坚强的作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的坚强的作文5篇，欢迎大家分享。

坚强的作文 篇1

　　书，就像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂。书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩瀚的知识海洋中，让我领略学习的趣味。

　　这个暑假，看了一本《勇敢的船长》后，我受益匪浅。这本书主要讲述了这样一个故事：一个百万富翁的独生子哈维因在豪轮上吸了劣质雪茄而晕船失足落水后，“海上号”救起了他，哈维要“海上号”把他送到纽约去，船长不肯，他就只能留在了船上生活。在惊涛骇浪中的一叶扁舟上，哈维终于体验到了打鱼人的酸甜苦辣，也学会了在汪洋大海上谋生的本领，从一个娇生惯养、脾气暴躁的孩子变成了一个乐于自食其力的少年，也想上学好好读书了。他永远记住了船长的忠告：没有付出，就不能得到任何东西。

　　读完这本书后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船长呢？带着疑问，我又浏览了一遍全书，才渐渐明白，其实那群双桅船上的船员们，个个都是勇敢的斗士，他们在征服大海的同时，也在被大海征服。勇敢是属于大海的奇迹，也是在大海的磨砺中成长的故事。读了《勇敢的船长》，想起现实生活，在我们周围，有的小伙伴像原来的哈维特别娇气、骄横无礼，不听爸爸妈妈的话，有的从小吸烟，有的甚至还吸毒，不仅给自己带来了伤害，还给家庭带来了不幸，给社会带来了不安定的因素。由于都是独生子女，家长非常溺爱他们，从小过的是衣来伸手，饭来张口的日子，还有些家长为了提高孩子的学习成绩，束缚了孩子的自由，也失去了一次次孩子们锻炼自己的机会。如果这样下去，必将一事无成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

坚强的作文 篇2

　　微风拂过柳梢，记忆中的那棵大树繁茂成荫，它好似学校的卫士，无论风刮还是雨打，它总是那么直，那么直。

　　小学三年级时，我们班换了一位新班主任，是教语文的。那次语文课他笑嘻嘻地走进来，我们以为是学校领导来视察，都急忙低头读书。谁知他转了一圈又几圈，并没有要走的意思。见这情形，我们很好奇，但谁也不敢出一声。过了好一会儿，他才笑着询问我们的老师，还有我们班里的情况。尽管被弄得一头雾水，我们却还是如实回答了他。几天后，他再次来到我们班，不同的是，他被宣布为我们的新班主任。我们才恍然大悟，终于明白他那天的来意。

　　他讲课的方式很独特，也很新颖，使人不自觉的被其吸引。也许是我们呆板的太久了，也许是我们一直循环着以前的模式，上课期间总是不爱举手，于是他带领我们实行小组制，又实行了加分制，效果倒是很明显，可是有句活叫“人多是非多”，各个小组为了加分常常闹得不可开交，谁都不想输给谁，谁也不想让给谁。有时一句话就会引起两个小组的不高兴。为此我们班主任给我们上了第一堂教育课。

　　那时流行丢沙包，每到课间，三三五五成群结伴的飞奔出去，每当玩的难分胜负时，上课铃便响了，纵使有万般不舍，也不得不一个个红着脸，慢悠悠地朝教室走。最令人兴奋的是大课间，做完操后有很长一段时间供我们消遣。老师也加入了我们，平时他一副文绉绉的样子，高高的瘦瘦的，原来他内心也像我们一样是个孩子。“咣当”，一道弧线际天划过，落到我们身后近20米处，似乎每个人都有点担心，一丝丝不安充斥着心扉，幸运的是，后面丢沙包的并没接住，趁着捡沙包的空隙，能跑多远就跑多远吧。一个课间下来，全班近三分之二的同学都几乎被砸，大家似乎全瘫了，心里应该都想着再也不会和老师一块玩了吧。

　　最有意思的是那年冬天下了一场大雪，学校组织我们清理积雪，玩雪似乎是孩子的天性，还没等老师说完，一个雪球便擦过老师的衣角拍到了后面的墙上，就在这样闹腾且欢乐的气氛中，我们开始了扫雪之旅。看着剩下的一片白雪，老师童心大发，组织我们堆雪人。这可忙坏了我们，一边打着雪仗还要一边堆雪球。雪人堆好了，其实也就是两个大小不一的雪球叠在一起，插上了一根红萝卜，戳上了两个黑色纽扣，猛一看还以为是未清理的雪。可是我们却爱惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破坏，就算上课铃久久的响起也不愿挪开脚，下课铃声还未响，就急忙探头往外看。可惜就那么一场大雪，后来就再也没堆过雪人了。雪人最后融化了，可是那根红萝卜却一直留在我们的记忆。

　　盛夏的知了在枝头叫个不停，仿佛在宣布着我们即将毕业，毕业生们如同天空中被惊吓的鸟，一下子失去了方向，在孤独中彷徨，在寂寞中惧怕。每次来到校园又离开校园总会感慨时光飞逝，而校门前的那棵老柳树也日益茂盛，微风吹过，梢头扫过地面。门卫爷爷说：“该剪了。”是啊，我们也该走了。

　　还记得来拿毕业成绩那天，其实成绩并不那么重要，在热闹的气氛中，有声似比无声还要可怕。大家似乎都是笑脸相迎，但这又能真正表明大家的心意吗？扫过一圈又一圈，此刻，这是我们多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是闭着眼也能找到的家，相比现在，更添一抹苍凉感。老师站在讲台上，就像往常一样，仍细心地为我们分发成绩单，只是多了一份慈爱，少了一分严厉。

　　重新站回讲台的老师，似乎下了很大的决心，虽然我已经不记得他说的话，但我却永远忘不了那个眼神，那个流露着不舍却又教我们坚强的眼神。是啊，该走了。在背起书包的一刹那，他似乎站在墙角用手偷偷擦了擦双眼。

　　我轻轻地关上门，透过玻璃，看到阳光洒到课桌上，仿佛就像从前的我们在那说笑，打闹。这一切并没有过去，也没有消失，只是留在了我们的内心深处，填充着我们最美好和最难忘的回忆锦囊。

　　走出校门的那一刻，心情是平静的。我们虽然即将离开，却还是会牵挂着这里的每一处，每一角，牵挂着那个躲在墙角教会我们坚强的人。校门外的老柳树已剪，柳枝虽然短小却个个挺立，在夏日的风中微微摇曳。

坚强的作文 篇3

　　男生，女生谁更坚强？四（3）班男女生之间展开了争论，并决定举行一场史无前例的比赛，看看在一个月的时间内，男女生面对困难，各自表现如何。

　　女生接受了来自男生的挑战。渐渐她们发现，要面对的不仅仅是男生制造的种种困难，还要解决一些女生爱哭的问题。思悦就是其中一个，她是四（3）班最爱哭的，还有“玻璃女生”的称呼。

　　为了帮助思悦改掉爱哭的毛病，思悦的两个好朋友小樱桃、黄蓉每天给她讲坚强的人和事，希望她受到鼓舞而忘记流泪。还告诉她，抬头看看天，眼泪就会退回肚子里。

　　后来，思悦住进了医院，思悦究竟患的是什么病，思悦妈妈的回答很含糊，“思悦很快就会好起来的”。思悦的主治医生，也就是黄蓉的`舅舅对小樱桃说：“思悦患的是白血病，思悦妈妈怕思悦承受不住可怕的事实，一直隐瞒着她。”再后来，思悦带病上学，一篇作文让大家明白了。思悦在作文里写到：“我偷听父母与医生的谈话明白了自己患的是白血病，一次偶然的机会让我遇见了隔壁病房的小妹妹，小妹妹说白血病化疗时头发会自动脱落，在化疗前可以先把头发剃光。”从这以后思悦就做好了剃光头的准备。

　　思悦明白父母为什么不告诉她白血病这个事实。于是装作若无其事，只为了让父母放心。这让我想到了自己。平时，我有一些感冒之类得小病都承受不住，更何况是白血病呢？真不够坚强呀！看来我要多向思悦学习。

　　这次的比赛结果显而易见了，思悦还获得了“坚强个人奖”呢！

坚强的作文 篇4

　　“育儿，我来教你去骑单车吧！”妈妈兴奋地喊着，“我不是给你买了个很漂亮的自行车吗？”

　　我也不知道骑单车会有多难。“出生牛犊不怕虎。”我同样兴奋地大喊：“好呀！好！”

　　我推着单车，携带着满腔热血，激动地走到了大广场上。一阵和风温柔地抚摸我的脸颊。嗯！连风都觉得我很快能成功！我信心十足。

　　我自信满满地跨上了单车。可单车就是不听话，固执地胡乱摇头，两下子就把我丢下了它的背。疼得我“哎哟哎哟！”地直叫。

　　我拉上裤腿儿，看看膝盖：呀！腿上一块青一块紫的，手轻轻一碰伤口，就会产生一阵阵钻心的痛。我要紫了嘴唇，渍，真痛！

　　还练吗？这个混球自行车，可不听话咧！我狠狠地想。唉！总不能让这单车得逞了！我愤愤地起身，再度跨上了这个单车。

　　一次又一次的摔倒几乎摔碎了我的坚持与固执。我的伤处再几次受伤。但不能放弃！我努力地练着、练着……

　　终于单车乖巧地听从我的摆布，不再东倒西歪了。我加快速度，享受着风的洗礼。

　　我坚持下来了！我兴奋地绕着圈。风儿在我的耳边轻声说：“不怕困难的磨练，只要坚持，就能成功！”

坚强的作文 篇5

　　从前，在一个山谷里，有一株仙人掌，其余都是花儿。有牡丹、杜鹃花、鸡冠花、凤仙花、送春花等等。花儿们总是嘲笑仙人掌：“姐妹们，瞧啊，光秃秃的杆子，哈哈哈……”

　　仙人掌每天都能听到这些话，他十分沮丧，没办法，谁叫他是仙人掌。终于有一天，他受不了了，他暗地里下定了决心，“我要开花，我要开花……”

　　他日日夜夜的想着，“我要开花，我要开花……”半年过去了，别说花，连个花骨朵也没结，他快绝望了。

　　有一天，他感到有些痛。啊，他长出了一个花骨朵，不偏不倚的长在一根刺边上。他十分痛，刺总会碰到花骨朵，“血”流了下来，或许是他的泪，他哭了。花骨朵是他好不容易长出来的，他要坚强，不能轻易放弃。他对自己说：“我要坚强，我要坚强……”

　　除了努力之外，更多的时间里他都在哭，他在流泪。花骨朵越长越大，碰到的刺也越来越多，他也变得更加坚强。他虽然会流泪，但不是经常流泪。

　　花开了，没有人再笑他，掌声四起，他哭了，又笑了。

　　花落了，他没有失望，他很开心，他见到自己开花，相信自己还能开花。

　　有一天， 一个人来到山谷里，把仙人掌移植在花盆里拿到店里卖，一个人买下了他，放在家里。男孩好奇地指着花骨朵问妈妈：“这是什么？”妈妈回答。

　　这个男孩就是我，我知道，他会再次开花……