初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字，欢迎大家分享。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字1

　　漫漫一旅人生，总会有岔道和分歧，你有你的想法，我有我的选择 ——题记

　　一道道人生选择题决定人生去向，一个个人生选择决定人生旅途。

　　惶恐昏暗，夜晚的街道显得繁杂。在小县城里渡过了我的第一个初中岁月。随着考试的喜悦，接踵而来的是面临决定，去?还是留。父母在市区里给我找了一所名副其实的好学校，高大上，是转?还是不转。

　　我独自一人又在街头，路旁的欢声笑语然我想起了初一的快乐生活，说不出的甜蜜还在我心头流荡。一想到可能遇到一张张陌生的面孔，我的内心就不由得发紧;一想到可怕的高才生，我的脚步就开始踌躇;一想到远离家，远离亲人，我的衍生就开始迷茫。留下吧。

　　我叹了口气，登上了公园里的小山丘。依然晚上十点，可繁华的城市依旧喧嚣。遥遥望去，我看到一位卖艺青年，我想到我的梦想，为了更好地实现梦想，达到那个层次，是呵，我还有梦想，只要努力去克服又“何苦而不平”呢?坚定了脚步，便轻巧回了家。

　　第二天，我的挚友给我打了电话，哭诉的声音颤抖着，朦胧之间，哽咽，不舍的腔音从电话那头传过来，“你可别真的走了啊!你一走让我们这些做兄弟的怎么办?”任由他苦诉的声音，原本坚定的信念又开始动摇，是啊，何处不能学?是金子总会发光的呀!我还是留下吧。“滴滴，滴滴”一阵响声，内心不断发麻，曾经我是多么渴望去那儿探讨、学习，多么渴望那边的生活，机会就在眼前，何不选择呀!怎么办?我抓耳挠腮，扑哧扑哧静下来，终是，翻开小册籍，我的小册籍。

　　——13.12.20加油念琪

　　——14.4.1为梦想努力

　　唉，走吧，向更高天空搏击;走吧，不顾风吹雨打，满地荆棘;走吧，无论前途迷茫，为何怎样。下定决心走吧!

　　我走进了一个新的校园，步入一个新的阶层。在现在，我才知道我的决定是多么明智与勇毅。每个人都有一段岁月，惶恐是利刃，踌躇是尖刀，他人的评判不应该决定你去向，走吧，用勇气作行囊，智慧作衣装，在人生路途上骄傲喊出：“我的青春我做主!”

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字2

　　黄昏朦胧的光线穿过早春树梢的嫩叶，在地上形成细碎的光斑，风微起，树叶便沙沙作响，细听，倒令人心旷神怡，仿佛那是什么动听的旋律。我拿着秒表站在榕树下，远处一位扎着高马尾的女生正向我跑来，步履轻盈，身姿矫健。

　　在她与我擦肩而过的瞬间，我按下秒表，看清秒表上的数字后，惊诧出声，“阿亦你破了自己的纪录哎！”

　　阿亦微喘着气，听见这话笑了起来，双眸笑弯，沉着星星点点的灿烂光芒，折出对田径最纯粹的热爱。

　　我与她认识许久，阿亦自小便热爱田径，梦想成为一名田径运动员，记忆中我常常帮她计时跑步，为她每一次的进步而欢心，每次看她这副模样，我也特别有干劲，做什么都有死磕到底的韧性。那段挥洒汗水的时光是青涩的旋律，断断续续地奏响了一切的乐章。

　　然，那也是老旧泛黄的回忆了，阿亦在某次与别人打篮球时受了伤，半月板损伤严重，还动了手术。去探病时，我望着阿亦有几分勉强的笑，心中不安，这次受伤给你带来的负面影响是不可逆转的吧，我暗念，握紧了拳，心仿佛随她的境遇沉进了海底。

　　出院没多久，阿亦一家人就搬家了，分别那日，我送她上车，看她膝上长长的伤疤和稍显僵硬的动作，心中不是滋味。

　　在那之后，我们的联系便渐渐变少，转眼间便离中考近了，我对于未来仍是一片迷茫。每当我在题海中挣扎的时候，总会想起阿亦跑步时灵动的身姿和那条可恐的伤疤，一边为她遗憾，一边陷入迷茫的泥泞中，再没有当初的动力。大概我们都无法唱响自己的旋律吧，我想。

　　那本该极尽昂扬的青春旋律随着我眸底暗淡的光渐渐喑哑。

　　黄昏，树影斑驳，我正对着桌上的高难度卷子发愁，忽然听见母亲的话语：“小亦这孩子居然拿了县田径比赛的名次，不错啊。”我十分惊诧，猛地起身去看母亲的手机，确认后连忙打了电话过去。

　　对话那头的阿亦嗓音带笑，对我说她修养了好久，总算没落下后遗症，还能跑，我透过落地窗去看树叶罅隙间洒下的细碎光斑，恍惚间看见阿亦眼中的光——一如往昔，满满的都是田径的热爱。

　　挂断电话，我扬起笑容，突然充满了干劲，阿亦可以翻过伤痛的高山去追梦，我也可以奏响青春旋律，去追梦，去奔向理想高中，这么想着，我又埋首去看那道难题，竟惊奇地发现了思路……

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字3

　　一阵风儿袭过，吹动了随波逐流的小船。那么，请扬起青春的风帆驶向梦想的彼岸吧！

　　——题记

　　天空一碧如洗，阳光灿烂。鸟儿和微风时缠绵时发出的喃喃低语萦绕在耳边如孩子银铃般的笑声，使人顿时浮想联翩，思绪万千。我都在漫步在蜿蜒幽静小路，猛然发现，路的尽头是一望无尽的，我顿时恍然大悟，我的青春梦想是否也像这永无止境的小路一样没有终点呢？

　　我闻着沁人心脾的茉莉花香，清脆的鸟鸣声唤醒了消沉的我。倾听快乐的小鸟休息时喃喃私语，感受这春暖花开的美好时光，听涓涓细流奏起美妙心曲，观苍翠挺拔尽显英姿飒爽。那枝干遒劲，闭月遮天的树木形如精神抖擞的士兵矗立于其中。当我的心绪沉浸这亦真亦幻的美景之中，脑海中忽然闪现出我那青春时的梦想。

　　于是，勾勒起我的回忆。思绪如潮水般涌进。

　　青春时的梦想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一触即化。我的梦想此时也被摧残的消失殆尽了。我黯然神伤！

　　犹记年幼的时候在小小的心中就开始萌芽了长大后要成为一位舞蹈家，这近乎可望而不可及。可是这天真梦想随着年龄的增长也在逐步的加剧它的真实性。直至如今，这个梦想都未曾改变，我始终坚信我的青春梦想将会是插上绚丽多姿的花环而迎接着我。

　　也许是我初谙世事，也许我里生活太远，总是把一切想的简单，似乎天上的星星都唾手可得。事实上，在我的青春梦想上也曾受到父母的阻挠与责备。可是我依然始终坚信，只有勇于拼搏，奋发图强，勇往直前，奋勇前去朝向青春梦想的终点站而驶去。

　　有位诗人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不是你的尺寸的大小，而在做一个最好的你。”没错，不管未来我的梦想旅途有多么的艰苦卓绝，我都会持之以恒的继续走下去。只有拼出来的辉煌没有等出来的骄傲这句话将会验证青春梦想的初始。

　　我一定会做让我的青春梦想插上理想的风帆远去，不论路上有多少艰难险阻，我不会气馁。我情愿做一只随波逐流的小船到达梦想的彼岸。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字4

　　青春就像是一万个人心中的一万种哈姆雷特，因为它具有不同的风采。我的青春有点滴积累汇聚为启航远方的力量，有“今日事今日毕”的决心和努力坚持的信念，青春的风采拨动着我的心弦，青春的风采点亮我的脸庞，给予我心灵飞扬的翅膀。

　　我的青春风采——厚积薄发。

　　苏东坡有言：“博观而约取，厚积而薄发。”青春便如这样，一点一滴的积累汇聚成喷薄的力量。小学到高中，我的青春都有学习作伴。从阿拉伯数字和拼音字母到基本的词汇和常识，从生涩的文字到流畅的语言，从困惑不解到下笔如有神……十二个春秋，我在默默地积累着，等待高考时的喷薄，展现青春的风采。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”我明白，青春的风采并不在于时时刻刻的成功，而是要厚积薄发。

　　我的青春风采——惜时如金。

　　文嘉在《今日诗》中说过，“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！”青春是一阵温暖的风，来去匆匆，我的青春与惜时同在。早起时迎接朝阳，课间时多背下几个单词，排队时手中有一本小书，跑步时听英语听力……时间在溜走，而我却能抓住它的尾巴，尽情展现青春的风采。“成功立业在今日，莫待明朝悔今朝。”我明白，青春的风采并不在于安逸享乐，而是要惜时如金。

　　我的青春风采——坚持不懈。

　　冰心曾说，“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我的青春中有汗有泪，一路不停地成长前进。用了几个晚上背会一个知识点，做无数道题掌握一种题型，成绩单上刺目的成绩被压在书下……我的青春不是一帆风顺，但我从没否定坚持的意义，一直坚持不懈地展现着我的青春风采。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”我明白，青春的风采并不在于得过且过，而是要坚持不懈。

　　青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。或许我没有创造奇迹的.才华，但是我仍会通过自己的拼搏，展现出我的青春风采，给予心灵飞扬的翅膀。只有这样，当有一天我回首青春，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我才可以说：谢谢你的青春风采，给予我心灵的飞扬！

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字5

　　青春银铃之歌，聆听；青春悠扬岁月，铭记。

　　——题记

　　步入中学，我们便进入了最蓬勃的青春时代。此时绿树茁壮强盛，花朵鲜妍明媚，我们初中生，也最富活力。

　　青春的岁月是一本厚厚的书册，有成长的喜悦，落败的失意，但无论如何，青春的书，是鲜艳的明丽花朵，是朦胧星空变换不定，是印刷油彩的画，有大抹明亮的色彩，我们没有儿时的懵懂大人的成熟，我们是朝气蓬勃的少年，有梦想，有热情，有追求，有自信有活力。青春是心酸而又香甜的岁月，炎炎夏日艳阳高照，路旁的花草像淹了一样，垂下小小的脑袋，内心十分渴求一场润露。我们顶着耀眼的太阳光在西瓜红色的跑道上印下我们的足迹，那个越过终点的我的身影，那是我拼搏在奋斗在挥洒汗水的身影，在我的心底留下不可磨灭的印记，再烈的太阳也挡不住我炙热的心，

　　那段时光怎能忘却。

　　青春是孤灯苦读。汲取知识的岁月。纸上得来终觉浅。绝知此事要躬行，清晨的校园里书声琅琅，那是我们充满求学希望的声音，是每一个力求上进的学子声音。每日两点一线本已匆忙，现在我升入初三便愈发的忙碌了。从早晨七点迎着朝升的旭阳进入校园，开始一天的学习生活，至暮色四合才匆匆往家赶。回到家，面对堆成小山似的作业，挥笔，奋笔疾书，丝毫顾不上吃多少饭，睡多久的觉。那段难熬的日子竟成为我回想起来最欣慰的一幕。

　　有人说青春期也伴随着叛逆期。与父母的不合便体现在此时期。阴云密布的一天，刚发下来的月考成绩不怎么尽人意，父母的疑问点燃了导火索，一场激烈的争吵大战，蓄势待发。青春期的我们应该懂事也应当懂得父母的良苦用心，他们有时其实不善表达内心情感，但他们是爱我们的。这一点毋庸置疑。

　　青春期，或许是不经意的惊鸿一瞥，心中便留下了某人的影子，不时泛起涟漪，以后的日子里，若有失意，这是想起或许有几许甜蜜与紧张，这是一个奇妙的现象，应坦然面对，不必张扬不应表露将青春的少许情愫，铭记在心留。以后的日子咀嚼那时回忆才深觉美好，

　　青春岁月美妙悠长，朴素充实是最为浓重的一笔，让我怅然，让我追昔，让我铭记。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字6

　　走进高中，我们就实实在在地站在了青春的门槛前，这是一个令人羡慕又让人担忧的年龄。青春的激情带有几分单纯，求新的热望夹杂着一份冲动，有时热情似火，有时心静如水，有时迷茫似雾，有时开阔似海，冲动而又热忱，复杂而单纯，容易沮丧而又很快兴奋，这就是作为高中生的我们。

　　高中的我们，正是一个朝气蓬勃的青春年华，我们拥有阳光般灿烂的笑容，怀有远大宏伟的理想，富有美妙绚丽的梦幻和丰富的情感，对美好未来充满着无限憧憬和向往，但成长在这物欲横流的当今社会中，我们难免会很容易受到外界不良因素的影响和干扰，面对现实这将是一个严峻的考验，我们当然要学会自强自立，以从容的态度去做好每件事，以平和的心态去看待一切挫折，以顽强的意志去克服种种困难，努力学习，勇于拼搏，敢于挑战，胜利的彼岸永远属于乘风破浪若等闲的强者。

　　青春的我们，需要认清自我，用一颗平静的心吟听自我价值的呼唤，以清纯、活泼有朝气的本色展现出自己有生机]有活力的美，不要把容貌的美丑乍得过重；保持平和的心态，在已定的外表条件下，高尚的人格和丰富和知识修养会让自己显得更美，在与异性同学交往过程中，要注意分寸，思想、生活等各方面互相帮助只是为了共同进步，而不能超越友谊之线，避免在交往过程中流露出过分的热情与接近，以致提高自我控制能力。

　　青春的女孩，除了有玫瑰的芬芳，还应学会用玫瑰枝的刺来保护自己的美丽，捍卫自己的尊严，提高自我保护意识，有独特的个性美，更要懂得自尊自爱，不要在生活中迷失了自我，努力用自己良好的人品及真才实学去赢得他人的尊重，在任何情况下不能丢掉自己的人格，在生活中做到不为私利和私欲向别人卑躬屈膝、放弃原则，同时也不容许别人歧视和侮辱自己，在处理任何问题应该慎重仔细，对自己的言行都有分寸，不轻浮，也不轻信，要珍惜自己的生命价值，不断地充实自己，丰富自己，建立崇高的理想和远大的人生目标，珍惜青春，奋发向上。

　　当未来在远方执著地呼唤，青春显得更为浪漫而又短暂，我真诚地希望每个女孩子都能用理智来战胜一切，时光会带我们走向成熟，岁月会带走我们青春的足迹，没有多少时间可以让我们浪费，更不可以为了短暂的美丽而虚度了宝贵的青春。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字7

　　青春如花般绽放，如火般燃烧。

　　拨动生命之弦，开启最灿烂的时刻。

　　青春的我们已经摆脱了儿时哪个只会乖乖听话的小孩，如今的我们有了自己的思想自己的行为。我们已经开始大声的向童年说“：拜拜”！

　　我的青春有着自己的思想和烦恼。现在的我是一个怪异的人，我自己也不知道我是哪种性格的人，甚至有时候特别的“man”。唉！连我自己也拿我没办法。青春的我有着个人的思想，不想听从父母的安排，不想做自己不想做的事。而且我现在的脾气很怪，动不动就生气，动不动就郁闷。也许这就是青春期的我吧！

　　我的青春有着自己的追求和理想，每个人的理想将在青春的时候得到升华。每个人都有自己的追求，他们的追求也许和大多数女生一样，那我就举几个实际生活中的例子吧：每天上学时，有个别其他班上的女生穿着奇装异服来上学，也许是她们认为美吧。还有就是上面穿着两件套，下面穿一条短裤。青春的她们也许很迷茫，但是她们有着自己的审美观，也许现在还不是很完整，但是也体现出了她们拥有青春。我的青春也许和她们的追求有着不同的差异，我似乎更喜欢游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那种生活，向往那些隐居山林的隐士，虽然他们吃得穿的不是很华丽，但是他们生活得很自在，很快活，无拘无束。自己种做，自己生活，丢掉那些烦恼，与世隔绝。也许我的青春是那么的遥不可及吧！

　　我拥有着自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人们偏偏要阻碍我们，他们想抓住我们的青春，让我们做回那个永远长不大的小孩，我厌恶她，想要丢去。我们要做一个青春洋溢的人，我们要拿回自主权。我的青春，我做主！

　　青春是一条很美的路，同时也是一条长满荆刺的路。拥有了青春，同时也拥有了挫折和磨难，在青春的道路上，我们要勇往直前，无所畏惧的向前进，去拨动生命之弦，去开启最灿烂的时刻。

　　我们与青春同行，与理想同路，与困难并肩，让我们去选择，去思考，去掌握自己的青春。

　　我的青春，我做主！

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字8

　　这一刻我沉思良久，一个声音在脑海里盘旋：什么是青春？是我身上黑白分明的校服？是眼前磕出了豁口的课桌？是那随风扬起的长发？还是那阳光下的奔跑？

　　我淌过记忆的长河，想找到与“青春”这两个字眼有关的片段，希望能从中摸索出青春的轮廓。然而记忆悠长又杂乱，我毫无头绪。青春，青春——然后我将它定义在朝气蓬勃的脸庞上。

　　耳边是此起彼伏的欢呼和“加油”声，烂漫的阳光给大地披上了圣洁的外衣，似乎想为这运动会添几分色彩。跑道上的同学大喘着气，坚定地咬着牙冲向胜利的彩带。突然，传来一声沉闷的“扑通”声——一个女孩跌倒了！她抱着脚踝，咧着嘴，表情极其痛苦。一位女老师上前扶起她，只见她轻轻拒绝，拖着腿吃力得向终点慢慢挪去……细碎的议论在身后响起“你看她干嘛呢，脚扭成这样子还要走过去？”我亦不解，事后问她，她笑笑，说：“我不敢放弃，我怕我放弃一次就会有第二次。放弃的话，似乎太浪费时光了，生命那么长总是要努力下去的。”我微微愣了一下，脑中瞬时一片清明。青春，它不就是一个积极向上、永不言败的过程吗？

　　阳光正透过窗帘的缝隙打在我脸上，自己正在忙碌着，把热气腾腾的饭菜“搬”上桌，接着把妈妈从房里拉出来。“我宝贝女儿懂事了，会做饭给妈妈吃了，我以后可以享福了！”接着，她开开心心地吃了近两碗饭。我看着盘里的菜，因为是第一次下厨，便不知轻重放多了酱油，菜色显得发暗，也不知道色香味能否沾一个边。又看看妈妈，望着她脸上疲惫的神情和熬夜加班留下的黑眼圈，心里有些发酸，也不再抱怨妈妈对我日常生活的忽视了。

　　记忆中的片段到这，我忽而明白：青春是个可人的家伙，它让我懂得关怀，懂得理解，它是一种单纯地、只想对身边人好的自然流露。

　　我想我渐渐找到它了，它是一种在迷茫中坚定、在挫折中成长的过程。时间来了又去，留下来的还是青春在耳边的细细呢喃。青春是写不进笔记的，也放不进相框里。放在那里的，只能是一颗积极向上、永不言败的心，是执着、坚定、自信的目光。

　　面朝朝阳，冬亦能暖，心花亦能开。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字9

　　我的青春，在跌跌撞撞、懵懵懂懂、磕磕绊绊中、勇敢地前进着。

　　——题记

　　坐在窗边，向远处眺望，看着缓缓升起的太阳，心中不自觉地触碰心底的那本火热、激情昂扬的备忘录。它用来记录我多彩的青春，蓝色的本面是红与绿的结合，是对我青春的最好诠释，它总是隐隐散发着青春的激情与希望的光芒。

　　缓缓翻开第一页，映入眼帘的却只有两个字——迷茫。刚刚进入青春期的我，不知该朝何方走，不懂该如何做。还记得刚开始玩耍时根本不知道该怎样，是还如以前那样放得开，还是需要改变些什么？我完全不知道方向。是的，没错，对于青春，我很迷茫，无所适从，紧张无措充斥着我的心房。

　　渐渐地，我虽还是不懂得青春的真正含义，但至少不会迷茫。

　　在洁白无瑕的青春画页上，我开始勾勒属于我的青春，一笔一画，不敢有丝毫偏差。虽是规整，但却透着一种束缚感。这样使我透不过气，我不甘再被压抑，所以我选择了挣扎，选择了叛逆。

　　备忘录上不再有规整的勾勒，取而代之的是抽象粗犷的涂鸦，但这仅是代表叛逆的开始。不知从何时开始，我莫名地暴躁，还记得那次因受不了父母的唠叨，摔门而去独自在黑夜里行走，感到深深的孤独。听见不远处父母的呼喊，我却躲在暗处不现身。母亲流下着急的眼泪，狠狠地砸在我的心房。似乎听见什么破裂了，那次回去之后，我把自己关进房里一整天，想通了些什么……

　　青春的叛逆期随着那夜而过，我明白我长大了。备忘录上不是那规整的线条，更不是张狂的涂鸦，而是一幅幅优美的图画。图画上多了一点点成熟，少了一点点幼稚，多了一分分感动，少了一丝丝傻气……

　　我每天早起，向着外面的天空都会说一句：“又是一天新的开始。”然后面对镜子给自己一个大大的笑容。我成功地在青春的河流中找到了属于自己的方向，它是由我来掌握的，我明白只有我自己善待青春，它才会陪我走的更远更长。

　　我的青春还未走完，备忘录也才只记了一半。相信自己，每天给自己一个大大的笑容，明天会更好。

　　收回思绪，合上备忘录。嘴角不自觉地溢出一个满足的微笑。在青春道路上，我克服了迷茫、摆脱了叛逆所带来的负面影响。在跌跌撞撞中，我渐渐懂得了青春的含义，那就是——激情、昂扬地成长。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字10

　　岁月在无情的逝去，在指尖，在发端，在风中飘落的枯叶，在田间发黄的野草，再也没有以前的气息，再也找不到曾经的心动砰然时刻。努力的寻找着那些曾美好而在印象中淡去的青春花。

　　门前的小路上落满了枯黄又衰败的叶子，刚是初冬的季节，上面的露珠还未散去，一颗一颗，像珍贵的小钻石镶嵌在门前。踏着清晨凝重为我铺好的找寻之路，踩在叶片上，轻轻发出“沙沙”的声音，打破了这寂静、沉默的清晨。

　　我怀着喜悦激动的心情来了，我带着满满的盼望来了，我携着深深的回忆来了，来重拾我隐藏的一朵朵青春的小花。

　　走过那个河塘，里面的水都已经几乎于干涸状了，河塘四周明显的凹陷下去的土坑，像是我记忆中深深遗失的一部分。近了，越来越近了。我闻到塘边曾散发的芬芳的槐花香味，有浓郁的沉土香味，杨柳轻垂着婀娜轻慢的身姿，在微风吹漾的塘面上轻拂。树荫下，一群小伙伴们在自愉自乐的的钓着鱼，有的兴高采烈的把鱼儿装进小背篓。有的忧郁的嘟嚷着脸，埋怨道：“为什么还没有鱼儿上钩”，就在那片凉荫下，悠闲的嬉戏打闹着……。又是一片落叶，在我面前划过，在空中旋转出几道优美的弧线。

　　思绪又被收回，还在满怀感动的回忆，却又要急促的收回，将这些散着童年音符重新谱入现在的脑海。

　　继续前进，那一条小溪也在蜿蜒的流淌着，又好像我看见了一个在河边采集野花。脚踏着小石子，在河边奔驰的女孩，在河的不远处，有她的小伙伴在等着她……

　　一幕一幕，随着相识的景物涌现出来，那么回忆像一曲曲飞扬的乐章，在空中飘散我找到了，这就是我日思夜想的“青春”。它是那么快乐，那么淳朴，却有过得那么快。就像旁边也缓缓淌过的小溪，就这样，再也回不来了。

　　幸运的是，我还找到了那一朵朵娇小，妩媚的青春花，它开的愈来愈艳，愈来愈令人欣慰，还以为，不会再找到了，原来，我的青春花就开在我身边，开在我的空缺的回忆脑海中，一直都未凋谢过。

　　重拾我的青春花，它让我找到了久违的感动与一时的欣慰和长久的回忆，填补了记忆中的那个空白。

　　叶，还在凋落；风，还在不断地吹；小溪，还在不断地流；路，还在不停的走；青春花，仍在某角落里悄悄地开……

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字11

　　我的青春，就好像一支沾满了各种各样颜料的画笔，可尽情的任我在人生这张空白纸上涂抹。我不期望它有多五彩缤纷，只要它充满意义和乐趣。

　　你不知道青春它何时来，又何时匆匆离去，可能是雨滴落在树叶上的一刹那，是蝴蝶颤动翅膀的一瞬间。伴随而来的往往是出乎意料的巨大变化。

　　我的青春，不要枯燥无味，也不要震惊世界。嗯，起码要痛痛快快的哭一次，用泪水洗掉过去的阴霾，洗净崭新的未来，有时，心里难受闷得慌，只要痛痛快快的哭一次就好了。你一边哭，一边想着自己以前受过的委屈，就会发现，它们好像都被你“哭掉了”。等以后回想起，也只是嘴角不经意的一抹淡笑。

　　当然，也不能少了笑，和全班同学一起大笑一会，笑得肚子一阵一阵的发疼，笑到在地上打滚起不来，笑到隔壁班的同学忍不住过来凑热闹，笑到老师绷着一张脸进教室，那真是太爽了。俗话说得好“笑一笑，十年少！”如果我们笑成这样，不都成了襁褓中的婴儿吗？更棒的是，要干一件疯狂的事情，疯狂到让你都有点害怕的事，要前所未有，独一无二。如果是和你的朋友们一起，那就更棒了。什么上树翻墙钻狗洞，探险抓鸟疯一天，都不在话下。记住，无论何时何地干何事，只要和朋友们在一起做，什么都可以弄出新花样。

　　还有就是要淋一场大雨，大到水没过了你的脚腕，雨打湿了你的全身，家家户户都停电了。记住，最好和你的朋友们一起，在雨中奔跑，打水仗，就好像过了一次盛大的泼水节。雨淋湿了你的全身你毫不在意，心里只剩下一个字“玩”！等淋成落汤鸡回家，心中除了兴奋还是兴奋，除了欣喜若狂，激动万分，再也找不出更好的词语来表达你的心情。你只盼望着能再下一次大雨，再和你的朋友们疯玩一次。

　　当然，没下大雨下大雪也是很棒的。相信很多人都做过一个相同的梦：冬天的雪下的很大，雪没过了高楼大厦，人们出门后，向鼹鼠一样在雪里挖隧道，多有意思呀！在冬天，这个美妙的季节里，孩子们都盼望着能够下一场鹅毛大雪，满天飞舞的雪花落在嘴边，用舌头舔一下，是甜的！放学后，大家三两成群，找一个车多一点的大地方，一场激动人心的打雪仗大赛就开始了。大家你追我赶，好不热闹。等到该回家的时候，还要顺手滚两个雪球，一边走一边滚，等到回家时，一个雪人就差不多做好了。这就是冬天的真谛，也是青春的乐趣。

　　虽然我的青春才刚刚到来，但我已经在忍不住幻想了。无论怎样，我相信，它一定是有趣的，充满意义的，一想到就令人回味无穷的。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字12

　　青春，在我心中是不曾消失的过去。尽管最后留下的仅仅是一个公式，一副画，一张合照，但总让我觉得不算空空来过，因为有你，或许当年不经意落下的种子也会顽强地在荆棘丛中绽放出一朵灿烂的玫瑰。

　　在这繁华的都市里，当他人都在力争上游时，我却用这瘦弱的双手守护着我小小的梦想——画画。当整个都市都寂静下来时，总有一丝光线在黑暗中孤独的闪烁着。在耳畔边只有笔尖与纸“亲密接触”的声音。时间的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就这样，似乎时间已静止在这离奇的“约会”里……

　　俗话说的好：“好景不长在”。那天，我见识到了这话的威力。

　　“你呀，你呀，叫你好好学习时你不学，现在这样，以后你该怎么办？将来想学外面的乞丐乞讨吗？……还有，这个是什么？这就是你学习的“成果”吗？以后要靠这个糊口吗？这玩意能值多少钱？你说啊！”“……”“你不说是吧？看我不把这东西撕了！看你说不说！”“不要撕啊！我，我知道错了，以后不敢了。”“知道错了？那就更该撕了！看你以后还敢不敢！”“斯斯……”，刹那间，望着那些飘散的碎片，我觉得牵着我生命前行的那条线断了、皇上驾崩了、国家灭亡了、宇宙大战爆发了。头感觉突然无力支撑，身体突然一晃，栽在了地上。此时，父亲突然好像明白了什么似的，犹豫了一下，转头就要走。就在此时，我生命的转折点出现了！“我会让你知道，这个“东西”值多少！”然后，头也不回的走进房间里，关上门，一头栽进被子里。之后的意识也就模模糊糊了。

　　第二天的早上，天气格外晴朗，但是绚丽的阳光却显得格外刺眼。我拖着疲倦的身驱，虽然躺在湿透的枕头上，却不想起来。望着白乎乎的天花板，如同我的脑海一般，忽然，感觉手中有什么东西似的。粗糙的纸上粘着冰冷的胶带，看似冰冷的纸却如同火焰般温暖我的心灵。一句：“奔跑吧！少年！”成了热血青春的源泉。

　　感谢每一个在自己身上留下印迹的人，记住每一种感动过自己的温度，记住让我成就今天的自己的一切。这些组合起来，就是一个人的青春

　　光阴可以在颜面上留下印记，而热情之火的熄灭则在心灵刻下皱纹。我们一无所有，有的只是满腔热血的精神和永不熄灭的孩提般追求成功的欢乐与热情。

　　你好，我的青春。是你使我的生命变的绚丽多彩，是你使我经历了许多的第一次。是你使这个世界变的多姿多彩。继续保持你的奇迹吧！

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字13

　　九月的阳光，早已不如盛夏般的刺眼。我们在这样柔和的阳光下，聆听心灵的盛宴。

　　微风徐徐的下午，学校请河北衡水中学考入北大的状元给我们开展了一场演讲报告会。他给我们讲述了他在衡水高中三年的生活，从早晨跑步前到位的早读，到直面难题，艰难困苦的生活。学校的点点滴滴，每时每刻他都给自己树立了一个目标，"刻苦超过尖子生。"也许是为了实现这个目标，他每天最早到未即使生病了也没有丝毫放松仍坚持上课而且他还在原有勤奋的基础上大胆创新找到适合自己的学习方法，比如做题的先后顺序，错题总结高效方法和针对自己的弱科实行的补救措施，重视汉字的书写，给自己的学习制定合理的计划，有目的性的去学习，等等。受益匪浅，是我从他的一番讲话中得到的第一感觉。

　　类比同窗，我想我应该找到适合自己的学习方法。比如我的理科是弱科，那么我就应该去找方法去补弱科。每一个阳光柔和的午后，每一天清风习习的早读，亦或是饭后大脑的清醒状态，我都可以加以利用多做一道数学题，多背一个公式，多理解一个知识点多掌握一个单词。通过欣赏这场心灵的盛宴，我才学会了给自己定计划，这样可以有目的性针对性计划性的去学习，比如每天找出二十个计划吧，把最重要的计划排在最靠前的位置。利用好假期实行弯道超越，提高自己的学习效率，用自己严谨的状态，高效的方法，把每一秒都填满，让人生过得充实起来。

　　高中三年的重要性，不言而喻。它可以是行动上的快人一步，也可以是思想上的坚持不懈。同时这就要求我们在思想上一定不能放松，我们要一积极的态度去迎接和面对生活中的每一天，意志坚定，失之不渝地去面对学习和生活中的困难，或许我们现在的困难，甚至是艰难困苦，换来的，定是未来人生的收获。

　　从刘嘉森身上，我们可以看到他和很很多学霸一样的共同点。但我们也应充分展示我们自身的闪光点，更重要的是，我们应该把这样的勤奋刻苦的品质和良好有效的学习方法，结合自身条件，运用到实践当中去。不懈追求，不断努力，方能实现自己的理想。

　　曾有云，"立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。"宏图大志，我们用青春书写，刻苦追求，我们用汗水挥洒。定相信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字14

　　你能感受得到吗？你能看到吗？睁大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹灯更绚烂夺目的，我的猗郁的年华！

　　我是一个典型的90后女孩，迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园，一路走来，也并未碰到太多磕绊，倘若要我去写励志故事，恐怕今晚就要暂别于周公了。

　　我狂爱着向日葵花，那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时，总不忘把它们涂成红色，大块大块的铺开，那鲜艳如火的颜色，映满我的脸庞，我的嘴角轻轻上扬，你听到了吗？我要以红色来比喻我的青春！

　　红色，代表着活力、激情、自信、成功与力量。

　　恰似着红色，我的青春是充满着活力的，当每天我都充满朝气地去到学校时，当我在操场上挥汗如雨时，当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候，我感到充满了力量，因为青春、因为我红色的青春！青春，充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑，在心里默念着“我永远不会忘记你的呀！”尤其记得中考之前那一段流火的岁月，空气是沉重而紧张的，我们却是热切而充满着动力的，我永远的记得，我们在那炎热的季节，为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗，互相祝福，互相打气，用温柔的语气说着离别前的每一句话，含着泪挥手道别，散了，时间将我抛散了，然而那些人却永远定格在了我的记忆之中，影与影交错着，给我的青春又覆上了火红的一笔，而此时，我在青春的花园里又向前迈了一步，每一次情感的爆发，我都跟着成长一步，以时间为载体，以情感为催化剂，和着无数光影的，那推动着我成长的，那是—力量，红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光，耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色，那是——成功！

　　即使是在花园中，也会有下雨的时候，会有磕绊、会有泪，正如红色，也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊！因为尚未经历诸多事故，而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起，迎着太阳，反射出火红的光。这些带刺的性格，只属于青春——火红的青春！

　　你有试过闭上眼睛去感受太阳吗？怎样逃避，那火红的光也还是会撞进来，明晃晃的突兀，一如我火红的青春。

初三上册语文第三单元作文：我的青春_青春随想800字15

　　现在的人总说“我的青春，我做主。”可是，现实真的是这样吗？

　　我不是的。我总被父母，老师等这一类人做主的。或许不止是青春，连梦想都被他们主宰着。

　　父母总说“好好学习，天天向上。为将来奠定基础，你自己也可以自立自足了。”我知道父母是望女成凤，但是对我来说，好好学习并不是单单为了自力自足，它还有更多的原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大，能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界；还能让我拥有梦想，对梦想渴望，去完成梦想。这一切何尝不是学习带给我的乐趣？如果只是一昧的去学习，没有感到学习的乐趣，那么，这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然，对我的青春也是一样！

　　我不要枯燥无味的青春，也不要别人束缚我的青春！

　　有人说：“青春有限，快乐重要，何必为了不值得的人花费宝贵的时间。”是啊，人生不过几十年，时间似水一样流淌，不可遏阻。所以啊，我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。

　　又有人说：“年轻时，有些事你无法懂；懂的时，年轻已不复来。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么？

　　然而我认为，人生短短几十年，青春时，不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。青春不就是放肆的么？

　　我认为：青春是疯狂的，是放肆的，是不羁的。我们可以在年幼时，喜欢一个人，毫无保留地喜欢，付出，没有任何心机，也没有考虑太多，只想燃烧自己的青春，给予他最好的一切，没想过未来。无论他是令人心情澎湃的偶像，还是令人悸动的学长。我们都应该勇敢地去喜欢，去爱。

　　我认为：青春，是既有父母的护航又有自己的主见。你们的过去，你们的眼下，青春是异常美好而又美妙的事。我又怎么会甘心错过？更何况这也是我的青春，我的年少，我的侥幸。你们风雨兼程的远方，也都是我有梦去追的地方。

　　有一首歌词是这样的“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮！”