在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的信心作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
信心作文 篇1
我美丽,因为我有自信心
我是一个平凡的女生,平凡的外貌让我从不被关注,但是我是美丽的,因为我有一颗自信心。
在我看来自信心就是要心里有底,知道自己有多少能力,这样才能脚踏实地的走向成功。曾几何时,我是一个没有自信心的女孩,在一次校运会中老师把短跑的项目报给了我,我当时紧张极了,立刻拒绝说:“老师我不行,你换别人吧”正当我转身要离开时却被老师那问难的手握住了,老师走到跟前语重心长地我说:“爱默生曾说过,自信是成功的秘诀,你不试试怎么知道自己不行呢?老师相信你,你一定可以!”当实老师那一番话深深的震撼了我的心灵,成长中老师是第一个对我说信任我的人。是老师唤醒了我沉睡的自信心,校运会那天,望着起跑线,我鉴定的对自己说:“我能行!”就这样在校运会那天我取得了优异的成绩。
现在的我已经是一个自信的女孩,从不肯向困难低头,不管遇到任何挫折我都会告诉自己:“我能行!”
在一次英语竞赛中,我的对手实力都非常强,一向不轻易言败的自己也变得有些退缩,可是当年老师那番淳淳教诲又一次在耳边响起,我鼓起勇气对英语老师说:“老师,今天我是战场上的胜利者!”最终靠着自己的水平在竞赛中得了冠军,直接晋级区赛,这让我更加肯定了自信心对一个人来说是多么重要。
我是美丽的女孩,因为我有一颗自信心!
信心作文 篇2
大家是否还记得,在20xx年雅典奥运会上,获得女子10000米冠军的邢慧娜吗?那一天看比赛,邢慧娜看上去表现平平,有时候甚至像个“差生”。但是,一进入冲刺阶段情况就不同了,邢慧娜胸有成竹,早一步发力,一下子就把三名埃塞俄比亚选手甩在身后,以至于对手都没有反应过来,还以为自己得了奥运会冠军呢。
邢慧娜的成功,当然得归功于她的实力和充分的准备,但是在奥运会这样的大型比赛中,在选手们的实力都相差不大的情况下,心理素质起着决定作用,哪名运动员的心理素质好,谁就能得冠军。同样,一个班上排名前后十几位的同学,总分可能也就几分的差距。虽然你的名次靠后,但是你只要相信自己,对自己充满信心,排除干扰,克服一切困难,勇于挑战自我,像邢慧娜那样完成一次完美的冲刺。
离期末考试只有短短两个星期了,关键时刻已到了,同学们,让我们树立信心,加把劲,准备冲刺。
最后,预祝同学们在期末考试中取得优异成绩!
信心作文 篇3
失败并不代表你就是弱者,你应该站起来,带着自信开始新的征程。——题记
居里夫人在研究镭时,经历了一次又一次的试验,同时她也经历了一次又一次的失败。但她并没有气馁,仍然是对自己充满信心,最后,她成功了。古往今来,有多少人都有过这样的经历啊!当他们要进行艰难的挑战时,失败总是难以避免的。但是,每当失败之后,他们总是坚强地站了起来,带着充足的信心重新出发。
失败时,重拾自信
不是每个人都可以成为上帝的宠儿,并不是每一个人都能拥有一个如意的人生。当我们在失败时,我们是否是畏惧?困缩?消沉?放弃?不,我们要坚持说不,我们没有那么脆弱,我们应该重新拾起被失败夺去了的那份自信,勇敢努力地继续出发。朋友,也许此时你正在为一次失败的考试而悲泣,为一次输了的比赛而苦闷,为自己不如意的人生而自悯,那么就请听我的,努力地吹散那团围绕在自己心头的阴云吧,拾起自己被夺去了的自信,重新出发!
失败后,请勿消沉
小学里我有个玩的很好的同学,那时侯,我们天天在一起学习,玩耍,学习成绩不相上下。在小学升初中考试时,他却发挥失常,考砸了。我十分清楚地记得出成绩的那一幕!他的眼睛红红的,闪着泪花。虽然他在竭力地忍受着,但我看的出来,他一定非常的难受。对于他来说,这毕竟是一个非常大的打击啊。我认为,他可以承受。可是,他哽咽着对我说:"你说努力学习有什么用?到头来,还不是......"我打断了他的话:"不,你这只是偶尔的失败而已,怎么能就对自己失去信心呢?谁不会经历失败啊,关键是在失败之后,我们应该继续努力,而不是甘愿放弃。就像周杰伦的《稻香》中唱得好“......跌倒了就不敢继续往前走,为什么人要这么的脆弱堕落......多少人为生命在努力勇敢地走下去”我们就应该这样做,对自己充满信心,继续向困难挑战!"
失败是一个人一生中在所难免的,但它也只是人生中的匆匆过客,在失败之后,我们应该重新站起来,带着自信出发!
信心作文 篇4
当一个人迈出第一步的时候,如果没有人打击你、嘲笑你、阻碍你,由于惯性,我会一直向上做匀速直线运动直到成功。
可是下了千百次的决心,都没有迈出第一步的勇气,我没有那个信心,我怕我错了。
其实有的时候哪怕知道我是对的,我也不敢肯定自己,我也不敢大胆的喊出来正确的答案。记得有一次,上美术课,几乎全班都在写作业,我在写对话稿,那时老师问了一个问题,我便脱口而出:夏加尔。这个答案是正确的,可是它打断了周围几个同学的思路,他们都嗔怒道:你干嘛,大脑短路了吗,吓死我了。我很受打击,很难受。
不过现在我觉得我比过去脸皮更厚了,过去我只会被迫起来哼哼呀呀回答问题,而现在我敢在讲台上狂吼跑调的歌,然后为了维护面子发表N条感言。
最起码我敢于站出来,我唱得再难听,我有开口的勇气,我战胜了自己的卑微,所以我不再卑微,我很高贵、很伟大,而不像有些人唱的好坏、说得好坏先不说,他们没有开口的勇气,那么他们就会永远那么卑微、渺小下去,因为他们缺的就是这份自信、这份勇气。我觉得我进步了。
今日感言:我现在虽然没有取得成绩,但是我问心无愧,我会更加努力去拼搏、去发展!
信心作文 篇5
每人每事都有一个目的,目的便是信仰,是支撑着人们继续奋斗的力量。也可以说,人为目的而活,没有目的的人只是一副躯壳,丧失灵魂。有目的便有胜利的机会,成为人生赢家,可是当目的碰壁,仿佛使你坠入深渊,此时你还有信心继续走下去吗?
不知是否有人像我一样,为了赢得别人的肯定、赞扬而不断去创造让人满意的成绩,这便是我努力的目的。这样的我们渴望受人关注,渴望受人理解,却也反映出我们的自卑,正因为我们懦弱,不完美,所以才想抓住任何一点能够展现自己的机会。
普通的我,与目的共同努力。我和普通学生一样,甚至比它们还要普通。没有突出的优异成绩,就连偏科也只是良好水平。没有特长,体能差,懒惰分子更是占据了我的每一个细胞。但我却不是一副躯壳,因为我的目的便是受到老师的肯定与赞扬。我喜欢认真体会生活的点滴,记录下每一份心情,这便成了我写作的助推器。写作自然不敢与学霸相比,人外有人。但是相对身边的同学而言,或许我比它们更具优势。每当我倾入感情完成一份文章,看到评语中那些满满的红色字体,便是对我最大的鼓励。渐渐地,受赞扬的人中我的名字出现次数越来越频繁,向校刊投稿的每一篇文章都被刊登,一次次地被老师推荐参赛,成绩也是不负众望。同学们对我受到的赞扬习以为常,也默默的肯定了我的能力。是的,我受到了关注,感受到目的带给我的那份美好,我沉醉在目的回馈我的甘甜中。
美好的发展总不如意。渐渐地,学校举办的写作比赛次数越来越多,我一如既往的认真对待,待作品交上后,校方却久久没有公布结果。而一位老师的话更是让我心灰意冷,他说“结果不重要,不要总去在意结果,比赛重在参与。”这话对于失败者而言是一种安慰,但对于未被分类赢输的人而言,不免含有搪塞的成分。是的,比赛的确重在参与,可结果对我而言也是很重要的。每一次期待都被无情的“未公布结果”浇灭,频繁举办比赛却迟迟未有结果,热情越来越少,若真到了公布结果的那天,我还会期待吗。不仅如此,就连一直鼓励我的老师,或许因为工作繁忙,每一次认真对待的作文,都收不到任何点评,甚至连分数也被等级替代了。老师是一视同仁的,不仅仅是我,大家也都不再期待,因为我们都知道,每一次的结果都是一样的。双重打击对我而言,实现目的变得更为艰难,缺乏动力,缺乏鼓励和赞扬,一颗宁静的心开始变得浮躁,情感混乱,写作水平日益下滑,再次公布被赞扬的名字时我的名字已消失不见,很有可能,永远消失不见。
调整心态再出发,将目的变成另一种意义。仿佛丢失灵魂的我并没有沉溺在难过中,重拾信心才是解决问题的方法。换一个角度,如果一个人永远被定格,没有突破,那么很快连它的成功都会被看腻,围观的人群也会散去,仅仅为了获得关注,那么目的的意义则是单调的。人的一生就像一场探险,不断遇见奇特的风景,面临不同的遭遇,学着对抗,学着挑战;人的大脑就像一个海绵,不断吸收外界的营养,充实自我,紧紧一握,爆发出所有的能量,每一次吸收与爆发都是不同来源提供的能量;人的内心就像一个守灯人,因为孤独所以需要陪伴,需要分享,诉说着自己的点滴心情,释放所有孤寂,让新的情感填补空缺的心灵。写作也是如此,必须学会创新自我,突破自我,更好地去改善自我。目的不仅为了关注,更需要分享,分享彼此的心情,寻找那个能够了解自己的人,又或者我只是想表达此时此刻的想法,无需人陪伴,自娱自乐,让灵魂游走在天地之间,潇洒一番。
当目的碰壁,重拾信心走下去,调整心态再出发,试着接受需要改变的现实,给自己一番鼓励,继续追逐目的的旅行,这份冲劲,这份勇敢,不是孤独,而是我们选择。
信心作文 篇6
倘若让我选择我愿意给自己什么,我不会茫然,我不会犹豫,我一定会斩钉截铁地大声说出——给自己一个信心,让我拥有一份勇气!只有信心,才可以改变我,让我拥有前进的动力!
我从小在大家眼里就是一个胆怯的孩子。我不懂得“主动”是什么,更不明白“信心”为何物。“信心”,我看不到也摸不到它,在幼时的我的脑海中,这只是一个抽象的词语罢了。
人对各种事物的看法总不会是一成不变的。小学时,当胆怯的我终于愿意开口时,老师说:“你的声音挺好听的,怎么沉默寡言的?不如这样吧,你尝试一下在国旗下演讲,去锻炼一下自己。”在国旗下?在众人面前?胆小的我怎么能做到?在我的百般推却之下,老师并没有动摇,她只是用坚定的目光望着我,说:“你需要信心!”此时,虽然我仍不知道“信心”是什么,可是“信心”在我脑海里,成为了我克服胆小的力量。
临近升旗仪式还有一天,我心急如焚,因为我还没有找到“信心”。怎么办呢?没有它我就不能顺利地演讲!对了,去问妈妈吧,她是大人,一定知道“信心”!“妈妈,什么是‘信心’?找到它,我就不会再胆小了。”我天真地问。妈妈从来没有听过这奇怪的问题,不由自主地笑了。妈妈温柔地吻了一下我的额头:“孩子,‘信心’就在这里。明天的演讲,你一定要加油,相信自己能够做到!”哦,我终于明白了,原来,这就是“信心”!
升旗仪式开始了。我挺起胸膛,大步大步地走上升旗台。我已经有了信心,我不再是一个胆小的孩子了。演讲开始了,我的声音是多么的嘹亮,我的目光是多么的坚定,所有人都对我投以肯定的目光。“信心”对我是多么的重要啊!
我要给自己一个信心,我要让自己不再胆小。信心就是我最宝贵的礼物,漫漫长路,只要有它,便不再困难!
信心作文 篇7
作文,就是写文章。
我们小朋友写的.文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文,即把自己看到的、听到的、以及亲身经历过的有意义的事,围绕中心,按一定的顺序用文字表达出来。
作文,既不神秘,更不可怕,只要打好基础,掌握规律,留心观察周围的事物,人人都能写好作文。试想,把自己平时所见、所闻、所想、所感告诉别人,让别人与自己一起分享生活的乐趣,那该是多么快活的事啊!
然而,许多小朋友怕写作文,视作文为洪水猛兽。老师出了题,愣了两节课,硬是写不出几个字。老师批评,家长责怪,孩子们十分苦恼。
我小时候,跟许多小朋友一样,不喜欢作文。作文的成绩经常得“劣”(劣是最差的一个等第,即不及格)。为此,老师用戒尺打过我的手心,还罚我抄书、背书;父亲说我不是读书的料,还说,已经为我买好了一辆黄包车,长大了上街去拉黄包车。
一次偶然的机会,让我发现了作文的秘密。进中学了,一次,老师出了个题"快乐的星期天",让我们作文。写什么呢?我突然想起,前不久的一个星期天,我随堂叔去竹林打鸟的事儿。哈,那一天,我过得可真快乐。这片竹林里的鸟多得令人目不暇接。堂叔的枪法真准,没过多久,他打下了许多鸟。他打我捡,急得我手直痒痒,也跃跃欲试。堂叔看出我的心思,把枪交给我,让我打几枪过把瘾。我托不起枪管,就把抢搁在树杈上,眯起左眼,对准目标,真是瞎猫逮着死老鼠,居然也让我打下了一只麻雀,我扔掉枪去捡那只被打下了的鸟。当时,我那股高兴的劲儿简直无法形容。这一天,我好高兴。
我把这件事写进了作文。意想不到的是,在讲评课上,老师向大家介绍了我的这一篇作文,说我写得生动、具体,描绘细腻,感情真实,引得大家不约而同地把目光投向了我。
作文本发下来了,我发现本子上有好多红杠密圈,题目的左边批了个优。我的心里美滋滋的。
打这以后,我初步认识了作文:作文就是把自己的所见、所闻、所想、所感如实写下来,只要肯动脑,只要下功夫,谁都能写好作文的。我树立起信心了。
打这以后,我渐渐地不怕作文了。每逢作文,我总是仔细地考虑,认真地回忆。写好作文以后,又多读几遍,发现写得不贴切,读起来不顺口的地方,就反复揣摩,认真修改。没过多久,我的作文成绩提高了许多。这一下,我的信心更足了。
“不是读书料”的我,也能学会写作文了,可见,作文并不是一件高不可攀的难事。“天下无难事,只怕有心人”。你们现在的生活比我们小时候丰富,你们现在的学习条件也比我们小时候好得多。再者,你们比小时候的我更聪明。我深信不疑,只要你树立起信心,只要你刻苦努力,只要你明白道理、掌握规律,一定能学会作文,并能写出一篇又一篇优秀的作文来的。
拿起手中的笔,做好准备吧!
信心作文 篇8
今天,小红马和小骆驼又遇见了.这回,小骆驼的头不再那么低低地了,反而得意洋洋地说:"喂!小红马,你好呀,你曾说我脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个'肉疙瘩',很不好看。可是,你要知道,这些器官可帮我评上了‘沙漠之舟’的称号哩!”
小红马疑惑地问:“那你说说这些器官在沙漠里有什么作用?”
小骆驼一本正经地说:“小红马,你听好了:睫毛,能帮我挡着风沙,保护眼睛;脚掌,能让我在沙漠里自由行走,不陷进沙子里;驼峰,能帮我贮存养料,不受饥荒之苦,你说我的本领是不是比你的本领高许多?要知道,判断事物的美丑,不能只看外表,要看其实质有没有用呀!知道了吗?”
小红马点点头:“恩,我知道了。我的马蹄子,睫毛,等虽然比你的好看,但如果要跟你比实质,可真是小巫见大巫——差得远了!在沙漠里要担心这担心那的,麻烦得一个头足有两个大!”
从此以后,小骆驼到哪儿都把头抬的高高的,不再那么自卑,找回了它那失而复得的信心!
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