在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的生命生命四年级作文,希望对大家有所帮助。
生命生命四年级作文1
我常常想,人生是什么?
晚上,我在灯下写字的时候,一只飞蛾不停地从我头顶飞过,骚扰我。当它停下来的时候,我伸出手抓住了它。只要我的手指用力一推,它就动不了。但它挣扎着,鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中,如此强大!真生动!飞蛾求生的欲望震撼了我,我忍不住放手了!
一颗香瓜子掉进了墙角的砖缝里。过了几天,一个小瓜苗出现了。它能冲破硬壳,不屈不挠,在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长,哪怕只活几天。
有一次,我用医生的听诊器听心跳。持续而有规律的跳动给了我很大的震撼。这是我的人生,只属于我一个人。我可以好好利用,也可以白白浪费。一切都是我自己决定的,我必须对自己负责。
虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命展现无限的价值。所以,我下定决心珍惜生命,绝不让生命白白流逝,让自己活得更精彩更有力。
生命生命四年级作文2
生活,我们都有,只是很多人没有刻意去想生活是什么。在今天的课上,我读了台湾女作家邢林子写的《生命生命》。我不仅“听到”了一个残疾人对生活的呼唤,也让我明白了生活是什么。生命是挣扎求生的飞蛾,生命是破土而出的小草,生命是为自己寻找食物的幼虫,生命是…
其实我很佩服这篇文章的作者邢林子。50多年来,她一直顽强地与疾病作斗争。我被她执着的热爱生活的精神所感动。这个一生与医生结下不解之缘的壮汉从容上天。她把永恒的生命之火和感人的书籍留给后人慢慢品味。
杏林子的一生印证了她所说的“我除了爱一无所有。”所以,我也下定决心珍惜生命,永不虚度!
生命生命四年级作文3
在一次研讨会上,一位著名的演讲者手里拿着一张账单大步走上讲台。他面对会议室里的200个人问道,‘有人想要这20美元吗?’一个个举起手来。他接着说,‘我打算把这20美元给你们中的一个,但在此之前,请允许我做一件事。’他把钱揉成一团,问:“谁还要?”还是有人举手。
他补充道:“那么,如果我这么做呢?”
他把钱扔在地上,踩了一脚,用脚踩上去。然后他拿起钱,钱已经变得又脏又皱。
现在谁想要?或者有人举手。
我们的生活就是珍惜,就是爱,就是爱我们的家人,就是爱国,就是爱这个世界。不要因为一点小困难就轻易放弃自己的生活。
生命生命四年级作文4
学了《生命生命》之后,经常在想人生是什么。
有一次,我和爸爸妈妈去野餐。一只苍蝇不停地从我头顶飞过,骚扰我。当它停下来的时候,我抓住它,把它埋在土里。过了几分钟,小土堆开始动了,苍蝇的头露出来了,我赶紧按下去。过了一会儿,苍蝇的'头又出来了。我拿了几块小石头压了下去。那堆小石头又动了。苍蝇求生的欲望震惊了我。我忍不住放手了。
我发现后院的角落长了很多杂草,所以我把它们都拔掉了。第二个星期回到家,发现杂草又长起来了,就用火烧光了。又过了一个星期,杂草又长了。杂草的生命力让我震惊,所以我不再关注它们。
哪怕是一只小苍蝇都有活下去的欲望,哪怕是一丛杂草也有活下去的权利。珍惜这宝贵的生命,不要让我们的生命白白浪费。原标题:生命生命读后感200字
生命生命四年级作文5
生命是宝贵的,人们经常这么说,说了,但做了?
有些人选择跳楼是因为进不了理想的大学。这是珍惜生命吗?有些人因为出了问题而死。这种生活有价值吗?
每朵花只能开一次,只能享受一个季节的美好和温柔。人生也是如此,每个人都只有一次,所以对每个人都很珍贵。
台湾省著名女作家邢林子也感叹人生。她从飞蛾扑火、在砖缝里种小苗、听心跳等等生活中表现出生命的意义。
人生很短,但生活的内容是由我们自己决定的。我们可以让短暂的人生充满情趣、意义和刺激,让每一天都过得充实。要成为一个真正顽强而有意义的生命,就要珍惜它,活得更精彩更有活力。
不经意生病的时候,你会觉得生命是那么脆弱;当你历经磨难依然坚强的时候,你会敬佩生活的坚韧;当草长了,花开花落了,你会体会到生命的流逝…
生活是如此丰富多彩,让我们珍惜它,努力成为最好的自己!
生命生命四年级作文6
看了正文《生命生命》,心里膨胀。绝望求生的飞蛾和不屈不挠的小瓜苗正以行动默默告诉我:他们是多么热爱生命,珍惜生命!
尽管飞蛾早已知道自己逃不出人类的手掌,但它还是极力鼓动自己的翅膀,丝毫不放弃希望;即使那个小瓜秧在没有水分的砖缝里只活了几天,在这样恶劣的环境下,它还是努力的工作着。它短暂的生命是不懈奋斗的声音!
看了作者邢林子的资料,印象更深刻。杏林子12岁患类风湿性关节炎。从那以后,她就再也抬不起手,转不动头,走不动脚了。面对残酷的挑战,她没有沮丧,也没有沉沦。她以坚强的毅力自学了很多科学知识,成为了一名优秀的作家。她现在已经出版了40多本书。最让人震惊的是,杏林子把稿费全部捐给了残疾人福利基金会
看完这个,我才知道人生的意义是什么。是奋斗和贡献。
生命生命四年级作文7
我常常想:人生是什么?
晚上我在灯下写作文的时候,一只蚊子一直在我头上飞来飞去,打扰我的思考。当他停下来时,我伸出手抓住了他。只要我的手指稍微用力一点,他就动不了,但他挣扎着鼓励自己的翅膀。我感觉到蚊子体内有一股非常强大的生命力,我还是放不下。
在一个插不进针的砖缝里,长出了一个小瓜苗。在那颗小小的种子里,它有着如此强大的生命力,可以在如此艰难的环境中生长,虽然它只活了几天。
有一次,我用医生的听诊器听自己的心跳,频繁的跳动让我明白了一个道理:虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以,我下定决心珍惜生命,绝不让生命白白流逝,让自己活得更精彩更有力。
生命生命四年级作文8
有一天,我看了《生命生命》的文章,久久不能平静。
《生命生命》这篇文章通过三个故事告诉我们,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命显示出无限的价值:飞蛾在绝望的情况下挣扎求生,瓜秧在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长,杏树倾听自己的心跳。其中,“它能冲破硬壳,不屈不挠,在没有阳光和泥土的砖缝中茁壮成长,哪怕只活几天”给我的感受最深。
是的,种子多么强大!有一个故事:人的头盖骨结构非常紧密,没有解剖机可以把头盖骨分开。这时,一个人把种子放在头盖骨上,给它们空气和水。几天后,种子用惊人的力量将头骨完全分开。这种力量就是生命!
飞蛾要在绝境中挣扎求生,瓜苗要在砖缝里茁壮成长。我们做什么呢
生命生命四年级作文9
我常常想:人生是什么?
晚上我在灯下写作文的时候,一只蚊子一直在我头上飞来飞去,打扰我的思考。当他停下来时,我伸出手抓住了他。只要我的手指稍微用力一点,他就动不了,但他挣扎着鼓励自己的翅膀。我感觉到蚊子体内有一股非常强大的生命力,我还是放不下。
在一个插不进针的砖缝里,长出了一个小瓜苗。在那颗小小的种子里,它有着如此强大的生命力,可以在如此艰难的环境中生长,虽然它只活了几天。
有一次,我用医生的听诊器听自己的心跳,频繁的跳动让我明白了一个道理:虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命展现出无限的价值。所以,我下定决心珍惜生命,绝不让生命白白流逝,让自己活得更精彩更有力。
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