信心作文400字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的信心作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

信心作文400字 篇1

　　国庆节快到了，爸爸妈妈会带我去哪玩呢？是去登雄伟壮丽的长城，是去爬奇险天下的华山，还是一览大海的无垠风光？这天终于到了，原来是去风景如画的九寨和黄龙。

　　走的时候，我看了一下行程表，立刻呆住了。原来黄龙海拔最高处4100米，可我最高只到过3015米，会不会有高原反应呢？爸爸对我说：“身体健康的人到4100米的地方一般不会有高原反应，关键是不要紧张，只要对自己有信心，不会有问题的。”

　　尽管这样，坐在车上，我心里还紧张得像揣了只小兔子——咚咚直跳。目不转睛地看着海拔表，生怕显示出4100米这个数。这时，导游说：“大家只要相信自己，别睡觉，少喝水，不剧烈运动就没事。”我听了，心里有了底。慢慢的，四周有些白色了，再往上一些，已成为洁白无瑕的一片了。这时，我的海拔表端端正正地显示出4100面。车门打开了，望着夕阳将最后一缕光照在洁白的雪峰上，高高的雪山与残阳相呼应，刹那间的景象真是无以言表，确实是“无限风光在险峰”啊！在那一刻，我好像感觉到了空气的稀薄；在那一刻，我好像感觉到了自然地伟大；在那一刻，我好像感觉到了自信的力量！

　　自信是成功的第一秘诀！在这美丽的风光里，我收获了自信，收获了肌体和精神的健康。

信心作文400字 篇2

　　夜，缓缓拉开了序幕，破旧的灯一闪一闪地亮着，一个身影被拉得很长，很长……

　　下午，班上开班队会，小学生报了名，准备一展歌吼。前奏有力地传出，小学生兴奋地开始歌，尾声放完，他深深地鞠了一个躬，却只依稀听到了几个掌声。顿时，眼泪像弹珠般往下掉。那一抺信心，被手掌擦得一干二净。

　　老师一边关切地呼唤着他的名字，一边寻找着他的信心。

　　信心，你在哪里？是在湛蓝的大海里吗？是在翠绿的草丛里吗？他的信心已经丢失了，飞到了很远，很远……

　　班里的文艺活动，小学生再没有参加过。窗外有一片草坪，小学生盯得出神，老师很是担忧，“你为什么这么喜欢这草坪呢？”老师问，“嗯……因为它就像我们班，平平无奇，而枯萎的那一株，就是我。”老师似懂非懂地点点头。

　　第二天下课，老师把枯萎的小草拔了，换上了一株格外鲜艳的花朵，立在中央，上面竖着一个牌子：同学，失败乃成功之母，勇敢地站起来吧，信心就在你心中，打开它的光辉！

　　这时，天上的灰暗添加了一抺湛蓝，花朵随着细风舞动起来，老师回头望着发愣的小男孩，相视一笑，笑得那么甜，那么甜……

信心作文400字 篇3

　　自信心是每一个人都必须具备的，只有有了自信心，才可能获得成功，而我也不例外。

　　今年暑假我参加了安徽省青少年模型锦标赛。经过半个多月的训练，7月29日我们社团的成员来到巢湖市参加安徽省青少年模型锦标赛。当天的比赛项目是”民族团结“的团体比赛。

　　比赛开始了！我们组一切进展的很顺利，可是就在这时我们组出现了突发壮况——房屋的颜色上错了。身为组长的我，怎能不心急如焚呢？当时我的脑子里一片空白，不知该如何是好。就在这时我突然想出了个妙计，那就是——用鲜艳的颜色把这些上错的颜色给掩盖住就OK了。

　　当我的`”施救工程“完成之后，比赛时间只剩下1个小时了，对于我来说这个时间相对于我正常的制作速度是完全不够用的。别的组都快制作完成了，而我们组连布景都没完成。这一情况让我倍感焦急，可是这时我不停的告诉自己：”我不能着急，我越着急，我就会越手忙脚乱，这样我根本就不可能把这个项目完成好！“想到这儿，我慢慢地冷静下来。之后我们这组奋起直追，我们不放弃，我们相信自己，同时我们相信只要努力了就可能会成功。最后我们组竟然比别的组完成的时间还要短， 这其中最让我出乎意料的是：我们组竟然在那么仓促的情况下获得了二等奖的好成绩。

　　通过这件事让我懂得了一个道理：只要有自信心，就可能会成功！只要相信自己就会成功！

信心作文400字 篇4

　　上课铃响了，语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问，这节课准是写作文。果然，老师微笑地说：“作文最能反映一个人的语文水平，你们要写好进入初中的第一篇作文。”

　　兰是一个聪明的女孩，小学作文成绩一直不错，但她自己读来总觉得比书上的范文差很多。她想起了爸爸的叮嘱：“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫，她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书，放到抽屉里，慌慌张张地翻了几页，选了一篇自己比较满意的作文，偷偷抄了下来。

　　又是一节作文课，语文老师说：“上次作文，很多同学都写得不错，有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文，微笑着说：“兰的这篇作文非常好，我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚，万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰，那目光有赞许，有羡慕，有嫉妒……兰羞红了脸，低下头，浑身上下不自在，如坐针毡一样。老师读完后，接着便是一阵掌声，那么热烈。兰越是羞愧，恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔，簌簌地掉下几颗“金豆子”……

　　第二次作文，兰抛弃了那本精美的作文书，用自己灵活的头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语：“比上一篇大有进步。”兰很高兴，感到心里很踏实。

　　从此，兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心，而是用“心”去写作。