独立作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的独立作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

独立作文 篇1

　　“虽然写得不是很好，也支持一下吧！”

　　对于雏鹰们来说，今天，是一个不寻常的日子。天空阴沉沉的，狂风肆无忌惮的在呼啸。从悬崖上往下望，万丈的深渊足以令人战栗。

　　鹰妈妈已经下定了决心，她不在考虑这是否有点无情了。鹰妈妈推着雏鹰们来到悬崖边，随后，是雏鹰们一阵无济于事的哀鸣：“妈妈，不要，我可以不学飞呀！”“我一定会摔死的，我不要下去啊！”“妈妈，求求您，求求您了……”……

　　可是，鹰妈妈又何尝不是痛苦万分呢？她知道，悬崖下危险重重，一推就可能断送了孩子的性命。但是，她能不这样做吗？如果今天孩子还不会飞，就等于被宣判了死刑，因为，她非走不可……鹰妈妈的心终于不再动摇了。

　　她走上前去，带着大儿子，严肃地说：“孩子，记住，如果你不想摔死，就得拼命地扇动翅膀，拼命地！”雏鹰的眼中含着哀伤，他可怜巴巴地望着妈妈。终于，鹰妈妈作出决定——推！

　　一瞬间，雏鹰飞落下深渊，再也看不见了。其他的雏鹰急得要哭了，他们努力哀求着，呼喊着妈妈。

　　鹰妈妈二话不说，，一个接一个地将雏鹰们推下悬崖。可以看见，她的眼里闪着泪光。多么可怜的鹰妈妈！现在，还剩一只雏鹰。他躲在乱石堆中瑟瑟发抖，蜷缩成一团，不敢往深渊里望。“来吧，孩子，勇敢些，只要跳下去，你就会飞了。快，相信自己，你将是一支搏击长空的雄鹰！”鹰妈妈竭力地鼓励着。“妈妈，我不想死，我不想死！”“孩子，跳下去吧，你会成功的，你不会死，你将要翱翔！”雏鹰依旧一动不动。鹰妈妈无可奈何地拽出雏鹰，把他带到悬崖边。“不！”鹰妈妈思虑片刻，还是一个字——推！“孩子，妈妈相信你们，我在蓝天上，等待着和你们一起飞翔！”

　　深渊里，多了几具雏鹰的尸体，也多了几个飞闪的影子。从此，他们在天空中自由飞翔。

　　对于鹰妈妈来说，今天是一个不寻常的日子；对于雏鹰们，也是一个不寻常的日子。

独立作文 篇2

　　前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。

　　很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。

　　易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：

　　其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。

　　其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。

　　其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。

　　孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。

　　在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他， 因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外， 还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气， 又越俎代庖， 将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想， 在许多时候父母一定要忍得与舍得。

独立作文 篇3

　　一株植物，如果不会独立，就会在炎热的夏日中枯萎，在寒冷的冬天中挣扎着死去；一条小蛇，如果不能在出生后一个小时内学会独立，那么，等待着小蛇的就将会是雄鹰锋利的爪牙。

　　我要说的是一株植物，是一棵微不足道的小草。这棵小草的旁边紧挨着一棵高大的树。这棵树伴随着小草过了春和夏。小草刚来到世上，不知道还有寒冷的.冬天，赞叹着身边的美景，浑然不知严冬的冷酷无情，庆幸自己出生在大树旁。它，错过了独立。

　　到了秋天，小草也没有感觉到危险正一步步向它逼近。虽然感觉天气凉了点儿，但是又被身边美丽的红枫叶吸引住了。

　　终于有一天，冬季来临了。寒风呼啸着，鹅毛般的大雪向下飘着，大树郁郁葱葱的叶子早已被风吹得一干二净。小草这个时候才意识到了危险的存在。但是，已经迟了。小草无助地仰望着大树，这才发现：大树已经没有叶子了，无能为力了。

　　小草拼命挣扎着，恨不得使出了全身的力气，但也无济于事。它最后一眼看了看把它逼入死亡之魔爪下的大树，懊丧极了，但是，这又有什么用呢？最后，小草在安静中离开了这看似完美的世界。

　　在我们的生活中难道就没有像这可悲的小草一样的人吗？只不过小草度过的一个春夏就代表着我们人类的十八年。在这十八年里，有的人可能为自己家庭的富裕和圆满，而感到自己的人生就已经有指望了。相反，那些出身卑微，甚至他是个孤儿，可能就不会被命运所征服，在很小的时候就学会了独立。

　　一个人如果学会独立，那么他的路将宽敞明亮；如果没有学会独立，他的人生将真的没有指望了。

独立作文 篇4

　　暑假的一天，我在家休息，无事可做。妈妈让我去帮她做饭。我急急忙忙跑过去，看见妈妈在淘米，案板上还放着一些芹菜。我说：“我来切菜吧！”妈妈说：“可以，不过要小心点。”

　　我小心翼翼的拿出刀子，切呀切呀，觉得手又疼又累。这时，妈妈说：“手要拿着菜，刀子要拿稳了！刀子要直着切下去，才会省一点力气。”我按妈妈说的去做，切了好久才切完菜。总之，没切到手。我想：“哎呀！切菜并不是想象中那么难呀！”妈妈把刀子洗干净之后，让我把刀子放到了原位。

　　然后，我自己下去玩了好久，上来之后，身上汗津津的。我自己去洗了澡。在吃饭的时候，妈妈感叹道：“孩子切的菜真整齐！”听了这句话，我感到心里很自豪。以后，我一定要常常帮妈妈做饭。

　　妈妈的感想：今年夏天，孩子帮我做了许多家务，买菜，切菜，淘米，烧稀饭……她仿佛突然之间长大了。在家务劳动中，小朋友很积极也很快乐，成为小学生之后的变化真是令人惊喜。这篇小文章写的就是其中一天发生的事情，她帮助我切菜，还自己去洗澡，真能干。修改的内容主要是加入了学习的过程和感想，还有语句的通顺，标点符号的变化等等。修改后，这篇文章看起来还真不错！

独立作文 篇5

　　当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它早有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骢天下;当毛毛虫衷于厚厚的虫茧中，默默等待之中，它也有了梦想，那就是破茧而出，雨化成蝶……也许它们的梦想已超出自己的能力，但它们不曾放弃，勇敢地超越自己，相信那个看似遥远的地方却并不遥远。

　　著名的史学家司马迁，他超越了自己，实现了人生的辉煌。双手捧着被鲁迅称为：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。此刻，我无比激动，我无法想象当司马迁在竹青上雕刻完最后一笔的心情，他也许早已泪满面，为自己完成惊世之作而感到自豪;也许他镇静地望着堆得高高地竹青。因这他早已知道自己会成功，即使这条成功之路充满艰辛，但自己也永不退却，要超越自己!

　　唐代著名诗人李白，他以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，表达出自己不向命运屈服的决心，即便是“行路难，难于上青天。”苏轼也同样有着自己豁达的性格，他以“鬓微霜，又何妨”的乐观态度表现自己不服老，敢于超越的决心。

　　古人善且如此，又何况正值青春年华的我们，我们不应该被困难吓倒，而要紧握自己手中的画笔，描绘自己美丽的蓝图。

　　刚刚结束全能竞赛，望着发下来的成绩单，泪水止不住流了下来。心中总回放着一句话;你已经发愤云读了，去拼了，干嘛还考出这样的结果，你就无能，你就懦弱，你就永远这样差!永远这样差!……禁不住内心责备的我，躲到了校室的一角，任凭泪水肆意地流淌，用泪水来麻木自己，浸湿自己的灵魂，让自己不去想那可怕的成绩单，哪怕是一点点心灵的慰藉。

　　渐渐的，一种温柔的声音闯进了我的心里，那是播音员正在阅读张靓颖的成长经历，其中有一句话震慑了我的心：“相信自己，超越自己，因为那个看似遥远的地方其实并不遥远，擦干泪水，不要怕，因为至少我们还有梦。”这时我醒悟了过来，售货经过漫长的黑夜，终于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛，向着我的目标前进，开拓属于我的天地，去创造属于我的辉煌!

　　不是所有的花都会开花结果，但有人会钟情于每一朵花开的芬芳;不是所有的人都会成功，但会愉悦;相信自己，超越自己，终究会看到最美的太阳。

独立作文 篇6

　　时间对于现在的我们来说，似乎有太多的运气不被消耗干净，我们可以去做很多无聊的事情，但是同时，却又不得不去牺牲。

　　如果，我们对于这样一件事情，根本就没有任何的判断，我想这是否也是一个很直接的风格。直到最后，我们看到他们的心情，突然有了一个巨大的反转，不管对于谁来说，似乎都只是一个绝望的反转。

　　我们上课的时候，会分析很多的案例，可是从哪些案例当中，我也不能真的去学习到什么对自己真的非常有用的东西，只不过也会因为自己的心情发生变化，所以现在的自己也开始变化，那么彻底。

　　我记得，以前他们总觉得自己是干什么都不在行。

　　可是，到了最后我们才知道，原来没一个地方，都有着自己无法被揣测的一种心情，你带来的那些心爱的礼物，其实没有任何必要一定要体现在这里。我们可以对别人说，自己所怀抱的那种心情，对于大家来讲，都还是有着十足的感触的。如果我们一直都在，我想这也是可以别理解的一种感受。

　　如果我们一直都在。

　　我想，到最后的结局，一定还是会往更好的方向去发展。

　　我记得，他们曾经想过要去上网，也不记得，那是我们看不清楚的一种向往。

　　即便是他们有一天对你非常不礼貌，那也没有任何的要求，因为他们不是你的延伸，他们都是独立的个体。