道德作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的道德作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

道德作文 篇1

　　今天我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文，课文内容使我很有感触。

　　课文讲的是作者小时候发生的一件事，在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，他和父亲来到一个湖中小岛上去钓鱼，他们分别放好鱼饵，举起鱼竿，把钓线抛出去，坐在岸边等鱼上钩。过了很长时间，鱼竿突然剧烈的抖动了一下，是条大鱼上钩了，作者一收一放，熟练地操纵着。把鱼拉上岸以后，果然是一条大鱼，可父亲让他把鱼放回湖里，作者依依不舍的把鱼放回湖里。

　　这篇课文使我明白，道德只是一个简单的“是”与“非”的问题，实践起来却很难。

　　“这种问题在生活中处处可见，比如你在等红绿灯的时候，”是“等红灯，”非“闯红灯，要是让你选择”是“与”非“，你会选择什么呢？如果你问到我，我会选择”是“， 因为”是“才是正确的选择。

　　在生活中我们一定要讲道德！

道德作文 篇2

　　道德，指一个人的修养和素质。一个人如果没有道德，没有公德心，将会变成一个令人厌恶的人。

　　这次国庆节，我去了江西的三清山旅游。当我走在悬崖峭壁的栈道上，一个瘦弱的身影映入了我的眼帘。只见他一手用力地拽住栈道的栏杆，两脚站在细细的树枝上，另一只手拿着钳子艰难地捡着游人们随手扔出栈道栏杆的垃圾。他在树枝间穿梭者，嘴里不停嘟囔着：“垃圾可真多，真不讲道德！”我倚着栏杆向下望去，不禁倒吸一口凉气。除了几棵横向的树杈，下面就是万丈悬崖。这名清洁工人为保持整洁的旅游环境置自己的生命于不顾，不惜一切劳苦地工作着。他可如此，我们何当不为。学习他，学习他兢兢业业的工作精神，学习他为人民服务的奉献精神。此时，在他窄窄的帽檐上增添了我的几分敬意。

　　我正想着，“如果游人们看到这位清洁工人的冒险和辛苦，应该不会再乱扔垃圾了吧？”一位年轻人和身边的朋友谈笑风生地走来，一边吃着小袋的花生米。花生米吃完，年轻人一扬手，袋子飞了出去。栈道上另一位清洁工人，像离弦的箭一样冲过去，在栏杆上空截住了袋子，语重心长地对年轻人说：“做人可得讲道德！”年轻人突然看到了栏杆下面站在树枝上的那位清洁工人，不禁失声尖叫了一声，连声说：“对不起，对不起！”低头离开了。

　　道德，有时只差一步，只差一点。在道德与不道德之间，有时只是一念之差。人之初，性本善，没有几个人愿意成为不道德的人，但往往由于各种原因控制不住自己。在此，我呼吁一句，不要让你的道德迷失！

道德作文 篇3

　　我们每个人都有独特的意识形态，千姿百态，各俱特色。但就宏观上来说，人们还是有许多共识的，这便形成了我们所谓的“道德”或是“风气”。

　　凡是有人聚居处，就有风气，人越多，风气越多；人被辖制得越紧，风气越“纯”。我们的聚居地，犹如被浓云掩盖的夜空，不得见星光。我们走到哪，风气就会弥散到哪，只不过已经重新改头换面了。你必须尽快适应这种风气，否则你会被认为是异类来对待，甚至遭受排挤或打击。但我已经说过，必竟不是每人的意识形态都找得到与风气相吻合之处，终究还是有异类存在的。这些人或许看到了灿烂星空，也或者亲睹了地狱的火光。但这些人还是了不起的，至少他们比我辈多一只眼在注视转动着的地球。

　　人类排成一列长蛇阵，时而迅速时而缓步前进，有的走在队伍前头，但很快又被赶上来的人超过了。大家就这样无休止地超越——落后，向着雾中那个渺远的城堡进发。虽然大部队没有停止前进，但总会有人跳出来，叱责不规矩的家伙，也许他自己就是不规矩的家伙，也许他是超越我们视野的先哲导师。

道德作文 篇4

　　作一个道德的人,这样对人,对事,都有很大帮助。

　　这好比如我。

　　我有一次出去买东西，一路上很多垃圾，但我们把它遗忘了，好想它们不存似的，当作没看见，我顺顺利利地完成“任务”，回家的时候，觉得肚子很饿，随手就往胶袋一伸，拿出一个食物津津有味地吃起来，吃完了，我并没有丢进垃圾桶，而是随手一丢，丢到地上。我就不知不觉地做了一件没道德的事，我想你们也会吗？

　　还有一次，我出去看书，一路上带着愉快的心情，怎么知道，却看到地上有张一百块钱，我犹豫着，是拿来买书，还是交给保安，不过我没有沉迷在金钱当中，而是毫不犹豫地交给保安，交了之后，我的心又再次愉快，又慢慢地走向书店。我又不知不觉地做了一件好事。

　　道德，在于你的细节，像我乱丢垃圾，像我拾金不昧，只是细节上的好坏之分；然而，细节只是一念之间，做好或坏事就在这瞬间，就在心态的一秒变换，道德就在你手中，是好是坏由你掌控。

　　做一个道德的人，不在乎你看得很重，只有偶尔看到钱，交给警察，偶尔有垃圾丢在垃圾桶，做到这类似的偶尔，你就是一个道德的人了。

道德作文 篇5

　　道德是我们的应遵循的行为原则和标准，是人们在社会中自然形成的社会规范，并获得信任的一个准则。讲道德，不是凭空想象的，而是用行动来证实的。

　　道德，从什么地方做起？答案五花八门。但是，最重要的是从自己做起。从口做起，就要不讲脏话；从手做起，就要不乱拿别人的东西……同时，道德也有很多方面，比如敬业、诚信、乐于助人……而你，又做到了多少呢？

　　现在社会上的人都比较讲道德。比如我和我爸爸妈妈去广州北京路步行街，逛完街坐公共汽车回酒店，在车上，有一个中年男子吃炒瓜子，把瓜子壳扔到了旁边的空座位上。我想：这个大叔也太不讲道德了，竟然把瓜子壳丢在车上。然而，这位大叔却没有我想的那样不讲道德，他拿出一个小红袋，把瓜子壳放进小红袋里。接着，他做出了让我们震撼的举动，他取出一张纸，把一位乘客呕吐在空座位上的脏物擦干净，也把这张纸放进小红袋里，下车后，把这个小红袋扔进了垃圾桶。看到这一幕，我不禁为这位大叔竖起了大拇指，顿时觉得，如果世界上的每一个人都这样做，那么世界将多美好啊！

　　当然，反面的的例子也不少。有一次，我坐公共汽车，看见一位老人上了车，向四周望了望，见没有座位了，就像我一样站着。我想：你们坐着的人没看到那位老人吗？他的身体这么虚弱，你们还不给他让座！想到这里，我不禁有一丝气愤和鄙夷。

　　说到这里，我们便会自然而然地知晓，道德能完善自己，对别人、对自己都有好处；道德能让你博得别人的好感和信任的同时，也博得自己的进步；道德已经成为这个世界不可缺少的东西，我们要争做一个讲道德的人。

道德作文 篇6

　　道德是需要人们共同生活及其行为的测准和规范，说说容易，做起来难啊!它对社会生活起约束作用的。然而，在社会上，道德往往会被忽视，甚至是并不存在。

　　有一次，我独自一人去上学，在离学校不远的路边我看到了一个垃圾桶，我的心里萌生了一个想法：把刚刚吃完的西瓜皮放在离垃圾桶不远的地方，看看没有人愿意把它扔进离瓜皮只有几步路的垃圾桶。我看了看表，时间还早，决定留下来观察十分钟，看看有没有一个过路人来弯一弯腰。一分钟过去了，虽然有两三个行人路过，但并没有要捡瓜皮的意思，有的只是瞟了一眼，有的甚至不屑一顾地就走了，还有的反而踩了一脚。西瓜皮仍是静静的躺在那，而且脸上还多了点“黑斑”。又过了五分钟，还是没有人来捡，我开始有点失望。当还有最后一分钟时，走过来了几个小孩。我本以为他们会捡，可是我没想到他们不但没捡，反而还踢了一脚，瓜皮飞得更远了。我失望极了，准备自己去捡起来。这时又有一个青年男子走过，他穿着整齐，显得很有文化的样子。我只见他轻轻的一弯腰，拿起那西瓜皮，扔进垃圾桶里。看来这个世界上有道德的人还是有的，只不过是太少了。但是这是一个多么简单的动作啊，那为什么只有他一个人去做呢?

　　道德是需要大家共同努力的，我们应该学习这位叔叔的精神。只有我为人人，才能人人为我。如果人人都像他一样，那我们的世界不是会将变得更加美好吗?一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一分道德好像一盏灯，许多道德就能照亮整个世界。一分道德好像星星之火，许多道德可成燎原之势。让我们行动起来，做一个有道德的人，这样不但会得到别人的尊重，自己也会很快乐。

道德作文 篇7

　　几天前，我在一间店里选好了作业本，正要付钱，一个老太太突然上前拦住了一个八岁左右的衣服很脏的孩子，揪住他的衣服。

　　“你站住，这个是从哪里拿的？”

　　那孩子理直气壮地说：“我从那家店里拿的。”

　　“多少钱？”“五毛。”

　　“你胡扯，这个一块钱。你是从我们店里偷的。”

　　“我没有。”“你还没有，摄像头里看得清楚的，你就是偷的。”

　　那孩子见没理了，猛地甩开她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什么了不起的？”

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　　一旁的我震憾了，我怎么也想不到，“偷”这个字会用在这年仅七八岁的孩子身上。

　　半晌，我回过神来，不仅为这个孩子感到惋惜，更为那些不明事理的家长感到愤怒，只知道让孩子学习，却忽视了对孩子品德的教育，导致孩子从小就品质恶劣，自然也学不好习，长大了做小偷、抢劫犯，甚至杀人犯，孩子的一生就毁了。

　　俗话说，“三岁看大，七岁看老”，良好的行为习惯需要从小养成，孩子们要品学兼优，才能成为祖国的栋梁，而只学习却不注重品德修养，学习再好，长大也会成为社会的“害虫”。

　　在此，我提醒那些急切于望子成龙的家长们，一定要让你们的孩子品学兼优，成为有道德的人，成为新社会的栋梁之才。

道德作文 篇8

　　近日在《中国德育》读到这样一段文字：“道德不是一套咒语，而是一首歌；不是一堵墙，而是一道台阶。如果是一块布，不是用来遮丑，而是用以显美；如果是一条绳索，不是用来束缚，而是用于攀登。如果它是目的，就让我们轻装上阵去奔向它；如果它是工具，就让我们轻松自如地去使用它。这样才是道德的。”说得真好，这是我至今为止看到的关于“道德”最富有诗意的诠释。

　　作为一个受过良好教育的人，道德的修养无疑是一个重要的方面。关注个体的道德成长的学校道德教育，必须着眼于个体的日常生活的行为准则的正当性和必要性。作为社会道德，完全可能本身是并不道德的，所以传统中国才会有“以礼杀人”的问题。作为个体道德就是对于良善道德的个体的把握和践履，即所谓“德者得也”。 对于学校德育的价值，一位学界同仁说得好：“德育不能安排人的生活，却能成就人的道德生活追求；德育不能左右生命，却能提高生命的质量；德育不能克隆美德，却能造就‘道德上成熟的人’”。

　　关于学校德育实效，普遍认为很不理想。之所以得出这样的结论，是因为我们的投入远远大于产出，当然还与我们过高的期望有关。我们学校德育实效低下的原因究竟是什么呢？

　　第一个原因就是我们的社会缺乏稳定的核心价值。什么叫核心的道德价值呢？所谓核心价值，就是每个人都能够自觉地认可，并且自觉去践履的，是其他价值的根据和理由。比如说在中国传统社会里面，就是仁义礼智信。在西方社会里面，就是自由、平等、民主、博爱、人权。我们今天说什么集体主义，爱国主义，社会主义，大家想想这个能不能作为所有国民的核心价值？在现代西方社会，自由、平等、民主、博爱、人权，那是所有人都会拥护的，因为这些东西对每一个人生命的质量，每一个人的幸福人生密切相关。谁不渴望自由，谁不渴望平等，谁不希望民主参与，谁不希望享受更多的人权，而在我们的文化中“集体”是一个被异化了的一个东西，所以我们现在要更多的倡导西方文化意义上的个人主义。西方意义的.个人主义就是强调个人的责任，强调个人的价值。我们社会为什么落后？重要的原因是我们不尊重个人，不尊重个人的价值。

　　第二个原因就是我们的教育脱离学生生活实际，假大空的东西太多。在我们国人的骨子里，有一种“伪崇高”的东西。我们太容易把不是什么事的事当成一回事，太容易激动，太过敏感，太容易将平常的事往神圣上联想，这就容易导致虚情假意和伪崇高。

　　第三个原因就是无视我们学生道德主体性的培养。我们总是把道德更多理解成一种规则，一种要求，一种限制。其实，道德还有一个方面：它是个体和谐发展的要素，是一个人自我求取的空间，是好的生命境界的确证和表征。今天我们需要特别强调：“人不是为了体现道德而存在，道德是为了人更好的生活”。

　　健全的道德教育的目标应该由这样三点构成：不断提升学生的需要，培养学生理性的、自主性的道德判断和道德选择能力，帮助学生形成普遍化的道德。这三个方面分别是从情意、认知和行为来说的。

道德作文 篇9

　　CCTV少儿频道里有一个公益广告：“爱心一小步，道德成长一大步，让我们做一个有道德的人吧！”最近，老师发给了我们一本书：《做一个有道德的人》，我很快地读完了它，并且在其中读出了许多感悟。

　　这本书里面有个小故事，名叫《小鬼当家》。这个故事讲述了一个小女孩名叫卓佳，小卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅；爸爸患矮小症，还驼背。因为父母身体特殊，所以现在卓佳已经承担了所有的家务。每天在上六点，卓佳便起床了。她梳洗完毕后，再给妈妈端上洗脸水，接着准备父母的早餐。看着他们津津有味地吃着自己做的早餐，卓佳很高兴可以给父母带去欣慰，为家庭能够做出自己的贡献。接着，卓家就开始了一天的“家务生活”了。就这样，卓佳每天过着辛苦而又充实的生活，做家务，照顾生患残疾的父母，已经是11岁小卓佳生活中必不可少的一部分。

　　读了这个故事后，我觉得“孝”这个字不是凭空用嘴巴说说的，而是应该从一点一滴的平凡小事坐起。卓佳的孝顺就是体现在照顾父母、做家务的繁琐的日常生活中。我们多么多么的幸福啊，有这么好的父母，我们现在能够怎么做呢？在父母下班回来时，我们可以为他们拿上拖鞋，倒上一杯热水，还可以给他们捶捶背，揉揉肩，做一些你力所能及的家务事。

　　这本书里还有一个小故事，名叫《尊重》，讲述了在美国“巨象集团”的花园里，有一个老人正在修剪灌木。一位中年妇女拿出一团白花花的卫生纸，把他甩在老人刚剪过的棺木上。老人什么话也没说，走过去拿起那团卫生纸，扔进一旁的垃圾桶里。过了一会儿，中年妇女又揪出一团卫生纸扔了过去，老人再次走过去，把它扔到垃圾桶里，然后回原处继续工作，可是当老人刚刚拿起剪刀，又一团卫生纸落在了灌木上……就这样，老人一连捡了六七个纸团，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。妇女对他的儿子说，如果他不好好学习，长大以后就会跟这个老人一样。老人对中年妇女说：“夫人，这里是巨象集团的私家花园，按规定只有员工才能进来！”“我是这儿的部门经理！”妇人骄傲地说。“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下，说。老人打完电话后把手机还给了妇人。很快，一名男子匆匆走过来，老人对那个男子说：“我要撤除她的职位！”“好的！”“哼！我是这儿的总裁！”老人说。“啊！他是总裁！”中年女人一下字瘫坐在长椅上。

　　读了这个故事，我觉得尊重他人是一种高雅的表现，只有一个没有教养和修养的人才会随意地侮辱和伤害别人。每个人都有自尊心，你伤害了别人的自尊心，换来的是他人的愤恨。尊重不分高低贵贱，关键是把他人放在与我们自己平等的位置上，考虑一下别人的感受，而不要盛气凌人！

　　看完这本书后，道德总的一个说法，是说好话，做好事，存好心，自尊自爱，孝敬长辈，尊敬师长，讲道理，让我们从我做起，做一个有道德的人吧！

道德作文 篇10

　　“正直是道德之本”埃及的迈哈福兹曾经在《平民史诗》中说个这么一句话，这句话，也一度成为了许多人的座右铭，给人们带来了很深远的影响。同时，这句话，也使我懂得了一个深刻的道理……

　　那是在一个小考的前夕，我自认为复习的很好了，便没有再次复习，只是草草的看了一下书，便休息了。第二天考试的时候，我胸有成竹地填着，一面填，一面想着，这次的考试，我一定能考好，我肯定是胜券在握了！可是写着写着，我却一下子愣住了，试卷的末尾有一道选择题，题很难，占得分数值也很多，可是我根本不会做。我呆住了，额头上出了一层细密的汗珠，心中像有十几只小兔子在乱蹦乱跳似的不安。就在这时，天无绝人之路，坐在我前面的那位同学，已经把题做完了，正把卷子竖起来检查呢！

　　我一看这种情况，十分高兴，要知道，她的学习成绩很好，做的题也肯定全对，现在，我只要抬起头来，瞟一眼，就一眼，我就能答上那道题，我就能全对了，而且还没有人能发现！我的心里就像有一头野兽一样在不停的吼叫着，“看吧看吧！”。我心里想着，这样吧，我投硬币决定，我悄悄拿出一枚硬币掷起来，一次、两次、三次，一连三次都是正面朝上。好吧好吧，这可是上天要我看啊，于是，我便偷偷地抬起了头，斜起了眼。刚要看时，我却突然想起了语文课本中的一句话——正直是道德之本。我一下愣住了，眼睛不觉悄悄地垂下，心中那头吼了又吼让我看的野兽也安静了下来。正直是道德之本，正直是道德之本，我轻轻地念着那句话，心中的浮躁也渐渐地没有了，我想到了很多，如果一个人不正直，那他就不道德了，没有道德的人，能是好人吗？我知道自己应该怎么做了……。第二天，试卷发下来了，我才考了八十几分，但我并没有因此而懊恼，相反，我很开心，因为我懂得了“正直是道德之本”，我做到了正直！

　　在人生的道路上，我们会越走越宽，有很多东西我们都会忘记，但是，“正直是道德之本”这句话却会永远的陪着我走完人生这一路，因为，正直永远是道德之本！