生命的价值_小学生五年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的生命的价值_小学生五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生命的价值_小学生五年级作文1

　　人生最宝贵的是生命。因为生命是一个人只有一次的东西。既然只有一次，就要将生命活的有价值。 一株花，每年只开一季，不论是尊贵的牡丹还是淡雅的兰花，生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头，光芒散满天地之间的日子。这就是生命的价值。

　　生命对于每个人来说，是有长度的，并且是我们不能控制的，然而，我们却可以扩宽生命的宽度，在人生的舞台上，演绎属于我们自己的精彩。 平凡的岗位不是借口，心是平凡的，生命就会平凡的度过。李素丽将劳动人民的平凡演绎的毫不平凡，许振超将平凡的岗位干的再不平凡。

　　生命是要靠自己去经营的。 有的人却因为生命道路上的泥泞所阻挠干脆放弃寻找、打造自己生命的价值，开始肆意挥霍，等到日薄西山，人近黄昏之时，方才后悔一生的碌碌无为，后悔自己的生命过于单薄，生命的价值就永远的停留在了与鸟兽无异的阶段。生命是经不起挥霍的，一但挥霍，生命的价值也随之烟消云散。

　　生命只有一次，不要去想未来是平坦还是泥泞，要去拓宽生命，加强生命的厚度，懂得珍惜，生命的价值就会展现。生命的价值如酒一般，时间越长，才会越香。要去经营生命，使之醇香悠远。

生命的价值_小学生五年级作文2

　　我认识一个人，他叫王庭德，他和他1.2米高的身体，走出了一段不平凡的路。

　　他生于旬阳县的“安然村”，但他并不安然。母亲是一名智力低下且视力不清的残障人士，父亲也是一位残障人士。他非常渴望读书，但是在当时，像他们这样一个贫困的家庭根本无力供他上学。他为了学习，每天都去学校教室旁偷听老师讲课，最后校长被王庭德求知若渴的精神感动了，同意让他免费上学。可小学上完，中学就没有免费的说法了。于是他开始找工作，他在旬阳报投过稿，去当过记者……最后好不容易在一家大公司当打字员，还帮大家打扫卫生，但还是被开除了。可他不屈服于命运，不甘愿平凡的活一辈子。他坚持自己的爱好继续写稿，他写的文章有七百多篇入选报纸，还获得了“全国优秀残疾人”大奖。

　　现在他在安康市图书馆找到了一份自己喜欢的工作——成天与书打交道的管理员。并且出了一本自传书，名叫《这个世界无需仰视》。

　　我与王庭德老师交往越深，我就越了解什么叫“一个人生命的长度是有限的，但可以走出无限的宽度”。同学们让我们一起为自己的生命増彩，努力增加我们生命的宽度，让我们的生命更有价值！

生命的价值_小学生五年级作文3

　　自我呱呱落地以来就面临命运的一次次的考验，是痛苦，是无奈，是激动……我们的生命难道就这么点点的价值吗？我们就这样任凭命运摆弄吗？我懊恼，我愤慨……我埋怨老天不公，为何给我们这人世间这么多形形色色的命运呢？

　　我敬佩那些不为命运屈服顽强同命运作斗争的不幸残疾同龄的伙伴，她们用自己独特的方式证明着自己生命的价值，我们生命的价值不单单只是生老病死，我们应该像那些残疾儿童那样用爱心去回报社会，去报效祖国。

　　一位年仅17岁的男孩用自己坚韧不拔的斗志和自己宽厚的品行，以604分考上了一类大学在台正在享受自己成功的喜悦时，又一场突如其来的厄运降临他的头上，又一位同并相连的一名女生忍受不住自己备受人歧视的终于承受不住无形的打击竟然产生死亡的念头，在这种情形下，男孩毫不犹豫的选择用自己的爱心取证就以为素不相识的姐姐客家托伟大的情怀呀！

　　这么小就有这么高的意志这么高的胸怀，无疑不是我们敬佩万分。

　　正当如此我陷入深思，我们的价值难道单单的只有这些吗？我们为何不由自己的毅力和斗志凭借自己款馆的胸怀去回报社会，感恩社会呢？

生命的价值_小学生五年级作文4

　　生命，是需要我们去尊重的，你是怎样看待生命的呢？

　　有一句名言“死有重于泰山，轻于鸿毛”。的确，生命的价值完全取决于人们对生命的不同的态度。

　　有些人是用自己的生命换来千百个人的幸福，或者用劳动为人民创造美好的生活，他们的生命是重于泰山的，是值得我们尊重的；而有些人却将生命当儿戏，拿自己的生命作筹码，面对小小的挫折就轻言放弃，这些人的生命简直轻于鸿毛，微不足道。

　　我曾亲眼目睹过有人因遇到些不如意的事情而爬到十几层的楼顶闹自杀，造成大街上沸沸扬扬混乱一片。这样的人既不珍惜自己的生命，还给社会制造不安。这是对生命极不负责的做法，对自己生命不尊重的人，当然人们也不会尊重他。

　　其实，在我们身边不乏有人用不同的方式演绎着他们对生命不同的价值取向。我非常敬佩张海迪王晶等英雄人物，鄙视那些轻易放弃生命的人。我们要像达尔文所说那样做个“适者生存”的人，像一粒种子，面对困难，永不言败。努力去适应社会，让生命更有光彩。

生命的价值_小学生五年级作文5

　　枫树和无花果树是好邻居，这天，它们又高兴地聊起了家常。

　　起初，它俩都在聊自己这些年的成长历程……聊着聊着，它们聊起了自己的业绩。最后，它们说到了自己对人类的贡献。枫树说：“你看，我的叶子多潇洒，像人们的手掌一样。我的颜色多美，夏天是碧绿的，秋天是金黄的，有些时候还是火红的哩！我的生命是多么灿烂！你无花果树一生中一次花也不开，这不能不说是你生命中的一大遗憾，难道你不为此而感到自卑吗？”

　　无花果树笑着说：“其实，我也是有花的，只不过花被包在果实里，大家看不见而已。所以我不但不感到自卑和遗憾，相反我为自己充实而又幸福的生命感到骄傲和自豪。因为我觉得开花只不过是一个表面现象，而结果实才是我们真正的目的。花开得再艳丽，不结果实，那才是最大的遗憾哩！”

　　枫树听了无花果树的一席话，脸羞得通红，心里惭愧极了。因为，它从未结过果实呀！无花果树看出了它的心思，忙安慰它说：“人人都有优点和缺点。比如你，你可以供人们欣赏呀，你刚才说你的叶子美，这就是你的优点呀！”枫树想想也是。于是它们又开心地聊起了家常，谁也不再笑话谁了。

　　从此，枫树和无花果树成为更好的邻居，各自过着幸福的生活。

生命的价值_小学生五年级作文6

　　生命的价值无法估量,但我可以告诉你,金钱换不来生命,所以千万要好好珍惜。

　　在科技迅猛发展的今天，汽车已成为我们的代步工具，但同时，出车祸的机率也越来越大。据媒体报道，全国每年非正常死亡的人半数以上都是因车祸致死。特别是青少年，安全意识淡薄，平均每年全国有120名青少年因车祸死亡。

　　我也亲眼目睹过几起交通事故，其中一件令我记忆犹新。那是一个晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口时，我们发现一个七八岁的小朋友站在马路中间。我爸爸正想过去劝阻，这时，一辆车开过来，小朋友竟然用手去摸，随后高速行驶的公交车来了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和惯性倒在了地上！紧跟公交车的车来不及反应，急速冲了过去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天抢地，人群发出声声叹息，不少人挂着惋惜的泪水，小朋友生命垂危。

　　其实类似的事故数不胜数，就算驾驶员赔偿几十万，逝去的生命也无法挽回。这一例例血的教训让人痛心疾首，可是早知如此，何必当初呢？注意交通安全对我们来说就是遵守交通规则和不在路上玩耍，难道这么一点点保护自己的要求也做不到？

　　我衷心希望在一盏盏红绿灯下别再有无辜的亡魂！

生命的价值_小学生五年级作文7

　　生命的价值湖北省安陆市实验小学 李瑾旎人的生命只有一次，最后的结果都是死亡。这生命我们可以把它糟蹋；也可以好好的利用它，一切都由我们自己来决定。一个著名舞蹈家为了在舞台上让人们看到自己优美的舞姿面失去了自己宝贵的生命。她是著名舞蹈家，事业非常成功，正准备参加一个国际比赛，可就在几天前，她被确诊为骨癌。她面临两条路：要么截肢，则可保住性命； 要么完成比赛，延误病情，等待她的将是死亡！身为一个舞动演员，失去双腿就像断翅的鸟儿不能在空中翱翔，她进退两难。她不愿这样，可这又有什么办法呢？最终，她选择了辉煌，选择了人生那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出她是一个重病在身的人。可当她走下台时，她就再也没有起来，一生的努力，化为舞台上的`一次精彩的表演。她，为了让我们看到她那美丽的舞蹈，在死神的威胁下做着抗争，为了让我们看到……她失去了自己宝贵的生命！生活中，我们为了那些鸡毛蒜皮的小事而大打出手，和她比起来我们是多么的微不足道！有句话说：“生命只有一次，美丽一次。” 我们做到了吗？我们的生命虽然只有一次，可你的人生美丽一次了吗？

生命的价值_小学生五年级作文8

　　生命对于每一个人都只有一次，生命的尽头都是死亡。但生命是一种历程，只有奋斗过了才不会后悔，只有奋斗过了才会有收获。

　　相信没有没见过蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶从幼虫变成蝶是多么不容易！幼虫化成蛹后要从茧里钻出来就得挣扎，不挣扎就无法飞上蓝天，挣扎的时候，血液会挤进翅膀，最终会破茧而出，它的美是悲壮的。

　　树，被砍下的枝条还能再生；草，放把火烧掉还能再长；悬崖上的松树没有人给它施肥，也没有人给它灌溉，它却依然倔强高傲地挺拔着；一粒种子，可以冲破坚硬的外壳，掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。

　　汶川大地震，让当地居民被巨大的阴影笼罩着，生怕哪天历史又会重演。在汶川大地震中，废墟里飘出了一阵婉转的歌声，这是怎么一回事？原来是个小女孩，被废墟掩埋了19个多小时，被搜救队救出。她酷爱跳舞，可是因为地震她痛失左腿，但她选择了奋斗的人生，不放弃。在舞台中，在轮椅上，与芭蕾王子亚昆翩翩起舞，她就是“废墟上的百灵鸟”。

　　生命，是脆弱的，也是顽强的，生命不是场游戏，生命是有价值的，生命的价值就在于——奋斗。

生命的价值_小学生五年级作文9

　　生命是人类最宝贵的东西，我们可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我们必须珍惜生命，发挥生命的价值，对自己负责。

　　20世纪，一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦.凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的味道女性；一个度过了88个春秋，却熬了87年五光、无声岁月的弱小女子，竟然能毕业于连许多视听正常的学子都无法进入的哈佛大学，并用生命的全部力量四处奔走，为残疾人建立起了一家家慈善机构，真正造福于和她有同样不幸遭遇的人。

　　那个创造这一奇迹，全靠她一颗不屈不挠的心。她笑对人生。接受了生命的挑战，承受了挫折的考验，她用一颗炽热的爱心去拥抱世界。她以乐观的态度面对人生，她一惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了光明，拥有了信心好希望。海伦最终以优异的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。

　　海伦的故事告诉我们：生命的价值在于奋斗，只要努力奋斗，我们的生命就有意义，生活就会更加精彩！

生命的价值_小学生五年级作文10

　　我不敢妄言对生命有多少认识，更不敢狂言于价值的体现，但是生活的点滴却让我敢说：生命绝不应该是这样！

　　我以为生命的价值应从两方面剖析，一方面：生命本身便是一种价值，更是无价之宝；另一方面：还应体现在所从事的事业，所谓的事业是在人类道德范畴以内，可以是居里夫人似的科学家，鲁迅似的文学家；还可以是手持扫把的环卫工人，市场上斤斤计较的商贩。

　　价值正因为有了无价的反衬才凸显出其存在的意义，正如有了盗贼，才显现出警察的价值。一个乞丐横躺在路边，眼神中流露着祈求，换来的却是周围人不屑的躲避，因为他们知道与其把内心的施舍送给一个懒惰的乞丐，不如奉送给一个因失败而丧失信心的人的手中，因为这样的施舍给予的对象不同所产生的价值也就不同，一个乞丐的价值终究是引起人们的关注而获得一餐半饱，而一个因失败而失去信心的人的价值是他那值得一拼的精神与廉耻之心，同样的一个本钱——身体，所获得的效应却有天壤之别，岂不让人有所感叹呢！

生命的价值_小学生五年级作文11

　　一下午，爷爷粘了几十只知了，我逮了几只蚂蚱，我们满载而归？不会有人认为项王渡江而逃有失颜面，不会有人认为这在项王的人生中是个污点是个缺憾，除了项王他自己。生命的价值这里是校园吗。童年像一支歌，它有着歌的精彩；每次当我读到这两句诗时，心里总荡漾着莫名的感到，如同阳光直射心田，想在已经冷漠的心唤醒发自灵魂深处的情感，我们一味的放纵自己，对于亲人，远离家乡的我们藏有太多的虚伪啊。

　　“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

　　给我们的启示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

生命的价值_小学生五年级作文12

　　普通人的生命价值在于朋友的关爱，家庭的温暖;老师的生命价值在于辛勤培养学生，用粉笔写下丰富多彩的人生;白衣天使的生命价值在于救死扶伤，挽救了人们宝贵的生命;警察叔叔的生命价值在于为了每一个家庭的幸福，安康、忠于职守、兢兢业业、为人民服务……

　　人们把骆驼称为“沙漠之舟”因为它能在荒凉的沙漠里没有水，没有食物，可以耐饿、耐渴、耐冷、耐热，在这种极端的环境下，为人们运送货物，骆驼在任劳任怨/不求回报的付出，正是他生命价值就体现。

　　长在悬崖上的一棵松树，它的根牢牢地扎在悬崖峭壁的石缝中，天天受到烈日的曝晒，没有人给它施肥，没有人给它浇水，它依然不屈向上，茁壮成长，松树的这种精神，表达了它对生命的渴望和追求。我想到郑板桥的诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。虽然这首诗是描写竹子的，但是现在用来赞美松树也很恰当。

　　这就是生命存在的价值和意义，从今天起我要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的价值_小学生五年级作文13

　　有一个生长在孤儿院中的男孩，他常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢、”

　　院长总是笑而不答。

　　有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但是不是‘真卖，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖！”

　　第二天，男孩儿蹲在市场角落里，竟有很多人来买，而且价钱越来越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑了笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在那里，竟有人出比昨天高十倍的价钱来买。

　　最后，院长又让他到宝石市场去展示。结果，石头的身价又高了十倍，由于男孩怎么都不卖，竟被人传扬成“稀世珍宝”。

　　男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀告院长。院长望着男孩，徐徐说到：

　　生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的惜售提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像石头一样？只要你自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值！

生命的价值_小学生五年级作文14

　　我常常在阳台上，望着清朗的夜空，痴痴发呆，想：怎样活出生命的价值呢？

　　我登过有着著名四绝的黄山，四绝之中，我最喜爱的就是奇松，曾几何时，我深深的敬佩过它。因为我能想象到，松树要拥有着那样的气魄，才能走到今天：它成为了一粒种子后，被风吹到了怪石嶙峋的峭壁上。即便如此，它也绝不灰心丧气，而是破土而出，茁壮成长，体现出生命的倔强。它长成树苗的时候，是那样的弱不禁风，只要根一松，或是落下一块石头，就足以把柔弱的树苗推进万丈深渊。只隔几个小时，就可能会有一场狂风暴雨。但是松树顽强的生命力，支撑着它不被风吹雨淋，雷雨闪电所击倒，相反，它却越是傲然挺立，苍翠欲滴，自强不息。它不畏任何困难，终于成了悬崖边的强者。

　　我明白了。生命的可贵在于经历无限的困难，生命不应该在温吞水中浸泡，而应该在熊熊烈火中百炼成钢。曾有一位名人说道：“有些人活着，但它已经死了，但他仍然活着。”是啊！如果活得没有意义，他活着和死了也没什么两样。我也要在困难中磨砺自己的意志，在挫折中冶炼自己的品行，让自己成为一棵久经风霜的大树，也让自己活出生命的价值，活出生命的光彩。

生命的价值_小学生五年级作文15

　　空虚而谨慎的，只是指神态吗，或许，生命如此。一片树叶；一颗钉子；一枚邮票；在人们看来是很微小的，有的甚至不被人正视，可是他们，无时无刻不在做着事，自己的？大家的？他们都承载着无数希望：树根的；楼房的；信封的； 受到挫折，他们有时会求救，真诚地希望能有人送出一份理解，可是，谁？又会听得到呢.....尽管是这样，他们仍然勤劳，奉献着他们生命的价值，就是这。朋友们，生命到底是什么价值呢？是一份坎坷摆在那，当你不顾一切跨过去，获得成果时？是当你终其一生为社会做贡献时？还是......再咆哮的风浪，不会摧毁那屹立在海边的碣石那坚持的精神；再凛冽的寒风仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一样——是吗？再耳厌的辱骂，再狂暴的践踏，再无理的蹂躏不是也摧残不了我们生命的价值吗，虽然我们在一定的人群，一定的场合，会产生失去生命价值的幻觉，但不要害怕，不要退缩，我们生命，永远都是有价值的。永远都不会改变。或者说——无价之宝？