那时那个微笑作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的那时那个微笑作文，希望能够帮助到大家。

那时那个微笑作文1

　　微笑人人都有，但是这个微笑不是一般的微笑，他改变了我的人生，要是没有他，我就没有现在。

　　从前我是一个差生在学校没人理我，我也不理别人。我一上学就分到了一个老师很严格的班，在学校我还经常听到有人在背后说这个老师很严格很严格。我得知自己分到这个班后，顿时感到有一股冷风吹过，我冷极了，我不知道应该怎么办了。但是过了一段时间，我的心还是平静下来了。

　　我依然去上学，当我一进到这个班级，就感到有一股严格的气氛冲向我的身体，很快我的身体支撑不住，感觉快要倒下去似的。这时老师叫我走到后面那个位置坐下，过了5分钟铃声响了，老师对我们说现在这个位置是暂时的，等以后会换的叫我们不要担心，他还说了一句话，就是学习好的同学坐在前面一点，学习差的同学坐在最后面。我感到这下我完蛋了，因为我的成绩是以前班里数一数二的差生。

　　之后我的座位被安排在一个最不起眼的地方，我从此被冷漠。我的成绩一次比一次差，老师一次比一次无语，同学也开始不搭理我，这时我感到寂寞，只有一个人自言自语。谁叫我成绩差，只好这样。我被老师几次严格的整顿，但是我的成绩依然很差。老师也没有了话只好让我自生自灭。

　　在这不久我们的班主任升级了，以后不在我们这个小学教书了，被分配到了初中教书，我们也就换了一位老师，也是一位男老师。我很高兴也许以后我可能不用受这样的冷漠了。刚来的老师不知道我们的成绩，就来乱点名回答问题。老师点到我的时候，我很紧张就乱说了一下竟然给我蒙对了，老师对我说不错不错然后叫我坐下，并对我微笑了一下，我感到不寂寞了。从此我就喜欢上他的课我的成绩也一点一点的上升，可我的偏课还是出现了，我有点不喜欢的英语来拖我的后腿。因为这个英语老师来找我谈话，说我其他几门课都还好的，怎么英语出现了这么大的偏差真是太不应该了。我跟老师说以后我会好好学习天天向上，老师又对我笑了一下。

　　我知道老师对我好，开始努力学习英语希望把这个偏差减小。老师看见了我的努力并对我说继续哦。经过一番努力但还不是很成功，这时老师又对我说保持下去别把其他几门课的成绩落下来。

　　我明白老师的意思是叫我不要因为英语而把其他各个课的成绩落下。到了毕业的时候，其他几门课我都考的不错，然而英语也比从前好了很多，总算没有辜负老师的辛苦栽培。

　　我有今天的成功就是因为那两个微笑，这两个微笑改变了我的人生，让我有了现在的成绩。此时此刻我只想说老师谢谢您。您的微笑很美

那时那个微笑作文2

　　站在温馨久别的母校前，看着路上的来往的.一年级小学生们，看着她们脸上绽放的花儿一般的笑颜，不知不觉，思绪又缥缈到了那个纯真的岁月，那个给我鼓励，对我欢笑，与我携手共进的女孩。

　　记得我六岁的时候，刚读一年级，儿时的我，胆小羞涩，当我走进陌生的教室，看着陌生的同学，我心中不由泛起一丝犹豫，“我该去和同学打招呼吗？我应该说些什么呢？”无数的问号涌上我的心膛，在是与否之间，因为我的胆小怯弱，所以我依然选择了“否”。

　　随后，我随便走到一个座位前，坐了下来。忽然，一个背着紫色书包，大眼睛水灵灵的眨动着，头上扎着一束马尾辫的女孩子走进了我的视线，她的一来，无疑又是一阵轰动，她刚坐下来，果不其然，所有同学都围住了她，与她交谈，说话，玩游戏……我看着她，眼中流露出一丝羡慕之情，不知过了多久，她向我走了过来，我害羞地低下了头，她向我伸出手“你好，我叫孟凝，你叫什么？”我抬头看了看她，她微笑着，我低声低语到“我……我……我叫LX……”“你的名字真好听！”她刚说完一句话便走了，我抬起头，原来老师来了。

　　向老师是妈妈的朋友，当她看到我，便第一个让我做了自我介绍，我不由怔了征，恍惚间，我已经走上讲台，我看着那么多同学，忽然害怕地想哭，当我看到孟凝，那个刚认识不久的朋友时，她微笑着，依旧像刚才一样美好，仿佛她的微笑就没停过。看着她那浅浅的微笑，我感觉自己似乎不像刚才那般害怕了，我抬起头，看着同学们，大声说到：“大家好，我叫LX，希望能和大家成为好朋友。”这一段简单的自我介绍，赢得了全班的喝彩。

　　我看向她，她笑得异常开心，仿佛自己得到了喝彩，下课了，我来到孟凝桌前，对她真诚地说了声“谢谢”，孟凝疑惑地看着我，我对她笑了笑。

　　其实我知道，孟凝心里是明白的，我也明白，她的笑让我有了勇气，有了自信……虽然，现在我与她已经不是同学，孟凝或许也早已忘记我，但是，那一天，她的笑，那段简单的自我介绍，却一直刻在我的心里，永不磨灭……