无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的拥抱青春的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
拥抱青春的作文1
踏着时间的脚步,我进入了14岁的韶华。是含苞欲放的花朵,等待盛开;就像是青涩稚嫩的果实,等待成熟;就像是激昂精彩的交响曲,等候高潮迭起。告别了孩提时代,我正青春。
我正值青春,期待着自己的明天,规划着未来的蓝图。展望,希望自己可与雄鹰一般翱翔于天际,即使现在羽翼未丰,可我在练习,我在努力,挥洒青春的汗水,绝非挥霍这如诗如歌的流年。浸透了奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨,成功之花在高山之巅绽放。我正青春,胸腔充斥着青春的热情。对事,我有自己的见解;对人,我有自己的认识。我厌倦人云亦云。我们恰同学少年,风华正茂;我们书生意气,挥斥方遒。正值青春,挥洒热情,敢说敢做,我们预示着未来,我们飞扬着现在,我们蓄势待发,期待着那一年,让蓓蕾绽放!
我正青春,我有着对成熟的向往,内心涌动着朦胧的情愫。我感叹罗密欧与朱丽叶;我惋惜梁山伯与祝英台;我羡慕牛郎织女;我向往七仙女与董永。这些美丽的中外爱情故事上演着。而我们的爱情,美好的、纯洁的爱情之花,将在成熟之后绽放,过早的采撷,只有刺手的荆棘。我正青春。所谓“年少不知愁滋味”,我不以为然。我会因看到伤感的句子而惆怅,也会因缠绵悱恻的雨而暗自忧伤,经常会让思绪暗自飘远。沉吟间,仿佛看到那个青春年少的我在向自己招手……
我正青春,我渴望着自由。我有着自己的主见,自己的理想。我不喜欢被人左右,我愿做最好的自己,一个独一无二的我,青春的我!我正青春,正值努力的青春;正值绚烂的青春;正值热情的青春;正值惆怅的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交汇相融,于蓝天之下,谱写美丽的篇章,凝结绚丽的彩虹。
青春是美好的,纯洁的,无瑕的,又是幸福的。它充满着热情和奔放,它充满着梦幻和理想,它充满着渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我们要面对生活,珍爱青春,把握时机,顺应潮流,随着时代的脉搏,去续写自己美好青春的辉煌篇章!
拥抱青春的作文2
体训那天下起了雨,雨并不大,不过是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝,轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上,泛起一阵凉意。老师看了看天,说,雨不大,反正都是朝气蓬勃的年轻人,身体倍儿棒,不如我们再跑一组吧。
就这样,我们投身雨中,跑过操场,跑过跑道,跑过不久前积起来的`小水洼。冬日的风迎面扑过来,刮过温暖的脖颈,惹得我一阵鸡皮疙瘩。
雨越下越大了,渐渐地,细丝织成了银色的薄纱,风也比方才冷上许多。风里夹的似乎并不是雨,而是冰凉的刀片,一下又一下,刮得双颊生疼。老师显然也注意到了这雨势,却并没有让我们停下来的意思,而是冲着我们喊:“快一点,再快一点!不过是一点点雨而已,青春年少,有什么胆怯的!拼一把!跑起来!”
双腿在奔跑之中麻木了,被风灌得生疼的耳朵也麻木得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头,想把自己从麻木的状态中扯回来。这并没有什么用,我的双腿却不由自主地减缓了速度。
雨愈发密集了,像帘,砸落在地上、脸上、手上,淅淅沥沥地。我迎着风奔跑,感觉到前所未有的疲惫。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨,双眼发黑,我努力维持住平衡。我不行了,真的不行了,让我停下吧——我的内心呐喊着,口中却只顾着喘气,一点声音也发不出来。
隔着雨帘,老师的声音从遥远的前方传来,听不真切但是十分响亮有力:“最后五十秒了!年轻人们放开来跑啊!正值青春,要拼的东西可多得去了!拼起来!跑——起来!”
这话令我昂然奋起,此时不拼,更待何时?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的资本,还怕你?我咬牙,提着两根“铅柱”向前奔去,硬是挤到了队伍的前头。
雨势渐大,敲进心头,一句话也不断在脑海里循环播放:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”可不正是这样么?恰逢青春的我们有的是朝气,有的是梦想,有的是放手一搏的资本——年轻,有什么不能拼搏的呢?难道要等到“鬓已星星也”的时候,才悔悟年少为何不有为?
让我们拥抱风雨中拼搏的青春!
拥抱青春的作文3
青春是美好的,它让我们在初中的生活里更加丰富多彩。
———题记。
青春如同照明灯,指引我们向前奔去;青春如同五彩缤纷的彩虹糖,为我们生活染上不一样的色彩;青春如同天空,时而晴朗,时而下雨,但都为我们青春生活带来不同的情绪。在青春这个时期,不能放松,要抓紧机会,争做五心少年。
五心之一:赤诚心。是指对国家、学习要有一定热爱,青春中的学习多姿多彩,有老师和同学陪伴,一切不再孤独,对学习的热爱在青春中的考验是十分重要。而对于国家来说也是可以多加关注一下,俗话说:天下兴亡,匹夫有责。国的荣华富贵关乎着每一个人,要把国家当成自己的家。
五心之二:仁爱心。仁爱心是对同学、他人有着宽仁慈爱,能够宽容、同情、爱护和帮助他人。仁爱是每个中学生都需必备,你诚心对待他人,他人也将会诚心对你。
五心之三:自信心。在生活中常常会遇到挫折,不可能万事都如我们所愿,一类人将会放弃,另一类人将会坚持到底。而坚持到底往往会成功,会实现梦想。因为他们有自信,自信心的缺少是万万不能的,自信能让你对生活有希望,如果没了自信,那还有什么值得你去相信呢?
五心之四:责任心。一个人是否有责任心就可以看出这个人是好是坏,责任心要对家有责任心,对班级的荣辱有责任心;对学习也要有责任心,责任是评价一个人是否有担当,它成为五心之一是名副其实的。
五心中的最后一心:进取心。指坚持不懈向新目标进行挑战,如果没有进取心,社会就不会发展,在学习上我们也需要进取心,我们要勇于挑战,对自己未来的梦想敢于拼搏,对学习、成绩以及社会都要有进取心。
赤诚心、仁爱心、自信心、责任心和进取心,这就是青春中必备的五心,他们就如天空中最亮的五颗星,闪烁着光芒,在青春的道路上,如果遇到挫折,它们将会引导我们走向成功的道路。让我们拥抱清楚,争做五心少年。
拥抱青春的作文4
茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,拥抱是一道绝美的风景。学会拥抱青春,便是学会欣赏,学会接受,我们便懂得享受,便拥有快乐,便走进幸福。
学会接受吧。人生苦难或悲伤或失意或落魄或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中事事完美呢?难以释怀,大可不必。海纳百川,有容乃大。一个人学会了接受,他就是一个大写的人,他能够拥抱这整个世界。
欣赏着接受,用一颗愉悦的心拥抱,我们会发现,世界原来也是很美的。不是吗?三毛不美,但她那梦中的橄榄树和撒哈拉大沙漠,让多少人如痴如醉;爱因斯坦可以说是很丑,但他对科学所作出的贡献举世无双,外貌不影响他对科学热衷的心;梵高可以用恐怖来形容,但他对艺术的天赋与痴狂让我们钦佩。这些人,他们原本不美,但我们悦纳了他们,世界也拥抱了他们。
欣赏着接受,用一颗平静的心拥抱,我们会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当双耳失聪的贝多芬沉浸在音乐的世界中时,他俨然扼住了命运的咽喉;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声。世间万物皆有遗憾,学会悦纳,不必苛求完美。
欣赏着接受,用感恩的心拥抱,我们会发现,生命之花处处盛开。不是吗?如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。学会拥抱与接受自我,我们就会拥有天使般的微笑。
但也许,要真正接纳人或物并没有我们想象中的那么简单。有时,我们也会被情绪左右,意气用事。当我们因为和朋友的争执而气愤时,我们眼中的朋友是多么自私,多么无情;当我们因为和家人的矛盾而伤心时,却忘记了他们对我们的关心与照料,我们眼中的亲情是那么遥远。所以我们要保持理性,才能在拥抱世界时等待幸福来敲门。
玫瑰是多刺的,可是它却象征着美好的爱情。
阴雨是让人烦躁的,可是雨水却滋润着植物的生长。
冬天是寒冷干燥的,可是冬雪却保护着土壤中那些蠢蠢欲动的种子。
学会拥抱,是一种态度,一种气度。我们会发现,周围的事物是多么美好,多么令人赏心悦目。
拥抱青春的作文5
不知从何时开始,总是厌弃父母的责骂。也不知从何时开始,男女生有了一条明确的界限。青春,来的像每一次的月考似的,令人猝不及防。但你必须点击收货,收下这人生中最美好的年华。
笑与泪的交织使青春那么富有生气,一路上,难免有摩擦,有碰撞,而我们要做的,就一件事儿。
——拥抱青春,享受青春的快乐。
集体跑步时肆意狂欢,喷薄而出的热血振奋人心,大地苍茫的激情试问谁能忘却。喜欢运动会,喜欢为同学摇旗呐喊那一瞬间的热烈,喜欢看比赛跑步时在空气中留下的痕迹——青春。可曾听见脚步声声就立马开始认真学习?忘不了老师带来的压迫与恐惧,也忘不了同学那唬人似的一声声“老师来了”。当教室内再没有喧嚣,当几个皮猴儿都不再上蹿下跳,班里每个人都会知道——老师真的来了。
青春的快乐离不开友情。那时的友谊是人生中最真挚的,没有利益,抛开城府,仅有的是形影不离的真情。喜欢相伴着做任何事,喜欢分吃仅有的几粒糖果,喜欢共同绞尽脑汁做题……友谊,是青春路上最亮丽的一道风景线。
看花开花落,望云卷云舒。夏去冬来,潮起潮落,青春来得正好。我们不再一味地听从父母,持着自己的想法,或许发生过冲撞,或许经历过冷战,可矛盾过后也会想起父母的好。我们不再执着于两个人的友谊,开始结交更多的朋友,可是再回首,发现你最在乎的仍是那一个人。青春太善变,青春中的我们更是如此,可最重要的仍是那一件事儿——
享受青春的快乐。
我猜,你不一定懂得如何享受它,那么先去寻找它,在意气风发的少年驰过的绿茵场上找,在总是充满琅琅书声的教室里找,在热闹和谐的宿舍里找,在永远包容你的家里找。总之,我们留下的青春痕迹,都是长大后值得付之一笑的快乐。
拥抱青春的作文6
今天是一个非比寻常的日子,我们欢聚在这里,将举行一个重大的告别仪式:我们将告别童年,拥抱青春。
记得在童年里,我最喜欢的三件物品莫过于:洋娃娃、果冻和滑滑梯了。
洋娃娃给了我快乐与温暖:生气时,就拿可恶的灰太狼出气;伤心时,就找可爱的七仔安慰我;开心时,请人鱼公主一起分享;寂寞时,有史努比的陪伴。
果冻给了我甜蜜和回味:在我的眼里,最好吃的果冻就是喜之郎了。水果果冻则是我的最爱。轻轻地咬一口,甜甜的感觉沁入心田,我想,这就是最美的一种幸福了。
滑滑梯则让我在飞速下行的时候得到刺激与满足:在很小的时候,就看见许多小朋友在滑梯里跑进跑出。怀着强烈的好奇心,我也走了上去,就在滑下滑梯的那一刻,我体验到了一种挑战成功后的喜悦感。
时光飞逝,曾几何时我还在憧憬着的青春,如今已近在咫尺了。但是,为什么我对童年更多的却是留恋与不舍呢?
也许我很迷茫,甚至不知所措。青春的道路上或许充满着荆棘与坎坷,弥漫着战火与硝烟,面临着严峻和无情的挑战。我该如何走下去,该如何面对自己的成长呢?现实是十分残酷的,它不会给你一丝退缩的希望,它似乎正用一种极端的方式告诉你:“没有人可以永远不长大,还是勇敢地面对它吧!”
我想,它是对的。记得别林斯基说过:“青春在人的一生中只有一次,所以青春时期比任何时期都强盛美好。”我们要做意气风发的少年,我们将斗志昂扬地对未来说:“青春,我们来啦!我们已经准备好啦!”
霍金在只有两根手指能动的情况下都能战胜病魔,而我们面临的只是懵懂的青春罢了。百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?就让我们迈向成熟,拥抱可贵的青春吧!
当今晚零点的钟声敲响时,童年就要离我们远去了。别了,童年时代!因为你的天真无邪,我将适应未来的艰险与挑战;因为你的幼小与稚嫩,我将走向未来的成熟与收获!
阵阵风吹过,掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓:做一个有志少年,做一个有为少年!
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