努力,尽量的使出自己的力气来做事。小编整理的关于努力的作文,供参考!
珍惜时间,努力学习
曾经有位名人说“成功,属于珍惜时间的人。”珍惜时间,已经是个永恒的话题。
古人告诉我们:“明日复明日,明日何其多。”不同身份的人对时间的理解就不同了,对于医生来说:时间就是生命。对于工人来说:时间就是力量。同学们,时间对于我们来说有是什么呢? “学海无涯苦作舟”,虽然现在我们都觉得学习很难,但是在知识的海洋中,我们的困难是微不足道的。可有的同学却以为自己学的知识已经够多了,不再学习也行。同学们你们想过吗?从奴隶时期发明文字,到现在流传了几千年的知识、文化,难道这几十年的时就可以学完?如果你想要成为一个脑袋瓜里都装满了知识,如果你不想成为一个社会的寄生虫,那就按照这句话去做吧“珍惜时间,努力学习”而一个人应该在有生之年,特别是从青少年起“珍惜时间,努力学习”,对社会作出应有的贡献。
同学们,一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。 同学们,请记住“成功,属于珍惜时间的人”,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
专家点评:
这是一篇关于珍惜时间,努力学习的议论文,作者运用举例论证、对比论证、道理论证的论证方法,举了古人们的例子,得出了本文的论点“成功,属于珍惜时间的人”,论证层次清晰,结构明朗,层次分明,文章杂而不乱。
运动会的努力
枪声响了,你们冲向前,不为别的,就为为班级一马当先,没有昔日的汗水,怎见今天的胜利?相信自己,鼓励自己,超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底,不是 华丽。冲吧!向着那未来,进行到底。
一根小小的木棒,连接的是团结和友爱,一根小小的木棒,传递的是勇气和力量 一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏,加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
专家点评:
这是一篇记叙文,作者讲述了运动会的事,叙事完整。作者为运动会参与比赛的健儿们呐喊助威,祝他们能“击败困难,夺取胜利”。文章语言朴实,感情真挚。
我想,我该努力了
月考之后,一个个的晴天霹雳向我打来,成绩竟然如此的.差,我的胸闷闷的,像被什么东西堵住了一样。原本自信满满的去参加考试,原本也胸有成竹的走出考场,却失望而归。我无奈的摸着头,叹着气,好想哭,真的好想哭。原以为辛辛苦苦的学了一个月,认真的听讲,认真的写作业,换来的,却仅仅是这样一个少的可怜的分数,凭什么?
外面的天气渐渐冷了下来,我无助的蹲在楼下,像一颗快要被狂风折断的小草。我对这件事情耿耿于怀,我不知道该怪谁。怪父母没有给我更聪明的头脑?怪我亲爱的朋友不仅没有督促我,反而还把我带坏了?还是怪老师没有教好我?也许,这世上只一个人能让我怪,就是自己。怪自己总是不能记住“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理;怪自己总是要在空闲时间里玩耍,却不愿意挤出几分钟的时间学习;怪自己总是精神恍惚,想一些不值得自己去想的问题;怪自己有着总是改不了的“三天打鱼两天晒网”的坏习惯。
也许,我只能怪自己。
我努力的不够,我的付出是不可能和那些付出太多努力而我却看不到,却感受不到的人相提并论。
在风停的那一刻,我悟了。
专家点评:
文章取材真实,选材恰当,内容紧贴现代生活,思路清晰。但虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
努力实现人生价值
6月16日,我来到了“超越梦想”小升初公益讲座现场。在讲座上,小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话:“没有笨人,只有懒人。”对于这句话的理解我很受启发。它告诉了我们,世界上并没有笨人,在别人看来的“笨”,其实是自己平时的懒惰,不愿辛勤付出,不努力学习造成的。只要我们肯学习、肯努力、肯下功夫、肯用功,我们每个人都是天才。
曾思海老师还给我们播放了几个画面。他告诉我们,一个人只有不懈的努力,只要有梦想,他就会超越自己。从曾思海老师的讲解中,我深刻体会到,只有不怕苦,勇于拼搏,便会实现自己的人生价值。一个人要有梦,更要敢于追梦。
曾思海老师还说,一个人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的时候,他做了什么。或许你在睡觉时,他正在复习,或许你在看电视时,他在做题。这告诉我,一个人要成功必须要有吃苦耐劳的精神。
通过这次讲座,我还体会到,一个人学习不但要努力,还要讲究学习方法,比如学习英语,还要运用一些特殊的方法提高记忆力。
从小学到初中是一道坎,在我升入中学后,我一定记着曾老师的教学经验,努力学习,奋发拼搏,讲究方法,灵活运用,实现自我的人生价值,为社会多做贡献。
专家点评:
本文作者从“超越梦想”讲座中收获了很多感悟,并通过这篇文章一股脑的全都表达了出来,这样的表达方式会导致中心不明确、详略不当等问题的出现。望作者今后注意。一篇文章就是这么局限,所能表达的不过是你最为有感触的那一个点,如果作者有太多需要表达的想法,可以多写几篇文章,发给我们和你一起讨论。
我的努力
今天,我读书看到了一句警句:“刀不磨要生锈,人不学要落后。”讲的是如果刀不经常磨会生锈,就失去了它的光泽与锋利;人不学习,脑子就会僵硬,就失去了它的本领。
南朝有个叫江淹的文人,小时候很有名气,写过著名的《恨赋》。当官以后,他不再努力追求学问,才思渐衰,再也写不出好的作品了。后来人们用“江郎才尽”来比喻这种人。我在学校里成绩还算不错,很少让老师和家长操心。人不可能十全十美,我也一样,美中不足的是字体不够漂亮。在二年级的时候学习了王献之苦练书法的课文,使我明白了做任何一件事,只要坚持、努力,就一定会成功。我要学习王献之勤学苦练的精神,不做江淹自我满足的那种人。
面对我的不足之处,我已经列好提高计划。在爸爸妈妈的监督指导下,除了老师布置的作业完成以外,坚持每天练一百字书法,抄写一段好词好句,以后逐步增加字数。经过我的不懈努力,目前已有进步,妈妈夸我的字越来越漂亮。若干年后,当我拿起笔来,在纸上写出流利工整的汉字的时候,我会为今日的努力而感到自豪。
专家点评:
本文用警句“刀不磨要生锈,人不学要落后。”引入论题,开门见山提出了观点,开宗明义,观点明确。接着以“江郎才尽”的事例和我的学习实践做论据,论据新颖、丰富、典型,证明论点非常有说服力。
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