学习作文500字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学习作文500字9篇，希望对大家有所帮助。

学习作文500字 篇1

　　常言道，活到老，学到老，虽不知是哪位大家吟出的，但这富有哲理的句子无疑点亮了我们前行的方向，指明了我们梦想成真的路途。

　　古时师旷曾对晋平公说到：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明”。自然，无论是日出正午，还是秉烛夜读，绝对是好过伸手不见五指的黑夜的。所以说，学习不论什么时候开始都不晚，只要下定决心，将学习进行到底，便能有所收获。

　　学习自古以来就是一件艰苦的事，但是“学海无涯苦作舟”，若无苦作舟，自然也不可能渡过漫漫学海。况且，苦也绝不是纯粹的坏事，孟子中就写到“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。若不忍受这点苦难，若不将学习进行到底，绝无曾益其所不能的可能性。

　　当然，学习绝不仅限于寒窗苦读这一类，游历四方也是学习的一种。正如“读万卷书，行万里路”所说，书面知识若只停留在书面上，想必也没可能融会贯通吧。北魏时著名的地理学家，郦道元，便是将知识与实际相结合，进行实地考察，才得以著成《水经注》 这一地理学及文学名著。所以说，前有知识，后有实际，才叫将学习进行到底。

　　将学习进行到底，是相当重要的事，也是相当严苛的事。不过，只要相信开卷有益，并且刻苦耐劳，最后又能付诸于行动，实地考察的话，相信定能达成活到老，学到老的目标，实现自己的理想。

学习作文500字 篇2

　　你就像沿途中一道亮丽的风景线，让我移不开视线；你就像雨后那一道彩虹，让我不住为你停留。

　　你已为我停留了十多年，但你从不抱怨。从最开始的十月，你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝；到后来，你辞去了你最爱的工作，天天在家“护”着你心头上的这块宝，做她的启蒙老师；再到后来，我长大了，你就每天在家“等”着我，每天做各式各样的菜，就为等我的一句“好吃”。

　　你不擅长交际，也不喜欢交际，所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打、打牌，认为太吵太闹，所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣，；来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想，你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边，但是这会了你对我的期望。

　　看着你在厨里忙碌的身影，我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快，微微发福的身体让你有些吃力，但你做事依然细致，我想去帮你，但你每次都以不弄脏手为由而我，我只能站在那里看着你熟稔的动作。

　　这一刻，我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内，你做这你熟悉的每一件事，虽然平常，但却美丽；屏障外，我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动，不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。

　　如今，你的眼角已有细细的皱纹，你的手已不再，你的两鬓已染上了白发，你的眼睛已不如以往那么明亮，你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去，到我却在茁壮成长。

　　但是，无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线，那我就是你坚强的后盾；如果你是那转眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。

　　我永远都陪伴、停留在你的身边！

学习作文500字 篇3

　　天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的辛勤和汗水。—————爱迪生

　　伟人们曾经告诉过我们，情商十分重要。在后天的情商面前，智商显得微不足道。

　　在一座城市里，有一个小孩。他的智商很低，在幼儿园的第一个学期里，他老师来家访是对他妈妈说：“您孩子考了全班倒数第一名，他好像很笨。”他妈妈没说话，晚上等孩子回来后只是鼓励，没有谴责。那孩子深受感动，发奋努力。从幼儿园倒数第一，到小学倒数前十名，到初中前二十名，至高中前三名。最终以优异的成绩考上清华大学。

　　读了这篇文章，我曾惊叹过。一个孩子，一个天生的弱智孩子，尽可以考进多少人崇拜的清华大学。他靠的是什么？智力？不，他是弱智。托关系？不，绝对不可能。那他靠的是什么？是靠过人的情商。

　　人得必备三个商——情商、胆商和智商。为什么说情商好呢？我给大家讲讲我的事。

　　我是一个智商蛮高的人。一百五十分里，可得136分。给我测智商的人给我妈妈说，我是一个世间少有的高智商儿童。在幼儿园里，我靠自己的智商，每次第一名。我在后来的毕业表演中老师知道我把整个谱子都会了，竟让我一个人演奏多个乐器。可是，在我上小学时，我最大的敌人来了，它的名字叫“懒”。我的成绩从全班第一名到前十名到前二十名至倒数十名。我最近发奋了一下，总算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎，总算把心中的话说出来了。我一定改掉懒，争取考到前三名为止

学习作文500字 篇4

　　自从上初三以来，发生了很多事情，与初二的轻松不同，它们使我感到巨大的压力。

　　考试一场接一场，作业一条接一条，老师的训斥声一声比一声高，在那空寂无人的操场上，我曾迷茫过，彷徨过，哭泣过，疑惑过，这就是我们所追去的生活么，繁重的学业和那最后的一纸文凭真的是最重要的吗，我们的生活真的幸福么？

　　很多人说我身在福中不知福，我明白的。我很幸福。我有爱我的爸爸妈妈，我有天真可爱的妹妹，我有关心我的老师同学们，我知道我很幸福，我也懂。我知道这世上有远远比学习还要苦还要累的工作，学习是那最轻松的活儿。

　　世界上有多少渴望上学的、但因家里贫穷，而被迫辍学的孩子？我应该庆幸的。的确，我很感谢老天的眷顾。但有时，他确实有点擅作主张。

　　他送给我了最好的学校和最好的老师，却剥夺了我的自由；他将好的成绩赠送与我，却占用了我的课间；他真心的祝福我，却出现了小组改革，昔日并肩战友现在形同陌路，于是我哭了。

　　这世上本就没有绝对的公平，胜者为王，败者为寇，在这个弱肉强食的世界，只有让自己变得更加强大，才会有人尊重你。学习亦是如此。有得亦有失。也许我不该抱怨，因为人在做天在看，上天对每个人都是绝对公平的。

　　改革后，哭过后，怨过后，我擦干眼泪，目光坚定，笑容灿烂。无论我身边坐着的是谁，无论我身处于多么恶劣的环境中，都不能改变这一切，属于我的一切。

　　初三的改革，压力很大，但他是可以战胜的。

学习作文500字 篇5

　　自主，就是自己主动去做，这样不但可以学到知识，而且还会有不一样的收获。

　　每一个人都应该具有自主的意识，只有这样自己才会进步，才会有所收获。自主学习，就是自己主动学习一些知识，扩展自己的思维，当遇到难题是，就会迎刃而解，而不是想破头都找不到答案。自主，不是夸夸其谈，也不需要高谈阔论，而体现在自己的行动上。自主学的知识，往往会比自己在课堂要学的东西要多，还会有不一样的收获。可是自主这种意识，却往往让人坚持不下来，很多同学会选择，中途放弃，而这种自主的意识也就渐渐的淡化了。再也不去做了。这种优势就在也不存在了。如果一直坚持自主的意识，一直都在做，那会让自己的成绩会大幅度的提高。

　　自主，有时只会存在自己的潜意识里，自己每次都想自主学习，意识刚萌发，却潜意识的又消失了，现在每一个同学都在自主学习，都希望在一年半以后会考上自己理想的高中。老师说过，市实验学校有三十五节正课，还有三十五节自主学习的课，有的同学这三十五节自主学习的课，会安排得很充分，而有的同学这三十五节课会无所事事，很快就会被淘汰掉，为了适应高中自主学习的状态，学校，老师都让同学们自主学习，同时还提供了自主学习的内容可以根据自己的情况选择。

　　自主学习，提高自己的学习成绩，同时在自主的时候自己还会发现不一样的知识，是自己所探索出来的，是别人没有发现的知识，而自己却发现了，会拥有格外的收获，渐渐的学习也会超过别的同学，同时也具备了这个自主的意识。

　　自主，会让你有不一样的收获，获取不一样的知识，感悟不一样的道理。

学习作文500字 篇6

　　《我要做好孩子》是我最爱读的一本书，它让我爱不释手。这本书讲的是一个六年级学生金铃，她成绩中等，但一直想做老师和爸爸妈妈的“好孩子”。她要升学考试，在这段时光里，她在学校和家里做了一些有意义又有趣的.事，有时让我捧腹大笑。

　　“天上掉下来的小妹妹”是这本书中我最喜欢的一篇。它讲的是金铃放学回家的路上，看见路边有个小妹妹，金铃就把小妹妹带回了家，陪她唱歌跳舞玩游戏。后来，爸爸要上班，金铃要上学，小妹妹没人带，只好送她到幼儿园。几天后，妈妈说：“如果你数学考得好，我就允许你将小妹妹留下来。”金铃很有决心，一口答应了。第二天，金铃特别兴奋，把小妹妹接回了家，放在门口，自己进门后，大声说：“我考了98分，是真的。”妈妈听了十分高兴，小妹妹被金铃领了进来。可是，没过多长时间，小妹妹的妈妈来了，要将小妹妹带回家，金铃只好和小妹妹依依惜别。

　　我觉得金铃是个很有爱心、很善良的好孩子，在别人有困难时，她第一个上前去帮助，她看到别人有烦恼时，就会去安慰别人。她，教会了我要善良，要有爱心，她告诉我要多帮助别人，这样，别人不仅被安抚，还会得到快乐，我也会跟别人一样快乐，也会感到很温馨。我觉得多帮助别人，等于帮助自己，自己会很快乐。

　　这本书如阳光，照亮了我学习的道路。好书是良药，“吃” 了它，会让我们的“病”好得快些。我爱读书，我要向金铃学习！

学习作文500字 篇7

　　前两天我做了一篇视听作文，虽然内容不是十分精彩，但是却令我难以忘却……

　　首先，我们将要制作视频作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗读音频。随即，我们进入了制作软件，开启了我们的制作之旅……

　　我们使用的APP叫剪映。首先在里面选出几张图片。作为画面，然后再加上录音。一段视频就完成了。我万分激动，终于成功的做出了一段视频。我尽可能的把我写的文章读的更好一些。然后与照片配对，在需要的地方再加入几张照片。有些地方还可以加入一些视频，来烘托你所要表达的，达到更佳吸引人注意的效果。当然，视频的篇幅不能很长，不然就会显得累赘。

　　很快，我就将其做好一半了。我素不知原来这个视频作文如此简单。现在我对自己更有信心了！我又在恰当的地方非常俏皮地加入了一些表情照片，表达自己当时的心情。妈妈一直在旁边看着我，鼓励我，帮我一些小忙。这让我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致浏览了一遍，觉得十分满意。

　　突然间，我想起茅老师说过，一定要有题目和字幕的。我顿时感到十分慌乱。字幕难道还要一点点打上去吗？还有题目，我根本不知道该怎么弄啊？！经过慢慢地尝试，我找到了调出字幕的方法可以用语音识别。如果有一两个错字，自己再修改一下就完事儿啦！我欣喜若狂，急忙进行了语音识别。题目？那就更简单了，我只要设定几个字。在开头出现一下下就OK啦！

　　最终我完成了视频作文，并且学到了制作的方法。这次制作之旅，让我学到了许多，我难以忘却。

　　学习总是让人兴奋！

学习作文500字 篇8

　　今天，老师一走进教室，就大声地对我们说：“同学们，今天我们学习‘打油诗’。有谁知道打油诗的来历呢?”底下没有声音，老师笑眯眯地看着我们，又说：“同学们，打油诗是出自唐朝的张打油，那一天，他坐在凳子上，出了这样一首诗：天地一笼统，井上一窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”

　　说完，老师又提出第二个问题：“这首诗用的是押韵法，那你们知道什么是押韵吗?”底下静悄悄的，老师接着说道：“所谓押韵，那就是末尾韵母相同。而张打油的这首诗正好符合，为什么呢?因为第一句、第二句、第四句最后一个字，都带‘ong’，所以是用了押韵法。”这时，底下的同学明白了，连连点头。

　　接着，老师说：“既然大家都学会了，那我们就来学习吧!”说完，老师在黑板上写下“地板”二个字，说：“谁来?”“做饭”一个同学说。“扁担”。另一个同学说道。“鸭蛋、鸡蛋。”两个同学齐声说道。但不知谁说了“笨蛋”两个字，同学们立刻哄堂大笑，连老师也放声笑了起来……老师又写了“水帘洞”三个字，红通通，面朝东，拿得动，搬不动，老鼠洞……同学们都踊跃地回答着。随后，老师写下了“我有一个家”五个字，说：“谁想出来，请到黑板上来写。”我听了，连忙上去写“亲爱的爸爸，亲爱的妈妈。”更多的同学上来写了，立刻，黑板上出现了很多字，有“亲爱的爸妈”，“萝卜被我拔”，“送来一束花”，“我要吃青蛙”，“我想有个家”，“姐姐要出嫁”。“底下的同学有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都流出来了。最后，老师要我们做一首打油诗，我做了一首：

　　我有一个家，

　　妈妈在种花，

　　爸异乡想乡，

　　妹妹乐哈哈!

　　今天，真的让我很开心。

学习作文500字 篇9

　　今天的一节政治课，给了我很深的感触。

　　学习嘛，既苦又累，还枯燥乏味，更别谈其快乐了。以前，我经常这样想。

　　但上完这节课，我就意识到我深深的错了，学习既有苦，也有乐，有熬夜学习、认真自学之苦，更有老师夸奖、成绩突出之乐。学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探索与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发觉自身潜能，获得一种不断超越自我的快乐。这才叫学习。

　　所谓享受，更重要的是学与玩的结合，又称“劳逸结合”。学习累了，看一篇有趣的小短文、听一首沁人心脾的歌曲，或者可以跳跳绳或拍拍球。这样可以使你神清气爽，提高学习效率，并可以缓解压抑而又紧张的心情。从而在根本上大幅度减少了你的压力

　　倘若二十年后，你考上了好大学、找到了好工作时，你便会知道学习的重要性，因为它改变了你的一生。也正如龙应台对其儿子所说“：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作。而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间、不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐、享受。

　　学习是辛苦的，但是甘守学习的苦才能享受到学习的乐。在苦寂中引发领悟，在领悟中产生喜悦，在喜悦中咀嚼唇齿间的甜美芬芳，这就是学习的乐趣，至真至美的享受。

　　享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐。

　　享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足。

　　让我们享受学习、享受他的乐趣吧！