信心的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的信心的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

信心的作文 篇1

　　在生活中，我们可能会遇到很多的挫折——同学的嘲笑、老师的批评，生活中的不顺心……当我们遇到这些挫折时，都必须保持一颗自信的心。

　　自信是每个人前进的动力——我上一年级的时候，成绩特别差劲，30---40分都考得出来。有一回，是期中测试，我抱着最后一团自信的“火焰”去考，期盼能考出一个好成绩——60分。但是当考卷一发下来时，我便大吃一惊，考的居然比原来还差，我的泪水一下就涌了出来。同学的嘲笑，老师的批评让我无地自容，我感觉自己特别没用，我也没将这个成绩告诉父母。于是我便失去了从前的灿烂笑容，变得不再爱笑了。当有一天，我在电视上看到了一个小男孩，他的成绩可谓是全省第一，但是他有着非常不幸的身世，从一生下来，他就两眼失明，看不到这个色彩缤纷的世界。当有人问他是如何面对困难的?他便平淡的对大家说：“我用自信来支撑我的心灵，将它化作一股力量，战胜挫折。”这个故事给了我一个很大的启示——面对挫折，光自卑自责是没有用的，要重新树立起自己的信心才有用。从此我便开始了刻苦学习的生活。终于功夫不负有心人，我在期末考试中取得了满意的成绩——85分，这件事令我高兴不已、眉开眼笑。同学们纷纷来问我成功的秘诀是什么?我毫不犹豫的告诉了他们：“成功来源于自信!”

　　这次我想告诉大家——自信是每一个人必须要具备的，当你面对挫折时，请你树立起你的自信，因为自信的的力量是无限的，强大的，它会使你充满希望，勇往直前、永不退缩。总而言之一句话——要想走路就要怕摔跤;要想成功要得去挑战困难，击败挫折!

信心的作文 篇2

　　时钟在转动着，它不会回头，回望自己走过多少圈了，因为实在是太久远，令人觉得它的记忆似乎很沉重，所以记不起来了，或者说是不愿记起。

　　好静，好静。黑暗包围了所有。只有一团光下的弱光与黑暗警示。似乎它们不打算妥协。可是灯光下的人却迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原来没什么，只是狠狠地摔了一跤，好！够呛的了。一般人受到这般打击必是再无法提起。不想再挣扎，更别说是爬起来。可是他不甘心：就这样趴在地上吃泥吗？可站起来的空气更诱人！这是让人振奋的理由吗？

　　初一刚到学校，本没什么信心成绩能好到哪里去。而老天却很照顾他这个丢失了信心的人。不知道是那时没有压力还是怎样，成绩一路狂长。直到到了下学期。它终于停了下来，可是他这才发现：天啊！为什么竟然会好不习惯于这种停滞不前的感觉。他极力地把停下的拉上去，但是真的很难。直到现在才真正认识“困难”这对于原来的他很抽象的名词，原来离自己是这么近在咫尺。

　　别人说是他目光短浅，没有长远的目标才有这一次的碰壁。不管怎么说，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面对关心自己的人，更觉得有愧于他们。而一些人的异样的眼光、冷言冷语更像一把把尖锐的锥深深的刺痛着心脏，一滴滴鲜红的液体在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一点点的信心了。他坚信，他并不失败。

　　指针还在转动，还在等什么呢？赶紧，赶紧，不要等到东方鱼肚白再来说。后悔过去，不如奋斗将来。等只会拖累自己。记忆不会因此而停止，时间更是不会。这一段沉重不要它陈封在那里，如果忘了它，那以后会摔得更难看。

　　因此，他终于领悟这句话的意思：爬得越高，摔得越惨！正是因为这样，挑战这句话成了动力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不败之地。也没有了往下掉的机会，那时让时间带走不属于自己的失败记忆。

信心的作文 篇3

　　夜，缓缓拉开了序幕，破旧的灯一闪一闪地亮着，一个身影被拉得很长，很长……

　　下午，班上开班队会，小学生报了名，准备一展歌吼。前奏有力地传出，小学生兴奋地开始歌，尾声放完，他深深地鞠了一个躬，却只依稀听到了几个掌声。顿时，眼泪像弹珠般往下掉。那一抺信心，被手掌擦得一干二净。

　　老师一边关切地呼唤着他的名字，一边寻找着他的信心。

　　信心，你在哪里？是在湛蓝的大海里吗？是在翠绿的草丛里吗？他的信心已经丢失了，飞到了很远，很远……

　　班里的文艺活动，小学生再没有参加过。窗外有一片草坪，小学生盯得出神，老师很是担忧，“你为什么这么喜欢这草坪呢？”老师问，“嗯……因为它就像我们班，平平无奇，而枯萎的那一株，就是我。”老师似懂非懂地点点头。

　　第二天下课，老师把枯萎的小草拔了，换上了一株格外鲜艳的花朵，立在中央，上面竖着一个牌子：同学，失败乃成功之母，勇敢地站起来吧，信心就在你心中，打开它的光辉！

　　这时，天上的灰暗添加了一抺湛蓝，花朵随着细风舞动起来，老师回头望着发愣的小男孩，相视一笑，笑得那么甜，那么甜……

信心的作文 篇4

　　信心可以带给人力量；信心可以带给人希望；信心可以带给人精神。所以一个人不能没有信心，可有时一句话就会让一个人消失信心，我就不例外。

　　班主任肖老师给我们举行了一次演讲会，每个人都要演讲，我早早写稿、背稿，大功告成，我先给经验丰富的妈妈表演了一下，妈妈赞不绝口，又告诉我哪需要修改一下，我信心满满地早早准备好了。

　　到了演讲会时，先从第一排轮流演讲，到我时，我又激动又害羞地走向讲台，开始演讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好……”快说完时，难以想像我竟然忘词了，停顿了一会，大约13秒钟，我觉得已经很长了，忽然又想到了词，便以迅速简洁的语言结束了演讲，向大家鞠了个躬，说了声谢谢大家，便迅速走下台，轮到同桌王柳漾，她和我一样，也有几处停顿了，但时间很短，大约5秒钟，并且她大部分都说的诗，赋予诗意，她妈妈是我们的班主任语文老师，这次演讲就是他妈妈决定的，当然，她妈妈肯定会帮她修改修改，说不定我们谁赢呢！

　　放学时，我同同学郭静雅一起走回家，她说：”唉~~我们两个这次演讲好像都没有柳漾的好！她怎么能想到呢！“我顿时心中十盏灯灭了九盏，又伤心又没了信心，她的话好让人灰心，我们各自拐了一个弯，独自回家了，我走在路上，又想哭心中又有说不出来的滋味，好生难过。

　　我消失的信心，请回来！

信心的作文 篇5

　　20xx年的中考，我的总成绩是544分，文化课总分500分，在朝阳区排200名左右，而一模文化课成绩却只有438分，在朝阳区排1655名。

　　虽然个别学科的成绩不是非常理想，但这个成绩的取得和学而思各位老师的帮助是息息相关的。学而思举办了多场针对性极强的`公益讲座，从各个方面为我们考生和家长提供信息、指导方向，在此向学而思的老师们表示衷心的感谢！其实每位学生的学习方法和技巧都是不同的，现总结自己的学习方法供学弟学妹们参考：

　　首先，要学好基础知识，只有基础知识掌握了，才能有信心和实力攻克难题。就好比砖瓦都准备齐全之后，才能盖出牢靠别致的房屋，否则没有砖瓦，再推陈出新的设计也是空中楼阁。每科的基础知识都有要记的东西，必须牢记才行，保证基础不丢分。

　　其次，课堂上专心听讲，在课后认真完成作业的前提下通过多做练习题掌握规律。我曾在学而思报名参加了胡赛楠老师的初三英语中考完型填空秘诀班。课堂上认真聆听胡老师精细的讲解，课下完成作业后我每天坚持练习一道完型填空题，不明白的会再次找老师答疑，经过一段时间的训练，我的完型填空有了飞快的进步，这种成绩的取得和学而思老师们的帮助是分不开的。

　　再次，要认真研读历届中考真题，清楚题型，从中总结出规律。我就在中考前一段时间里每天研究一种类型的题目，做到能够举一反三，心中有数，只有这样在考场上遇到各种题型才能有自信，有信心。

　　最后，无论自己有哪些学习方法和技巧，关键是要坚持到底。我一模的成绩很不理想，只有438分，当时都想放弃学习了，是父母和学而思老师的鼓励让我坚持到底决不放弃，我才能有今天这个比较满意的结果。希望大家利用学而思的宝贵资源，为自己的中考及至人生交上一份满意的答卷。

信心的作文 篇6

　　自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撑。无论处在何种境地，我们都应把一份自信留给自己。

　　如今，在课堂回答中，我不再胆怯羞赧，而是用最响亮的声音说出心底的答案;在小组活动里，我不再畏畏缩缩，而是尽最大的努力去帮助他人;在遇到困难时，我不在逃避退缩，而是以最好的心态去挑战自我，勇往无前。这一切是因为什么改变的呢?那无疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢发芽、开花、结果。

　　在田径运动会800米起点处，虽然已经做好了冲锋的准备，但当看到人高马大、跃跃欲试的对手时，胸有成竹的气概还是一飞而散。心想：都到这节骨眼了，只能打肿脸充胖子了。决不能放弃，我相信我能行!随即暗暗为自己鼓劲。随着“砰”的一声，所有运动员像离弦的箭般冲了出去，很快跑完一圈。这时，我体力渐渐不支了，额头上冒起了豆大的汗珠，看着前面依然跑得飞快的选手，我更是鼓足劲儿，使出九牛二虎之力，绷紧腮，连跑带追已是气喘吁吁，就剩200米了。坚持啊!尽管此时的我真的是口干舌燥腿发软，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不动了，但看到给我拍手加油的老师和同学。在自信心的催促下，我更起劲了，皇天不负有心人，终于越过了终点线。虽然不是最快的那个，但我用心底的信心战胜了自己，超越了自己，心里还是甜甜的。

　　信心也是最亦见成败的。越王勾践凭着信心，卧薪尝胆，三千越甲终可灭吴;女作家海伦。凯勒在双目失明的情况下，在心底留着一份坚毅的信心，竟学习了五门外语;舞蹈家邰丽华虽身残但志坚，心里有一份必要成功的自信，终在属于自已的星光大道上赢得无数掌声。

　　信心是成功的基石。现在在考场上，我一如既往地信心满满，等着大展身手，充分发挥自己的优势。

　　信心，让人在挫折中奋起;让人在失败时勇敢;让人在尝试中增长见识。无论何时，我们都应把一份信心留在心底，对自己说：我能行!