四年级生命的力量作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级生命的力量作文（精选38篇），欢迎阅读与收藏。

　　四年级生命的力量作文 篇1

　　生命是无形的，但我们可以感受到生命和它的无穷力量，多么伟大！

　　海伦凯勒，一个又瞎又聋又哑的人，却用她唯一的触觉，写出了常人写不出来的东西，感受到了自然和人类艺术的美好。

　　因为她是盲人，所以她知道失明的痛苦，并投身于慈善事业。

　　她对未来充满了美好的遐想，用她的梦幻感受着美好的生活，如果她给我三天的光明。

　　相比之下，杏林子的《生命生命》讲的是同样的道理。

　　作者抓到一只飞蛾，只要手指轻轻一按，飞蛾就不能动，但飞蛾并不放弃，努力鼓励翅膀。这种活力震撼了我们，作者忍不住放手了！

　　几经挣扎，一颗香瓜籽掉进砖缝里，却在“三无”——没有阳光，没有土壤，没有水——的条件下顽强生长。这不得不说是一个奇迹！哪怕只活了几天。

　　生命的力量是无限的，足以让生命在各种恶劣的环境中生存。

　　杏林子也是如此，12岁得了不治之症——类风湿性关节炎。看到她的关节一个个断了，渐渐跑不动了，跳不动了，很难过，很失望。但几年后，她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，获得了很多奖项，实现了人生的价值。

　　人生很小，时间让人生如尘埃，转瞬即逝。生命是伟大的，哪怕是一粒小小的种子，都是生命力的杰作。无论是现在用笔一个个写下文字，还是被困在地震废墟中八个小时没有任何损伤，都是生命力量的体现。

　　一粒不起眼的种子掩盖了花季的辉煌；丑陋的毛毛虫会变成五颜六色的蝴蝶。每个人的一生都可以唱出生命力的奇迹。杏林

　　四年级生命的力量作文 篇2

　　生命很脆弱；生命很宝贵；生命很重要。我们必须热爱生活。

　　有一次，在学校，我发现了一只蚂蚁。我把它放在一个盒子里。我想：只是一只蚂蚁。好孤独！于是，我又找了一只蚂蚁放在盒子里，让两只蚂蚁一起玩，但蚂蚁总是爬出来，让盒子发出“扑通”一声。因为它我睡不好，就起来看着它在盒子里受罪。突然良心责备了我，一点点生活都被我毁了，我忍不住放手了。

　　我家有一盆君子兰。有一天我在打扫房间的时候，锅砰的一声碎了，我惊讶的发现新的树枝长出来了。没有水和阳光，树枝重新生长，啊！这就是自然的力量！

　　还有一次去少年宫，听到一首很好听的曲子，不是伴奏乐队演奏的，是一个特别的老人演奏的，说他特别是因为他不是正常人，是一个腿有残疾的老人。

　　事实上，我一周前见过他。从那天开始，我每天放学回家都能看到他，看到他在广场上努力练习。

　　每当路过广场，都会看到他的汗，但他从不放松练习，一直吹。声音不是优美的音乐，却充满了热爱生活的味道。

　　他，一个残疾老人，不会演奏美妙的音乐，但他没有放弃。他把这个声音传递给了每一个人，让每一个人都明白，生命是非常宝贵和有意义的。

　　啊！人生充满幸福，人生脆弱如蚁。我们必须珍惜时间，热爱生活。

　　四年级生命的力量作文 篇3

　　世界上万物皆有生命，人有生命，动物有生命，植物也有生命，有了生命，这个世界才热闹起来，可是，生命的意义到底在与什么呢？春天，我在公园里游玩，那里的喷水池的水柱被阳光照得泛着金光，细细一看，一道天桥从池边到另一个池边，红、橙、黄、青、蓝、紫！我第一次看到了彩虹！

　　赞叹之余，我也感谢我的眼睛，感谢我的生命，生命的力量让我感受到了这美好的世界。学校的对面正在建一栋高楼，过了几个月，一座32层楼房奇迹般地展现在了我们面前，是什么的力量使这楼在不到一年的时间完工？是神的力量？虽然这过程是那么艰辛，是那么劳累，那么艰难！大家都还记得2008年5月12日的大地震吧！在那地震中，刘浩是多么的勇敢，他在废墟中爬起，不仅没有害怕，还勇敢的向摇摇欲坠的教学楼跑去，救出了十几个同学，而自己却受了伤。

　　大地震过后的几年，汶川人民把家园又建了起来，甚至比原来更好。这就是生命的力量，汶川人民这种不放弃的精神感染了我。生命的力量使我们看到了美好的世界；生命的力量使我们建筑了一个个奇迹；生命的力量使汶川人民重建了家园！

　　四年级生命的力量作文 篇4

　　今天外面的雨下的很大，可谓“风如拔山努，雨如决河倾。”当我到阳台看雨时无意中发现我之前在“留住春天”活动中观察的植物如今已经生长的很繁茂了。

　　我现在还能清楚的记得，我当时看到它盛开时的心情是多么幸福快乐，满满的成就感，手机里的照片，记录了它每一天的成长过程，同时也记录了我的进步。

　　那个时候，我每天回家第一件事就是给它拍照，我们成了很好的朋友，在活动结束后的一段时间里我还时不时地看看它长成什么样了，它已经完全融入我的生活了。

　　回忆了一下，距离“留住春天”活动已经过去三多月了，在这三个多月中我都没有再仔细观察它的成长过程。今天，一盆旺盛的植物突然映入眼帘，心中不禁有些小激动，这三个多月，它自己是怎么从一株只有一两朵花的植物，长成现在这个样子。这都是生命的力量。这盆植物给了我一次又一次的惊喜，在养这盆植物之前，我曾对这种力量一无所知，是它用自己的行动，告诉我这种力量是多么强大。我希望我可以和它一起，克服前方的困难，砥砺前行。

　　四年级生命的力量作文 篇5

　　我常常想：生命的力量有多么强大呢？是不是十分令人赞叹呢？是不是比我们的生命更加可贵？

　　一次，我在我家后院草坪上玩耍，忽然发现一个石头缝里有一颗小小的瓜子，我仔细看了又看，想观察一下这么狭窄的石头缝里会不会长出一株小芽儿。过了几天，我又来到这里，想看看瓜子是否长了芽儿。我心里原本以为肯定不会长出来。可是一看，令我大吃一惊，这颗瓜子竟长出了几片小小的嫩叶，真是令我感叹。这里既没有没有充足的土壤，也没有足够的水和阳光，它居然长出了嫩叶，它是多么渴望能够从这坚硬的土地破壳而出！它是多么顽强，多么令人敬佩啊！

　　还有一次，阳光明媚，我看见草坪上的小草精神大好，腰挺得直直的。忽然，不知怎么了，天空中乌云密布，接着响了几声雷声，大雨便“哗啦啦”地落了下来，我赶紧跑回到了屋里。大雨过后，太阳公公又出来了，空气十分清新，我赶紧来到草坪边，只见小草们已经被大雨折腾得奄奄一息了。我当时以为这些小草们肯定一命呜呼了。令我出乎意料的是，没过多久，小草们又挺立了起来，坚强地站立着。它们并没有向暴风雨低头，还是那么顽强，那么富有活力。这时，我才明白，原来生命的力量是那么强大。

　　四年级生命的力量作文 篇6

　　世界上万物皆有生命，人有生命，动物有生命，植物也有生命，有了生命，这个世界才热闹起来，可是，生命的意义到底在与什么呢？春天，我在公园里游玩，那里的喷水池的水柱被阳光照得泛着金光，细细一看，一道天桥从池边到另一个池边，红、橙、黄、青、蓝、紫！我第一次看到了彩虹！赞叹之余，我也感谢我的眼睛，感谢我的生命，生命的力量让我感受到了这美好的世界。学校的对面正在建一栋高楼，过了几个月，一座32层楼房奇迹般地展现在了我们面前，是什么的力量使这楼在不到一年的时间完工？是神的力量？虽然这过程是那么艰辛，是那么劳累，那么艰难！大家都还记得2008年5月12日的大地震吧！

　　在那地震中，刘浩是多么的勇敢，他在废墟中爬起，不仅没有害怕，还勇敢的向摇摇欲坠的教学楼跑去，救出了十几个同学，而自己却受了伤。大地震过后的几年，汶川人民把家园又建了起来，甚至比原来更好。这就是生命的力量，汶川人民这种不放弃的精神感染了我。生命的力量使我们看到了美好的世界；生命的力量使我们建筑了一个个奇迹；生命的力量使汶川人民重建了家园！

　　四年级生命的力量作文 篇7

　　我常常想，植物怎么可能有生命呢？就算有生命也不会像人的生命一样强大呀！后来，我因为两件事就坚信，植物是有生命的，而且有一股很强大的生命力，这是怎么回事呢？那得从一次放假和一个夏天说起。

　　2020年5月1日，这一天我记忆犹新。这天晚上大概七八点钟的样子，老天像是对我们发泄似的，一边打雷，一边闪电，那风好像要把人吹倒一样，那雨大得让人们打伞都无法站立，这场狂风暴雨持续了两三个小时。直到第二天早晨，我起来一看，窗前那棵足有十年树龄的大树被刮倒了，而它旁边的一棵小树可能因为那棵大树为它遮了点风，挡了点雨，也可能因为它不想被打倒。虽然树干被压弯了一点，可它仍然顽强地活了下来，这难道不是生命的奇迹吗？

　　盛夏到了，太阳无情地炙烤着大地。花儿低下头，鸟儿不再歌唱……唯独小草，它默默地斗争着。夏日的天，孩儿的脸，说变就变。一场暴风雨来袭，花儿瘫在地上，树枝断了……唯有小草，它还是挺立着，经过风雨的洗礼，显得更加鲜绿了。我感悟到，生命的力量可真强大啊！

　　从此，我坚信，任何植物都是有生命的。

　　从此，我敬畏并热爱每一个生命。

　　四年级生命的力量作文 篇8

　　生命像一团火，有时候他很顽强。有时候它很顽强，有时候它很脆弱。

　　一天，我在灯下写作业，有一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，趁着它停下来的时候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动着双翅，这时候，我的手上感觉到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜活！那就是生命的力量——坚强，我忍不住放了它。

　　有一粒香瓜子掉进门缝，过了几天，它竟然冒出了一节小牙，在这的香瓜子中竟包含着如此强大的力量，竟使它可以冲出坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的门缝中不屈向上，破壳而出。这让我感受到生命的力量——毅力。

　　有一次，我们一家来到小区后面跑步，我们比赛谁先跑到家谁就获得冠军。跑步完的我鲜活的感受到了心脏的跳动，我忍不住用听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的声音给了我极大的震撼，这就是我的生命！

　　只要你热爱生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生画卷。

　　四年级生命的力量作文 篇9

　　我常常想，生命的力量有多强？

　　有一次，我在学校路边的砖缝中发现了一株小苗，好像快要死了，便给它浇了一点儿水就走了。过了几天，偶然经过时，惊奇的发现，那里出现了一株不小的植物。它寻求生命的勇气令我震惊，只给它一口水，它就有了活下去的能量，也能顽强生长。

　　又有一次，我抓了一只蜗牛，把它放在了一个罐子里，我看它爬得很慢就没盖盖子，放在墙边就干其它事去了。过了一会儿，我过去一看，发现蜗牛竟然爬到墙上去了。蜗牛的速度很慢，瓶子是那样滑溜溜，可是它勇往直前，不屈向上，竟也成功出逃，这意味着它求生欲望多么强啊！

　　有些人虽然身患疾病，却自强不息发奋图强，最终干实现了理想。比如杏林子，12岁就得了风湿性关节炎，动一下就会痛一下，但她并没有放弃，克服身体的病痛坚持写作，最终成为一名作家。

　　这些让我明白了生命不是上天赐予的奇迹，而是要自己去创造奇迹！我们要热爱生命，只有热爱生命，生命中的一切才会富有意义！生命的力量有多强？只要愿意为心中的梦想去努力，就一定能绽放生命的光彩！

　　四年级生命的力量作文 篇10

　　每一种生物都有属于自己的生命，它是宝贵的，也是精彩的，我从小小的蚕宝宝身上，感到了生命的坚韧。

　　四月份，我的奶奶在手机上订了一包十元的蚕，一共一百条蚕宝宝。

　　我小心翼翼地把它们倒进一个纸盒里，开始耐心地等待它们成长，它们的大小比一粒米还小。

　　一个星期过去了，它们终于长长了一点，那么小的蚕宝宝，它们每七天都要褪一次皮，褪一次皮是多么疼痛，它们竟然可以坚持下来，那种疼痛就像把我们的皮扒下来一样痛。

　　我每天喂它们桑叶，过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，有的已经有小拇指那么长了。

　　它们开始吐丝了，一圈一圈地把丝吐出来，围在自己身上。渐渐地围成了一个椭圆形。

　　几天过去了，蚕宝宝一点动静也没有，我摇了摇也没动静，难道饿死了？我有点担心。

　　一天早上，我发现蚕盒里，有一只蚕茧的顶部在慢慢地向上凹，茧里的蚕不停地往外顶，蚕茧一点点的裂开了。它终于冲破了蚕茧，变成了美丽的飞蛾！

　　别看这些蚕宝宝外表柔弱，却有如此坚韧的生命力。

　　四年级生命的力量作文 篇11

　　生命是什么？生命是蚂蚁求生的欲望，生命是从没有泥土的砖缝长出的小瓜苗，生命是……

　　在一次数学考试上，看见了一只蚂蚁在瓷砖上爬。他努力地向上爬，可是，瓷砖太滑了，它还是依然坚强不屈地向上爬。但他又失败了，它掉到了我的手上，但它挣扎着，四处逃窜，我感到它对即将失去生命的恐慌，我忍不住将它送回了窝里。

　　有一天，妈妈给了我一包生瓜子，我在吃的时候不小心将一粒瓜子掉到了楼上的花坛里。过了几个星期，我发现里面长出的一株绿色的小芽。这几个星期，它没有水，没有泥土的覆盖，它居然也长出来了，没想到小小的瓜苗居然有如此顽强的生命力。

　　有一天，我在楼顶除草的时候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用锄头把他挖成了两半。我对妈妈说：“妈妈妈妈，我把一只蚯蚓挖成了两半！”“不用担心”，妈妈说，“蚯蚓的生命力非常顽强，过几天它就会变成两只蚯蚓”。我看着那两条断掉的蚯蚓，使劲地蠕动着，使劲往泥土里钻。我感叹着：“生命真奇妙啊！”

　　是啊，生命是脆弱的，是顽强的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。

　　四年级生命的力量作文 篇12

　　小鸟飞走了，明年还会回来，枯死的树，明年还会长出来，树的叶子掉光了，明年还会长出新的叶子，但是生命只有一次，我们要让生命展现出光彩。

　　有一天，我正在和姐姐画画。忽然一只小虫掉在了画板上面，这下可把我气坏了，然后我就用我的手重重地拍了几下，它被我打飞到了地上，我过去看了看发现它居然还没有死，这让我太吃惊了！

　　我想，这一只小虫子的生命力可真强，被我下了这么重的手，竟然还毫发无损，只是微微动了几下，不一会儿就又爬了起来。我决定测试一下小虫的生命力到底有多强，我快速跑到客厅拿了一个一次性的杯子，趁小虫不注意，我赶紧把它盖上，让它自己在里面飞，我便继续去画画了。

　　过了好一会儿，我和姐姐都画了一幅让自己满意的画，突然我想起那只被我关起来的虫子，它还活着吗？它该已经放弃逃跑了吧？结果却令我大吃一惊，它用自己弱小的身躯试图针挣扎逃出去，在它身上我感受到了强大的生命力。

　　这只小虫让我的心忽然一震，这么幼小的虫子居然有如此顽强的生命！作为一名小学生，难道我不应该学习小虫的精神吗？

　　四年级生命的力量作文 篇13

　　有人曾经问我：“什么是世界上最珍贵的东西？”我不假思索地说是生命。一颗种子，常常代表着一个五彩缤纷的花季，一只毛毛虫，常常代表着一只蝴蝶要诞生了。

　　一颗种子，飘飘摇摇地被风吹进了石缝中，石缝是充满黑暗和寂寞的，种子曾经听过他的哥哥说：星星是灿烂的，只要你看了它就会温暖。于是种子下定决心一定要有一颗星星。它努力吸收着水份，为了让自己茁壮成长。一天又一天，终于它拔地而起，长出了小芽，多么美丽的小芽啊！像清晨晶莹的露水那么莹纯，像珠宝的碧玉那么裴翠。小芽不断吸收阳光，灿烂的阳光洒在它身上，暖暖的，让小芽更坚持了。下雨了，小芽吸收着在它绿叶上的雨珠，它长成了一株小树。随着岁月的流逝，它努力成长，一年又一年，它已经从一颗在风雨中成长的种子变成参天大树了，为人们撑起了一片浓浓的绿荫。

　　此时的它已经知道它永远不可能拥有一颗星星，但它并不为它之前所做的一切而后悔，因为它心里已经有了星星，那就是盛开在它身上那些五彩缤纷的花儿，那些花儿在它心里比夜空中的星星还耀眼。因为是它们给了它勇气，让它坚持不懈地成长！

　　虽然我们的生命很短，但我们可以让有限的生命绘出绚丽多彩的画卷！

　　四年级生命的力量作文 篇14

　　生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值。只要有一丝希望，他们就会努力去争取，不让生命白白流失。

　　有一天下午，我在一片空地上玩耍，突然发现了一个蚂蚁洞，我目不转睛的盯着这个蚂蚁洞。不一会，就出来了一只小蚂蚁，我用一堆土把它埋住。可那不多的一堆土在它眼里那简直就等于是活埋。可是，不一会儿，我本以为已经死去的小蚂蚁却从土堆的顶端爬了出来，露出了褐色的身体。

　　我仍旧不甘心，又捧来一堆土，没过几分钟，坚强的小蚂蚁又钻了出来。接着我和小蚂蚁就像竞赛一样，我一次一次的埋土，可是它每次都会以胜利的姿态站在我的面前，仿佛在对我说：“你一次又一次的埋我，我每次都能爬出来，你服不服？”我在心里暗暗地说“真是服了，太佩服了！”的确，我被小蚂蚁这种勇于追求生命，不放弃生命的这种精神深深地震撼了。

　　世界上最宝贵的就是生命了，动物都为争取自己的生命而努力奋斗，我们更应该真爱我们的生命，让我们的生命在不断地成长中更加光彩夺目。

　　四年级生命的力量作文 篇15

　　生命的力量不是蛮力，而是一种勇气的能源，它让我们勇敢地面对无情的现实，最后化蛹为蝶，而没有这种力量的人将会被社会淘汰。

　　我在电视上看见过这样一个故事：一个农村男人，他的双手因某种原因被截肢了。可他并没有气馁。以后，他便锻炼自己用脚刷牙、洗脸、吃饭、耕地……日复一日、坚持不懈，他用双脚舞动起了人生。那永不放弃的精神里，包含了多少生命的力量！

　　我本以为只有人类才会有生命的力量，可那久久不能冒出苗儿的种子把我深深地打动了……

　　学校发给每人一颗种子。我回到家就把它种在了土里。几个星期过去了，种子依然纹丝不动。我几乎快绝望了。爸爸也劝我，别不死心了。我回到学校问了问同学，可同学的第一个回答就把我愣住了，天啊！我没给种子浇水！唉，估计种子已经渴死了。

　　回家时，我抱着最后一丝希望去看了看种子。啊！种子竟冒出了苗儿！虽然它显得有些缺乏生气，可它却从又干又硬的泥巴里钻了出来！我感到一股生命的力量向我涌来，让我深深感动……

　　生命的力量是让我们前进的帆船，只要你能勇敢地面对现实，你就可以拥有它。

　　四年级生命的力量作文 篇16

　　春天，我在花盆里撒了一些太阳花种子，然后又在土壤上撒了一些小石子，哈哈，你是不是想问为什么要撒石子呢？我是要看看这小小的种子能不能从石子的缝隙中钻出来，不屈向上，茁壮成长。

　　每天放学我都会迫不及待地冲进小区，推开房门，奔向阳台，趴在花盆上仔仔细细地观察，观察石子的缝隙中那如同尘土大小的种子是否发芽。可是那些小小的种子好像睡着了似的，丝毫没有动静！我有点失望了，就像泄了气的皮球。我把花盆移到了阳台的角落。

　　一天我在阳台上玩耍，无意间发现被我放在角落的太阳花花盆里出现了绿绿的小点儿，我立即俯下身子看个究竟，原来是太阳花种子从小石子的缝隙中探出了小脑袋，绿绿的小芽儿，小小的叶片中间凸起了一小块，细细长长的茎是紫色的，非常可爱！我赶紧拿来了水，小心翼翼地浇在小芽儿的缝隙中，浇过水的小芽儿看上去更绿、更生机勃勃啦！就像一只只绿色的'小精灵！

　　小小的种子里竟然蕴藏了这么大的生命力！它钻出泥土，挤出小石头间的缝隙，这需要多么大的毅力啊！

　　四年级生命的力量作文 篇17

　　世界上力气最大的是什么呢？机器？大象？都不对，自然界中，能称得上为“大力士”的，或许只有种子了。

　　头盖骨很坚硬，科学家用了很多种方法都不能把它完完整整地切开。有一天，一个科学家不小心把一颗种子掉进了头盖骨中，没多久种子竟然扎根发芽了。随后，头盖骨出现了裂缝，并且被分成了两半。

　　连机器都完成不了的工作，种子却靠它坚持和力量完成了，这不正是一个奇迹吗？

　　种子不仅力量大，生命力也十分顽强。

　　比如，一粒种子在石头缝中也能生长；山崖峭壁上，一棵棵红松在山涧缝隙中生长，如今就成了参天大树；种子还可以在一片片荒凉中生长，即是上方有一块大石头，它也会将石头顶开，不屈向上，茁壮生长……

　　草是顽强的。它在大风大雨中不屈服，野火烧不尽，春风吹又生。任你踩踏，它也绝不向生活低头。

　　花是有勇气的。在阳光下，它会躲起来，而蒙蒙细雨下，它不畏严寒，全冒了出来。小小的花，居然有如此的气魄。

　　树是不屈的。你把纸条砍断，它会再抽枝发芽；你摘走所有果实，来年它也会继续生长……

　　种子是一种顽强的生命；种子是一种力量的象征；种子是一种不屈向上的代表。

　　这，就是生命的力量。

　　四年级生命的力量作文 篇18

　　故事发生在我去郊外野餐的时候。周末和家人一起去野餐，我们很高兴的围坐在一起，说说笑笑，吃着带来的食物。一只蜜蜂也被这热闹迷住了，它在我的头顶飞来飞去，我很恼火，一伸手把它拍了下来，用脚踩在了沙坑里。不一会儿沙坑鼓了起来，我又一脚踩了下去，就这样当我第三次踩下去后心想：“看你这次还怎么飞起来！”然而，不大会儿的时间沙坑又重新鼓了起来，我很好奇，于是蹲下身子，看见一只受了伤的蜜蜂从沙坑里钻了出来。

　　它的一只翅膀已经折断，另一只翅膀也是褶皱的。就是这样一只小小的蜜蜂，却一次次的坚持着挣扎着飞起，看着它一次次的摔回地面，我的心也不由得跟着揪了起来。“用力呀！再来一次！加油！”我在心里大喊着，终于它重新张开了那一张褶皱的翅膀飞了起来，但它还是掉在了地上，只不过这一次比上一次远了，看到他的样子我真想帮它一把，但我还我忍住了。就这样，蜜蜂不知飞了多少次，终于它飞了起来，慢慢地飞向了远方，等我回过神来才发现原来我一直跪坐在地上！

　　回到家后我在想小小的蜜蜂哪来的这么大的勇气？现在我知道了，原来这就是生命的力量。

　　四年级生命的力量作文 篇19

　　世间万物生灵皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子写的《生命生命》中的飞蛾在生命的最后一刻也没有放弃求生的欲望，还是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草？直到最后，我在一盆灯笼花上找到了答案。

　　那是去年夏天，妈妈买了一盆灯笼花，刚买回来的时候，灯笼花的叶子十分翠绿，枝繁叶茂，为我们家的阳台增添了几分生机。可由于那段时间妈妈非常忙，没空给灯笼花浇水，灯笼花的叶子也渐渐泛黄了，枝干耷拉着脑袋，无精打采。妈妈以为它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

　　我看到这一幕心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我抱着试一试的态度，每天早晚都给它浇水，不知这样能不能救活它们。就这样过了几天，我惊喜地发现，灯笼花的黄叶渐渐少了。又过了几天，黄叶几乎没有了，枝干也挺起腰杆，还结出了许多花苞，我欣喜若狂，把这件事告诉了妈妈，妈妈也十分高兴，把它放回阳台。后来，灯笼花开了许多花，美丽极了！

　　这件事后，我终于明白了这个问题，飞蛾、小草和灯笼花都十分珍视自己的生命，无论在多么恶劣的环境下，哪怕在生命的最后关头也不放弃自己的求生欲望。动植物都这样，更何况万物之灵的人呢？我想这就是生命的力量吧。

　　四年级生命的力量作文 篇20

　　生命是什么？我时常低头沉思，可不谙世事的我总是无法理解生命这两个简单的字所包含的，深刻而又伟大的意义。

　　直到我注意到了它——小草。

　　寒冷的北风袭来，无情的冬天来临了。当你穿着温暖舒适的棉袄时，你是否想过墙角里瑟瑟发抖的小草？寒冽的风打在它们的身上，无情的大雪刮在它们的身上，而你视而不见，只是默默地拉紧了衣服，任由小草在风雪中被摧残，被践踏，却依旧如往常。

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　春在万物复苏中降临，当你翘首以盼，你或许很容易就能注意到它，经过了整整一场冬天的，仿佛获得了新生的小草。你看，它是多么绿啊，绿得纯粹，绿得鲜活，绿得不真实。

　　一场雷雨过后，夏天来临了。火球般的太阳直射着小草，请不要以为小草已经枯萎，它们反而比春天长得更茂盛了。

　　这时秋天来临，大自然好像魔术师，它把绿油油的叶子变成了金黄色和深红色，把烈日炎炎变成了秋高气爽。小草也慢慢地变黄了，它们紧紧地抱在一起，仿佛是接受宿命般，等待着冬天的来临。

　　生命是什么？我想我已经懂了——那平凡普通的小草，不就是生命最好的诠释吗？

　　四年级生命的力量作文 篇21

　　世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

　　之前，我在电视上看见一个女孩，她生下来就残疾了，天天在轮椅上度过，可她并没有放弃自己的生命，依然坚强不屈的活着，虽然她的手残疾了，但她依然拥有腿，拥有脚，她用脚削苹果，用脚写字，她那身残志不残的心理，曾经感动过多少人啊！

　　前几天，我们学了《生命生命》这篇课文，它的作者是台湾女作家杏林子。她12岁时便患上一种叫“类风湿性关节炎”的疾病，大部分关节遭到损坏，手不能抬，肩不能举，头不能转，脚不能行。但她凭着坚强的毅力和数十年的自修，顽强地与病魔作斗争，被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一！现在以及写了四十多本书了！

　　我们再想海伦凯勒吧。她在出生19个月时被猩红热夺去了视力和听力，但她并没有放弃自己。她在导师安妮沙利文的帮助下，用自己顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦，海伦遇到这么大的挫折，也没有放弃，我们不更应该好好地珍惜、保护生命吗？

　　一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

　　四年级生命的力量作文 篇22

　　在一个秋天的早晨，我出去散步，许多毛绒绒的种子在空中飞舞，它们将被带到许多陌生的地方，有的落在了墙缝中，有的落在乱石堆中，有的落在肥沃的土地上。

　　到了春天，它们听到春风的呼唤，都要开起生命的旅程，那粒落在墙缝中的种子，虽然只有很少的土壤和很少的水分，也许在下雨的时候，才有充足的水分，可是它也要发芽，所以它需要长出更强壮的根，才能使每一滴充足的水分和养分不被浪费。那粒在乱石堆中的种子，虽然落在了没有泥土的石缝中，但是它也要努力向下寻找生命的土壤，紧紧的和它扔抱在一起，来抗拒狂风的力量，当它们适宜了周围恶劣的生存环境，而面对灿烂的阳光时，会展现出更顽强的生命力。

　　这时我突然想到，小草其实和我们人是一样的就好像有的人天生就失明，有的人天生就是聋哑人，还有的人因为事故变成了残疾，人就是好比小草缺少土壤和水分，但是她们利用自身现有的条件来创造生命的奇迹，比如杏林子，她自幼患类风湿性关节炎，她的身体几乎都得很动一动，但是她身残而志不残，被誉为台湾最具影响力的作家。

　　这粒小小的种子告诉我不论是人还是植物天生的环境是无法改变的，但是可以用自己的努力来展现生命的光彩。

　　四年级生命的力量作文 篇23

　　我不明白，生命的意义是什么？我不明白，支撑生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，这其中最耀眼的又是什么？直到它到来……

　　一个风和日丽的下午，它来到了我的身旁。它是一盆芦荟，颜色绿得仿佛要滴到地下，叶片尖得仿佛要刺穿空气；旺盛得仿佛要长满花盆。看着它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么这么旺盛？在那之后，我渐渐把它，把它待的那个角落遗忘了。

　　有一天，我又看到了它。那时，它仍旧旺盛，仍旧翠绿，仍旧尖锐。我惊奇极了：“它怎么还活着？”它待的那个小窗台，照不到阳光，还要接受风吹雨打，而且没有人为它施肥。

　　又过了一个寒冬，我再次看见了它——那盆依旧绿油油、依旧挺拔、依旧旺盛的小芦荟。它挺在那里，一动不动，昂着头，挺着茎。我被它震撼了，被它面对生命之困难的勇气震撼了，被它面对风吹雨打的坚强震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。这是一个鲜活的生命！一个拥有信念的生命！

　　我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——热爱生命。

　　我明白了，生命的意义是坚强；我明白了，支撑生命的是勇气；我明白了，生命旺盛的原因是一颗坚强的心。在这里面，最耀眼的无疑是那——！

　　四年级生命的力量作文 篇24

　　清晨，在晨读时偶然发现一张蜘蛛网挂在窗边，在晨风中微微地颤动着。

　　东方的鱼肚泛白，使得网上折射出丝丝柔和的光泽，莫名的冲动让我合起书本起身去看那张网。这张网或许是新织好的吧，一尘不染，细数着，二十几条经线，四十几条纬线交错着，缠绕着，颤动着，这是惊人的耐力展示出的超凡的美。再细看，原来那颤动不仅是风的吹动，还有一只正在蜕皮的蜘蛛在网中心挣扎着。为了获得新的生命，它充满希望地奋斗着……

　　蜘蛛蜕皮成功，新生的它似乎在喘了口气之后开始在网上徘徊。忽然它注意到在网上有一只绝望挣扎的小虫，或许是饿了，它拖着柔弱的身体使出全身的力气慢慢爬向那只小虫，准备饱餐一顿。我出于好奇心，拾起一根树枝，轻轻一挑，想让蜘蛛从网上落下。然而，它并没有掉到地上，而是仅用一根细丝在半空中极力稳住自己的身体，力图回到自己精心编织的网中，它沿着那根细丝奋力地向上爬，终于凭自己微弱的力量和坚强的意志爬了上去。

　　此时一种莫名的感动涌上我的心头，遥望北方的晨空，启明星在闪烁，而东方的鱼肚白渐渐泛红，朝阳给空气注入温暖，周围洋溢着感动生命的气息……

　　四年级生命的力量作文 篇25

　　就在刚刚，我坐在凳子上面听着音乐，突然感觉脖子上面有些痒，就不由自主的用手摸了一下，原来是一只小昆虫，在这个春暖花开的季节，虫子也多了许多。

　　在我的不经意间把它掸掉，它落在了地上，在那挣扎，我用的力气是非常小的，不过显然已经对它造成了巨大的摧残，在地上挣扎着，我关掉了音乐，注视着我所犯下的错。它也是一条生命，在我的无意间险些丧失，但是现在看着它的样子我想到了电影里面的那些人，如果是身负重伤者，有些人但求一死来解脱，因为如果选择活下去的话会有多少痛苦和折磨正在等着他们，看着地上这只无名的小虫子，我也有了这样的想法，与其让它痛苦的挣扎，不如给它来个痛快点的。刚要下手，我又动摇了，我看着它一直在挣扎，并不是像非常痛苦的样子，而是在一点点的往前移动，它那是渴望生存，渴望活下来吧！看着这样的场景，我都不知道自己该怎么去做了，我想帮助它，但是它实在太小了，我怕我再一碰到它又会受到伤害，我只有默默地看着它一点点的移动，心里充满了愧疚。

　　小小昆虫都具有这般对生命的渴望，放弃的那是弱者……

　　四年级生命的力量作文 篇26

　　春天来了，到处都弥漫着生命的气息，到处是一派欣欣向荣的景象。走在上学的路上，偶然发现去年被园林工人烧死的野草，竟然又冒出了新芽！“野火烧不尽，春风吹又生”，他们的生命力是多么旺盛！不管遇到了多大的困难，只要给它一丝阳光，它就会千方百计的汲取营养，重新绽放生命的光彩。

　　有一次，我在院子里玩，突然发现一块石头一下面冒出两片嫩绿的小芽。我的心头怦然一震，那是一种什么样的力量，竟然使那粒小小的种子可以掀翻压着他的石块，顽强的向上生长，可见这小小的种子包含着一种多么强的生命力啊！我对这小小的种子充满了敬意，敬佩它那种不畏艰难，冲破阻力茁壮成长的精神。

　　虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命中的艰难路程，就可以让有限的生命体现出无限的价值。作为一名小学生，更应该珍惜生命，把握时间。遇到挫折和困难我们应该努力克服，有什么理由抱怨生活，抱怨父母呢？我们应该靠自己的努力充实自己的人生，绝不能因一时的无奈放弃生命，要让人生的每一天都过得精彩，有意义。因为生命本来就是一桩奇迹！

　　四年级生命的力量作文 篇27

　　很久很久以前，有一个巨大的蚂蚁洞，里面生活着几十万支蚂蚁。后来，地球上发了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人们不得不往内陆迁去。蚁巢浸泡在水中，形式岌岌可危。这时，一指年岁大些的蚂蚁站在高处，指挥着同伴们爸在一起，形成了一个硕大的蚁球。蚁球在水中翻滚，直至被大浪卷到岸边。最外层的蚂蚁已悉数死去。剩下的蚂蚁们咬着卵，挖起了新蚁窝。

　　一位老者感叹：连蚂蚁都如此热爱生命，人类又何尝不是呢？

　　是啊！当你翻阅一本书时，张海迪也许正在桌前吃力地挥舞着钢笔；当你正端坐在电脑前查阅宇宙知识时，也许霍金正用他那仅能活动双指探索者宇宙的奥妙；当你在运动场上挥洒汗水时，史铁生曾坐在轮椅上思考人生。

　　古往今来，多少英雄活出了生命的价值！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，冒着必死的决心，最终泪洒咸阳。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，为了生命的精彩，倒在了大刀之下。“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，宁死不屈，壮烈牺牲。

　　生命短暂，生命可贵，请奏出动人心弦的最强音。

　　四年级生命的力量作文 篇28

　　生命所蕴含的力量大不相同，可强、可弱，可刚、可柔。

　　小草有这种力量。无论是在草原、在高山、在荒野，只要有根和籽粒，小草总会生长出来。在石缝里、墙角处，掀翻覆盖在其上的石块、瓦砾，勇敢地抗拒着风的肆虐，带着不屈在烈日暴雨下，一寸寸地成长。这种生命的韧性不禁让人感到敬畏和钦佩。

　　果树一样也有这种力量。在一年四季轮回中，果树经历了发芽、抽枝、长叶，经历风吹日晒才会有结果。并不是每一朵花都能产生果实，太多的花落在风雨中，所以果实的生命力更强。这是一种生命的传承和延续。我们可以看到生命的绽放，也可以看到生命的美好。

　　竹的力量亦是如此。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥也赞誉起了竹。郑板桥笔下的竹子，生长在没有养分的石缝，可竹却从未想过放弃，而是坚强地长出了青翠欲滴的叶子，有节的竹身。竹子有一种节制、默默奋斗的力。

　　小草不像玫瑰那样华丽，果树不像景观树那样悦目，而竹不像榕树那样虬枝盘曲，但都活出了自己的气质。

　　四年级生命的力量作文 篇29

　　世界上的天气高深莫测，其中种类最多的就是雨了，有小雨，中雨大雨，暴雨和雷阵雨。

　　一次我爸爸带着我去了一个不知名的地方旅游，到了山里面，我惊了：和我想象的截然不同。我觉得山中是绿油油的，满山遍野的绿，可是这里的山都是光秃秃的，我奇怪了：这山有不是雪山、冰山，为什么上面想光头似的，光秃秃的，寸草不生呢？我们沮丧的回去了。

　　第二次来就是三年后了，再来的时候，我说什么也不想来，可爸爸却让我一定去看看，经过爸爸的千劝万劝下，我终于肯去看了一下，我想：那个不毛之地一定和以前一样，可是我完全想错了，还没进山，远处就看见了绿油油的一片，我想：哇！有绿色了，我一定要去看看，一进山，绿色入水流入了我的眼睛和心田，住在哪里的爸爸的朋友，拉着我和爸爸的手去家里吃了一顿饭。

　　在吃饭中，我知道了这一切的原因。

　　三年前，也就是我来的时候，当地发生了一场旱灾，好在不是太久，我走后就下了一场暴雨，解除了旱灾。

　　我知道爸爸为什么非叫我去看了。

　　我知道了，什么才是生命的力量！

　　四年级生命的力量作文 篇30

　　生命，是怎样的？它，是渺小的，是短暂的，但它，更是强大的，也是伟大的。生活中，万事万物无不在显示着生命的力量。下面，我就来讲讲生命的力量的体现。

　　去年，台风之王“山竹”刚刚刮过之后，街道马上变得破败不堪了。让我印象最深的，就是常常走过的马路边的一棵细叶榕了。它的枝叶掉得满地都是，再加上被工人锯掉的残枝，几乎就剩下一个光秃秃的主干了。我当时理所当然地认为，这棵树死定了。可是几个星期后，我经过那里时再一看，它竟然冒出了斑斑点点的新绿！啊！这就是生命！这就是顽强不屈、敢与天公作对的生命！大自然折磨它，摧残它，但它——生命，却从未放弃过生的希望！

　　有一次，我养仙人掌，在期末考试时，我忙着复习，竟然好长一段时间忘了给它滴上几滴水。假期到了，我想起来急忙到阳台上一看，发现它变得更加深绿了！原来，它就凭着些许的露水维系着生命！这，让我的心灵又一次的感到震撼，强烈地感受到了仙人掌顽强的生命力，以及它和大自然搏斗的坚韧不拔的精神！

　　这两件事，让我明白了生命的意味是什么，它是绝望中的一线希望，它是黑暗中的一丝光明；它是荒漠中的一片绿洲，更是面对挫折与磨难的顽强不屈！

　　这，就是生命的力量！

　　四年级生命的力量作文 篇31

　　窗外，下着雨——暴雨，本是昼日，可露出了夜晚的黑暗，四周只能看到行色匆匆的路人，听到雷鸣鼓号般的雨中夹杂着几声挣扎的鸟叫。

　　我凭着感觉，快步向前走着……渐渐的，一阵阵清香迎面袭来，几声鸟叫也夹杂在这清香之中，随着雨的增大，香味越来越淡了，鸟叫声也不知是被雨声淹没了，还是它没再叫了。

　　不知这雨下了多久，反正我的耳畔已没有了任何声音，只留下了越来越刺耳的雨声。分针一圈一圈地转着，时针一格一格地挪着，雨也慢慢的小了，我站在那，看着它越来越憔悴了。雨虽小了些许，可花的零落还没停，花瓣一片片落在潮湿的地上。

　　在花丛中挤压着生长的小草，一株也从未枯萎，在暴雨的侵蚀下，一株也不言低头，稍有变化的。只是他更加翠绿了，在一片毫无生机的花丛中，那一株株被压迫的小草，显得更加不屈、坚强、勇敢。

　　雨在不停的下着，花在不停的落着，鸟在不停地哭诉着。可唯不变的，是小草，仍是那么绿的，仍是那么醉的，仍是那么坚强的。

　　这是生命的力量是生命的勇敢，是生命的坚强，它让我体会到了生命的不屈。

　　四年级生命的力量作文 篇32

　　在我的老家，刚盖了间新房子，全都是崭新的，有一次，我和弟弟在后院跑来跑去地玩耍。

　　忽然弟弟指着石板缝，惊奇地说：“哥哥！你看！”我往他手指的地方看，我一下子奇怪了起来，因为石缝中钻出了几株小草。这可是新铺的石板啊！怎么会被几株小草给顶起来呢？我的脑中充斥着这个问题。好奇心驱使我，我用手翻开了被顶起的石板，下面……

　　下面竟然不止一株小草，而是整整一大丛，一株接着一株。有被石板压倒的，下面就顶上来。我相信，有朝一日，它们终会掀开厚重的石板，接受来自阳光的馈赠的。

　　想到这，我有些同情它们，感到为大自然的不公而闷闷不乐。可是，有一句，叫“阳光总在风雨后。”所以，我觉得应该让它们用自己向往自由生命的那种欲望，来产生力量。这种生命的力量，足以顶开那石板了。我又把石板放了下去

　　从此以后，每天我都会去看那逆境中顽强生长的小草。在我眼中，它们一天比一天有力，一天比一天强大，日益成为能顶起石板的小草。

　　这是一次全新的经历，让我对生命有了一个新的概念。

　　生命，是伟大的，它铸造了不朽的力量，生命，又是平凡的，每条生命都有自己扮演的角色生命，万物之源。

　　四年级生命的力量作文 篇33

　　夕阳压山，淡红色的晚霞涌现出来，堆着微笑，露出了镇郊恬静的黄昏。夕阳似乎陡然地在地平线上断裂了，正无声无息地消失。我走在回家的路上，看见一家店的窗台上正躺着一只受伤的小爬虫。

　　小爬虫大约有二厘米长，有一厘米宽，它全身乌黑乌黑的，在余辉的照耀下黑得发亮。它的肚子上有几条银色的条纹，尾部向上翘起，六条腿不停地挣扎，像是在向路人求助。两只前脚缠绕在一起，也许是给自己一些微薄的力量吧。只见小爬虫右边的三条腿使劲推着左边的三条腿，左边的三条腿像下倾斜身子像左侧着，仿佛在找机会翻个身，继续从容不迫地像前爬去。

　　傍晚的最后一缕阳光也逐渐消失，蔚蓝的天空在人们匆匆下班时变成了深蓝色。我继续观察着小爬虫，有几次，我真想伸手帮帮他，但强烈的好奇欣还是让我几次缩回了手——–我想知道这小东西究竟能坚持多久。片刻过后一幕惊人的现象呈现在我眼前，小爬虫翻过了身，向前爬了几步，然后高傲地扭乐扭身子，简评：充满哲理。

　　四年级生命的力量作文 篇34

　　生命是什么？生命是一颗珍贵的水晶球，十分美丽，可稍不留神，便会摔碎。生命很脆弱，但却很美好，因为有许多生命很短的生物，都还愿意那么顽强地生长着。

　　记得我曾经做过一次用黄豆泡豆芽的实验，我把它们泡在水里，我想，也许它们会变烂吧。第二天，我去观察了它们，可结果并不像我想的那样，从一些黄豆宝宝的侧面，已经有一毫米的小嫩芽从豆子中间探出头来。那小小的黄豆中，蕴含着一种多么强的生命力，让它们在水中生长、发芽。我不再小看那几颗黄豆了。过了几天，我又发现，豆芽的另一头，长了一些“胡须”。咦，怎么回事？原来，那“胡须”是根！最后它们变成了长长的黄豆芽，成了人们的盘中餐。

　　虽然只有短短的几天时间，但它们也是拼尽了自己的全力，顽强地生长着。我惊叹于黄豆这么弱小的种子，竟能有这么强大的生命力！我觉得，虽然生命是那么的短暂，那么的渺小，那么的脆弱，但是只要我们珍惜它，同样可以让有限的生命创造出无限的价值。

　　我们要珍惜生命，珍视生命发展的每一个过程。

　　四年级生命的力量作文 篇35

　　树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；一粒种子，在没有泥土的砖缝中同样可以茁壮生长……生命的力量，多么顽强！

　　记得有一次，我家的菜地中生了不少杂草，夺走了菜苗的养分。奶奶便叫我下地除草。我抓住一株刚长出的杂草，猛地一拔，那草却像钉在土里一样，丝毫没有动摇。我一连试了好几株，都拔不出来。我实在没办法，便拿来一把镰刀，将杂草割断，心想：这下你没办法了吧。果然，将杂草割下后，菜苗的长势就变好了。

　　过了一个月，我到地里一看。没想到，杂草原来的根部又长出了新的叶子。绿油油的杂草，犹如一片绿色的海洋，盖住了娇嫩的菜苗。我被这些杂草震撼了！是什么使它们如此茂盛？不就是它们那顽强的生命力吗？我感到一股强烈的生命力在杂草的每一片叶子上流动着。那小小的草，有着多么强的生命力啊！

　　我敬佩这些草，它们用自己顽强的生命力坚强地存活了下来。生命只要坚持就能创造奇迹，我们应该学习这些顽强的生命，不屈向上，靠自己的力量创造生命的美好。

　　四年级生命的力量作文 篇36

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗写的是小草被火烧毁后，来年又重新生长的顽强生命力。

　　其实植物的种子生命力是顽强的，我们经常能看见到柏油马路上或水泥路上，只要有个小缝就有草从里面长出来，有的种子被埋在泥土里太深，得不到阳光的照耀长不出芽来，但只要有机会能看到阳光，哪怕几年之后它照样能发芽，茁壮成长。

　　去年过年前，妈妈去炒货店买瓜子，在地上捡了几颗生瓜子，就把它们带回家。春天到了，妈妈和我拿了一个塑料盒，去装了些泥土，把瓜子插入泥土里。因为不会种，起先我们并没有抱太大的希望，也不知道哪一颗会发芽。种好之后给它们浇水。没过几天，有一根细细的芽，顶破瓜子壳破土而出，插得深的迟了一天也长出来了，一天比一天长的大，塑料盒里长不下了，我就把它们连着泥巴挖出来种到地里，现在它们长得比我高了，也开了花，在太阳下，花盘随着太阳转动，绽出了灿烂的微笑，细细一看，里面可以看到小瓜子，我想再过几天应该可以收获了吧。

　　我们赞叹向日葵生命力顽强，也祈盼有个好收成。总之，生命的力量令人震撼。

　　四年级生命的力量作文 篇37

　　我和家人有晚饭后出去散步的习惯，走在乡间小路上让我们一家人感到说不出的温暖。

　　秋天注定辉煌。璀璨的美丽背后是生命的流逝，而我的视线落在一根枯枝上，一片叶子也不曾留下。在漫天的落叶中，本不该变得显眼。这快速腐烂的枯枝！

　　时光带着记忆回到春天，我依然在这条路上漫步。在一片野草中，一棵树刚刚被砍倒，只剩下一个孤零零的树桩。我忍不住停下来叹了口气。这棵树在春天没有拿出绿叶可能是最遗憾的事情。

　　一周的另一个星期天，当我再次走过这里时，我看到了什么样的场景？根上本来应该枯死的一些绿叶慢慢变成了肥料。那是刚拔掉的几片嫩叶。在枯木的衬托下，显得格外耀眼可爱。

　　那就是生命的力量。

　　对了，鸟的生命是翅膀，因为它能让它飞翔；马的生命是四条腿，因为它能使它奔跑；树的生命是绿叶。

　　看着先是鹅黄色的绿色，然后是清新的草绿色，再到鲜绿色，再到深绿色，最后变成了黑色的山，不禁猜测，绿色是生命的代言，大概是因为树吧。看着眼前的枯木，我们不再觉得这是生命逝去的悲哀。它的生命已经开花，它的希望已经开花，它没有遗憾，没有理由悲伤。

　　没有遗憾，没有悲哀。

　　四年级生命的力量作文 篇38

　　我家有一棵平安树，它长的非常茂盛。忽然有一天，我发现平安树的叶子油腻腻的。翻开叶子背面一看，原来平安树上爬满了油虫。

　　油虫是一种像虱子一样的寄生虫，专吸植物的水分和营养，繁殖能力非常强。我们看见油油的东西就是花儿长油虫的症状，平安树忍受着油虫的折磨，依然茁壮成长，只是没有以前那么有生气了。油虫越来越多，几乎每一片叶子都爬满了。妈妈怕油虫又飞到别的花上，同时也不愿眼睁睁地看着平安树受罪，妈妈极不情愿的拿起剪刀，把平安树的枝叶全部剪掉了，只剩下光秃秃的树干。我们全家人都认为它是必死无疑了，妈妈就把一个凳子放在花盆上，挡住平安树残缺的身体。

　　一次偶然的机会，妈妈拖地时，不小心碰倒了花盆上的凳子，我们惊奇的发现竟有四棵鲜嫩的枝叶奇迹般的长在树杆的周围。我一下子被平安树这种顽强的生命力震撼了。从此，我每当看到平安树都会从心里油然产生了一种敬佩。

　　它如此弱小却有如此顽强的毅力，我拥有来自生命的感动，它让我看到了生命的真正价值。