行“牵手新星，爱心舞动”的六一特别活动。上个星期阮老师告诉我们，这次六一节，我们要跟一厂的一所叫新星的学校牵手互助。因为他们学校条件不好，我们全班捐款，为他们捐助了学习用品和体育用品，还有图书。至于信和礼物嘛，是我们要和他们一对一交朋友，这是节日互送的礼物哦。

　　在激动的心情下，大巴车行驶了近一个小时，我们到达了目的地。下了车，我们很奇怪，怎么跑到田地里了？这时，在我们的左手边传来了“热烈欢迎油田一小同学”的声音，我们急忙转过头去看，在种满麦子的田地里有一所四方的小院，院门口上方写着新星学校，门口已经有同学们举着彩旗在欢迎了。我们赶紧排好队，整齐地走过去。门口排成二排的同学们面带笑容，列队欢迎着我们。走进大门，就看见院子中央已经坐满了新星学校的同学们，他们用满怀期待的和好奇的目光看着我们。在他们的前方是一个临时搭起的小舞台，在舞台的后面有二间木板房，在他们的右手边是一排用砖砌成的小平房，一共五间，窗户上的玻璃有些都已经破碎了，后来知道是他们的教室。在我们的脚下是坑坑洼洼的的土地，后来也才知道那就是他们的操场。在小平房的屋檐下，挂着条幅，上面写着热烈欢迎油田一小二。一班的同学们。他们的学校好简陋啊！

　　我们排着整齐的队伍穿插在他们中间坐了下来，我看见我的身旁坐着一位皮肤黝黑地小男生，他正偷偷地看着我，手里也拿着一个白色的信封。我对他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。这时音乐响起来了，仪式开始了。第一项是捐赠。当我们把文体用品抬出来时，他们都站了起来，一直在看着主席台；而当我们把自己的图书搬出来送给他们时，他们的眼睛放着明亮的光彩，开心地笑容占满了全脸，原来他们和我们一样也爱看书啊！第二项是互赠礼物。只见我的伙伴有些腼腆地把信封递到我的手里，也不敢看我。我也急忙把写好的信和礼物（学习用具）送给了他，只见他露出了开心的笑容，轻声地对我说了声：“谢谢！”我说“不客气！”我们互相拆开礼物，发现他叠得信纸好特别啊，是一颗爱心，我拆开后不会叠了，他默默地拿起来一点一点地教给我方法。当我俩知道我们名字时，都会心地笑了，因为我俩很有缘，名字里都带一个轩字，他叫赵芳轩，我叫张紫轩，呵呵。

　　第三项是我们二所学校为了庆祝六一的节目，我们津津有味地观看着，笑着，开心极了！当节目演出完了，我们手拉手参观了他们的学校。教室很小，屋里的光线也不好，黑黑的，窗户上的玻璃也不全。不大的教室里摆着十几张破旧的课桌，有些桌上零散地摆着卷页的课本、几只小铅笔和外套，课桌的地上堆放着书包。正前方的讲台后面有一块不大的木头黑板，讲桌就是一张小小的课桌，地面也是砖头铺成的，上面一层厚厚的土，在教室里跑上几下，就能扬起一片灰尘。看着他们的教室，我想起了我们班的明亮教室，有风扇，有多媒体，窗户大而明亮，同学们的书包和文具盒一个比一个得好，更别说学习用具了。跟他们的学校比较，我们不知道好多少倍，可是我们却不知道珍惜这些，从来不爱惜自己的学习用品，还经常乱花钱去买东西。我以后不能再这样了，一定要爱惜自己的东西，珍惜这些爸爸妈妈辛苦挣钱买来的学习用品，不再乱丢乱放了。

　　时间悄悄地溜走了，转眼一个下午的快乐时光结束了，我们要走了，新星学校的校长、老师和同学们把我们送上车，在车窗外挥手再见，依依不舍地跟我们道别着，我们约定好明年欢迎他们能来我们学校参观！

　　今天真是一个难忘的六一啊！我会永远记住这一天。

六一儿童节作文 篇5

　　今天是20xx年的6月1日，一个特别的日子——“六一儿童节”。今天，我不再是“六一儿童节”里的主人翁，而是以“成年人”出现在今天的六一活动中。童年的生活越行越远了，再也回不到随心所欲的童年生活了。我想，在我们每个人的心里，对“六一儿童节”多多少少会有不同的感慨与回忆。因为，那是我们每个人在童年里度过最美好的节日。

　　第一次听到“六一儿童”这几个字，应该是在我八九岁的时候，那时候，我还没有上学，每天和妈妈在山上，妈妈干农活，而我呢，在山上放牛，在姐姐读三年级了吧，反正记得不太清楚了。到了“六一儿童节”那天，每个孩子多多少少都会有一些零花钱，我记不清姐姐在“六一”那天的零花钱是多少，可最疼爱姐姐会帮我买一些糖给我，晚上睡觉时，跟我讲了好多好多关于他们在白天过“六一儿童节”活动的种种好玩的事情，记得姐姐给我描绘那些好玩且有趣的活动时，我是多么地希望自己上学，这样就能参加“六一儿童节”了，等夜深人静之后，傻傻的我在大脑里在想象：如果我上学了，就可以过六一儿童节，就可以买糖了??整整想了一个晚上，大脑也高兴了一个晚上，也在大脑的高兴中似乎也过了人生的第一个儿童节??

　　我爱我的家乡，那是一个藏在贵州大山深处的故乡，有山有水、有花有水、有小鸟、有数不清的小花，有永远数不完的石头，满山满山的石头，美丽极了。更重要的是，那里有生我养我父母；还有一个很爱我的姐姐；有和我一起长大的小伙伴，还有在整个童年时代陪伴我家的那头老黑牛，那里的一切，是我现在梦里最好的牵魂。那一年的'秋天，我有幸地上了学，第一次去见老师，报名那天，是爸爸带我去报名，见到我人生中的第二位老师，当老师问我叫什么名字时，我头脑一热，就随口一说：“我叫雷邦英”其实，那时候，傻呆呆的我。那时候只知道我姓雷，至于‘邦英’是什么意思，我至今都不知道，就在阴差阳错的情况下，我便有了一个陪伴我一生的书名。

　　随着时间一天天地过去，第二年的“六一儿童节”快要到时，我们是那么地高兴。记得有一回，我自己从来不会跳舞，也没有学过舞蹈，只是偶尔在电视上看到人家在跳舞。可是，那天的下午，自己却在教室里大声地对全班同学说：同学们，我想好了，‘六一’那天，我们要参加跳舞，同学们也很支持，同学们有的挪动桌子，有的打扫卫生，不一会儿的功夫，教室立刻变成了宽敞的舞蹈室，全校的同学们像蜜蜂一样，全都涌到我们的教室来，来看我们跳舞，嘿嘿，其实，自己就仅仅有那份大声通知的勇气，没有跳舞的细胞。那天出了个大丑，以至于每一年的“六一儿童节”，我会不然而然地想起了那件事。

　　记忆里的“六一儿童节”是那么地美好。记得有一年，我们校长通知今年的六一儿童节要到兄弟学校（加巴小学）去参加比赛，我们全校的师生格外的早，特别是我，比平时出门去上学整整地早已一个多小时，那一天，我们每一个人都穿上了漂亮干净的衣服，每个人都有零花钱，早早地来到了学校，全校集队后，就向兄弟学校进发，徒步一个多小时，翻山越岭，路上有笑声，有喊声，高兴极了。活动丰富多彩，花式多样，有趣极了，有一首歌德旋律至今都在脑海里久久地徘徊：拔萝卜，拔萝卜，拔呀拔不动??那天，我记得，我给自己买了好多自己喜欢吃的糖和玩具。记得有一回的六一，我自作聪明，自己都还没有会唱《歌声与微笑》这首歌，就大胆地去跟老师报名唱歌，人家唱歌要钱，而我这傻模傻样呢，当然是唱歌要命了。回到家，死皮烂脸地缠着姐姐，叫我唱歌。姐姐耐心地教了很久，自己没有用心学，到六一的那天，当我上台时，下面好多的同学都

　　替我脸红了，我还在大声地在台上唱歌，一个人沉迷于自己的歌声里，下台后，也听到好多的掌声，我以为我得奖了，谁知道，我什么也没得，嘿嘿，现在想想满满都是童趣的回忆。每一个六一儿童节，让我高兴了好久个月，希望天天都是儿童节，那该多好啊??

　　后来，到了六年级，那一年是我人生中的最后一个‘儿童节’，也是我在整个小学时代参加所有的“六一儿童节”的活动中唯一得奖的一次，不过，那是一个团体奖。六年级的儿童节：我和同学们跳舞，《眉飞色舞》是舞蹈的伴奏音乐，为了能在六一那天获奖，我们从初学动作到熟悉音乐，再到整齐，整整花了一个多月的时间，有付出就会回报。六一里有着述也述不完的回忆，很多童年快乐的画面早就深深地刻印在脑后里，我爱我的六一儿童节。就这样，我们在那个美丽的小学过了一个又一个美好的儿童节。

　　再到后来的后来，升入了初中，再也没有度过“六一儿童节”??再到后来的今天，我有幸地参加了“六一儿童节”，当我看到我的学生们在“六一”活动中露出那种甜甜的笑容，高兴的心悦时，我再也掩不住自己内心的感动，忘记了自己不再是儿童，却以儿童的心穿越在六一的各项活动中，同他们一起做活动，做游戏，在为他们喝彩，开心极了！

　　转眼间，我们长大了，那个天真烂漫的童年早已在时间的流逝中渐渐地远去，再也回不到那个充满欢声笑语、无忧无虑的童年。很多的小学同学早就为人父母，而我也在向往着幸福的路上。

　　我想念我的童年，我也想我的幼儿园了，好希望自己以后有机会成为幼儿园的孩子，???

　　金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年就像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

　　我的童年，在悠悠的梦里生花， 我的故乡，在儿时纯真的歌谣里飘香， 故乡的风吹来泥土的芬芳， 故乡的云飘来游子的思念， 在游子的思念中，我深情地忆起故乡的童年，一个人细细地品尝着人生中的“六一儿童节”。

六一儿童节作文 篇6

　　“时光荏苒，从我们身边走过。岁月如梭，在我们心中铭刻……”一个快乐的儿童节我们每个孩子所能拥有的。可我最后的一个儿童节却已悄然逝去。在儿童节里，我们学校举行了“迎六一文艺汇演”班里还推出了舞蹈《不想长大》、及经典诵读《朱子家训》。真正流露着团结的“爱”。排练时我们就像红杉树‘紧密相连’互相指点、互相请教。我还很有幸地成为了主持人，

　　所以我认真对待、毫不怠慢。六一汇演开始了，我一步一步走向舞台，顿时，觉得步伐沉重起来，我变得胆怯了。不过看看身旁的那两位主持人没有一点羞涩的神情，我也变得逐渐放松了。我深情的诵读，一字一句、一毫一厘，流露、表达着我的情感，抒发着内容的意境……伴着优美的诵词，六一汇演结束了，我也过完了我的最后的一个“快乐儿童节”。儿童节是属于我们的节日，在这一天我们尽情奔跑，在操场上挥洒着童贞。无所束博，在爸爸妈妈的怀里尽情撒娇。在这天，我相信我们的感觉是最充实的、最开心的。我也相信美好的明天一定等着我们去创造!