生命的颜色_小学生六年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的生命的颜色_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生命的颜色_小学生六年级作文1

　　喜欢黑色，喜欢白色。一直以来，我的生命中就只有这两种颜色。我很固执；一直以来，我只喜欢穿黑色或白色的衣服。因为我认为，只有这种颜色才和我的性格更相配。每天，爸妈一看我穿的衣服就直皱眉头。我丝毫不介意，依然穿着或黑或白的衣服，我行我素。我仍然认为我的生活中不需要其他色彩。直到上个星期天，我和妈妈去商场买衣服。在人流中穿过一个个服装店，最后，我们走进了一个服装超市。逛了一圈，我仍然没有找到我想要的衣服。我失望地准备离开，这是，妈妈拉住了我，指着前面挂着的一件淡黄色的衣服，问我怎么样。我耸耸肩，并未觉得怎么样，就随口说了一声好。“既然好，那就试试吧！”妈妈脸上带着满满的笑。看得出来，她很喜欢这件衣服。不忍心让她扫兴，我拿着衣服走进了试衣间。换完后，当我走出来时，看着镜中的自己，我不禁眼前一亮。从未见过这样的自己。镜中的我，穿着浅黄色的衣服，显得那样可爱，就像一个纯洁的天使。原来，我也可以穿这样的衣服啊！我愣了下，便陷入了沉思。这时，妈妈走了过来。看着正在发愣的我，笑着说：“这件衣服不错！”我从沉思中醒过来，深深点了下头。接着，我在这等候，妈妈去交款。从服装店走出来，我把原来身上穿的那件衣服放进了口袋里。相比之下，黑色确实太单调了。我相信，我生命中的颜色不会如此单一的。不会的。

生命的颜色_小学生六年级作文2

　　鸟儿的生命是蓝色的，因为它属于蓝天，自由自在；花儿的生命是红色的，因为它充满朝气，天真烂漫；草儿的生命是绿色的，因为它蓬蓬勃勃，积极向上……那么我们呢？我们的生命又是什么颜色呢？我们也有属于自己生命的颜色，那是阳光的颜色。

　　阳光是活力之光。我们爱唱爱跳，飘洒出一串又一串的天真，一串又一串的青春又一串的青春。在轻快的歌声中，我们唱出欢乐，唱出甜美；在无限的文字里，我们写出快乐，写出美丽，也写出了一段充满活力的生命！

　　阳光是希望之光。希望是那么美好，那么自信。在考试完毕，停下奔驰的笔时，强烈的希望使生命多一份坚定和自信；当你把一篇完美的作文寄去时，便会在希望之中收获累累硕果；当你一望无际的沙漠上一步步漫行时，便会把无尽的希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀！

　　阳光是灿烂之光。我们的人生充满着酸甜苦辣，带给我们不尽的喜怒哀乐，送给我们温馨的亲情，珍贵的友情，浓浓的师生情……是那样的丰富，那样的灿烂！

　　我们的生命是七彩的阳光，是无数的希望，是无限的灿烂，是无尽的活力。

　　朋友们，珍惜阳光，珍惜生命吧！在这大好的时光里茁壮成长。

生命的颜色_小学生六年级作文3

　　有人说，生命绿色，因为它正处于朝气蓬勃的青春;有人说，生命是红色，因为他正处于如火如茶的青春时代;有人说生命是黄色，因为它正处于中年一代取得的辉煌成就如同黄色秋天里的累累果实，还有人说生命是白色，因为它的人生如同洁白的冬天以步入晚年……或许生命的颜色是丰富多采的。但是，我认为，生命是无色的．或许会有人偷偷笑我愚蠢，但是我认为生命的确是这样：刚刚降临世间的你，是生命的开始，那时的生命是无色的．进入青春后的你在无色的基础上增加了蓬勃的绿色，使青春生气盎然，而青春过后绿色又向去向从？仍旧又回到了无色．进入青年后，又在你无色的基础上，渲染了红色，如火如茶的红色．青年时代在红色中年中度过后，留下的又是什么颜色？没错还是无色．慢慢步入中年后，你生命的颜色成了中年人口中的黄色，在收获果实的黄色秋天中，中年又悄悄的离开，黄色也随之而去．后来就步入了晚年，在这时生命的颜色又从无色到了白色，又从白色变到无色．．．可见人生的颜色离不开无色，不论任向一种生命的颜色都从无色开始，至无色而归，在无色的基础上，面对不同的生命阶段，渲染着不同的颜色．无色是那么的纯而美，是生命颜色的真正色彩无色……生命无色，这是我对生命的的认识．它给我足够的时间去勾思．而终，还是无色，如水晶般的无色……

生命的颜色_小学生六年级作文4

　　生命总是五彩缤纷，娇艳欲滴的花朵是鲜红色，重岩叠嶂的山峰是翠绿色，辽阔无垠的大海是蔚蓝色……大自然的孩子无奇不有，那么生命究竟是什么颜色呢？

　　海伦凯勒的生命是黑色的，因为她看不见，听不见，也不能说话，但是她又看得比谁都清晰，听得比谁都真切，说的话比谁都独特。她虽然身体残疾，但意志却是完整的，坚定的，那张瘦削的脸上写满了对命运的倔强，无神的双眸中熠熠生辉，与艰苦和黑暗做着强烈的斗争，而她最终也成为了黑暗中集光明于一身的巨人。

　　袁隆平爷爷的生命是绿色的，他在不断的努力下，终于研制成了生产值相当高的杂交水稻，他拯救了中华民族，他是“杂交水稻之父”，是我们精神的稻谷，在那绿油油的稻田里，总是能望见那道匆忙的背影，弯着腰，一丝不苟地看着水稻的稻穗，露出和蔼的微笑。他为中华民族做的奉献所有人都铭记在心——是那金灿灿的稻穗啊！

　　哥伦布的生命是蓝色的，他曾经说过：“我的一生都与大海作伴，蓝色是包容，是博大。”他先后4次出海远航，证明了大地球形说的正确性，发现了遥远而富饶的美洲大陆，从此名垂千古。正如他自己所说，他的一生都与大海作伴，辽阔无垠的大海呵，是最宽容的母亲，载着人类探索了一个又一个奇迹，也孕育了无数蓝色的生命。

　　生命本无色，人之初，性本善，当我们出生时，便是一张透明的白纸，需由它的主人赋予它颜色，演绎生命的精彩。

生命的颜色_小学生六年级作文5

　　一提到生命的颜色，大多数人回联想到绿色。绿色，被人们称之为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展。而我却要说，生命的颜色是白色的。

　　你那丰富的想象力的自由驰骋空间，跳出了现实，走进了虚幻，想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……你也许会说，白色是如此的单调，如此的乏味，如此的缺乏艺术感，如此的普普通通，如此的空旷……

　　你也许会开始对我进行反驳，讲着各种鲜艳颜色所带来的讲着这些颜色与生命是如此的相称白色，是由七种色彩组合而成，赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调，并不乏味，并不缺乏艺术感，并不普普通通，并不空旷……，恰恰相反，它是复杂、多样、丰富多彩，而又具有人们所赋予它的那份纯洁。

　　也许，人们会渐渐忘记非典，忘记2003年这段不寻常的经历，那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来，但是，我们的心由谁拯救?谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”?

　　在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀;在我心中，生命有黄色的，它充满了憧憬和幻想;在我心中，生命有红色的，它充满了爱;在我心中，生命有绿色的，它洋溢着生机和活力;在我心中，生命有粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律……

　　生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

生命的颜色_小学生六年级作文6

　　红绿灯。是最常见的，红灯止，绿灯行，为什么呢？因为绿色让人们感到一种柔和的安全感，这种安全是对人的生命而言，交通事故常常夺走人的生命。

　　而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此，在某种意义上，绿色是和生命相连结的。

　　绿色，和平的象征。“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织，和平意味着生命能够生存和延续

　　和平保障生命和安全，一切生命的发展都离不开和平的环境，为什么绿色象征和平？大概绿是生命颜色的缘故吧！

　　在硝烟弥漫的战场，也不乏绿色，那里有绿色的军队，威武的军装就是绿色的，战士们穿着军装，保卫国家，保卫人民生命安全

　　军装成了战士的象征，人民信赖的目标，这儿，绿色虽然和战争联在一起，但这正是为挽救众多的生命而进行的。

　　因此，绿色永远和生命休戚相关，绿色永驻，生命长存。

　　绿色，在我们这个世界里到处可见，因为绿色是生命的颜色。

　　无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的孕育，还是生命和和平，无一不是绿的创举、绿的功劳。

　　绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。因为，绿，生命的颜色。

生命的颜色_小学生六年级作文7

　　当你漫步在浓荫的滨江大道上，流连着漓江两岸的秀丽风光时，难道你不觉得这里有桂林人的智慧吗？绿色可是代表桂林人的心声啊！

　　绿，生命的信使，把一封封希望的信撒向人间，把大地描绘成了一张“绿”图。

　　有人赞美牡丹的雍容华贵，因为她是娇娆艳丽的国花；有人倾慕兰花的清香高雅，因为君子借花言情；有人喜欢莲花的冰清玉洁，因为她出污泥而不染。而我喜欢的，却是象征着生命的颜色——绿。

　　有人说：“生命的三大支柱都来源于绿。如果没有绿，树、草都不会发芽；没有了树，就没有空气和水；没有了绿色，我们就吃不了食物。

　　绿色，主宰世界的一切，因为她是生命的颜色。绿色还象征和平，和平意味着生命的生存和延续。

　　无论是春天的希望、夏天的力量、秋天的收获、冬天的孕育，还是生命与和平，无一不是绿的创举。

　　绿的力量是伟大的，生命的力量是不可抵挡的。因为，绿，就是生命的颂歌。

　　如果没有了绿，地球将是一个没有任何生命，到处是荒凉的死亡之星。

　　一句话——没有绿，就等于没有了我们这个美丽又可爱的世界。

生命的颜色_小学生六年级作文8

　　黑漆漆的夜晚，我和弟弟走在回家的路上，经过一片树林。借着月光，我看到了空中自由飞舞的昆虫，有的则安静的落在绿油油的树叶上。我是一个胆小的人，所以我打了个冷战，不敢看那些长相奇怪的小虫子，离它远远的。而弟弟则认真的看着那些小怪物，一边笑我胆小，一边把一只虫子拿下来吓唬我，我闭上了眼睛，不理会他，只要我不理会弟弟，一会儿他就安静下来了。没错，他把虫子扔在潮湿的土地上，准备用踩死它。我竟没想到，弟弟是那么的残忍。弟弟刚把它放在地上，那可怜的小虫子就想乘机逃跑，因为它知道，它的生命马上就被一个淘气不懂事的小男孩断送了。一时间，我放下了所有恐惧，竟对它产生了一丝怜悯。我想劝劝弟弟，可他哪能听得进去呢？弟弟又一次找到了妄想逃掉的虫子，这回，他真的要踩下去了，我为这只可怜的虫子所祈祷。“叭！”弟弟的运动鞋踩下去了，底下可怜的虫子奄奄一息。弟弟好像完成了什么伟大的事业似的，得意洋洋。我真为虫子下了一口气呢。因为，我看见它还在动，这表明，它还能活着，它会活下来的，因为我相信它。他的生命力很强，它有足够的求生意识，我早从它想妄想逃出弟弟的魔爪那时，我就已经看出，它有金色的生命力了。一只虫子也会很爱惜生命，那何况高级动物的人类呢？我们有什么原因可以放弃生命呢？它生命的颜色，是多么美好，旺盛啊！回到家，我感悟很深，便写下了这一页。看着窗外黑漆漆的夜，还有那片黑漆漆的树林。

生命的颜色_小学生六年级作文9

　　如果生命可以用颜色描绘，它将会是何种色彩？至少不会是单一的。

　　我想它会是红色的，如日出时的东方，充满着希望，遍布生机而非特别的耀眼明亮。

　　我想它会是蓝色的，就像秋天的高空，清爽而透彻。

　　我想它会是粉色的，有着演员们初次登场时的感受，和小姑娘害羞的模样。

　　我想它会是白色的，沌洁的如一尘不染的童心，又如未曾着色的记忆。

　　我想它会是绿色的，象征着一株在恶劣环境里萌发的胚牙，顽强而努力地活着。

　　我想它会是黄色的'，像一片历经风霜后的枯叶，对抗着金子发出的光芒。

　　我想它会是橙色的，让人联想到丰收的时节，收获劳动成果时的场面，喜悦的心情。

　　我想它会是紫色的，如身着紫色衣衫的贵妇人一样的高贵。

　　我想它会是棕色的，一杯苦咖啡，令人品读不尽。

　　我想它会是黑色的，一个人在最落迫的时候，没有了目标，就如同一叶孤舟在汪洋大海中迷失了方向，盲目地不由自主地掉进无底之崖。

　　不知这些颜色你经历过几多种。

生命的颜色_小学生六年级作文10

　　记得有一年冬天，雪下得很大，整个村庄都被雪覆盖了，雪花落在脸上，冰冰凉凉的，我的心也跟着冷了。因为雪地上没有一个脚印，人们都向“冷”屈服了；小动物也没有看见，它们也被“冷”征服了。在我几乎要绝望的时候，忽然，一种生命的颜色——绿色，照亮了我的眼睛。远远看去，一棵松柏仍迎雪挺立着。它不觉得冷吗？我疑惑了！

　　我为人们感到可怜，松柏在于雪纷飞的状况下都能为自己的生存奋斗，作为人，却连这点意志力都没有，这难道不令人感到悲哀吗？直到现在，脑海里仍浮现着那棵松柏。它虽已被白雪覆盖，然而顶端的直立的分枝竟然在风中挺立着，抒情作文：生命的颜色。风不时地向它发起“攻击”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，压得它喘不过气来，它却依然不抛弃，不放弃。我不禁对它肃然起敬，不仅因为它做到了连我们人类都做不到的事，更因为它那与生俱来的不抛弃，不放弃的精神。我想，这风即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不会受到丝毫的影响，因为它懂得为生命奋力向前，永不言败！

　　人们啊！要知道：人生是不可能一帆风顺的，一些挫折更是难免的。我们应该迎难而上，竭尽所能克服困难，那么即使你失败了，也是光荣的，松柏在那种天气下都能把身躯挺得笔直，我们能向那小小的困难低头吗？

生命的颜色_小学生六年级作文11

　　在我们的这个世界里，绿，主宰着一切。

　　春天，万物复苏，最先向人们报告春天的，是那么一丁点儿的绿色，这使人们感觉到新的生命又开始了。绿色越来越多，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切。的确，在绿色装点下的春天确实充满了希望。

　　夏天，浓阴蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么大片大片浓浓的绿色。这绿色浓的可爱，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用“热烈”“旺盛”来形容夏天的一切。的确，在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。

　　秋天，天高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但谁又会想到，金色是在经过绿色之后才显示出来的。没有绿色打下坚实的基础，怎会结出金色的生命之果？人们用“成熟”和“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果是绿色生命的结晶。

　　冬天，大地沉睡，一切都那么安静，有人说冬天是银色的世界，但是谁又能够想到，在银色的覆盖下，绿色正在孕育着新的生命，即使在银色之上，也还是有一些绿色在点缀，你看那冬青、松柏是那么充满活力，为冬天添上一丝绿意。人们常用“恬静”“沉睡”来形容冬天，其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。

　　绿色，在我们这个世界上到处可见，因为绿色是生命的颜色。

生命的颜色_小学生六年级作文12

　　你认为生命是什么颜色的？蓝色吗？蓝色代表宽容与博大。白色吗？白色代表关爱与责任。黑色吗？黑色代表不屈与奋发……我认为生命是绿色的，绿色代表奉献与希望。

　　我认为，生命的价值在于奉献。谁对社会对人民的贡献大，谁实现的生命价值就越大。我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美这一类人，因为他们就像春蚕和蜡烛一样无私奉献。回想历史，像春蚕、蜡烛一样的人还少吗？

　　大禹为了造福人类，治水三过家门而不入；扁鹊为使百姓们身体健康，周游列国，历尽千险；屈原为寻求救国真理，上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗？再想想当今，无私奉献的人也不少啊！

　　张丽莉老师在一场车祸中，为保护学生，失去了自己的双腿，被网友誉为“最美乡村女教师”。何玥同学12岁时就患了脑瘤，在临死之前，她决定把自己健全的器官捐赠医院，救助更多的人，她被网友誉为“最美中学生”。

　　我们怎么能否认生命真正的价值在于奉献呢？怎能不由衷地赞美这奉献精神呢？？在生命价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标。

　　让我们以英雄人物为榜样，以奉献为乐，以奉献为荣，以奉献为己任，孜孜不倦地去追求生命的价值，努力实现生命的价值。让我们的生命充满绿色，充满奉献，充满希望！

生命的颜色_小学生六年级作文13

　　一提到生命的颜色，大多数人回联想到绿色。绿色，被人们称之为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展。而我却要说，生命的颜色是白色的。你那丰富的想象力的自由驰骋空间，跳出了现实，走进了虚幻，想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……你也许会说，白色是如此的单调，如此的乏味，如此的缺乏艺术感，如此的普普通通，如此的空旷……你也许会开始对我进行反驳，讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……白色，是由七种色彩组合而成，赤橙黄绿青蓝紫。它并不单调，并不乏味，并不缺乏艺术感，并不普普通通，并不空旷……，恰恰相反，它是复杂、多样、丰富多彩，而又具有人们所赋予它的那份纯洁。也许，人们会渐渐忘记非典，忘记2015年这段不寻常的经历，那场没有硝烟的“战争”。医护人员可以把人类从危险中拯救出来，但是，我们的心由谁拯救？谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”？在我心中，生命有蓝色的，它赋有大海的宽广胸怀；在我心中，生命有黄色的，它充满了憧憬和幻想；在我心中，生命有红色的，它充满了爱；在我心中，生命有绿色的，它洋溢着生机和活力；在我心中，生命有粉色的，它跳动着快乐的音符，弹奏着春天的旋律……生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

生命的颜色_小学生六年级作文14

　　生命是短暂而有漫长的;生命是悲伤而又欢乐的。同时，生命也是每个人都拥有的。

　　生命是绿色的，它让每个人都能走在绿色的世界里，去感受，去？A听。它让每个人都能在绿色的怀抱下成长。

　　绿叶是绿色的，许多的绿叶组合在一起，给人们送来清爽;拔地而起的树木是绿色的，它让那短暂而又漫长的生命，充满希望。

　　生命是红色的，当夕阳最后一抹水红的霞光隐去，生命开始延续，延续那最后的红色的霞光。

　　牡丹是红色的，它把悲伤而又欢乐的生命，变得飘香四溢;漫山遍野的枫叶是红色的，它把原本枯燥而疲乏的世界，变得生机勃勃。

　　生命是蓝色的，当夕阳刚刚向大地吐出第一缕柔和的阳光时，天空变得分外蔚蓝而明亮，它让每个生命在广阔无际的天空下生存

　　成长;海是蓝色的，海面上一屡屡浪花像母亲温柔的双手，扶摩着礁石，给一个个生命带来温暖，关怀。

　　生命是五颜六色的，它有快乐，有悲伤，有酸甜苦辣，未来有由自己掌握，生命永远是美好的。

生命的颜色_小学生六年级作文15

　　绿色，被人们称为“生命的颜色”，它象征着生命的延续与发展，而我却认为生命是艳丽多姿的。年少时，我们在草地上嬉闹玩耍，跳着皮筋，踢着毽子。大家每几人便分成一组，一决高下。我们常常因为没有获得第一而不愿离开，一定要在伙伴们面前证明了自己的实力，才肯回家。

　　日暮时分，满头大汗的回到家，总是不免收到父母的责备，但是，仍乐此不彼的吆喝着，玩耍着。快乐的童年，总是让人难忘，年少时的生命像充满希望的绿色，朝气蓬勃，青年时，我是早晨七八点种的太阳，永远的生机盎然。跨上自己的单车，向着知识的殿堂进军，那里是“一日不见如隔三秋”，只要是一个知识你不去温故而知新那么做到题目时也只能手足无措了。我们在知识的殿堂徜徉，不断充实自我、挑战自我，就像那青年时的生命，充满激情，动感无比。

　　成年时，家庭的负担在一天天的家中。人到中年时，生活的坎坷会让你有时迷失方向，但家庭的温暖会给你指航。成年的生命像深沉的紫色，沉重而温馨。老年时，享受夕阳的美好，看着儿孙满堂，儿女孝顺，子孙成人。你便不再害怕死亡。因为你每一天都过得那么充实与美好，当你坐在摇椅上，回想着你的一生，那是一种享受。老年是的生命像金色的麦穗，耐人寻味。从呱呱坠地到长眠于地下，或许时间很短但如果你仔细的去体会，就会发现，生命的颜色是那样的绚丽多彩。让我们共同努力，让生命之花开得更加鲜艳！