四年级生命作文：珍爱生命勇于担当

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级生命作文：珍爱生命勇于担当，欢迎阅读与收藏。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当1

　　假如今晚12点的钟声一响，我就离开这个世界。那么，今天我该怎么过？早上，我早早地起了床，看者窗外的景。

　　原来早上的空气很清新，路上一个人也没有，静静地。我两眼望着远方，天渐渐亮了，我的视野也开阔了。我发现，近处的一片草丛中，盛开着一枝花，我以前从未发现过，今天看见了。这株花开的好漂亮，因为我是用心去看的。

　　远处的山上有一棵孤独的树，它好挺拔，但似乎有缺乏了一丝温柔。我在玻璃上触摸它的弧度，心中有一丝的酸涩。学校规定的早上起床时间的到了，我洗漱完毕，下楼站队，准备跑步，我一句话也不说，这是默默地看着周围的同学们，嘴角不禁上扬15度，我要集注他们的一言一语，把他们刻在记忆中。以前他们同样的说笑，我却从未这么注意过，因为今天我是用心来观察的。

　　早上第一节是语文课，我拿出语文书，用手去抚摩它的表面，我用带有"珍惜"色彩的手去触摸它，我这是用心去触摸它，这一节语文课，我也是格外的认真，因为我这是用心地去学，因为我明白这是我生命中的最后一天。课间，我坐在位置上，用眼睛认真地观察同学们，他们没有什么异常，依旧做着自己的是。有的写作业，有的在一起说悄悄话，我用心记住了他们的一言一语，我用心记住了他们的微笑弧度。

　　中午，吃过饭，我来到草坪上，草长得好绿！我以前从未这么认真观察过。此时的阳光好灿烂！我坐在草坪上，观察周围发生的一切，看见小朋友们在一起玩耍，才发现，他们是快乐的天使。我躺在草坪上，望着天空，原来，天空是那么蓝，白云那么白，连鸟儿滑翔过的线也这么美。

　　我躺在草坪上，用心去享受这一切。时间一点一点的流逝，我每一分一秒都在用心去活。下午，老师上课所讲的每一个字，每一句，我都记在心中，用心去聆听，用手去抚摩。晚上的三节晚自习，老师往往让我们做作业，我总不以为然，可今天，我却认真对待，每一题都用心去写，因为我明白我所剩得时间不多了。

　　时间过得好快，不知不觉，已经11点59分了，我躺在床上，还剩下一分钟，我就要离开这个世界了。回想这一天，才发现，今天是我这13年来，过得最有意义的一天。因为，这一天，我都是用心去活每分每秒。忽然12点的钟声响起，我不带走任何遗憾，安详地闭上双眼，嘴角上扬15度。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当2

　　在一个很寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考一个很古老的问题：什么是生命。就在不经意之间抬起头，我却发现了一个十分扎眼的东西。

　　它孤零零地立在那里，我站在远处，实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的树木中间，它太丑了。当我走到它面前时，才猛地辨认出它。然而我又委实不忍心看它，它实在是大惨了。

　　那是一棵被闪电削去大部分的断裂了的树干，参差不齐的残枝凌乱不堪地伸向空中，煤炭般漆黑的树干上有许多白点，萎缩的树皮脱离了树干，在冷风中瑟瑟发抖。

　　我望着它，看到它那本已残缺不全的身体上还留下了许多人为的伤痕：用手扒下的树皮，树干上刻着的许许多多的字……我心里涌上了怜悯。“它被生命完全抛弃了。”我轻声地自言自语，随后带着怜惜的心情，转身离开了它。

　　转眼间，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，阳光明媚，放眼望去，全是嫩绿的一片，让我深切地感受到了周围生机勃勃的生命力。在小路的尽头，在一片绿色中，我又发现了它，那棵伤残不堪的老树。它依旧立在那里，依旧很丑陋。那形象与周围的一切都极不协调。

　　带着一种怜悯的心情，我慢慢走近了它……但我也很快地发现，在那残缺不全的树干上，有一点却融进了这春的绿色之中。

　　待我走近后。才非常惊奇地看到，那残断的树干中，抽出了一丝嫩绿的小芽。在并不温暖的初春的风中，在周围的一片绿色中，它显得那么柔弱，却又是那么坚定地挺在那里。这也是与它周围的生命不一样的地方，那完全是一种顽强，一种融入了生命之中的不屈不挠的顽强。

　　我愣在那里。注视着那棵嫩绿的小芽，心中陡然升起了无限的敬佩。

　　看，它活过来了!

　　那株长着椭圆形叶子的小芽在风中摆动着，那棵半截的老树抖动着断了的枝干，仿佛也在附和着，为它的新生而欢快地唱着歌。我相信：老树凭着不屈的信念，凭着顽强的抗争，一定会得到新生!随着新绿一天天扩展，象征着生命的墨绿会重新挂满它的枝头!

　　同时，我也解开了一直在困扰着我的问题：在逆境中永不放弃努力去获得希望的生命是最珍贵的。永不放弃，这就是我们需要做的。生命的伟大就体现在此。生命是什么?这本是一个既简单又复杂的问题。对懂得生命的人来说这就很艰难。

　　能够去解释生命的人才能够拥有生命。

　　那树，代表的不是死亡，是生命，是生命的延续。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当3

　　回到老家，主要任务是去探望生病的曾外祖母。

　　放下礼品后，大人们就围坐在客厅里，谈论起了曾外祖母的病。曾外祖母好瘦啊，瘦的仿佛骨架上只剩下了一层皮，皮肤也老成了枯叶的颜色，密布着虫洞一般的老人斑，脖子上的伤口像是白色的蝉蜕。原来九十七岁的人会老成这样！

　　她自己支起身体坐在床上，听着子女、孙子辈的谈话，偶尔插上两句，不甚在意的样子。我却没有她那么淡定，坐在椅子上，尴尬的不知如何是好。我这个晚辈一向与她不常往来，难说有多少情分，也谈不上什么伤心悲痛，但，一个正值青春年华的人，又如何正视一个灯枯油尽的生命，为自己不经意的优越感而感到歉疚，为生命的衰老而感到惶恐不安。

　　于是，我离开了客厅，想逃离这莫名的负罪感。我随意走走，感受着乡村清新的空气，偶尔遇到一个乡人认出我是谁家那谁，我只好扯出一丝笑容点点头，但我全然不认识他们。就这样走到了一片稻田旁，在城市很难看见如此之大的一片平坦，稻田远接天边，只在与天接壤之处点缀着几间小平房，稻子微微弯腰，想是到了收获的季节了。

　　对于农作物而言，成熟似乎便意味着死亡，它们似乎来不及衰老，只有一茬茬地被种下，又一茬茬地被收获，千百年来都是如此的轮回。

　　人呢？

　　似乎因为有感情，所以人类不能将死亡等闲视之，我就这么下了论断，却想起了曾外祖母那提及死亡时已淡然的表情，一个枯瘦憔悴的老妪，竟散发着有如圣母一般的安详光芒。

　　世界上最可怕的一句话便是：尘归于土。轻轻一句，便可以抹去所有的存在。就连理智的波伏娃在提及死亡时，也认为这是一场入侵，而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的，死亡都是一个终将来临的日子、一个无法挣脱的结局就像收割之于庄稼。

　　既然死亡是无法抗拒的，我们为什么不能以积极向上的态度对待生活，至少是以一种保留了尊严的方式，体面地、勇敢地面对死亡。我们固然改变不了死亡的本质，阻挡不了死亡的到来，但是我们可以改变我们的态度死亡是生命的一部分。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当4

　　我们都知道女娲造人的传说，中国神话认为，是女娲赋予了我们生命。在西方，那里的人们又认为是上帝让亚当和夏娃赋予了人类生命。生命到底是怎样的呢?

　　清晨，呼吸着新鲜的空气，我正惬意地享受这时光，不经意间，瞥见了那颗很不起眼的小树——顽强的生长在那栋早已破败不堪的房顶上，它瞬间真的震撼了我的心灵，生命真的太顽强了!一阵清风吹来，它摇曳着，抖下昨日的灰尘，用自己最天真阳光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人，多么的不美丽，但总能给人一种力量，是积极的，是向上的，取之不尽，用之不竭。

　　噢，我懂了，生命，是顽强的。

　　走在路上，又是那关键的一瞥，让我瞥见了生命的另一面。生长在砖缝中的几棵小草，每天要经历很多——被人们的一双双脚践踏、被车轱辘碾压，甚至，被小孩玩笑似的连根拔起，这可意味着将失去生命。它们每一天都在玩朝不保夕的残酷游戏，他们没有选择，或者，他们能选择死亡——这显然是不可能的。拥有生命的每一天都是一个挑战，关键是你敢不敢去迎接这个挑战。

　　噢，生命也是存在挑战的。

　　曾看过一个电视剧，男主人公的妹妹曾经结过婚，她的丈夫非常爱她，就在新婚的第二天，她想吃草莓蛋糕，他依着她去买了，谁也没想到，回来的路上遭遇了车祸，再也没有醒过来，在医院昏迷了一个多月就离开了他深爱着的人们。我没有多想过，生命居然是如此的脆弱。到那时我才明白——噢，生命，原来也有脆弱的一面。那时我才4岁。

　　2008年，经历过的人永远不会忘了那一年，那才是真正的悲喜交加。从年初的南方雪灾，到5.12汶川大地震，再到北京奥运会，一桩桩，一件件，铭心刻骨。记得汶川大地震中的那位母亲，用自己的身躯护住了她那尚嗷嗷待哺的孩子，她被无情的砸死了，但孩子毫发无伤，临死之前，她为她的孩子留下了一封短信，铸就了那人间最伟大的爱：“孩子，妈妈在天堂看着你，你要好好的活下去!”

　　噢!生命，是伟大而又无私的!生命是多彩的，这个世界正因为有了生命，才变得如此绚丽，正因为有了生命，才变得如此迷人。生命只属于自己，只有自己能去怜惜它。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当5

　　风刮着、雨下着。风呼呼地吹，吹得银杏飞舞。金黄的叶随风舞，旋转然后急速落下，落在湿冷的柏油路面。雨淅淅沥沥地下，雨珠映着青、黄、红的灯火，柏油路面映着昏黄的灯。坐在车里，透过车窗，看到五彩斑谰的世界。四季灯一路闪着光，簇拥着前行。打着伞，感受到雨落到伞上的颤动，一脚踩起飞溅的水花，快步向前走去。拐角转弯，你停却脚步，举着伞，沉默着，你注视着，眼前的一切让人不禁一颤。

　　几天前，还是一团糟，泥土被随意堆在那里，没人涉足。但是现在，你惊讶于生命的顽强。你看见一束纤细的杆从泥土中个钻出，薄如蝉翼的叶子还在风中飞翻，雨打在上面似乎脆弱到不堪一击。但它那样挺立，坚定地立在雨中，你静静地举着伞，凝视着。

　　或许是一个星期前，因为暴雨，那里屹立许久的银杏倒了，只留下一堆泥土。或许是一只闲来无事的鸟，不经意间将希望的种子投了下去。那是不可预测的因缘，种子似乎并不知情，它努力地汲取养分，在地下做足了准备。它期盼伸出头看世界的那天，看到那个五彩缤纷的世界，进入美丽的花园。它有着强烈真切的愿望：我是为了抵达那善美的花园而投生。它在地下努力着。清晨的大海，初升的太阳散发出光亮、温暖，仿佛伸出手就可触及，触及那光明。他为此而奋斗着。

　　当它顶破土层的那一瞬，可曾有过惊讶，惊讶于周围事物的一切。它忽然发现那光是虚无飘渺、遥不可及的。就算伸出手也触摸不了。但它还是在那里，坚定地扎根在那里。淡紫色的花瓣，因为灯而异常醒目。它不在乎，不在乎于周围那脏污的环境、不在乎无人观赏。它在那里，迎风而立。它自信地开出花朵，纵使风吹得他弯了腰、雨打得他低下了头，它在开花。它骄傲地立在黑暗中、立在角落里。它不在乎天，只在乎于现在的绽放，绽放于大千世界，遇见最美好的自己。

　　雨顺着伞滑落，风将伞骨吹变了形。你遇见了生命，遇见了从黑暗中成长起来的、不可思议的生命。它热烈报生长着，不顾一切。它知道自己正迈向死亡但却热烈生长。它保持着对蓝天、阳光的仰望。

　　小舟逆流而上，不断被浪潮推回到过去——但我们相信总有一天，我们会跑得更快、手伸得更长。总有一个美好的清晨，一轮红日渐渐升起散发出光与热，我们伸手触及那一缕阳光、遇见那一丝光明、遇见那美丽的花园、遇见那遥不可及的光亮。

　　每一个迈向死亡但却热烈生长的生命，终其一生终会遇见属于自己的升起的太阳的光明与温暖。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当6

　　水，一个生活中必不可少的生命之源。当我们把手轻轻地放进水中时，感觉将是多么的舒服而美妙！是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。然而，当我们在尽情享用水资源时，有谁能想到我们的水，竟在一点一点的减少，一点一点的消失！

　　人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品，尽情的使用它、享用它。在学校，在家里，在小区……浪费水的现象随处可见。这不，今天路过洗手间时，看见水龙头的水在哗啦哗啦地留。看着这些清净的水顺着往下流，不禁深深刺痛了我的心，。多么可贵的水！多么难得的生命资源！就这样白白地浪费，多么可惜啊！我们可以计算一下，如果这样没有人发现，这个水龙头一直流下去，假设每分钟流五升水，那么半小时就流一百五十升水，一小时就会流三百升水，十二小时、一天……我简直不敢再往下算，一个多么惊人的数字将展现在我们眼前。看见这一幕，我马上跑了过去，紧紧地拧住了水龙头，不再让它往下流。

　　大家想象一下，假如地球上没有了水资源，那将会怎样？大地会因为没有水而干裂，花草树木会因为没有水而枯死，动物以及人类会因为没有水而逐渐灭亡。大地上的一切都需要水，因为是水孕育了我们，养育了万物。没有了水，大地一切的一切都无法生存，可见，水对于我们来说是多么的重要啊！我们能使用的水资源仅仅只占水的百分之二点五三，也就是淡水。仅仅的百分之二点五三的淡水又有一部分属于固体冰川，以及其他的水源。所以最后人类能饮用的淡水只有百分之零点七七。少之又少的淡水资源又是这样地被人类无穷无尽地浪费。我们是多么的不该啊！

　　既然已经认识到了错误，那我们就应该从现在开始节约水资源。节约的方法其实有很多，只要我们有一颗懂得节约的心，节约水资源的工作并不难。有一句广告词是这么说的：“顺手关上水龙头你知道一天能节约多少水吗？满满109个浴缸！”满满109个浴缸！朋友们，多么简单的一件事，你看，关上水龙头，就能节约多少水。

　　如今，我们要清醒地认识到：地球上的水资源是有限的，世上没有任何一样东西可以代替珍贵的水！让我们快快携手，一起节约水资源吧！别让这美丽纯净的水资源从我们这一代人手中消失！

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当7

　　提及艺术作品展，给人们的第一印象一定就是恢弘、气派、典雅之类的了，然而这次我所参观的艺术作品展——姚常顺剪纸艺术作品展——就或许显得有些“寒酸”了。这场展览位于中原图书大厦的典藏厅，面积不过十几平方米见方，而展板也只有区区五块。但毫不讳言，这场展览是我所参观的所有展览中最令我感动的了。

　　一场展览的灵魂恐怕就是艺术品的创造者了。而这场剪纸艺术展的灵魂便是姚常顺老爷爷了。起初，见到展板上一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品，看到展台前心灵手巧的老爷爷，我不禁上前与其交谈。可令我倍感意外的是，任凭我怎样问他，老爷爷却始终一声不吭，只是专心地操纵剪刀上下翻飞，剪出一幅幅绚丽的作品。正当我感到迷惑不解时，一位工作人员为我揭开了谜底：这位心灵手巧的老爷爷是位属一级残疾的聋哑人。

　　这一原因对我的采访造成了极大的不便——我无法与老爷爷直接交流。但在现场工作人员的帮助下，我还是了解到了老爷爷的一些情况。这位仍在现场表演剪纸的姚常顺老爷爷今年已经86岁高龄了。在老爷爷两岁那年，一场高烧不幸使他变成了一位聋哑人。而近几年，老爷爷的右眼也失明了……但身体残疾却丝毫没有阻挡他对民间艺术的热爱与探索。

　　因为残疾的缘故，老人自幼从未进过校门，也不识字，但凭借刚毅的性格和较强的模仿能力，老人坚持从事剪纸六十余年，创作出涵盖花鸟虫鱼、十二生肖、五福娃迎奥运、军民鱼水情等等源于且高于生活的剪纸作品数千件，其中多幅作品先后获得省、市、区民间艺术比赛的一等奖，多幅作品被河南省残疾人联合会收藏，多幅作品受到专家的好评。另外值得一提的是，姚常顺老爷爷的所有艺术作品都是由他自己设计、自己画、自己剪成的。在展览现场，小记者注意到作品中不乏有龙凤等较大型、高难度的剪纸作品。

　　在惊叹于展览现场生动传神，具有感人魅力的美丽剪纸作品时，我不由为这位赋予了单调纸张重重生命的姚常顺老人竖起了大拇指——祝这位自强不息、身残志坚、心灵手巧的老人身体健康、长命百岁！

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当8

　　生命来之不易，我们应珍爱自己的生命，生命从孕育到诞生，经过母亲十月怀胎才有了我们。生命，是多么可贵，生命不仅仅是个人的寄托，而是包含着父母的期望，我们的生命是她们给予的。

　　生命的美好不仅仅来源玩或各种好的事，“猫与人，植物与人，五湖四海与我”总有给你带来了美好，比如：校车司机，他们不知道你是谁，不知道你来自哪，但他们知道守护你的生命，生命的美好是父母养育了我们，各行各业的人都在保护我们，我们应珍惜生命，不管遇到挫折还是意外，我们都应珍惜生命，做跟好的自己，俗话说得好：“腊梅遇雪而生，骏马奔腾必将遇到一些挫折”。不管怎样，生命总在挫折与困难中走向成功，“风雨过后，总会遇见彩虹”。

　　生活中我们也会有很多烦恼，父母总会用他们自己的想法来约作文束我们，从未想过我们到底需要的是什么，面对父母的想法和看法，我们要以积极乐观的态度来面对，面对挫折，或转移注意，理性地思考一下。

　　生命注定要有担当，生命在努力和奋斗中找到独特价值，我们青少年踏上求学的路总会有一些磨难。生命呢，它不在于短，更在乎为国家做的贡献，为伟大的时代做出我们的努力，为伟大事业，永保初心；为伟大事业，珍爱生命；为伟大事业，担当使命……幸福是奋斗出来的，生命是要有担当的。

　　珍爱生命，丰富生命的内涵，提升了生命的质量，自己的生命与国家和民族的命运紧密联系在一起，让生命与幸福同行，是每个学生的.必修课！

　　幸福是生命奋斗的目标，磨难不是灾难，生命成长，注定要经历风雨，我没不惧怕磨难，是生命的魔力。

　　不忘初心，劳记使命！

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当9

　　生命又是寂寞的，但它可贵之处在于，生命之花开得恣肆风流，辉煌灿烂，却又端庄雅淑，耐得寂寞，这是对寂寞生命的热情歌赞。人生的道路曲折多艰，但每一个人都得在生活的探寻中前进。当你越过生命的低谷后，在经历过生命的寂寥落寞后，生命的酒酿依然饱含香味，在历经了种种沧桑风雨后，那些顽强而不事喧嚣的寂寞生命，每每让人肃然起敬!

　　生命有时又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望庐山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾经有过自己的精神;它可以是水泡里的泡沫，但它却洗净了别人的污垢;它可以是酒中的一滴，成为很多人贪恋的杯中之物;更或者，它是天上掉下来的一滴雨：也曾感到那是一片飞翔的云;它是你喜极而泣的一滴幸福泪;是痛苦得不能自拔时哭出声的一滴伤心泪，那一滴泪，蕴藏着万川山河和世间炎凉啊!

　　生命也是走一段炼狱生活的历程，它充分地表现在假、恶、丑!在低谷、黑暗的时候，它显现着微弱;当它充分地表现在真、善、美、光明和纯洁的时候，它透露着坚强。生命似乎是一直都在这样的两极之间徘徊延展着。喜与悲同生，苦难与幸福共存。支撑着人的是生命，而人实在是一种渺小的存在，当各种低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;当生命是一种博爱和宽广的结果;当生命在各种困苦与磨难中显示出无限的壮美时，我才真正懂得生命就是渺小和伟大的共存体。

　　生命中最难认识的是自己，最难找到自己生命的转化方式，而这又注定了他失败的人生原因之所。世界上很多权威的学者的著述都提出过生命价值最完美的答案。可令人难以接受的结局却是在于，满以为找到了答案，而实质上，完全是相反的，那些天才，不过也就是最早最充分地认识自己的特点和优势，从而以最简洁的方式完成了生命短暂到永恒的有效转化。

　　生命有着精彩，有着无奈，有着变幻着压抑的宣嚣。生命是一种生的轮回，对现实世态炎凉的淡泊;对将来生活的从容和憧憬。别让任何一个“点”阻碍了我们的“线”。翻越自身惰性的障蔽，满身洋溢着最多的灵感和热情。以一种沉着的血液的流淌，给“生”以活跃，给“命”以血脉，完成“生命”中的千回万折的辉煌。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当10

　　回忆不知道从哪里说起，因为记忆太多，是说不完的，就是昨天也会成为记忆，我的记忆中有什么呢？那个多病的幼年时代？辉煌的小学时代？还是刚过去六分之一的初中生活？记忆中真正什么是我的需要，我记忆中储存了四千多的日子，我轻轻翻开一页，又一页，到了三千八百多页，思绪又回到了那一刻。喔！看看里边有什么？我还能想起来，这不是六年级时妈妈买给我的那双篮球鞋吗？它们现在在哪里？我这里没有它们了，刚买来时我就像一只刚会飞的小鸟一样，穿着它们。久久不肯脱下，我细心细致的照顾着它们。想着想着，就到了一个月前，那是它们离开我的日子，我还记得当时我在它们那里看了许久，是我杀了它们，是么？不不是的，其实是我给于了它们生命，是我给于了它们一生，它们因为我终于能完成了使命，我又何必自责呢？它们已经满足了，它们的一生就是奉献的一生。

　　奉献，它引着我翻到了起初的页码，字迹模糊，但是我还能读出一二：下雨天，我病得很重，虽然已经是傍晚，但是妈妈爸爸还是背着我，把伞撑在我的头上，不知道他们身上被打上了多少滴雨水，不过我一滴也没有淋到，后来我的病好了，爸爸却因为为我们打伞被雨水淋太多而病倒了，他们将爱全部的毫无保留的给予了我，生命的意义也许就是奉献吧。

　　又说起我，我首先想到的是太多的作业和太重的学习任务，我好像不知十次的想过或者说过如果我生长于美国就好了，有这个想法的人也肯定不只是我，但是我又想回来，如果在美国那么还有我么？即使是时间的偏差也会导致我不是我，既然都不是我自己了那么我还要那样的生活做什么？

　　我经常会有幻想症，看过了陨石我会想到地球的毁灭，或者是我家被陨石袭击，我好像从来都是悲观的，不过想一想，地球上活着这么多的人，他们是怎么活下来的？以后还会继续活下去，我何必在那里胡思乱想，多此一举呢？

　　冲开了思绪，我感觉又轻松了许多，记忆，记忆中的生活，记忆中的生活中的生命，一切的疑惑和烦恼，就让人类学家去解答吧！

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当11

　　“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这强有力的语调充分说明了生命的珍贵。

　　生命，从平凡到不平凡；安全，从别人到自己。

　　自从我们来到人间，安全就与我们紧紧相连。

　　生命只有一次，它是那么短暂，又是多么值得我们去珍惜和留恋。

　　安全是我们的生命线，悲欢离合往往就在那一瞬间。

　　我们要珍惜生命，让安全永远与我们为伴!

　　安全，从我们呱呱坠地的那一天开始，耳边不知重复了几千遍几万遍。

　　“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

　　“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我上学时身后的叮咛。

　　在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴随你我他。

　　是啊，意想不到的事情往往就发生在那一瞬间，血的教训，让我们把安全之钟时刻撞响在心间。

　　安全第一。

　　对于我们象花一般年龄的学童，只有安全之神与我们相伴，我们才能高高兴兴去上学，然后再幸幸福福地回到爸爸妈妈的身边。

　　看，路边的红绿灯，像一双双永不疲倦的眼睛，无论是严寒还是酷暑，它们都日复一日地为我们指示着安全回家的道路。

　　它总是天明时亮起，黄昏时闪烁，岁岁年年，忠诚无限。

　　我们要时刻提醒自己不仅要注意自己的人身安全，也要注意他人的安全。

　　狭窄的马路上，每年的交通事故比例日益上升，一次次的交通事故所酿成的悲剧，都是违反交通规则而造成的，不知有多少人要跟随遭受苦难。

　　也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。

　　生命是如此沉重，沉重得让我不敢正视。

　　在我们的校园里同样也要注意安全，课间不要追逐打闹。

　　意想不到的事情往往就发生在瞬间。

　　在我们的校园也有这样的教训，因为两个孩子课间追逐嬉戏而摔倒造成上肢骨折。

　　虽然没危及生命，可也给自己带来了痛苦，让父母担心，还耽误了学业。

　　因此，无论何时何地，我们都要注意安全。

　　我们要牢牢记住“安全是我们的生命线”，“让安全永远与我们为伴!生命是属于自己的，生命只有一次，自己应当珍惜；生命是属于亲人的，因为你的来到，给亲人带来了无限的惊喜和希望；生命是属于社会的，因为你的降生，给社会增添了活力。

　　保护一个生命，让春天更生机勃勃；让夏天更热情奔放；让秋天更有收获；让冬天更纯洁可爱。

　　我们应该把“生命可贵，安全第一”牢记在心。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当12

　　蝶虽恋花美，花却随风去？万物的来和去，都有自己的轨迹，不必刻意去追寻那些，已经不能再拥有的，能拥有的时候，你只要懂得珍惜，失去时，就不必再为难自己，放纵自己的任性，等于毁灭你自己．一念花开，一念花落，花落，无声也优雅，人生没有绝对的公平，你拥有了这，必然会错过那，你什么都想得到，结果往往会失去更多，用感恩的心，看待人世间的沧海桑田，你内心的烦躁和不安就会静止下来，你的内心就会变得沉静而雅致，让心远离纷纷扰扰，看淡得失，你就会活出自己的精彩。

　　有山有水才是风景，有苦有甜才是人生．教会我们成长的，不是岁月，而是经历．很多时候，我们学会放下了，并不是因为我们，一念之间，不想再拥有了，而是我们，任性够了，心知道累了，变得成熟了，才明白，那一页，该翻过去了。当你的付出，不再被尊重，不再被珍惜，你可以心痛，可以哭泣，但一定不能绝望，心痛，是你输掉了别人，绝望是你输掉了自己，输掉了别人，你还有机会赢回自己，输掉自己，你就输掉了一切，你就败在了自己手里。 生命需要感恩，多想想自己的错，就会忘记别人的过，你要学会控制自己的情绪，而不要让情绪控制着你，即使再累再烦，也别放纵自己，那只会伤了我们身边真正在乎我们的人。

　　人，最软弱的地方是舍不得，舍不得，一段不再精彩的感情，舍不得，一份不属于自己的虚荣，一个人，能不能来到你的生命里，是由命运决定的，但能不能停留是由自己决定的，不要总是抱怨命运对你不公平，真正带给你痛苦的人是你自己。不要轻易去恨，你恨的人未必会知道，痛苦的却是你自己，在乎你的人，不希望你痛苦，不在乎你的人，你痛苦，他不在乎。 人的一生，要学会看淡曾经的伤痛，把今天，变成生命中最值得回忆的一天，好好珍惜善待自己，让心中永远有阳光温暖着我们的心灵。幸福是什么？当你仰望和羡慕别人的幸福时，却不知你自己也正被别人仰望和羡慕着，子非鱼，焉知鱼之乐？子非鱼，又焉知鱼之苦？ 幸福，不是得到，而是懂得珍惜拥有，真正幸福的人，并不是已拥有一切，而是懂得珍惜自己已拥有的。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当13

　　越想挽流的东西去得越快，时间无可幸免地要注定流逝，谁也挽不住时间的袖子，捉不住时间的影子，留不住时间的脚步。时间的一大重要特征就是不可逆转性。

　　俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就是这样，古往今来，有多少人惊叹时间的去不复返，惋惜它，追悔它的流逝，唐朝大诗人李白曾经高唱“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复返，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪”。孔子也曾沉吟道“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间，每时每刻永不疲倦，从容不迫地从我们谈话、吃饭、工作、睡梦中悄悄地流逝，正如朱自清在《匆匆》中所写的那样“洗手的时候，日子从盆子里过去；吃饭的时候，日子从盆子里过去；默默时，便从凝然的双眼中过去，我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它双从遮挽的手边过去……”

　　生命是伴随着时间而消亡的，时间是一切生命存在的形式之一，它和生命紧密相连，融为一体，失去了时间，生命存在就成了虚幻，生命就是生命，时间就是生命。

　　凡是珍惜生命的人，首先必然会珍惜时间，时间就像阳光一样，对于珍惜它的人来说，时间将会帮助他在生命的里程碑上留下应有的记录，对于胸无大志，碌碌无为的懦夫懒汉，时间就像一个可恶的魔鬼难以打发，他也必将被时间所埋没，陶侃惜阴如命，曾这样说过“逸游荒醉，生无道于时，死无闻于众，是自弃也”。

　　古人尚且懂得惜阴，那么我们新时代的青年就更应该珍惜光阴。不要一味地去懊悔逝去的岁月，不要责怪时间的冷漠无情，惋惜流逝的时间是毫无意义，因为它毕竟已经过去，重要的是我们必须抓住今天，珍惜每一个今天。在生活，工作，学习中要尽责，不让时间白白地流掉，要知道，谁对时间越吝惜，时间对谁就越慷慨。

　　当你翻开日历的新的一天的时候，必须想到不能让这一页成为空白，要用自己的勤奋去填写它，如果是这样，当你满头白发的时候，你就能无愧地说，我没有辜负生命，更没有辜负时间。现在，我们还年轻，我们要用自己的智慧去抓紧时间，不让它流逝，这样它就会使我们的生命发出更多的光和热

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当14

　　雪，还在下，不知什么时候停。

　　倚着窗，擦去水雾，望着窗外，虽已近阳春三月，仿佛又回到了冬天。气温并没有到下雪的地步，但不知道为什么会有雪。雪籽儿砸在窗上，瞬间消失，即使是大片的雪，也无法在这环境中延续许久。雪落下地，融化了。紧跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。这样往复，雪也只是在天空与地面之间弥留一会儿。我望着窗上的雪变成水，忽然想到了生命。

　　生命也何尝不是这样，有了出生，便会有死亡，即从自然而来，便有重新归属于自然的那一天。同样是天与地的距离，上帝却给了我们比雪花更大的恩惠，我们有时间去体味去感悟这段距离中所包含的无尽内容。雪花就可以演绎人类的一生，有的雪在空中尽力吸热，自己在落地前就融化，而延长了其它雪存留的时间，有的雪尽力降低温度，以最快速降到地面，带走地面的一丝热量，让下一片落在这儿的雪能够化的慢些；有的雪在空中舞蹈，努力充实着这下坠的过程，增添一份趣味。在人类社会，他们可能是科学家、政治家、医生或其它各行业的创造者劳动者。他们其中一部分尝试着去减缓“落地”的时间甚至改变雪的性状使生命得以延长。他们中另一部分则尝试着去增添在这一段距离中享受到的乐趣或幸福。人的一生的满足感与以上两部分人做出的成就密切相关，所以，为了在最长的生命时间内同时享到单位时间里最大满足感，每一位人类成员都在努力。就像雪一样，哪一枚雪不希望自己在空中停留的时间更长些呢？

　　那些参透人世的伟人对生命也都是念念不忘，大都数都有当医生的想法，因为他们知道，单位时间的人生满足感是有限的，而生的时间，可以靠人类的力量去延长。我和他们一样，也盼望着雪落地而不化的那一天。而自热无法经受如此巨大改变，我们也不知道这种违背自然规律的事会产生何种后果，但毕竟这只是一种希望，希望生物学能将我们变得像植物那样，生死可以在同一生命上反复延续，既不违背自然，又可满足人类最大的愿望。

　　雪，停了，不知道什么时候还会再下。

四年级生命作文：珍爱生命勇于担当15

　　我们曾经美好的家园，曾经生机盎然的森林，曾经清新的空气，曾经湛蓝的天空，都在被污染所吞噬。

　　森林，曾经是繁茂的。森林中，各种动物，各种矿产，各种珍贵药材应有尽有；现在正濒临灭绝的。没有了鸟儿的歌唱声，没有了动物的奔跑声，没有了参天的大树，没有了各种珍贵的药材……没有了，一切美好的事物都没了。所以我们要保护环境，多植树，让森林恢复它的本来面貌。

　　城市、农村，曾经都是空气清新的，天空无比湛蓝的。爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候，空气清新，因为没有汽车，没有空调，没有那么多的工厂。没有尾气，没有很多的二氧化碳、污水、有毒气体，没有那么多的能源消耗。现在，几乎每个家庭都有一辆车，每个家庭都有几台空调。有很多的二氧化碳，尾气污染，污水，有毒气体……这些都是让空气不再清新，天空不再蔚蓝的罪魁祸首。没有了，一切美好的环境都没有了，我们要保护环境，少开车，少开空调，少开工厂，让天空变得无比湛蓝，让水源清澈，让环境恢复它们原本的面貌。我们不仅仅要保护环境，还有珍惜生命。

　　我们不能因为经济利益而乱砍树木，不能肆意浪费水、电、煤、油等资源，否则我们人类会用尽资源，然后慢慢的死去。比如一个人一天喝水、洗澡、洗手等大概会用去二百千克水，如果每人每天节约一克水，全世界的节约，这将是一笔极大的资源和财富。人们还浪费石油、电、碳与煤。比如从地下取石油，取一年石油，地球就下沉一根发丝的厚度，年复一年的下沉我们人类赖以生存的地球还会存在多久？将会被海洋所吞没。所以我们要保护环境，如果我们继续不顾一切地浪费资源，人类将面临死亡，这是人类一手造成的。

　　不要天真地认为地球的资源是无限的，取无止尽。如果我们滥用资源，地球将会毁灭，人类这种生物将再也不会存在了，就像恐龙时代一样，所有的一起面临生死的考验。我们应该要创造绿色家园，每个人争当环保先锋；从小做起，从节约用水做起。每年多一次无车日做起，每天植一棵树做起，每天少排放或不排放污水做起，每年少消耗一点能源做起。那我们的森林会重新繁茂；天空会重新湛蓝；空气会重新清新；能源会更加丰富。这样人类才能健康幸福的繁衍！

　　所以，我们要保护环境，珍惜生命，让污染永远停止。