呵护生命作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的呵护生命作文，欢迎大家分享。

呵护生命作文1

　　大家对“五水共治”这个词儿熟悉吗？从去年开始，这个原本陌生的词语已经深入我们心里，那是因为它总是频繁地出现在报纸、杂志、宣传栏等媒体上。

　　五水共治顾名思义就是指治污水，防洪水，排涝水，保供水和抓节水，这实在是一项规模浩大的民生工程。它一点都不容疏忽，因为水是生命之源，它密切地关系到了我们每个人的生存，因而不可小视。

　　以前，流经我们小区的一条河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭气，我们都称它为“黑龙江”，避而远之，绕道而行。从去年春天起，不时的有船儿驶来，用机械在河中挖去淤泥，捞上漂浮物，还在水面种上了大片的绿油油的紫根水葫芦、旱伞草、黑麦草。这些植物来后，“坚守”在河道中，像卫士一样守护着。经过数个月后，发生了令人意想不到的事，这条河里的水竟渐渐变清了。到了今年春天，不仅没了臭气，连从没见到的小鱼也重新游回来了。河水清清，水面花儿争艳，水中鱼儿戏水，这河成了我们小区一道独特亮丽的风景。

　　当然，这美丽的环境光靠政府出面维护，那还远远不够，它需要我们每个人的参与来保护。有一次我走在放学回家的路上，只见一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，顺手拿起身边一塑料袋垃圾向小河里扔，我看见后，很不是滋味，那条小河可是城市中的一道难得风景啊，怎能这样去肆意破坏呢，况且平时还有不少人都喜欢在旁边散步、晨练。于是内向的我怕怕地叫了声：“老奶奶，这条河流好清澈，有了垃圾，会变污水，就不好看了。”我忙奔向河埠，拿起拖把，把还没飘远的一袋垃圾捞回岸边，提起湿淋淋地垃圾袋朝不远处的垃圾箱走去，老奶奶见状，似乎觉得有点不好意思，说：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只图方便，下次奶奶不会这样做了！”看着渐远的身影，我欣慰地走回家去了。

　　“五水共治”乍一看，仿佛是是相关政府部门的事，但它实际是关系到我们每一个人的社会责任感的事。让我们都行动起来，为“五水共治”尽一份微薄之力吧，一起来呵护生命之源吧！

呵护生命作文2

　　本周是生命教育周。今天我们有幸听了关于 “呵护青春，珍爱生命”的讲座，是由一位心理老师为我们主讲的，六年级所有同学都参加了这次有意义的活动。

　　讲座刚开始，老师就为我们做了一个实验。在一个瓶子里放一块大石头，瓶子没有满，再放了块小石头，也没有满，老师又继续往瓶子里放沙子，还是没有全满，最后放了水，才真正地满瓶了。这个实验告诉我们，应该先把大石头放在瓶里，否则到后来大石头就放不下了。同时，也让我们明白了一个道理：无论我们的时间安排得有多紧凑，总能有时间被抽取出来做其他事。也就是说，在我们有限的生命中，应该先做重要的大事，要不然时间会在不知不觉中磨蹭掉了，最后一事无成。

　　其实生命很短暂，我们要珍爱生命。有人说，健康是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才会有意义。青春期是人生第二生长高峰，是从儿童期过渡到成年期的时段，是从幼稚走向成熟的阶段。我们六年级的同学都处在青春发育期。这个时期要注意营养，不能挑食偏食节食，否则会有损健康，影响智力。青春期在心理上也有很多变化，比如有独立意识，有逆反心理，情绪不稳定，有敏锐的批判性和相对的封闭性。处于青春期的我们，还有注意：自重自爱，发挥自己的潜能，养成良好的生活习惯，培养自己的人际交往能力。

　　听完此次讲座，我受益匪浅。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的宝贵生命。让我们一起呵护青春，珍爱生命！

呵护生命作文3

　　如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。

　　有个年轻人，总是抱怨自己的生命已经没有了明天，于是每天就过得无所事事，就像行尸走肉一样，他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她为了唤醒自己的儿子，而选择了死亡，在她弥留之际时，他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后，伤心欲绝，可是此后他开始振作起来了，很努力地拼搏，为了母亲，为了自己，终于有一天他有所成就。

　　听到了这个故事后，我的心被深深地打动了，那是怎样的大爱？让母亲选择愿意死亡，那又是怎样的力量？让无所事事的儿子从此振作，那是母爱的力量，那是间最伟大的母爱。

　　于是，我深思了……

　　在过去那么多的日子里，我陶醉在那优美雄浑的音乐声中，我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音，我热爱着那文字间无形的声音，我感动着天灾人祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤

　　那些声音总是习以为然地存在着，导致了我们从来不会去关注。如今，那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。

　　母亲，你说过我是你的太阳，为了我，可以做任何事情，你说过我是你的天使，看着我，可以带给你快乐，你还说过我是你的牵挂，在你的心里，我永远都是一个需要你保护的小孩子。

　　然而，我却想说你才是我的太阳，因为你，我的世界充满阳光，你才是我的`天使，因为你，我得到了更多的快乐，谢谢你，谢谢你的所有声音，让我的生活更加灿烂。

　　那声音是大山发出的最亲密的声音，在天空中萦绕，久久得盘旋着我的思绪；那声音是就像大海发出的涛声，在浪花中激荡，让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾；那声音会永远萦绕在我的胸怀，永远牵动着我的心。

呵护生命作文4

　　学军小学紫金港校区科技节已经开幕很久了，每个同学都参与的种植活动已经持续了很久了，大家在这次的活动中也收获了许多。今天，我们去采访了我校的科学王老师，他给我们告诉了我们许多关于本次终种植活动的事。

　　王老师告诉我们：“种这些植物是要把自己真实的情感放进里面的，要把植物当成自己的朋友，跟植物交朋友，这样才能在文章里写出真情实感来。要把植物的生长过程记录下来需要每天去细细的观察，去发现，还要用照片将它拍摄下来。”王老师还为同学们写的文章提出了一个需要改正的地方：“科普文章要多去猜测，多提出疑问，提出疑问后还要自己去探索，去发现，自己寻找到答案，这样才算科普文章。有些同学是提出了疑问，但问题的答案却是从网上、从父母口中、爷爷奶奶口中得到的，这样不算科普的文章。”

　　六年级同学江明轩对科学老师做出了提问：“在同学们的种植日记里提到了许多问题，主要是集中在那几点呢？”“有一些同学写自己的种子发芽出来很慢，长得也很慢，非常着急。其实如果了解植物的同学会知道，植物生长的速度是先慢后快的，等到它发了芽，就会越长越快的。还有一小部分的同学的种子发芽率低，10颗里只有3、4颗发芽。这可能是因为同学们不了解种子的生活习性，不过这次种种子需要大家去尝试，通过自己一次又一次的尝试了解种子的生活习性。”尝试，是科学里的一个主要“部件”，没了它，可能有许多东西我们都发明不出来。我家的种子也是我经过好多次尝试才种出来的，所以，我现在特别爱惜它。

　　“呵护生命，伴我成长”，我的种子也随着我慢慢成长。

呵护生命作文5

　　现在，在世界上，已经有许多科学家还没证实的生物频繁的死亡。甚至有动物自杀。在生活中不也是这样吗？一直陪伴我们千年的牲畜：牛、羊、鸡、狗等，一直为人做事，人们不但不感激，还将他们残忍的伤害。

　　在我们朴实的生活中，每一条生命都应该受到呵护。它们的生命也不能被人任意地去玩弄。在我们上五年级的时候，我们班级体饲养了一只小黄兔，并起名“奶茶”，它也成为班级一员，受到平等待遇。早上第一位来的同学喂他吃早饭，中午它也跟我们一起吃饭，放学最后走的同学也要喂它吃的。

　　但是，这生活里不仅有阳光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就对兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的时候总折磨兔子。而且，他总说“把兔子烤着吃！”这类话，去吓唬那些善良柔弱的女生。

　　一次，他又抓着兔子的耳朵折磨它。大家很生气决定聚在一起商量计策。大家决定用……这个办法去惩罚他。

　　第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的“美好，精彩”的一天开始了。早晨第一节课很自然，但一下课，男生就要玩平行木，但没人跟他一组，这使他很尴尬。在男生面前大大出丑。第二节课下课大家一起去看兔子，他想找兔子出气，不知被谁拳打脚踢一番。下午体育课踢足球他那队队长让他“接球，踢回去，守球……你怎么回事！”哦！他没踢好被骂。

　　放学，他坐在座位抱怨着今天的噩运。他一眼瞅见了兔子。他一个激灵似乎明白什么。居然行90度弯腰向兔子道歉。一眨眼大家都纷纷拥抱他，告诉他他总算意识到错误。

呵护生命作文6

　　人生自古谁无死，留取丹心照汉青，生命，我们共同呵护！——题记

　　生是偶然，死是必然。生与死，除了几声欢呼和几声痛哭之外，就没别的了。那在生与死之间的生命又是什么呢？

　　在大自然中，有许许多多的生命，大地上和海洋里都隐藏着生命。打开一张张报纸：大自然的灾害，难治的绝症，暴虐，车祸和谋杀，满眼是苦苦挣扎的生命。

　　生命是那么不珍贵吗？为什么人们遇到不顺心的事就选择死亡而不勇敢面对并把它克服呢？我相信霍金爷爷大家都应该认识，他是一位伟大的科学家，他面对着疾病，使他全身瘫痪，只有脑子可以灵活转动，但他却更努力用心地去研究科学，在自已有生之年来为国家做贡献。

　　记得在前几年，某学校五年级学生李某是一个内向的小孩，几乎没有朋友，个性孤独，放假期间，父母说要带他去旅游，但在去的那天，却因为临时有事而不去。他便失望伤心，认为父母不爱他，就觉得活着也没意思，就准备去跳楼，幸好他家的邻居发现及时，打了110并把他救了下来，不然又有一条生命白白地从世上离去了。又例如：在2年前，一名高中学生因为高考失败，在学校楼顶上跳了下来，当场抢救无效死亡，多好一名学生呀！就因为一两分而选择死亡，就因为这一点的挫折，牺牲了自己宝贵的生命，这样做值得吗？

　　我们应该对自己的生命负责，我们要让有限的生命发挥出对人们有无限的帮助。人的生命只有一次，父母只给我们一次的生命；不要跟自己的生命过不去；不要把自己的生命当作儿戏来开玩笑。这个脆弱的生命就让我们来共同呵护吧！

呵护生命作文7

　　我兴奋地跑回家，一进门就大声地说:“妈妈，我有几颗花种，咱们家有没有花盆?”

　　“有啊， 你要种花吗?”妈妈觉得很诧异。

　　“对啊，这是君子兰的花种，我要种一盆属于自己的花。”我边说边把手里的种子拿给妈妈看，一副兴高采烈的样子。

　　“好吧，花盆就在阳台上。” 我做事向来没什么耐心，也不懂得照顾别人，妈妈并不看好我，虽然嘴上很支持，可是心里却暗暗地为这几颗种子叫屈。

　　我跑到阳台上，把花盆里的土翻开一些，播下花种,再盖上一层薄薄的土，然后舀来一瓢水，一边浇一边说:“花店的老板说了，要一次浇透水，让种子喝个够!”

　　接下来的几天里，我一直非常关注花盆里的动态,早上看、晚上也看，恨不能让花盆里马上蹿起高高的绿叶、长出艳丽的花朵。40天左右，终于有一颗小嫩芽破土而出，我高兴极了。为了让自己的花能够茁壮成长，我经常往花店跑，向老板请教一些君子兰的种植秘方。

　　一天，全家人一起看天气预报，当听到主持人说“今夜会出现大幅降温”时，我赶紧跑到阳台上把花盆搬进来。妈妈好奇地问:“你这是做什么?”

　　“今天晚 上温度会降到15C以下，可是君子兰只能适应18~22C的温度，如果不搬进来，它会被冻死的。”我一本正经地说。

　　“你怎么知道的?”妈妈微笑着问。

　　“我问过花店的老板了，还看了很多关于种植君子兰的书，我还知道它怕热，喜欢阴湿的环境....”我认真地向妈妈讲起了君子兰的种植技巧，显然，我曾经十分努力地学习了这方面的知识。

　　“嗯，你这么用心地照顾它，它一定会长得很快。”看到我这么认真，妈妈感到很欣慰，我终于懂得照顾“ 别人”了。

　　在我的悉心照顾下，君子兰果然长出了碧绿的叶，开出了艳丽的花，非常漂亮。

　　亲自播下几颗花种后，我开始悉心照顾它们。现实生活中， 我们经常在公园里、马路边看到一些“爱护花草树木”的警示牌， 这些警示牌既是一种提醒，也是一种讽刺，讽刺那些不爱护花草树木的人。

呵护生命作文8

　　生命，铿锵有力的字眼，雕凿沉重的砝码。比泪滴更晶莹，比眼眸更美丽，比那动人的音乐更悦耳。生命的份量很重，也如千斤巨石般坚硬，可起风之时，石头迟早要风化，因此，生命也很脆弱。它如雨中的风铃一般，需要安慰和呵护，只有这样，生命之歌才会奏响。

　　关于生命的诉说太多太多了，或是阳光普照，或是充满荆棘，这都是人的自我倾诉。可将人类生命较之于某些不起眼的动物，后者则更加可怜，除了生母，得不到任何呵护。

　　那是个阳光明媚的下午，我大呼小叫地将一只刚出生不久，充满生命力的小狗抱到楼上，对于我这种极喜欢小动物的人来说，有只小狗真是莫大的欢喜。可后来家人却坚持把它锁起来，锁链下的它，呵护少了，关怀少了，看得出它的心里充满了感伤。终于，它有了想逃跑的欲望，并在短时间内多次付诸行动，我们在它第四次出逃之后，再也没有看到它。也不知现在的它怎么样了。

　　动物如此，人呢？

　　人活着是一辈子的事，可如果自己一个人活着会显得毫无意义，每个人都需要他人的呵护，选择孤独，不如快乐地与他人玩耍。生命是株藏在浅土的草芽，我们应该告诉它：醒来吧！再生吧！我们应该安抚它：加油，以自己的坚强来滋润泥土，消融寒冰。

　　呵护自己的生命是美丽，呵护他人的生命则是伟大的，唐山大地震过后，废墟之中一位陌生的年轻人用自己的鲜血救活了一个孩子，以死亡来延续孩子的生命。这样的生命，纵使是野花一现，也美丽无比。

　　生命中的不完整，需要别人的呵护来填补，每个人，都是自己生命的呵护者，也有责任成为他人生命的守护神，因为即使是再普通的锄头也能种出名贵的牡丹，做一个生命的呵护者，你的生命才会更加美丽。

呵护生命作文9

　　生命就像一朵还未盛开的花朵，需要温暖人心的呵护，才能够芳香四溢，沁人心脾，偶尔也要有勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的点缀才会显得活力四射，生机盎然。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我曾阅读过这样一个故事：一个小女孩把一杯热乎乎的牛奶给了一个饥饿的小男孩，后来那位小女孩得了重病，几年以后，当小男孩得知曾帮助他的小女孩得重病的消息后，马上过来看她，并且想尽办法来帮助她，还帮她把所有的医疗费都付清了。这就是人与人之间的生命呵护。只要你献出一点爱心，别人也会在你遇到挫折时帮助你。

　　抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

　　时间就是知识——自古以来，有多少大文学家就是因为抓紧时间学习知识，才博学多才，聪明绝顶，才会考状元。

　　时间就是金钱——每天一大早的，菜市场就很热闹，这热闹的场景，是卖菜者半夜两点多去批发各种蔬菜，人们都抓紧时间买菜，卖菜者更是忙得不亦乐乎！

　　时间就是生命——在火灾的来临时，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就会挽救一个宝贵的生命或失去一个宝贵的生命，及财产的损失。

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开”你知道梅花为什么会受那么多人的爱戴吗？因为梅花有一种美的个性，那就是坚强。它忍受着暴风雪的打击，在寒冷的冬天里开放。让王安石写下了千古绝唱。

　　“千磨万击还坚定，任尔东西南北风”——碧绿苍劲的叶子紧紧地扎根在岩石缝中，任何风雨都吹不动它，它们用自己的坚强、真实的个性保护、呵护自己可贵的生命。它那真实的品格让郑燮感动。

　　人的生命只有一次，就像一朵花，凋谢的时候就证明了生命的结束。但我们要好好呵护珍惜我们可贵的生命，活出自己的人生，让他即使凋谢的时候还是依然可贵。

呵护生命作文10

　　生命是手心的一点清泉，一不留神，就能从指缝间溜走。生命很短暂，就像一分钟，眨眼间便消逝了。因此生命是要我们小心呵护的。呵护生命，安全便是重中之重！

　　危险的“魔爪”随处不在，有时它在小河里。炎热的夏天，同学们大汗漓淋。来到小河边，河水很清凉。于是便相约下河洗澡。河水很急，他们浑然不知。一个同学脚下一滑，倒了，其他人急了，都去救人了，接着不停的溅起浪花。结果最后只有书包在岸边……宝贵的生命就这样失去了。假如他们没有下河，这一切都不会发生，家长也不会心痛。所以请大家坚决不下河游泳！

　　危险千变万化，有时它变成了地震。“地震来了”在一阵惊慌中，你拥我挤。“啊!”一个同学在下楼梯时被后面的人推倒在楼梯上，后面的人根本停不下来，有的从它身上踩了过去，有的则直接被绊倒，形成了恶性循环……

　　现在我就教大家从地震中逃跑的方法：地震来时大家一定要冷静。先躲在桌子下或者墙角处，等摇晃停止后双手护住后脑勺顺序离开。假如前面有人摔倒了，应该大声像后面的人告知，然后用最快的速度扶起摔倒的人，继续跑向空旷地带。假如被困就应该注意了：尽可能移开身边的石头，尽全力找到身边可以饮用的东西，实在找不到可以用自己的尿液代替。被困时应尽量休息。听到有人时，用石头敲击身边的东西，发出求救信号。

　　不管危险如何幻化，只要安全随时在我们心中，只要时时刻刻敲响安全的警钟。就不怕危险的“魔爪”了。

　　生命是一只幼鸟，需要我们呵护，请大家一定要珍惜生命，注意安全！

呵护生命作文11

　　保尔柯察金曾说过：“生命只有一次”。是啊，“生命”多么鲜活的字眼，“安全”则是一个老调重谈的话题。但是“生命”与“安全”是息息相关的。

　　人的生命就如同蝉翼，经得起风吹雨打，有时又十分易逝，人们可以知道，上帝为什么赐予人类生命，那是因为上帝让人类学会珍惜自己的生命，学会自我保护。上帝对每个人都是公平的，这就看人类是如何把握自己的生命了！

　　在科技化的21世纪，汽车成为人们的主要工具。它给我们带来前所未有的改变，在大家的赞叹声中每一个个鲜活的生命在无情的车轮下消失了。生命如鲜花，有时会凋零，有时会绽放，君请看，大树也断树，花儿也会凋谢，但是，大树可以断树再生，花儿凋谢了也会开放，人出事了还可以恢复往常的快乐吗？

　　经过统计在20xx年由于交通事故而引发死亡人数达50万人，其中中小学占了10多万人，平均每天死亡达300多人，这真是一个比战争还要残酷无情的数字。但在这血的背后，骇异此有一次发生了惨不忍睹的交通事故啊！有多少家庭因为交通事故而沉入深渊不能自拔，由此可见，大家必须注意交通安全，遵守交通安全。

　　在无数的事例中，给我印象最深的是：一所初中由于没有操场，凌晨学生正在马路上跑步，一辆大卡车向他们扑过来，丝毫没有停止的意思，两位跟班老师叫同学闪开，但是已经晚了，十几名学生被压死在车轮下，在一片又一片血的涟漪中倒下去了….. “司机一滴酒，家人两行泪”这是在用血和泪为大家说明的道理，我们任何一个人都将这句话牢牢地记在心间吧！我呼吁任何一位司机：请珍惜您的生命，也同样珍惜那些无辜的生命吧！

　　人生只有一次，让我们一起遵守交通规则，美好的生活从安全做起，安全也要认真地，有目的地履行。我相信大家能做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”“走马路要看清车辆，不要低头猛跑”等等，始终把安全牢记在心，落实到行动上，那么我们完全可以避免交通事故，一起走向美好的明天！

呵护生命作文12

　　今年的三八妇女节，老师要求我们带鸡蛋到学校来呵护它。那天早晨在选鸡蛋的时候，我想我拿到哪个鸡蛋算它最幸运了，因为我是最爱护东西的，理所当然它也将比其他蛋宝宝多享受一天母爱。

　　出门后，我小心翼翼地将它带上车，车上的人比较多，我生怕它被别人压碎了，我又用手紧紧地握着它。到了学校不管是上课，还是下课去玩，我都将它带上。这样一来，写起字来很不方便，玩起游戏也很不尽兴。还有好几次在玩的时候都差点摔坏了，幸好它命大福大……第四节课上课时，手握着这枚命大福大的蛋宝宝，我忽然想起了我的妈妈。我想我小的时候妈妈呵护我一定也是做什么事都很小心，没有粗心大意，肯定要比我照顾这枚小鸡蛋要精心得多，把我们视为掌上明珠，又把我们含辛茹苦地养大，教育我们，可真是辛苦……

　　不知不觉中午放学了，我慢慢地走到了食堂去打饭，小心翼翼地护着鸡蛋，生怕它被打碎。在打菜的时候，因为人很多，我就只好把鸡蛋放进荷包里，心里不住地祈祷：可别出什么意外呀！唉，这种日子就像度秒如年呀。

　　令人遗憾的是在洗碗的时候，因为人很多，一不小心我的鸡蛋就被压碎了。顿时，我心里难过极了，各种在电视中看到过的母子分离的情景不由自主地抢着挤进我的脑海……

　　今天的呵护活动虽然让我很辛苦，并且也没有成功，可我的心却甜甜的，因为今天我尝到了当妈妈的辛苦。而这时妈妈就像在我身边陪伴着我，给我鼓励让我温暖。

　　最后，把全天的感受凝成一句话：“妈妈，我爱你！你辛苦了！”

呵护生命作文13

　　今年的三月八日，老师说要让我们体会一下母爱。怎样体会？每个人带一个鸡蛋呵护一天。同学们都声声叫难，而我却暗暗偷笑：“这么简单的事就哭爹喊娘的，以后要是遇上点大风大浪就不活了吗？”

　　早上，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，心里想：“我拿出谁，谁就幸运。因为我会把它照顾得无微不至，不会让他受到任何伤害。”

　　我兴高采烈走进学校，来到教室。看见许多人都争先恐后的拿出了鸡蛋，而且一个比一个可爱，我也拿出了自己的“小光头”，向大家炫耀它的可爱。大家异口同声，都说我的最可爱。正当我得意洋洋的时候，一个圆头小子跑了出来大声说：“看看我的‘小姑娘’怎么样。”半路杀出个程咬金，害得大家都临阵倒戈，对它赞不绝口，我也只有躲在一边了。

　　“叮叮当当……”上课了，我把鸡蛋轻轻地放进了书包里，但心里仍然十分担心，脑海里也时时刻刻想：“‘小光头’有没有损伤？”这句话常常在我的心海里一闪一闪的。

　　突然，接二连三的发生了“生命破碎”的惨案，我迫不及待地拿出了“小光头”一看，长舒了一口气：丝毫无损。同时一想，“小光头”看见了自己的兄弟死了，一定心里也不好受的，我的心情也低落了。

　　“叮叮当……”，终于下课了，这节课真漫长，我和我的好朋友想带着“小光头”和“小美妮”一起出去散步。虽然自己抱着它但还会担心万一自己手一滑，摔坏了怎么办。怕摔了，怕磕了，怕掉了，总之，怕的可真多！

　　是福不是祸，是祸躲不过。不好的事情还是发生了。一个人飞奔而过，鸡蛋一下子被摔破了。我非常伤心，想起了我自己生病的时候，最需要母爱的时候，妈妈却离我远去了，使我觉得自己很孤单。

　　这时我才知道呵护鸡蛋是很难的。鸡蛋却很倒霉，因为它被我这个倒霉的人选中了；鸡蛋也是幸运的，因为它得到了我至少半天的呵护。

　　我也明白了我其实并不孤单，虽然妈妈远在天边，但她的爱却永远伴随着我。

呵护生命作文14

　　在我的记忆里，天空蓝得清澈，蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石。可现在随着一座座工厂拔地而起，渐渐地，眼前的天空都笼罩在一层沸气腾腾的浓烟里。天空是多么愤怒。是人类，清澈见底的小河穿着黑衣裳，苍翠欲滴的森林变成了一个个光秃秃的老头。

　　我敢大胆想象：如果人类继续破坏生态环境，那总有一天人类会在地球上消失，今年暑假我亲眼看到的那件事再次证明了这一点：

　　那是一个烈日炎炎的的中午，我和爸爸去新疆旅游，途中经过塔克拉马干沙漠，我坐在火车上朝窗外望去，一望无垠的沙漠中没有一棵树，金黄的沙子在太阳的炙烤下发出刺眼的光。突然火车停了下来，原来在铁道旁躺着一个病人，旁边站着几个人朝火车拼命地招手。抬上火车，一看，这个人面容苍白，又饿又渴，皱纹布满了他憔悴的脸，从他的表情中可看出他病得不轻。可不幸的是，刚抬上火车不久，这个人就死在了车上。经过了解我们得知：这是附近工厂的一个工人。因为常年大量排出浓烟，污水，使绿洲严重被污染，最后工厂倒闭，绿洲也消失了。当然，这个人也随之倒下。

　　这是多么悲痛的结局，一个活生生的人就这样在地球上消失了。这是破坏生态环境带来的恶果。人类如果继续破坏生态环境，这无异于一个手持利器而在人群中狂奔的失控者。

　　如果多种一棵树，少排一些废气、污水，地球妈妈的身体将更健康，人类也将会减少病痛。人类啊，我们何乐而不为呢？

　　保护生态环境，繁殖花草树木……这是对人类生命的呵护，这是对人类未来的呵护。

呵护生命作文15

　　对生命最好的呵护，就是珍爱生命。

　　在报纸上刊登了这样一则消息：

　　河南一位叫丹丹的初中女孩喝下农药自杀身亡，是什么使这样一位初中生选择轻生呢？原来丹丹在小学时的成绩不错，只要她考满分，她的母亲就会给她丰厚的奖赏，而上了初中之后，丹丹的成绩开始退步，使她不敢面对家人，丹丹只好开始撒谎，可纸终究是包不住火的，最后丹丹走上了绝路。

　　看了这则消息我们不难发现，丹丹之所以会自杀与其家人的教育方式是有直接原因的，然而作为二十一世纪的花朵，她的心理承受能力之差，如此不珍惜生命难道就不让人感到惋惜吗？细细思忖，真是鲜花凋谢怨谁人？

　　活着，是一种真实；活着，我们就要懂得呵护。一个人来到这个世上，是一种偶然，是一回机遇。所以我们必须呵护，必须珍惜，呵护这来之不易的生命，珍惜活在这个世界上的权力。

　　留心一次妈妈脸上的皱纹，数一数爸爸鬓角的白发吧！他们期待一个可以承受生活压力的孩子。只有一个坚强的你，才能给白发、夕阳的双亲一个安定幸福的暮年！理解老师的认真和执著吧，他完全可以对你的不是睁一只眼闭一只眼，可是他总是象执著的园丁，一定要让自己悉心培养的每一棵小树长成苍天的栋梁。

　　懂得呵护人生，就会美丽人生。

　　人生如花一样美丽，不是吗？少年如百合花一样纯真；青年如月季一样繁茂；中年如莲花一样典雅；老年如康乃馨一样慈祥。

　　何必慨叹人生苦短？何必游戏人生？又何必悲观长叹？人生是美丽的，就看你会不会用心去发现，会不会真心呵护……

　　人生是水，正在东逝的水；

　　人生是柴，正在燃烧的柴；

　　人生是风，正在舞弄的风；

　　我们要用心去呵护，去善待生命。