唱响青春的歌作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的唱响青春的歌作文，希望能够帮助到大家。

唱响青春的歌作文1

　　青春的旋律是悦耳动听的，在这个充满希望的季节里，我——再次唱响青春。

　　当我有幸被选为我班的领唱时，一种不可抗拒的使命感油然而生——必须唱到最好，为班级尽一份力。

　　那段时间，我们的向心力是我们定下了决心。每天早晨，我班都会播放着那首歌《让世界充满爱》，整个班集体都融尽在歌声中，整首歌萦绕着校园。这首歌是我们历经千山万水挑选出来的——那一张张伴奏带经过老师的手里，又再次被老师拒之门外。我们换了又换，从《黄河颂》开始，一直筛选了十多次才选出了适合同学们味口的歌《让世界充满爱》。就选歌来说，这足以能够体现我们班的集体主义精神。

　　作为领唱和朗诵的我，其实也下了不少功夫。每天早晨，我都来学校和同学们一起练歌，也趁机练练声，和着同学们的声音，边听边唱，边唱边听，也成了一种享受，因为同学们唱得越来越好，可算是一流了。其实，我主要是在晚上练歌，虽然那时候既要复习备考学校的中段考，又要背歌谱，背歌词，背朗诵词，并不断强化自己，克服“高唱不上去，低唱不下来”但是我却并不感到辛苦，因为我把他当成了一种乐趣。在洗澡的时候，我把卫生间当作了舞台，在这里尽情地歌唱;在再坐公交车的时候，我会把歌词和歌谱在脑海中过一遍;在回家的路上，我总会轻声地哼着，细细品味其中的奥妙。还记得有一天晚上，妈妈生气的跑过来冲着我说：“楼下的那位阿姨说，我们家这几天是不是在搞聚会，又是唱的，又是叫的，都十点多了还在‘引亢高歌’!”经过这次教训后，我再也不敢在家中放声练歌，只有在每天早晨，独自一人在大街上唱给自己听，默默地享受。

　　来到学校和内外宿同学一起练歌时，我发现内宿生格外认真，我问他们怎么这么认真，他么说：“在学校的生活中，最有趣的莫过于学校的活动，我们绝不放弃任何一次有意义的活动!”这句话，使我想了很多很多，这也许能表现的就是他们对班级的热爱。

　　“功夫不负有心人。”在比赛中，我们谨记老师的六个词：抬头，挺胸，微笑。用我们的汗水，用我们的辛勤，用我们的歌声，唱响了整个校园，唱响了我们的青春!在“年轻的战场”上，我们不惜挥洒汗水，潇洒走一回。最终我们虽然只取得了第三，但是“我们已经尽力了，我们就是真正的第一!”

　　唱响青春，让我们的青春充满朝气，充满生机。

唱响青春的歌作文2

　　青春就像一条奔流不息的河流，一去不复返，来不及告别遗憾，从忙碌中流逝。总因为任性，而放任青春的流逝，没有在意，等到青春终究逝去，才醒悟青春不易，却已经留下了太多的遗憾和悔恨。逝去的青春已经不能回来，可是一定要把握好现在的青，拿起笔，奋斗起来，这就是对青春无声的宣誓。

　　坐在冰冷的凳子，抬头向周围望去，看着周围无比熟悉的面孔，他们，都是我的同学，是我在初中战线的战友。我们就像一个大家庭，一齐向青春发起征战。或许过程中，有人会倒下，有人会受伤，有人会站起来，有人开心，有人痛苦，让人无奈，却又无可奈何。但无法否认，他们都是一个个值得我敬佩的同学，因为在他们的眼中没有秃废，只有奋发图强，自强不息。就是这么一个大家庭和睦的学习氛围，才造就了我们。

　　记得某一次月考，我的同桌考了全班前十名的大好成绩，引得许多同学羡慕佩服。而自认为和同桌不相上下的我听到同桌这个成绩后，不仅有的是佩服，更多的是自信，既然同桌可以，为什么我不可以呢?等到老师把成绩单贴到黑板上，我便嗖地一下冲上去黑板面前。来到黑板前，我快速游览成绩单，从上到下开始查阅。第一个没有，第二个没有，第三个没有……当我一连查看了十几个名字都没有发现我的时候，我的心情是忐忑的，因为成绩单的顺序就是高分在前，低分在后。直到在二十多个名字中才发现了我的'名字。这一刻，我发现我的名字是多么的暗淡，不复往日的光彩，这样子的我还能够和同桌一较长短么?我扣心自问。这时候，同桌也发现了我的苦闷，他没有因为成绩比我高而嘲笑我，只是安慰我，鼓励我，便继续学习。这时候我才发现了自己的不足，自己为什么比不上我的同桌呢?还不是不珍惜时间，因为有了天赋学习成绩就一定好，殊不知成绩看的是刻苦，和天赋没多大的直接关系，我一直陷入了一个误区。于是，在剩下的时光里，我也开始奋笔疾书，终于，在一次期中考试中我战胜了我的同桌。

　　回首这三年以来的美好时光，我已经数不清自己经历过多少挫折，我也数不清自己荒废了多少青春，但是，我始终坚信，现在努力还不算太迟。从这以后，我将用自己的行动让自己的学习生活变得忙碌，一日之计在于晨，青春的每一刻，我都要牢牢抓紧!因为这是我对青春的感悟。