乐观坚强作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的乐观坚强作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

乐观坚强作文 篇1

　　父母说，青春是绿色的，充满生机的；老师说，青春是红色的，充满拼搏，而我认为，青春应是淡蓝色，就是那象征坚强乐观的淡蓝色！

　　冬日寒冷的风依旧吹不停同学们手中滚动的篮球，却能将我们脆弱的骨头轻易击碎，随着一声惨叫，老张倒地不起，揭开他的裤腿，硕大的包出现在他的脚踝处，豆大的汗水顺着他的脸颊流下。我们惊呆了，不知所措，直到救护车来到，才把我们的思绪和老张一同带向了远方。

　　整周都心不在焉的我们终于盼来了那个周末——一放学，我们便乘上了开往医院的汽车，天空中的云故意把太阳遮住，似乎害怕这金子流走一样，在大地上洒下片片阴暗。

　　怀着沉痛心情的我们来到医院门口，买来一切老张喜欢的东西，但想想，这似乎都无法抚慰老张的创伤，我们提着东西缓缓进入病房，老张还睡着。他的母亲把他们下半身用布遮起，刺穿他脚跟的钢钉，插进小腿的钢板深深刺痛我们的心，不禁担忧，老张受得了么？突然，床晃了晃，老张醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么灿烂的笑。“啊呀，你们来了也不告诉我，没事没事，我这过得挺好的。”老张拉我过去，坐在床上，给我展示他近来看的几本书，向我炫耀他玩过的几款游戏，还不时和我调侃护士的长相，逗得我不禁出笑，看着他生动的表演，丰富的表情，使人不敢相信这是一个即将面临休学的粉碎性骨折的病人。

　　“老张，你这腿……”我的注意力还是被这由淡蓝色布子罩着的的钢板给拉了回来，“没事，不用操心，没了这腿，我这三个月也能用手读书，用书娱乐么？再说，这么舒服，你在学校能么？”老张笑着，眼里泛过一丝光芒。“就是有点想你们，不过有照片嘛。”强烈的阳光刺破白云照进病房，照在钢板上，反射出淡淡的蓝色光芒。这蓝色的光芒充斥着老张的坚强与乐观，我抱起老张紧紧贴着他柔软的身躯，紧紧贴着那淡蓝色的床单，淡蓝色的钢板，因为这就是老张的青春，坚强和乐观的青春，与众不同的青春。

　　无论别人怎么说，我都一直坚信，青春是淡蓝色的，只有这淡蓝色、坚强乐观的青春，才是最动人的青春。

乐观坚强作文 篇2

　　人们总笑着沐浴春风，在春日里欢声笑语，尽情享受细密的雨带来的惬意。可委实想想，能够笑着走过风雪，面对极寒的人，又有多少？

　　磨难与挫折总能使我痛苦不堪，停滞不前。因此，我尤为欣赏那个能够在磨难中保持乐观坚强的人——因为她具有我最最或缺的品质，而这种品质，着实令我感动。

　　在我的旧居的地下室，住着她与她的家人。在她不宽裕的家境中，很不幸，她患上了重病。脑部积水压迫了神经，眼部失明。这样的她，虽说已经五周岁了，看上去却只有两三岁的模样。

　　我早已记不清她的名字，但眼前似乎总能浮现出她肿大而又光秃秃的脑袋，还有她天真快乐的笑容。

　　也许是她的经历太让我心疼，更觉爱怜，我主动与她熟络起来，成为了她唯一的好朋友。为了让她感知到我的存在，回家后我总轻唤她，而我的声音响起的短短一两秒，似乎成了她每天最快乐的时光。话音未落，便能听到她甜甜道：“姐姐！”

　　但我不在时，她的生命里就只有黑暗与寂寞。我很难想象，正需关怀的孩子，怎样习惯了独品寂寞。她从不哭闹，印象里，她永远是笑着的，她的'脸上，早已失去了健康的颜色，却总有一抹淡淡的笑容。苍白的小嘴微微上扬，瘦削的小脸儿就能稍显圆润。

　　记得我曾问她，什么都看不到，会不会很害怕？她用糯糯的声音回答：“我觉得每天都很开心，所以就感觉不到黑啦！”随后，又“咯咯咯”地笑个没完。

　　此时，我觉得她不是一个平凡的小女孩，她小小的身体里，是一个用乐观坚强面对磨难的，最最纯洁可敬的灵魂。在她的世界里，其实没有黑暗。她羸弱的身躯微微发凉，却仍旧在通向远方的路上，无所畏惧地跑呀，跳呀。她是独行者，是最勇敢的独行者。

　　可最终她还是走了。只可惜，她的乐观与坚强，不足以打败病魔。

　　痛苦，伤感，惊讶，一时间全都涌入我的脑海。我想起她的笑，她在阳光的照射下苍白的小脸儿，我还想起，她充满磨难的一生，赋予她的乐观坚强。

　　她让我泪如雨下。但我知道，一束明艳至极的阳光，总能穿透厚重的云翳。

　　人虽已去，我仍最欣赏她，那个我叫不上姓名的小姑娘，她面对磨难时的乐观坚强。

乐观坚强作文 篇3

　　感人的故事到处都有。也许感人的故事能让你热泪盈眶，也许感人的故事能让你泣不成声。然而，今天上体育课时发生的那件事，虽然不怎么感人，但却让我永远记住了这一天，同时又看到了弱小的同学坚强的一面……

　　今天是星期三，体育课是肯定要上的，再加上今天跳绳练习，所以大家都做好了充分的准备。

　　到了最后一节课，就是体育课，所有人都拿好绳下到了操场。虽然只是练习，但大家的心情依然很紧张，就像十五个吊桶打水??七上八下。接着，体育老师X老师也从办公室下来了，他那凶凶的眼神望着我们，让人直冒冷汗。当时，仿佛有一双魔鬼的眼睛看着我们，宛如就要把我们吃了。

　　X老师上体育课时，通常不说话，把任务交给体育课代表??AA来处理，因此，AA如果的干得不好，都会被X老师骂，所以全班人都不喜欢上体育课。

　　练习终于开始了！但有四个人没有带绳，他们分别是：BBB、CCC、DDD和EEE，他们都要到跑道上罚跑。

　　练习完以后，X老师就叫跳绳超过一百五十个的去看好正在罚跑的四个人，如果谁不跑走路的话，就拿自己的绳打一下他们。

　　我们只好顺从命令。

　　来到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。

　　DDD是班中成绩最差的一名男生，但他却乐观的对待生活和学习，经常惹得英语老师??Z老师的喜爱。因为成绩的问题，因此经常为班级拖后腿，可这样却使他交了更多的朋友，大家都来帮助他。所以大家都很喜欢这个小男孩。

　　EEE却是班中成绩最差的女生。但她也像DDD一样乐观的对待生活和学习，凭着人缘好，在二年级就当了一名光荣的少先队员。虽然成绩也不好，可她却有一颗善良的心、真诚的心，没有一次是不完成作业的。因此老师也喜欢她。

　　看到这两个乐观的朋友被罚跑，我非常地不安稳，但有谁知道，他们已经跑了十几圈了，已经汗流浃背、气喘吁吁了，没有人想打他们，X老师气愤之下，拿了HHH的绳，猛地抽了一下他们，DDD被打哭了，然而EEE并没有哭。后来，DDD、CCC和BBB因为表现得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑着。

　　不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的泪水从眼睛里顺流出来。这是我第一次看到EEE哭。没想到，在班中享有“坚强女性”的称号的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了双眼，大家都不想看到她哭的样子，就算睁开了双眼也不忍心打她，她走路的时候只好在后面用绳来敲击地面吓她，X老师看到这个情景，说：“还不打？等一下我打你们！”

　　听到X老师的话，我们只能提醒EEE跑得快一点。过了一段时间，就快下课了。EEE整整跑了一节课，就相当于几十多圈。全班从来没有人能连续跑到那么多圈，所以大家都敬佩EEE坚强的精神。

　　下午来到学校后，我依然看到EEE的脸上带着灿烂的笑容，她似乎已经忘记早上的事了，依然像平常一样整天面带笑容、乐观对待生活……

　　这时，我终于知道什么是乐观和坚强了……

乐观坚强作文 篇4

　　世界上的每一个人都有享受生活的权利，和选择如何去生活的自由 。正常人如此，残疾人也同样可以。残疾人虽然在身上的某些方面有缺陷，但是他们也是一个生命，可以享受生活。我们不应该其实他们。

　　在我的身边，就有一位残疾人。是与我同年级段的胡雅伦。她的脚有缺陷，可是她每天都坚持来上学，假若在楼梯口看见她，就会发现，她的脸上带着笑容，总是以乐观的态度面对生活，积极向上，她是个开朗外向的女孩，她不像其他的残疾人一样，以为自己残疾，而放弃生命，堕落下去。她没有，即使是在操场摔倒，也是从原地爬起来，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰尘，继续向前走去。面对他人，从来不因为自己是残疾人而低头，是抬起头，用笑容看着别人。她是个有毅力的人，尽管不是同一个班级，可是从她每天上下学来看，我就知道，她是个坚强的人，无论失败多少次，绝不放弃，坚持就是胜利。

　　有残疾者往往对对造物怀有不平之心。但是我不赞同这个说法。胡雅伦她就是一个例子，不因为自己残疾，而抱怨别人，为什么别人比她健全。她只是把残疾当作对生命的锻炼，当作是生命的障碍，即使是障碍，我相信，她可以跨越。不论是谁，都可以享受大地的阳光沐浴，享受生活的无限乐趣。对任何的残疾人，我们都不该用同情的眼光去看她们，这样会让他们以为我们是在可怜她们。我们应该去鼓励他们，让他们不会因为残疾而自卑。

　　所以，从现在起，让我们关心残疾人，从身边的点点滴滴做起，关爱残疾人，让他们对生活更加充满希望!