思考中升华,质疑中提高作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的思考中升华,质疑中提高作文，欢迎大家分享。

　　爱迪生小的时候就像一个十万个为什么，整天问父母一些稀奇古怪的问题：“天空为什么是蓝的？太阳为什么每天到是东升西降？母鸡为什么能孵出小鸡？”但是他不仅爱提问题还懂的思考努力实践，有一次爱迪生还到仓库里孵小鸡，抓猫皮探索静电的奥秘等等。即使是长大后他仍对这个世界充满了无限的好奇。他的那些发明的灵感也不来自于这些稀奇古怪的问题吗?

　　我现在还记得我小学语文老师的一句话:“头脑是越用越灵，如果人三天不用脑，便会变得迟钝了。”其实在生活中有许许多多可供我们思考的问题，只有我们善于观察，勤于动脑，我们就一定会升华一定会提高。在飞机刚刚造出的时候不知为何，飞行时机翼总是不平衡机毁人亡的总是发生。科学家们总是百思不得其解，想要了解事情的真相，科学家们考虑到鸟类与飞机飞行有相似之处，于是便研究了大部分的鸟类的翅膀，发现有一些鸟的左边翅膀的端点比右边要厚。经过改进后机翼比以前更稳定了。科学家们不正是因为思考才能为人类造福吗？思考犹为重要，但质疑更重要。就比如小泽征尔的故事。有一次小泽征尔参加指挥家大赛的事小泽征尔是世界著名的'音乐指挥家。一次他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。

　　小泽征尔以世界一流指挥家的风度，全神贯注地挥动着他的指挥棒，指挥一支世界一流的乐队，演奏具有国际水平的乐章。正演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得十分难堪。在这庄严的音乐厅内，面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇，但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是，大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音，评判台上那些高傲的评委们立即站立向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

　　原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，但也放弃了自己的意见。可见权威不一定是正确的因此我们一定不要一味的相信它，要学会质疑学会思考。因为思考可以使我们升华，质疑使我们提高。