青春的作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的青春的作文 ，欢迎阅读与收藏。

青春的作文 1

　　在万载县喧闹的街道后面，有明亮的教室，宽大的操场，青青的草地。处处散发着青春的气息，那就是我的校园——康乐镇第三小学。

　　这里是培养祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯，供我们学习丰富的知识。我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识，老师便把我们带到这个温暖的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的每一个问题，手把手地把一点一滴的知识教给我们，让我们在课堂上一天天长大。老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默无闻地奉献，才成了今天知识饱满的我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹:老师真是太伟大，太无私了!

　　校园，满载着我们的梦想;校园，它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。

　　这就是我的校园，我的青春!

青春的作文 2

　　青春是一个人的外表，更是一颗童年的心。在小河边钓一条鱼和对着小羊大吼。这一件件小事都将成为美好的回忆。

　　从小和同龄人一起长大的他，总有些不同的爱好，那就是拍照。每次出门总能看到他那闪亮的照相机。一次出行必将带回一筐精美的图片，在大屏幕上浮现了出来。

　　又是一个阳光明媚的早晨。对了今天可是一年一度的春游。在这个耀眼的早晨，我们就要开始我们的紧迫而欢快的一天了。早在一个星期以前我们就编策出一个完美的计划。在这计划中最重要角色的就是他——我们的摄影师。他的这份任务小而重，因为这可是我们组最美的边框啊。

　　在那儿有个任务，大家忙得不亦乐乎，虽然他只是一部小小的照相机，但他可一会都没闲着。用照相机记录了这里的青山绿水，记录了我们组员悠闲的一面，还有全班的奇人怪事。

　　回来的路上大家不时交换着照相机，有的沉醉在秀丽的风景之中，有的在看着和学习时不同的你、我、他：还有的欢乐在一路上的趣事之中。

　　这就是他，我们班的摄影家，记录了青春这件小事。

青春的作文 3

　　我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪奔流不泻；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……青春是人生一道撒满阳光的风景，是一首热情和智慧唱响的赞歌。

　　记得刚进初中时的我们，大家都进入了一个陌生的新环境，对着一个个陌生的脸，遇见时也只是点个头微笑一下，同学们之间仿佛总是有一层隔膜。

　　就这样，到了七年级，彼此生疏的我们已经成为了知心的好朋友。看！操场上女孩子们正围在一起踢毽子，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。男孩们正在为篮球而疯狂，挥洒着热情的汗水……

　　又是一年不知不觉的溜走了，终于迎来了我们最期待的八年级社会实践。还记得社会实践的第一天，同学们在车上既兴奋又紧张，终于到了，向我们迎来的是一系列精彩难忘的活动。同学们都是第一次离开父母；第一次铺床叠被子；第一次吃苦受军训；第一次彻夜不眠，和同学们大话天南地北。最让我们难忘的是我们在一起包馄饨，只见同学们分成几个小组，一个同学负责拿馄饨皮，一个同学把它包起来。就这样，一个个“可爱”的馄饨就呈现在我们的眼前，虽然外表不咋样，但是包着的全是我们的活力与青春。

　　人的一生中有许多东西失去了还可以得到，但青春一生只有一次，而且是最短暂的。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。中学生的我们正是一群群充满活力与希望，长着翅膀的小鸟，我们即将在未来，宽阔的蓝天中翱翔，正因我们拥有青春。

青春的作文 4

　　“他们都老了吧，他们在哪里呀，我们就这样各自奔天涯……”在菩树的浅吟低唱中，我好像又看到了那一张张纯真的笑脸，想起了那个夏天，那个“六一”。

　　初一第二学期快结束时，班主任说要举行“六一”晚会。稚气未脱的我们聚在一起热烈地讨论起来。小黑说：“这辈子最后一个“六一”我们一定要过得轰轰烈烈的”。眯眯说：“这个“六一”一定要过得特别”。婷婷说：“可是要怎样才算轰轰烈烈，特别呢”?

　　这时小黑说：“要不我们把晚会分成几个游戏来进行，最后来一个才艺展示”。婷婷听了这话便对我们说了几个游戏的标题后。我们大伙就开始忙活起来了，那天，我们的教室简直成了一个轰轰烈烈的海洋。

　　你说你的，我说我的，有的说变魔术，有的说唱歌，有的说……真是各抒己见。

　　第二天晚上，大家各个大显身手，都拿出了自己的才艺，唱歌的唱歌，变魔术的变魔术，那个晚上成了我们的海洋，那也是我们告别童年的一晚。从那个晚上之后，我们都已经不再是小孩子了，我们都长大了。

　　如果说中考是一场洪流，那么我们就是被那场洪流冲散的小虾米，不要忘记自己美好的童年，记住那天辉煌的灯光，那天爽朗的笑声，那天我们最真挚的笑容。让我们的青春之花永远绽放，不要让青春留下遗憾。

青春的作文 5

　　打开青春的天窗，一切都变得多思，一切都变得神秘。青春的脚步，就像那不经意被撕去的日历，偶然翻阅，留下一片淡淡的痕迹。打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴，花谢伤情，不再叹流水东去，太阳西沉，不再羡慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷恋于席娟琼瑶千篇一律凄美纯情的爱情陷阱，不再沉醉于金庸古龙扑朔迷离的神奇传说……打开青春的天窗，空闲时分，品幽幽绿茗，携朗朗清风，我喜欢独自走进斯佳丽的生活世界，去聆听这位“乱世佳人”意乱情迷的内心独白；我喜欢与圣地亚哥老人一起出海捕鱼，去欣赏人鱼相搏鱼击海水的瞬间精彩；我喜欢随卡特琳·温索尔去体味17世纪伦敦那个尔虞我诈、物欲横流的丑恶社会……

　　阅读生活，享受生命，珍惜感情，我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的灵光，我会感动于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤，我的血液会澎湃着鲁迅发自内心“救救孩子”的呐喊声……

　　打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执著的信念、年轻的的力量去叩开理想的宫殿；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵去感激微笑，用关注的目光去珍惜生命的阳光。打开青春的天窗，是另一种景象。

青春的作文 6

　　敏和清应该说是一对最好的朋友：他们下课一起说话，一起追逐嬉戏;上课呢，坐在同一张桌子上认真听课。同学们说他们是“青梅竹马”。

　　其实，只是一种纯洁的友谊罢了。临近敏的生日，清居然不想参加敏的生日了。敏很奇怪，也很生气，想这个从小玩到大的朋友怎么突然“变卦”了?敏的泪水在眼眶里转啊转，清俯下身来看她的反应。敏强忍着眼泪不留下来，但，泪水却好似顽皮的娃娃，硬着要掉下来，把刚刚写好的字糊在一起，成了一团花。

　　清从来没见过敏哭，所以他很懊恼说出了这种惹敏哭泣的话来。他不知道平时大大咧咧的敏，有着一颗比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她说话，因为怕又伤害到她的心，所以只能在背后默默地关注着敏。快放学了，敏故作轻松，装作去整理本子，其实是想找话对清说。“你到底来不来?”敏有些不大耐烦。“来，我怎么可能不来?”清装傻，好像这件事根本没有发生过。敏又与清打成一团。她仔细地想了一下，这件事是她做得不对，何必为一件鸡毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的铅笔盒上郑重地写到：“青春不哭泣。”敏的生日会如期举行。

　　生日会结束，敏.清勾肩在一起，敏说：青春，何必伤心地哭泣，我们不再哭泣!“两只手紧紧地握在一起，洒下一串爽朗的笑声……

青春的作文 7

　　青春是什么？青春中的我们又是什么？

　　我说，青春是一个充满友谊与关爱，智慧与幻想的时代。青春中的我们不管不顾、勇敢追求、不怕受伤……正是因为这些，造就了现在的我们，也是因为这些，我们学会了深思熟虑、学会了自己自己。得到了坚韧、稳重、周全、懂事……这些都是青春带给我们的，因为青春，我们摆脱了幼稚，得到了。

　　在我看来，青春中的我们就如清香淡雅、出淤泥而不染的莲；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如惊心动魄后才可以展翅翱翔的雏鹰；就如受死茧的'才可以飞空的蝴蝶；就如……

　　青春，每个人都有不同的青春，如果问你青春是什么？你或许会说青春是一首无言的，唱着青春道上的欢乐与悲伤；你或许会说青春是一杯苦涩的茶，感叹着青春之旅的愁云；你或许会说……

　　在青春之旅的道上，有些人会改变，但是一定要记住别忘了最初的自己。最初的就如那柠檬的香味，后来变得自己都不认识，才后悔……

　　好好去珍惜吧！去珍惜这稍纵即逝的青春，珍惜青春中的点点滴滴。不管是欢乐还是悲伤，都值得我们用心去把这些美好瞬间刻在心中……

青春的作文 8

　　四维说：青春是阵偶尔刮过的风，不经意间已吹得我泪流满面。

　　青春并非是一阵偶尔刮过的风，她曾很努力，甚至张扬地刮过，她想让每一个青春中的孩子知道，她正经过某某某的身边，是你，是他，或是我。只是有太多太多的孩子没有听到它的声音，没有看到她的张扬，就那么无声无息地让她走了，不曾露出挽留的神情。而她又未曾不一不三回头地恋着我们，只要一声“别走”，或许她就可以多停留一会儿。但我们只顾着玩自己的，玩得忘乎所以。猛然醒悟，发现我们什么都没留下，就已白发苍苍，人老珠黄，又怎么不会泪流满面呢？

　　青春中的我们，可以什么都不管，什么都不顾。因为这时，我们的勇敢和叛逆，是任何一个时间段的我们都无法比拟。于是我们就义无返顾地做着我们想做的事情，听着我们想听的音乐，在角落里摇头晃脑。却浑然不知多年后的我们，只会有一头的白发，然后只是两手空空地多在角落里哭泣。所以我们不可以这样浑浑噩噩地过着，不可以让我们什么都还没做就突然地老去。我们应该在老去的时候，脑中还有很多值得我们回忆的事，胸中充满着甚至一不小心就会溢出来的知识，有着一段风光旖旎色彩斑斓的青春生活。

青春的作文 9

　　青春，那么吸引人的一个名词。什么是青春？青春 那只不过是一个所以人都会经历过的一个阶段。

　　青春，不就是指年轻的意思吗？我一直是这样认为的。到今天，我才知道青春——它不止是年轻的意思，它是人生中最精彩的部分，因为它我们才勃勃生机，因为它我们才变得更成熟，因为它我们感到了那股力量一直在我们自己身上。青春，每一个人都有不同的理解吧？我也不例外，我觉得青春，是人一生中最重要的时刻，不但要把握好，而且还要懂得利用这股力量，使我们得到自己想要的目的。长这么大，我第一次对“青春”的理解，真正懂得它的含义。那一次，我看到了青春带给我无数的动力和自信；那一次，我看到了人生中重要的东西——那就是梦想。每一个梦想，都是为明天而喝彩的。在青春的道路上，我们有感动的付出，很多时候，我们只需要一个拥抱而已。我们要懂得把握它，过了就不会再回来的。“青春”是属于我们每一个人的，能不能开出精彩的人生，就看你怎样去努力，怎样去驾驶它了。

　　青春的旋律是我们前进的力量。加油吧！我们为青春喝彩吧！是他创造了我们的未来。

青春的作文 10

　　一直以来我是喜欢夏天的，因为我觉得这是个个性张扬的季节。我是个出生在夏天的孩子，我喜欢夏天明媚的阳光，那些柔软的光射下来，投下斑驳的影子，照进我的心里、温暖着那些冰冷的角落。

　　很多蝴蝶就是在破茧的一刻被痛一死掉了，卡在那儿，死在羽化的途中，死在展翅飞翔的前一步～这就有点像我们的成长…

　　很怀念以前追风的日子，是那么无忧无虑、曾经天真以为会一直那样快乐下去，可我还是悄悄的长大了、青春悄悄的离我而去、静的我还反应过来、它就把我推出门外、任我怎么哀求，都不肯给我开门。我使劲从窗户往里看，我看到里面充满明媚的阳光的气息，而此刻我觉得好冷…这些简直就像没有对准的绘图纸一样，一切的一切都跟回不去的过去，一点一点的错开了。也许错开的东西，我们真的该遗忘…

　　我想我是真的回不去了…郭敬明说：青春是一道明媚的忧伤。是的，明媚到可以灼伤我的眼睛…

　　我想我是孤独的，我不想跟任何人说话，怕有谁看到我的内心，把那些忧郁、伤感的过往挖出来，暴露在阳光下…我喜欢在文字中找安慰，看到那些忧伤的文字在笔下流动，我找到了灵魂的所在、感受到了文字带给我的温馨…

　　记得有的作家说过：我们从十八岁就开始变老了。那么请容许我再叫自己一声小孩子！以此纪念我逝去的青春…

青春的作文 11

　　期待了许久，那一天终于来到。在那一天来临的前夕，我感到有些束手无策，军训让我措手不及……

　　不知道，明天会如何？带着一个又一个问号，我向“军训”挥手。

　　——写在军训第一天

　　站在新学校的门口前面，我忐忑不安。我知道，很快军训开始了。

　　妈妈伴随着我来到了教室，看看那醒目的数字“39”。此时，我对妈妈说：“妈妈，你走吧！我自己会处理这一切的！”说完，便挥手与妈妈说再见。此时此刻，我强忍着眼泪，我真的很害怕眼泪会掉了下来。如果，妈妈看见我哭，她一定会很担心的……这时候，我发现，我真的长大了。可能，我不再是妈妈口中的“小宝宝”。我知道，从我踏入39班起，我已经是一个初中生，而我，也很快，就会成为“小军人”。

　　走进教室，面对60个同学，我感到有一种既陌生又熟悉的感觉。我终于明白那一个词“最熟悉的陌生人”……可能，我是因为此情此景回忆起小学同学，所以有种熟悉的感觉涌上心头。“同学们，你们好！”

　　中午，同学们跟随着老师与教官来到了饭堂。首先到了饭堂，找到自己的位置，接着等所有同学到场后，便唱校歌，才能坐下。吃着冷饭，喝着如水一样的清汤，此时此刻我才明白——有家的感觉真好！我真的无比想念妈妈做的饭菜。可我呢？却身在福中不知福。常常吃一半，倒一半。妈妈，我真的很想你……但是，我知道，我已经长大了……

　　吃过午饭后，便进行午休。我们准备迎接那军训训练吧！加油！

　　青春在这儿起航……

青春的作文 12

　　窗外，深夜，雨声如泣………。

　　我躺在冰凉的床上，闭眼，苦笑，伤感恣意袭来。

　　父母走了，我还剩些剩什么呢？

　　“你还有青春。”一个声音从黑暗的角落响起，

　　我猛然起坐，不可质疑，那是我。

　　是啊，我淡笑，除了青春，我还剩些什么呢？若我把青春

　　也挥霍掉了，我岂不成穷光蛋了？

　　二孤独

　　青春的我们难免孤独，但孤独又怎样，一个人的孤独总比人群里的冷清好。

　　三伤感

　　谁不曾伤感？每个人的心灵都有黑暗。

　　伤感时，我们像诗人，雨是我们的倾诉对象。

　　“少年听雨歌楼上，红烛……”。那一点点，细绵绵清凉的雨丝，默默的听我们诉说，在风中飘摇，弥漫着，湿润着忧伤的情调，呵，雨可真是诗人灵感的源泉，从天穹撒下，编织着青春的愁丝与美好。

　　想象自己是个诗人吧，在雨中默默的伤感，这也是青春。

　　四阳光

　　“上帝赐予人最好的礼物是阳光。”

　　早不记得这是谁说的了，但阳光确实美好，想那春和景明，凉风如洗，百花鲜艳明媚，芳草摇拽，满眼都是阳光温柔的微笑，怎能忍住心中的欢欣，不回之一笑？

　　驻足于阳光下，品尝阳光甜丝丝的味道，你会知道，即使在雨天，也会有晴朗

青春的作文 13

　　青春以无暇而美丽的姿态驻扎在根深的土壤中，不经意间，偶尔确实会疑惑为何自己的成长没有太多热情的模样？

　　生活像一支不变的曲，反反复复，一切循环无常的进行着。学校及家犹如两个凝聚的点，连成一线，而我是线上不停奔走的点。放学走在回家的途中，微风摇曳树的声音，好似没有目的性不停鸣笛的汽车声，某某商品传出的广告声，太过习以为常的存在，我对于这些，总是遥遥不关己的毫无感觉。

　　几年过去了，宛如什么都不曾发生过。却不经意间在丢失着什么。

　　青春幻化出太多美丽的痕迹，却又留下了另一种残缺。是从什么时候开始呢？我和爸爸妈妈之间的语言竟成了可以用屈指可数来形容。饭桌前少了一份过去的融洽，多了一份沉着。听爸爸妈妈对一天以来的遭遇，对某事某人的看法。我总是在饭桌一角默不作声的喝下一整晚汤，真切的感受到一股暖流从喉咙划过，最后融至腹中，慢慢不见，许多的感受，瞬即一起消失，不复存在。

　　回到房间，面对堆积如山的作业，一股凝滞而巨力的疲倦涌至，常常憧憬没有作业，没有中考压力的未来。可终究要自己重新回归现实，随即面对。

　　即使自己的成长没有热情的模样，可我依旧要从乌云密集的天空努力挣脱出一处透着光芒的缝隙，并将它无限扩大化，也许要付出代价，但即使会满身是伤，也绝不回头。

　　用青春的笔，谱写诗样的年华。

青春的作文 14

　　青春是个热门的字眼，这个字眼吸引着很多少年的眼球，同时很多的成年人也对青春有无尽的回忆和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的时光和见见那些曾经在青春中的朋友和被自己丢掉的时光。

　　我是一个正处于青春的男孩，我认为自己的青春应该加倍努力，让自己的青春不白来，也不让青春就这样学习中度过。我要过一个有意思的青春，过一个有纪念意义的青春，虽然青春都是记得纪念和回忆的，但是我不想让自己的青春太过于平凡。看着自己现在每天在学校，几乎是天天重复着生活，不得不说这样每天重复的生活给了我无比的安全感，但也让我感到了巨大的危机感。天天重复当然很安全，但是当我想到自己的青春很可能就这样失去的时候，我的内心突然感觉到了危机。我可不想让自己的青春，天天在学习中，每天都是重复的日子。

　　回到宿舍我不断的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在学校做义工好了。于是义工中有了我的名字，我把自己的想法记录下来，然后到网站上去发表，希望找到更多和我一样的青年人，我们一起交流开心。

　　青春，自己做主。

青春的作文 15

　　今天下午，老师带领我们到操场的大棚里观看一部电影，电影的名字叫《快乐的时光》。

　　刚进大棚，大家对这个新奇的屋子非常好奇，叽叽喳喳吵成一片。我觉得这个大棚里面像黑夜，只不过没有一颗星星罢了。这时银幕上出现了课堂上王小小举手，走出去只为放个屁的场景，大家笑得闹得就更欢了。

　　突然，大家的笑声戛然而止。

　　银幕上的画面变成了一团烟雾，等烟雾散去，留在银幕上的是每天上学都迟到小女孩儿梅香！只见她把锅盖打开，从一团烟雾里用筷子夹起一个一个白馒头，装进小桶里，用自己最快的速度向医院飞奔去，然后才又飞快的奔向学校，她还是迟到了。这时我的眼泪一滴一滴地落了下来。想着可怜懂事的梅香，想着还在医院的梅香的爸爸妈妈。我忍不住大哭起来。

　　这部电影我印象最深的地方莫过于代课老师辛老师离开的时候，同学们一起离开座位，跑上讲台，抱住辛老师大声的喊着：“辛老师，您别走！”我也哭着小声的说：“辛老师，别走，留下来教大家吧！”在看到王小小指挥之后摔倒时，同学们都笑了起来，我却哭了。我想这个摔倒可能是王小小对辛老师最后的告别了。呜呜——我再一次大哭起来。

　　电影结束后，一直到现在，我心里依然想着辛老师的的青春摸样，和电影里孩子们的可爱笑脸。