在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的道德作文9篇,欢迎大家分享。
道德作文 篇1
10月13日,在佛山黄岐,一面包车将2岁女童撞倒碾压后逃逸,路人无人伸援手,接着第二辆车也从女童身上碾过。18个路人经过,都没救援或报警,直到一名拾荒者发现后将她扶起,呼喊救人。至今,女童还未脱离生命危险。
冷漠,刺痛了人心。在惨案中,司机的凶残、路人的拒救,交织成了面色冷漠的众生相。痛感、悲悯心匮乏,仿佛“人性方向盘”失灵的推土机,横冲直撞,尽情碾压着道德伦理的底线。
灾祸与“冷漠围观”结伴而行,已是当下尴尬的情景。每次“老人倒地无人扶”,都会被作为道德滑坡的“标本”;频仍的“助人为祸”,总能激起“好人难做”的嗟叹。“女童被碾,路人旁观”的悲情场面,不啻为“冷漠流行症”的再度发作。车辆两度碾压,18人无一搭救,冰冷的看客姿态,印证着道德底线下移的喟叹。
若按“人心向善”的道德想象,女童被撞,肇事者当迅即救人,稍减良心上的负罪感,路人也当积极伸手相助。
然而,一切都被反转过来了:司机逃了,路人视若无睹,“敬畏生命”俨然是纸上空谈,少管闲事式的明哲保身,才被奉若信条。对善美信念的放弃,构成了人心的暗区。于是乎,幼小生命,差点毁于车轮下,抑或被集体冷漠葬送,失去了尊严——幸而,拾荒者打破了辛酸局面,慷慨施救,以朴素的悲悯情怀挽住气若游丝的生机。
个体境遇,总是世态的微观映射。女童的突遭劫难,投射了人际关怀的冷暖。不堪想象,当她劫后余生,又怎样遗忘这段刻骨铭心的记忆?她对社会的体认,会不会受到负面影响?
那些围观者,剥离了冷漠的标签,也是普通的民众。他们未尝就不懂,没有人是座孤岛,相互搀扶才能同舟共济;“乐于助人”是传统的人伦美德,漠视生命,会让良知溃散。或许换个语境,他们也会痛斥“铁石心肠”,呼吁人性回归。可一旦轮到自己做“路人甲”,他们就打起酱油,从“审丑”向“示丑”自然地角色切换,原因何在?
究其症结,不过是“行善有风险”,出手不得不谨慎。将道德流失归咎于“世态使然”,是公众一贯的逻辑转化。你看,“彭宇案”殷鉴在前,“做好事遭恶报”,谁还敢冒险救人?理由看似铿锵,其实是伪命题——真正道德,理应跳出物化的代价考量。行善成本,不应是冷漠的通行证。
忽略人性反思,是对个体责任的遮蔽。修女特蕾莎说:“你如果行善事,人们会说你必定是出于自私的隐秘动机,不管怎样,还是要行善事;将你所拥有的最好的东西献给世界,你可能会被反咬一口,不管怎样,还是要把最宝贵的东西献给世界”。道德践履,本该更果敢,超越利弊权衡。
社会学家孙立平在《国人的冷漠是如何铸就的》一文中,将审丑麻木视作一种“轻度罪恶”。正是冷漠、歧视等庸常之恶,衍生出信任割裂。消解沉疴,需要人性规约的拾级而上:道德令,被人们视作底线性的信仰。“人们一切不幸的根源,不是饥荒,不是火灾,也不止是那些作恶者,而在于他们各自为生”,托尔斯泰如是说。打破“流沙格局”,构筑人际关怀,需要价值秩序的重新梳理——在社会储藏室里,多放置些“人本关怀”。人性复苏了,道德方能走进“春天里”。
道德作文 篇2
当年流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”那我们该如何学习雷锋做一个有道德的人呢?我认为:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”如果我们能从身边的小事做起、做好,我们的道德水平也一样会得到提升。
有一天,安月生病了,一整天都没来上课。放学,我提前在学校写完了作业,因为我要在家附近的足球场练足球。在去足球场的路上,刚好经过安月家,从窗户上我能见到呆呆地看着天空的安月。她的心情似乎不太好。我看见这一幕,心里就有了想去给她补课的冲动。可是我还要去练足球,我犹豫了一会儿,想到:这样真的好吗?当我想起雷锋精神时,我就不由自主的走到安月家门口,敲了几下门,安月这时才反应过来。她来到门前给我开门,就这样,我慢慢的给她补课。
还有一次,原本还是阳光明媚的天空,突然把蓝白色的衬衫换成黑色的裙子,还不停地哭泣。不过,我每时每刻都会带着伞。可是张可没有带,就在我想要送她的时候,她就拿着书包挡着雨,跑了出去,害的我还要追着她的身影跑。就在她要等红绿灯的时候,这挂在嘴边的话终于脱口而出:“我送你吧,张可”。张可说:“谢谢你。”一路上我们有说有笑,不知不觉就回到家。张可甜甜地对我说:“谢谢你送我回家。”此时,天空上挂起了彩虹。我很高兴,我感到一种付出的快乐!
让我们向雷锋叔叔一样,从身边的小事做起,时时刻刻为他人着想。让雷锋精神永驻我心,做个有道德之人。
道德作文 篇3
无聊的一天,我看着《美德少年》,里面的一个有着助人为乐.孝顺等优良品德的小学生所感动, 我觉得自己是一个乐于助人的同学。 那天,我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个,车上的座位已坐满了。这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来。我发现老人弯着腰,脚总是颤抖着。我连忙站起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说:“老婆婆,您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就到家了!”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下,老人坐下了。我站在扶手旁边,许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里却那样的快乐。
我觉得品德最重要的是“孝”。孝敬父母是中华民族的传统美德,是为人子女者应负的责任和应尽的义务.在中国历史上,从古到今,没有哪个朝代不重视孝道,孔子把"孝"放在一切道德的首位,视为"立身之首"、"自行之源".当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础.
同学们,从现在开始,做一个品德高尚的人。
道德作文 篇4
我曾经无数次地问自己,道德是什么?什么是道德?随着年龄的不断增大,我慢慢地悟出了其中的道理。道德是勤劳,道德是责任,还有那数不尽的友爱和互助。
道德是勤劳、是百善孝为先。
小时候,我曾经问妈妈:“道德是什么?”妈妈笑了笑,没有回答,她正拿着梳子,给年迈的奶奶梳理洁白的银发,梳着梳着,奶奶的脸上就笑开了花。而后,妈妈放下了梳子,又拿起了拖把,把房间拖得干干净净。然后,妈妈又一头钻进厨房里,跟锅碗瓢盆打起交道来,在我和爸爸回来之前,把饭菜摆上了桌,虽然没有什么山珍海味,但我觉得那是世界上最可口的饭菜,因为那里面藏着妈妈辛勤的汗水呀!
妈妈,今天是您的生日,您就休息休息吧,让我为你唱一首生日快乐歌,让我来给您做一碗长寿面,给您捶捶背,揉揉肩,给您倒一盆洗脚水,泡泡您那双结满了茧的脚,让您也来感受让别人伺候的滋味。
妈妈,请允许我对您说一声“谢谢”,感谢您给了我生命,给了我无忧无虑的生活,感谢您让我知道了道德就是勤劳,就是尊老爱幼,就是“百善孝为先”。
道德是责任、是付出。
上学后,我曾经问老师:“道德是什么?”老师亲切地看着我,和蔼地笑了笑,没有回答。此时,他正忙着批改我们的作业。然后又在教案本上写啊,写啊,写下明天的教案,而后又在课本上勾勾画画、圈圈点点。他不英俊潇洒,也不刻意去着装打扮,但他温文尔雅,学识渊博,平易近人,给人一种亲切感,让人容易接近。你看,他在每一节课的四十分钟里,是那么地投入,那么地专注。把我们的眼球都吸引到他的身上,因为,每一节课都饱含着老师的心血啊!
老师,今天是您的节日,您就放松放松吧,让我们给您倒上一杯热水,帮您收发作业,管理好班级秩序,让我们向您道一声“老师,您辛苦了!祝您节日快乐!”。
老师,让我说声谢谢您,感谢您给了我知识,给了我成长的快乐,感谢您让我知道了道德就是爱,就是责任,就是努力地付出。
道德是友爱、是互助
今天,我早早地来到学校,问我的同学:“道德是什么?”我的同学擦了擦额头上的汗珠,算作对我的回答。他正在帮学校的清洁员清扫操场上的落叶,扫着扫着,他们直起腰来相视一笑。随后,他放下扫把,跑回教室,帮助科代表把作业抱进老师的办公室。然后,他又跑回教室,把课桌椅摆放整齐,把同学们的书整理好,还把值日生未擦的黑板擦干净……。无论什么时候,他都是这样,从不间断。因为,那里面藏着他的一片爱心呀!
同学,今天你病了,你就躺在床上好好地休息吧,让我们来告诉你今天学校里发生的趣事,把老师今天教的新知识讲给你听,让你也享受享受同学们对你的帮助。
同学,让我说声谢谢你,感谢你给我们带来了整洁,感谢你让我知道了道德就是团结,就是友爱,就是互助。
有时候,我也会问问天空飞过的小鸟:“道德是什么?”小鸟叽叽地叫着,算是对我的回答:道德是一朵花,道德是一棵树,道德是一张笑脸,开在每个人的心里。
所以,道在左,德在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,与道德同行,这一路必将花香弥漫。
道德作文 篇5
随着时代的变迁与发展,越来越多的资源为我们每一个人共享,我们同样也在共享着一个时代。可是,却有许多人把共享演变成了占为己有,把原本属于我们每个人的资源自私地成了他一个人的,难道我们的人性、道德就是如此吗?这样真的好吗?
我曾经看到不止一辆单车被人们把二维码划掉,自己骑着一辆不是自己却像自己的单车那样逍遥自在、大摇大摆,似乎这么做是理所应当、聪明的做法,说不定这时这个人还在背后嘲笑那些骑好单车依然归位,那些老实的人呢。如果每个人都像这样自私自利地占为己有,那怎么还称得上是“共享单车”,共享这个时代呢?也许这种不良的现象也在一点一滴形成或改变越来越多人的价值观,到那时,这真的对我们时代的发展有利吗?最后最大的赢家真的是那些把共享的资源占为己有的人吗?这是值得我们深思的一个问题。
还有的人借着正义、道德的幌子,指责、抨击那些把资源占为己有的人,把自己塑造成一个伸张正义、正义凛然的人物,自己却依然在背后做着那样的事,好像这件事不为人知,没有人会知道一样。其实,只要你做了,总会有一双眼睛盯着你,要想人不知,除非己莫为。
这样的人可以说比单纯想把单车占为己有的人还要恶劣,把自己不道德的一面伪装起来,背后却做着破坏道德的事。这样的人把道德变成了表演,我们民众就成了他的观众,好像这里就是他表演伸张正义的舞台。如果我们的时代变成了那样,那么最没有道德的人成为最有道德的人,那这个时代也将演变成最没有道德的人表演的时代。
如果说哪一天,真正有人把传递道德、正义这件伟大的任务、使命做到问心无愧,那我也将发自内心地给这样的人点赞,为这个时代能有这样的人而光荣、骄傲。
花,静静地绽放,不为喝彩,只为这个世界曾经来过;水,潺潺地流淌,不为称羡,只为心中执着、干净的信念;路,默默地延伸,不为坎坷,只为远方心中美丽的风景。每样事物都有它的价值、使命,人也是如此,做自己的本分,做好自己,而不是为了某个不单纯的目的。愿每个人都能做一个有道德、有人性的人。
“共享”并不是占为己有,它理应被这个时代的每一个人所共享。这样,我们的时代一定会越来越美好,真、善、美的'花朵一定会在这个时代永驻。
道德作文 篇6
道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西。
有句话这样说:“道德就在身边,只有一张纸的厚度。”但是真正做到有道德,就没那么容易了。
有一天,我和妈妈走在大街上,一路欢畅地谈笑着。突然,我的脚下出现了一个滑滑的东西,我不觉心中一惊,不自主地朝脚下看去。啊!原来是一团纸!我虚惊一场,接着朝前走去。不知不觉中我的肚子饿了,妈妈准备带我去吃饭。这时,我转过身来,看到了这样的一幕:一双小脚在纸团前停住了,我顺着他的脚向上看。咦。怎么是个小朋友?我小声嘀咕着。忽然,一件令我想都想不到的事情发生了:只见他拣起纸团,用手揉了揉,也许是好奇,他又把这团纸捻了捻,摇着白嫩的小手,巍巍颤颤地走向路边的垃圾筒,踮着脚尖,把纸放进去了。
顿时,我惊住了,一个5岁的小孩,竟然能有如此的举动,于是,我的脸“唰”的红了。我只是踩了一脚,并没想那么多。但是他却能想到......就只是他,给我上了一节心灵教育课。
我真想手捧着一颗颗道德的种子,让白鸽洒向世界的每个角落,让种子生根,发芽,长大,开花,让道德之花的芳香溢满整个世界。
道德汇成的一个个心灵,它们照亮起未来迷茫的路,未来属于我们,所以我们一定要做一个有道德的人,有道德的中学生。
道德作文 篇7
道德就像一盏灯,照亮着我们的心房。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。
从前有一个美丽的村庄,初阳懒懒地从山尖爬起,这里的人们开始了辛勤的劳作,村庄的四周都种满了一棵棵直冲云霄的苍天大树,空气中散发着淡淡的清香,就如进入了画境般美。美好的景物总会让人忍不住地想去拥有它,甚至去破坏它。好景不长,这个美丽的村庄变成了一片废墟,树木被村民们过度地砍伐,变成了光秃秃的一眼可以望到冷风吹啸的方向,这里,只剩下荒凉……
多少年后,一位老人带着全家路过此地,听着车夫给他讲的故事,他陷入了思考:如果这个地方再没有人来去整理它,那么这即将变成真正的废墟。然后他带领着妻子和孩子在这里住了下来。每天当初阳的第一缕光芒照射下来,他总是将小树苗搬出去栽种在以前的树木旁,将那些废树墩锄掉;日落时将小河的河水一勺一勺地舀来浇树苗……数年后,这里的树木汇成了一片汪洋,房屋逐渐增加,环境又恢复了原先一样,人们抛开了一切和谐的生活……这都是那位伟大的老人,他放弃了一切在这里无私地为我们创造了一切,这也是无私道德中值得我们最崇敬的东西吧。
许多人都不理解“道德”是什么?一个道德沦丧、缺失的国度,不可能有快速、持续、健康发展的经济,也不可能有社会的正常发展、基本社会秩序的存在。道德存在的目地是直接关系到人们了解并掌握基本的为人之道,在此基础上,形成正常完善的人格,树立高尚的道德情操和理想。
记得尼克松曾说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
道德往往是很简单的,也离我们的生活很近很近,近得几乎触手可得。做一个有道德的人,就要从身边的每一件小事做起。
记得那是一个酷冬的早晨,我上完补习课坐公共汽车回家,上车之后见有一个空位便坐了下来,这时,我看见一位老奶奶提着一大袋的东西,步履蹒跚地上了车,而这时车上已经没有空位了,老奶奶向四周望了望,并正好与我的眼睛对视了几秒,我迅速地低下头,老奶奶脸上流露一丝失望的神色。我心里想:我要不要给老奶奶让座呢?要是我不让座,万一老奶奶站不稳,摔着了怎么办?再说了,老师经常教育我们要尊老爱幼,做一个有道德的人,而要做一个有道德的人就必须从生活一点一滴的小事细节做起。这么一想,我便鼓起勇气坚定对老奶奶说:“老奶奶,您坐这儿吧!”也许你会笑话我有座位不好好坐非要给别人坐,但是,我可以很坚定的告诉你:我不曾后悔过,因为道德在我心,这个社会包容了我太多太多,我也要用实践去回报这个社会,做一个有道德的人并不困难,只要你愿意!
残阳肆虐,世界又恢复了平静。我们作为道德的小树苗,正在将道德驻为永恒……
道德作文 篇8
做人的第一个原则就是要有道德。一个人的道德就像一张脸。常言说:心灵美才是真正的美。
有一回,我坐公交车去少年宫上兴趣班,在车上发生了一件让我感触很深的事情。那天,我在烈日下左顾右盼,终于公交车靠了站。车上的人不多,我找了个座位就坐下。车大约开了两站路,车厢里的人越来越多,一个空位也没有了。到了第四站,一位孕妇上了车。她的脸上布满了晶莹的汗珠,脸色有些发白、行动迟缓。突然听见一位母亲对她儿子说:“妈妈平时是怎么教你的?”我听了马上反应过来,抢先站起来对那位孕妇说:“阿姨,您坐,我马上要下了。”她说:“真是谢谢你。”“不用谢!”我说。又乘了几站路,那位阿姨说:“你不是说你快下车了吗?”“下一站我就下。”我立马回答。可我心里兴奋极了。当我下了车,下意识地向那座位上看了一下—只见那位孕妇安详地坐着,脸上带有微笑。一瞬间,我感到了快乐,我深深地感受到了助人为乐是多么使人幸福的。
和我一样让过座位的人有很多,我相信:只要一个人的力量乘以十三亿就会变得非常强大。
道德作文 篇9
人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。漫漫人生,唯有激流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,并树立科学的理想信念,是自身的精神生活各个方面统一起来,是内心世界成为一个健康有序的系统,保持心灵的充实与安宁,避免内心世界的空虚与迷茫,方能中流击水到达光明的彼岸。道德作为人生影响的重要组成部分,他是引航的灯塔和远航的风帆。可见道德在现如今中华民族伟大复兴的新形式下是多么的重要,那作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,道德修养又是怎样的呢,接下来就让我们一起来探讨一下这个问题吧。
从道德品质现状来看,就如当下吧我们之间也存在着不可否认的问题。比如:①文明礼貌观念的流失,见到师长同学道声好,我想大多数同学都能做到吧,但对于上课认真听讲又有多少人能真正做到呢,手机是不离手的,这一点有些同学以及我自己都有这一感受吧。认真听讲也是对老师的一种尊重,所以以后上课,把手机兰人一下吧。②时间观念淡薄,对于上课我想大家都会按时到的,假如不考勤不计较学分,说不定呢我当中就连我也许都会偷一下懒的,大家别笑,这是一个严肃的问题。③集体荣誉感不强,说起集体,范围可就大了,小到一个组到大一个国家。九零后八零后的青年朋友,尤其是我们这些青年大学生中又有几人能将自己努力奋斗与班级的甚至与国家联系起来呢,我们的确没有大学生应当具备的集体荣誉感和民族责任感。④心理负面心头多,由于时代的发展变迁非主流的影响渗透下,九零后青年一代表现出时代人的浮躁心态,不关人的冷漠心态,对立人的叛逆心态,多余人的悲观心态。而心态又决定着人的状态,反叛暴力犯罪等问题也在我们这一代当中显得越发的严重。到了这大家是不是认为我肯定会说八零九零一代为道德滑坡的一代。那就错了,对我们是有一些问题,不过那只能说我们道德上有一些缺失而已,但对于道德重构以及塑造我们仍有信心也具备这能力,注意点我们不用置疑。
那好的方面我就不说了,我指出一些存在的问题,也是希望我们能将其改正。我始终坚信我们90一代青年绝不会是道德沦丧的一代,而将是也是那道道重构的中坚力量。
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