学生的责任作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学生的责任作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生的责任作文 篇1

　　天之涯海之角，在世界的任何一个地方，总有些人们肩负起自己的责任。无边海洋之上，寻找着美食的夫妻船守着渔民世代的传承；文庙街拐角处，对着过桥米线食指大动的汪曾祺将这最后的一份正宗米线写入诗篇；神州大地之上，翻山越岭的徐霞客把一座座山川河流绘成历史的书页。他们或许贫穷，或许卑微，或许富裕，或许平凡。但他们，都一代代的肩负起了责任。纵然花开花落，纵然沧海桑田，他们都守着，承担着，一代一代人们不忘初心的责任。

　　信客，一个从时代走过又不见的一群群人们，却是被城市中一个又一个的绿邮箱取代。但他们所承担的，不但是乡间与城市间的纽带，关联着在外打拼者的生死祸福，更是信客“信”的责任。当老信客拖着那只伤痕累累的手——那只裁下那短短红菱的手去找那个落魄的年轻人时，他的“信”已经不在了，跟着一代代信客的信仰滚入历史的长河。他惭愧过，痛悔过，绝望过。可他带着信客的责任找到了那个年轻人，或许他枯瘦的身躯已承受不了信客的责任，可他仍旧去找了那个年轻人，可他仍旧将信客的责任传给了下一代。因为贫穷落后的乡村里不能没有信客，不能没有那个一直坚守在风尘苦旅中的人，这是信客们对乡间的承诺——这生死祸福的承诺。这一无所有的老信客，余秋雨先生笔下穷困潦倒的信客，坚守着一代代坚守的岗位，承受着信客的香火传承。这样的责任，这样信客一代代坚守的责任，不止在他们，也在不忘初心坚守着属于自己的责任的你我。( )

　　在中国的神州大地上，在那个腐败的清王朝，有那么一群爱国的仁人志士，他们进行了伟大的“戊戌变法”，他们欲挽救中华民族于水深火热之中，他们欲承担起富国强民的责任，他们欲承担起救国救民的责任！可变法仅仅推行了103天，慈禧太后便发起了政变，将支持变法，欲救民族的戊戌六君子在北京杀害，就义之前，谭嗣同对天长叹：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉，快哉！”33岁的他，为挽救民族危亡付出了生命。这样的爱国情怀，这样为国之责任而英年早逝，这是中华民族的不朽精神，随着一代代坚守民族信仰的人们而传承，随着一代代承担国之大任者而传扬。

　　老人孤独地守着海，一代一代，那些守着海的人们；陈阵远远地望着狼，一代一代，那些守着腾格里的狼们；麦客挥着镰刀走向麦穗，一代一代，那些守着最后一片麦田的麦客们。他们代代相传，代代担当起代代流传下来的责任，代代守在世界不同的角落，代代坚守在属于自己的天空。

　　这是一代代的责任，离我们很近或者很远，可无论是在天之涯，还是海之角，都是你我应坚守的，都是你我应不忘初心所肩负起的责任。

学生的责任作文 篇2

　　秋瑾曾说过“中国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。”身为中华民族这个大家庭的一员，又何尝不是这样呢！现在我们祖国是在发展，可是你们是否发觉，我们的母语正在被遗忘呢！我们身为炎黄子孙，有责任维护母语这一民族的生存发展之根。

　　还记得法国作家都德的小说作品《最后一课》吗？我忘不了xx先生在失去教授母语机会时那张惨白的脸，我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一课的痛彻心扉，更忘不了我深深爱着的母语，是她让我第一次发出了“妈妈”的语音，是她让我与周围的人自如交流。是她让我了解到我们民族的博大精深，是她带给了我美的享受，是她让我体会到方块字的妙不可言……

　　小说作品《最后一课》之所以引起全世界的共鸣，就是因为xx先生在课上发出的超越民族界限的声音：“法语是世界上最漂亮的语言。”这句话可以换成：“任何语言都是最漂亮的语言，而对于我们来说，我们的母语——汉语，是世界上最漂亮的语言。

　　我们有孔孟哲学，有百家争鸣，有“语不惊人死不休”的杜甫，有号称诗仙的李白。有宋词元曲，有小说作品《西游记》小说作品《红楼梦》。雄浑壮阔、简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟。传达给我们的竟是如此深刻的道理！怎么能让她被遗忘呢！

　　如果一个民族不重视他的母语文化，势必回走下坡路，在英语流行的今天，我们疯狂的学英语，却淡忘了自己的母语——汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了，拿过毛笔的人很少，会写毛笔字的人更是少的可怜。可是，连日本都每周会有一节毛笔字课，而我们自己的国家都没有，难道我们不该反省一下吗？这样做我们对得起“炎黄子孙”这个称呼吗？

　　在这里，我要对那些能左右我们母语发展的大人先生们疾呼，重视英语没错，但请切记我们的母语才是最伟大的，请不要将英语和母语等量齐观，更不要将英语看得比母语还重，请观察汉语的现状，规范汉语的使用。救救我们的母语。不为别的，就因为“炎黄子孙”这个称呼，就因为这是我们的责任。

　　身为炎黄子孙，我们有责任有义务拾回对母语尊重和热爱。将他的精髓发扬光大。

学生的责任作文 篇3

　　“一”一个声音从操场传出，只见十几个人围成一圈，集体向右转。“四”，同学们又手忙脚乱了，反应快的赶快向前走一步，反应慢的还在左看右看，搞不清状况，突然就被后面的“动力火车”撞了一下。“哦”观众们大声欢呼，那些被撞的人只好乖乖认栽，在众目睽睽下，举手鞠躬，大声道歉。这是干什么？这是我们1103班在玩“勇于承担责任”的体验游戏。

　　这个游戏，不禁让人想起这两天的劳动。在劳动期间，我们班负责到扫整个学校，每一个人都有自己的责任区。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表扬；有的人做得很不好，甚至被通报批评。其实要做好很容易，只要认真地去做。还有的人这样为自己辩解：“什么！我帮了一上午的忙，搞得我脚都酸了，反而还打了一个B。”对于这样的人，只有一个解释，那就是不懂得负责。因为他从未想过，本来老师给他安排的就是一份责任，难道我们就不能认认真真将这份责任完成好再去帮助他人吗？更有甚者，一做完卫生，就跑到别处去乘凉、玩耍，丝毫不顾自己的责任。

　　小小的游戏和劳动告诉了我们，责任心离我们不远，只要认认真真地承担自己的责任，完成好自己的任务，这就是责任。

学生的责任作文 篇4

　　“责任心”三个字有着很深刻的含义，也包涵了很多内容。

　　上周学校运动会结束的时候，班级的同学们应该全部留下把大家的凳子一个一个摞起来送还给管理员。可是，一上午的运动会结束了，我们班的同学一溜烟几乎全部跑走了，只有个别同学留下来摆凳子、捡着垃圾。我想这应该是缺乏责任心的表现。我认为以我的角度来说责任心应该是，做好自己该做的事情。在学校里，我的责任就是好好学习，爱护学校的公共财产，完成好老师交给我的各项任务。在家里，我的责任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的书包，帮助爸爸妈妈做好力所能及的家务劳动。我觉得，责任心，就应该是这样的。

　　有一回，我的同桌吃饭时要去涮拖把，我不知道，还以为他走了，就没给他打饭，自己吃的'饱饱的，让同桌没吃上中午饭。

　　我一定能有责任心！

学生的责任作文 篇5

　　学校里最负责的是老师，可是在班级里争光的是班长。

　　“叮铃铃”铃声响了，班长拿出一本语文书，让同学们早读，班长长得极为可爱，她有一双三角眼，眼珠子黑的像一颗紫葡萄，一直俏俏的鼻子，脸蛋软软的好似一个面包真想一口要下去，只不过她的嘴巴大大的牙齿露了几颗在外面，在学校外放学时碰见自己认识的阿姨，左一声“阿姨”右一声“阿姨”个个认识她的阿姨都夸她嘴巴甜。

　　班级里的是，班长管得再好不过了，在同学受伤时，她总能无时无刻的帮助他们，……，班长的热心不只是班级里的小老师，也还是老师的小助手，每次写完阅读题目她总是滔滔不绝，在底下的同学还一个劲的拍掌，老师，同学给她提出意见，她也会改正。

　　随着年级的增高班长也越来越忙，同学们这一叫班长，班长跑过去，那一叫班长，班长又跑过去。东跑西跑，忙来忙去，连老师都有时候是她忙，班长是一位好教师，在老师上课时，有些同学听不懂，班长都会很热心去教他们。

　　在班级里班长就是一班之长，班长的成绩都是很平稳的不会一高一低。不管怎么说，班长是班级里值得骄傲的人，也是最棒的。

学生的责任作文 篇6

　　责任心是一种财富，如果我们能将责任心发挥到极致那么我们的生活会变得丰富多彩。

　　责任心，是彼此沟通的一种方式，也是人与人沟通不可缺少的东西，如果没有了责任心，我们变的像个强盗一样。我们会变的堕落，我们会失去沟通的信任感，会让世界变的“破烂不堪”。

　　责任心是什么呢？

　　责任心是你我之间的信赖，如果我把你借给我的东西弄坏了，毫不知情的扔到一边。这样，就失去了责任心，而下一次找你要借东西，你肯定不会在借给我，因为我没有责任心。

　　如果我把你的东西弄坏了，我就要对这个东西付起责任。去接受惩罚，只有这样，我才能保住责任心，下一次找你借东西，我想，也会很乐意的借给我。

　　如果有人拜托我帮他送东西给别人，我却中途拿走自己用了。这样我们会变的跟个强盗一样，就没人愿意把东西交给别人代理。会多出很多麻烦。世界就失去了邮局这个地方。

　　如果没有责任心，我们会失去沟通的方式，会失去朋友，会失去他人的信任，会带来很多的不便。会让人堕落。而有责任心，就多了一座沟通的桥梁，会带来更多的朋友，得到他人的信任，多出很多的方便。