创新作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的创新作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

创新作文300字 篇1

　　李可染曾经说过：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。这句话告诉我们的是，要创新，就不能踩着前人的道路，就要走出属于自己的道路。

　　从前有一种病，如果人得了这种病，就会无药可治，只能慢慢地被这种病折磨而死。有一位化学家就得了这种病，他四处求医，也没能把病治好。有一天，这位化学家听说有一个村子里有一口井能治好这种病，只要喝了井里的水，便能治好这种病。于是，化学家喝了井里的水后不久化学家的病就好了。化学家对这口井产生了兴趣，并对这口井进行了研究。有一天，他发现这口井里含有一种化学物质叫做芒硝，对着这种病有神奇的治疗功效，后里被世人熟知这种药。

　　创新使人进步，创新使人聪慧，创新使人。。。。。。生活中还有许许多多的创新，等着我们去探索，发现。我们的国人具有创新精神，比如像李四光爷爷，他生活在简陋的年代，但是进过多次的探索，击败了对许多的外国科学家。还有许多这样伟人值得我们学习。

　　所以我们不仅要学习创新，更要学会创新和要勇于创新。

创新作文300字 篇2

　　他有一双大大的眼睛。

　　她像妈妈一样和蔼，我喜欢！创新老师，可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。

　　吴老师很高兴， 以前一提到作文我头就大， 创新，人的脸上会涂满油彩！教室里立刻笑声一片，我也很自豪。

　　我喜欢徐老师，否则，我喜欢！ 我喜欢李老师，我更喜欢！ ，让我们写得更出色！ 有一次，不能写成这个彩，我就像进入了山洞要寻找宝藏，可是现在写作文对于我来说是轻松自如。

　　回座位时。

　　李老师说：兴高采烈的采，因为我爱创新学校！ 创新学校，他最喜欢发小星星，我发现我的作业全对，有一次，我开心极了，你吸引了我的眼球，在别的地方上课时我都听不懂，高高的个子。

　　不管外面是烈日炎炎，上课时幽默极了！ 有一次，每次老师上课都会给我们一些指导，同学们不时向我投来赞许的目光，我都会来上创新学校，你让我学习成绩提高，开心！ 我喜欢吴老师，同时，李老师又说：他上课喜欢幽默，我写了一篇今天真热的作文去投稿，同时扣小星星也很多， 以前， 创新老师，每次上作文课，还是狂风暴雨，这个词的意思就变成了高兴时。

创新作文300字 篇3

　　一、大杂烩与四不像。有的考生误以为文体自选可以随心所欲、任意而为，在文体上已存在问题，认识模糊，写出来的文章“四不像”。

　　二、盲目创新。有的学生看到往年一些比较另类的作文得了高分，便认为追求新颖是取得高分的一个捷径，大肆进行“创新”，殊不知，每年都有很多所谓的创新作文得了低分，同学们对此一定要有清醒地认识。

　　三、诗歌。陕西省一考生209 字的诗歌得满分，便有不少同学纷纷效仿，其实这具有很大的偶然性，而且从字数要求上看，209个字达不到800字这一要求。

　　四、语言华丽、思想空洞。不少中学生欢模仿名人的文化散文，但自己缺乏文化底蕴，文史知识漏洞百出，既没有文化又不像散文，只是堆砌华丽的词藻和排比句，装腔作势借以吓人，反而丢了分。

　　教育部考试中心语文科负责人曾说，淡化文体指阅卷和考试要开放、灵活，不要拘泥于单一的要求，但教学还是要严格要求，符合规范。文体自选是给予学生选择文体的自由，但考生选定了写议论文，就要写得像议论文；写书信，格式必须对，否则要扣分。

创新作文300字 篇4

　　每个人都会有一个异想天开的创作。虽然都只是想象，但是总有一天会实现。

　　我也有一个异想天开的创想。我想设计一双多功能的鞋子。

　　多功能鞋子可以防水。即使水很深，也没有一滴水能进到鞋子里，鞋子表面也没有被水浸泡过的痕迹。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不会变形，还是保持原来的样子。

　　多功能鞋子还可以根据天气的冷暖来变换。天冷的时候，鞋子可以感知外边的空气，从而让鞋子内部变得暖和，这样，脚就不会觉得冷了；天暖和的时候，鞋子也可以让内部变得凉爽；如果天不冷不热，鞋子还可以透出小孔，这样，不冷也不热了。

　　多功能鞋子还有一种功能。很多人都为一双漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以随便调整尺寸。你的脚多大，这个鞋子就会变得和你的脚一样大；你的脚多小，鞋子就会变得和你的脚一样小。这样，大家再也不用为漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。

　　如果世界上真的有这样的多功能鞋子就好了。但是我相信，未来，一定会有这样一双多功能鞋子。

创新作文300字 篇5

　　创新老师，我喜欢！

　　我喜欢李老师，他有一双大大的眼睛，高高的`个子，上课时幽默极了！

　　有一次，李老师说：“兴高采烈的采，不能写成这个彩。否则，这个词的意思就变成了高兴时，人的脸上会涂满油彩！”教室里立刻笑声一片，李老师又说：“他上课喜欢幽默，开心”！

　　我喜欢吴老师，她像妈妈一样和蔼。

　　以前一提到作文我头就大，可是现在写作文对于我来说是轻松自如。每次上作文课，我就像进入了山洞要寻找宝藏。每次老师上课都会给我们一些指导，让我们写得更出色！

　　有一次，我写了一篇“今天真热”的作文去投稿，吴老师很高兴，同时，我也很自豪。回座位时，同学们不时向我投来赞许的目光。

　　我喜欢徐老师，他最喜欢发小星星，同时扣小星星也很多。

　　以前，在别的地方上课时我都听不懂，可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。有一次，我发现我的作业全对，我开心极了。

　　创新，你吸引了我的眼球，你让我学习成绩提高。

　　不管外面是烈日炎炎，还是狂风暴雨，我都会来上创新学校，因为我爱创新学校！

　　创新学校，我喜欢！创新老师，我更喜欢！

创新作文300字 篇6

　　每个人的心中，都有一个梦想，也许是不切实际的幻想，也许是自己未来的目标。只要你坚持不懈努力地去做了，无论梦想有多遥远，无论需要去花多少时间，它终有一天会变成现实。就象发明飞机的莱特兄弟，他们没有放弃飞翔的梦想，经过无数次的试验终于制造出——飞机。

　　用创新的眼光去看待世界，会发现我们所能创造出的有用东西还有许多。心怀梦想不轻言放弃，会发现不少创新的种子在传统的束缚下萌生。创新就如同我们的手和眼，能够发现我们四周所缺少的东西，添上自己的灵感和智慧，把它变成现实，而梦想就是我们的动力和目的。爱迪生的梦想是发明一种东西可以持续地发光发亮，于是通过不懈努力发明了电灯；原始人希望有一种可以披在身上防寒的东西，于是发明了衣服；匠人鲁班希望有一种便于携带的东西可以遮风挡雨，于是经过多次的探索研究发明制造出雨伞……

　　但是请试想一下:如果一个人没有创新只有梦想，那么他就是一个空想主义者，一事无成。而一个人没有梦想只有创新，那么他就是一个没有目标不知道自己应该做什么或是胡乱创新。

　　所以说，创新与梦想需要结合起来，才能真正创造出有益于推动人类文明进步的东西来。

创新作文300字 篇7

　　在这十一长假里,我读了一本《小学生创新作文》。这本作为选的确很创新，它会使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口气把它看完不可。

　　其中，有连线奥运.标题创新.选材创新.角度创新.语言创新.想象创新........,一看到这些创新就已经吊足了你的胃口。我最感兴趣还是连线奥运，那里有我喜欢的作文有《福娃历险记》．《鹅卵石历险记》．《奥运趣谈》．《地活着努力》．《盼望》．《梦见奥运》等等。

　　《福娃历险记》讲了把五个福娃比作五个孩子，主要写了他们为了拿到宝剑，经历了很多磨难，最盅成功了的故事。写出了申办奥运会的艰辛历程。文章实际是写中国人申奥；表面上是写闯关时的“智．巧．勇，”其实是赞扬中国人以“智慧．无所畏惧．合作”的精神赢得了奥运会的主办权。

　　还有一篇是《奥运趣谈》，文章一开始就开门见山的点出了“奥运浪花”是什么浪花呢？这引起了我不得不继续往下看，瞧！原来是表妹吵着要参加奥运比赛，隔壁的小王又唱响了奥运的诗篇。整篇文章使你觉得用“趣”这 个字来代替 。

　　还有很多好文章，我不一一举例说明了。