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创新作文

admin 励志作文 2022-01-14 08:18:00 创新作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的创新作文5篇,欢迎阅读与收藏。

创新作文 篇1

  创新是什么?歌德曾说:“想要成长,你必须独创才行。”

  做任何事情,如果你尾随他人的后面,那么你永远只能默默地跟随其后,因为走在你前面早已远远超过了你。

  怎样学会超越,这就需要你仔细观察,发现生活和学习中的点点滴滴,需要创新!记得四年级下学期,我参加了“英语单词神奇记忆法”的培训班,使我受益匪浅。原来记单词只是死记硬背,毫无章法可言,一串串的英语单词背的我头晕脑涨。学习了记忆法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和汉语拼音相结合的“自然拼读法”,同时利用单词中的字母组合来记忆单词,打破了课本上原始拼读法的僵局,更通俗易懂,更便于记忆,也更有趣。

  学习方法的创新让我受益匪浅,尝到甜头。于是,在我身上也开启了一次创新之旅。学习中的值得一提那就是我课前预习-----我总结不仅要按照老师的方法预习,还要收集一些辅导书的预习,找出重点难点和自己感到疑惑的地方,第二天带着问题听讲,学习起来更轻松,更高效!

  创新是东升旭日,让所照之处加以明亮。创新是和煦春风,让吹拂之处绚丽多姿。成长过程中只有不断创新,才能脱颖而出!

创新作文 篇2

  一、答题式构思。xx的xx市中考作文要求以“对与错”为话题写一篇文章,有位考生自拟题目《自证对与错》,除首尾简约的环境描写外,文章主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成,作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄xx遍”的认识,文章的主题——罚抄的“对与错”和拒绝罚抄,“与老师斗智”的“对与错”,通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。

  二、剧本式构思。随着中考作文文体要求的放开,有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《错?对!》抓住初三学生爱好写作“究竟对还是错”构思剧情,具备独幕剧的各种要素,序幕交代背景,学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明,涵静的内心独白声情并茂,舞台场景的转换自然流畅,“不语,扯衣角”、“抬头”、“站起”、“向右走两步,灯光变白些”等舞台说明准确得当。剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突,表现当代教育体制给人们带来的困惑和反思,取得了其他文体难以收到的表达效果。

  三、谈心式构思。这种构思的创意在于,全文以第二人称“你”展开,运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》,文中用“你”作呼告达*处,按照“发现你自己的人生坐标,发现你奋斗的动力”、“发现你自己,发现你的美丽,更发现你的瑕疵”、“发现你自己的兴趣,展示你个性的美丽”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵,新颖别致的表达形式,一声声贴心的呼唤,激起读者的强烈共鸣。

  四、变异式构思。“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思,难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善于从题目中寻找“变异”点,在题目允许的范围内展示思维的个性。x年x省中考作文题的提示语中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”,在备选的三个题目中有一题是“听____我真____”。不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名,思维流向单一,雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点,说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”,于是拟出“听雨,我真陶醉”这样的佳题,令人耳目一新。文中,作者说春雨“轻唱着挖空你的心思,道出你的惆怅,注释你的疑惑……使你觉得自己仿佛已变成一滴雨,一棵树,一棵草,一束花,一撮泥土”,“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”,“太多心思……太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”,由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口,所以能把听雨的陶醉说得入丝入扣,不同凡响。

  五、反向式构思。反弹琵琶,逆向思维,往往会别有洞天,使你的文章独辟蹊径,熠熠生辉。x年x省x市的中考作文题是“以‘关心’为题,结合自己的切身感受”,写一篇有真情实感的文章。很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德,抒发被‘关心’者之感激”这一类窠臼,总是从正面落笔,给人千人一面之感。有位考生别出心裁,由众人对一个百日小孩起名的关心,引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事,家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明,反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”写“正”,以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”,这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容,给人思考,新人耳目。

创新作文 篇3

  李可染大师曾说:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”读了这句话,让我想起了中国首富——马云。

  1995年,互联网还没有进入中国,马云因为一次偶然去美国出差的机会,见识并了解了互联网。从此,他便下定决心要从事互联网。但当时他的朋友都不愿相信他,都说“这东西太先进”,马云没有放弃,他就是要创新,做别人没有做过的事。

  这些年,马云和阿里巴巴都在经历着剧烈的变化,无论是淘宝还是支付宝,都在业内掀起了一场又一场重大的变化,无人超市和无人加油站也将给我们的生活带来新的变化。然而,马云的创新仍然在继续,他说:“我们是一家创新的公司,我们要成为国家创新的发动机。”所以,几天前,马云宣布成立达摩院,这个研究机构主要由三部分组成,分别为全球实验室、高校联合研究所及全球前沿创新研究计划。未来三年,将投入1000亿元进行人工智能、智联网、金融科技等前沿科技的研究和探索。可以预想,未来会有多少新鲜的事物在等待我们。

  一个成功的人最看重创新,我们作为一个学生,也应该重视创新,从我们身边的小事做起。比如我们学校每个节气,都要求学生做一幅关于节气的作品,大部分同学都是画一些花草树木,有几个同学就用粘土、折纸等材料做成立体的图画,使老师和同学们都感到耳目一新。下一次,即便同学们都使用了这种方法,也不会再带给大家惊喜了。这就是创新。当然,这只是一个简单的小事,还有很多高科技、高水平的大事等着我们去探索。

  我也要走在创新的路上,邀请你同行!

创新作文 篇4

  有一个明确的中心,是写好文章的重要保证。所谓主题明确,中心突出,说明其在文章中的份量绝不容忽视。行文必须先立意, 纲举的确保目张, 就是说这个“意”是统领全文的“主帅”,是文章不可或缺的“魂”。而在作文训练教学活动中,经常能见立意不明,主题不清,文法不着边际,行文漫无目标等等混乱情况出现。究其原因,主要是未下功夫认真立意,或是不知道如何正确立意。因此,好好地研究立意定中心的方法,能使作文训练指导游刃有余、有条不紊,促成落笔一气呵成。

  中心是什么,立意要解决什么问题?找到了这个问题的正确答案,写出的文章绝不会是断头的苍蝇,无魂的躯壳。其实,这就是写作目的的问题,也就是为什么写文章的问题。比如,有这样的作文题目:写一个熟悉的人。生活中熟悉的人那么多,而每一个不同的人都有各自相异的特点和独有的丰富人生经历。写怎样的人,表达人的哪方面特质,就看你的写作意图如何了。要颂扬好人的真、善、美,或是鞭挞坏人的假、丑、恶;是赞美人的模范先进,还是批评人的落伍不羁,中心问题定下来了,要写成怎么样的文章,就任凭你构思操作了。

  明确了立意的实质,就要过好如何立意这一关。习作指导不走好这一步,就不可能有高质量的学生习作产生,这是事物因果关系的必然规律。

  这一步怎么走呢?创设情景、由表及里、诱导参与、启发联想是可行之路。

  情景的氛围是激发创作欲望的前导因素。鸟语花香、瓜果满树、青山绿水、鸟飞鱼跃、鸡啼鸭唱……多美妙的画景啊!要写美丽的大自然,还需费尽心思找题材吗?关键是指导学生时时处处留心身边周围的多彩世界。要表达美,就必须善于发现美、捕捉美。

  描述事件又怎样确立中心、诱发写作激情?秘诀是全情投入,尤如置身其中,即所谓的“入戏”。我们的生活无时无刻在发生着各种各样的奇闻趣事,为什么往往到写文章时却没材料可写?原因是人们对表面的这些熟视无睹的事件不在意,所谓多见不怪,更不容说体味其是否包含着奇妙之处了。要写好文章,必须引导学生由表象看实质,善于抓住事物的内部联系,把自己当作事件中的主角,完全融入其中,切身感受事件可能出现的种种结果,体验事情结局的喜怒哀乐。喜剧结局怎样写,悲剧结局怎样写,要表达怎样的主题,主意定下来,何愁无从下笔呢?就拿写一件难忘的事这么平常的习作来说吧,如果单凭习作要求表达什么思想行为就找什么样的'内容随便写三五段文字,能达到目的吗?假如是自己亲身经历的事情,当时的真切感受肯定是非同一般的。如果把要叙述的事件当成是自己实际经历,并在此基础上诱发其充分展开联想,令想象之门骤然大开,尽情地容纳天地万物,任凭激情纵横驰骋,写作的灵感必定由其而生。开心的、痛苦的、该褒扬的、需批判的、美好的、丑恶的……由于自己的真实感受融入其中,必然思绪万千,激情澎湃,叙述的冲动跃然而出,要表达你的写作意图就可随心所欲了。

  具体到课堂教学上,精心设计创意性的诱导问题,是诱发激情,准确立意的关键。

  写事件,就力求把自己融入事件中。事件的性质如何?你想通过事件表达怎样的主题?如果事情发生在你的身上会有怎样的感受?你认为事件有可能包含着深层次的东西吗?从事件中可否反映出某些深刻的哲理呢?要写好这件事,应从何入手选材表达怎样的中心……

  同样的道理, 写人、写景、状物, 或是写其他文章, 不考究怎样激发写作热情,不引导正确立意,是很难达到写作目的的。孔子说:“不愤不启,不悱不发。举一隅不与三隅反,则不复也。”立意的诱导,在于为作文训练指点方向,举一反三,有着举足轻重的作用。要写出中心明确,情节感人,逻辑严密,能从深层次说明问题的文章,必须在立意这方面下足功夫。

创新作文 篇5

  春节作为一种传统节日,在如今科学技术日新月异的今天也有了全新的改变。现在的人们生活很注意追求新意,时尚。

  今年,我们家就过了一个创新春节。腊月二十九,我们家里就红红火火地张罗起关于过春节的事情。一家老小商量好,除夕夜的食谱。于是我们去了超市购买很多年货,买了很多好吃的菜。

  腊月三十这一天,家里依旧红火。我发现往年春节大年夜,都只吃一桌菜,然后看看电视,没有什么新意。

  这时候, 我就想今年要办一个创新春节!于是提议年夜饭应该在家里自己也举办一次家庭式的春节联欢晚会。我这个提议迅速受到了全家赞同,这其中奶奶对我的这个提议更是赞赏有加。到了年夜饭的时候,家里围坐在丰盛饭菜的桌子前,一边看着电视,一边就在举办家庭春节联欢晚会了。

  首先出场的是我的爷爷,作为家庭长者他给我们讲了以前旧社会的生活,说到以前家里生活水平不好,怎么这么的穷,而如今生活水平好了,非常高兴。接着是奶奶,奶奶给我们唱了一段京韵大鼓,让我们深深沉浸在这位老艺术家的文雅风韵当中。然后是妈妈,妈妈给我们朗诵了一篇朱自清的散文《荷塘月色》,最后是我和爸爸一起演了一段相声《学乖》。

  这就是我家里的创新春节,相比较电视春晚,我更喜欢自己家庭的现场春晚,这样的家庭式春晚让家里过年的气氛更加浓厚有味。

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