学习作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学习作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文600字 篇1

　　就我而言，我通常不会先给别人承诺，因为我明白，很多情况下，我也无法保证能言而有信，毕竟我也只是一般人。

　　而我，还是喜欢做了再说，因为这时我已经证实自己有完成这件事的能力。而在此之前，我会为我自己立下一个目标，成为我前进的动力。

　　还记得那个寒风中的早晨，外面天色仍然是阴暗，我特意打开窗户让那尖锐的风划过脸庞面庞。正是三九时分，隔着厚厚的衣服仍能感受外面凛列的寒意，手也在这寒风中冻僵了。寒意驱走了睡意。我打了个哈欠，打开台灯，取出我的历史笔记。

　　不知在寒风中读书是什么滋味?体验一番就知道了。吸进的是寒风，为了防止生病，只能用鼻子吸气，呼出去的便是一股水雾。坐在椅子上，腿自然就僵直了，背也不自主地挺了起来。这对身体是很大的考验，身体不好的很容易感冒。我在寒风中背诵，也仅仅是因为能有一个更清醒的大脑而已。

　　约四十五分钟后，我起身了。可腿就莫名地一抽，后背也疼了起来，所以我活动了几分钟，才重新坐下，这应该是迫不得已的吧。这回不是史笔记，而是英语书。

　　不知不觉中，天色已经亮了大半，这时已经六点了。空中几朵云抹上一层淡红，兴许是一番美景。我可无暇顾及这些。只有书读好了，我才好正常地去学校；没读好，怕是当个刺客，偷偷摸进教室才对。这可是关乎脸面的问题。

　　太阳出来子天空已经相当明亮了，想想必又是个艳阳天，我这才放下书，急忙去学校了。

　　这便是期末考试第三天早晨我的所做所为。正所谓“临阵磨枪”这么形容怕是再恰当不过了。想必没几个人知道我那一天是怎么度过的吧!

　　虽然我说了不一定做，但做了也不一定说。

　　有句话是这么说的：“可怕的不是你不努力，而是你不努力的同时别人在努力。”所以，我的作风一贯是做了不一定说，因为没好说的，别人比我还努力。既然如此，就要立下目标，认真地做，不要在说上浪费过多的时间。

　　立下目标，认真地做，做了再说，或不必说。

学习作文600字 篇2

　　________—题记

　　微冷地轻风拂过树梢，已无叶片如潮般摇动，淡红的晚霞挂在天边，抛下人们崩山般呼唤。

　　那么，捧一卷书，去细细品味学习的快乐吧！去书中寻一份质朴与纯真吧，忘却烦恼，即可迎来清净。

　　曾几何时，一本鲁迅的杂文集便飞到了我的手中。翻一翻，油墨气息便扑面而来，冲击着我的内心，不错的，鲁迅的杂文直指社会阴暗面，几句挖苦与嘲讽，谁不叫绝；几句评议与感慨，谁不叹息？

　　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，闲暇时，我怎会忘了它？那尖锐的指责，力量便油然而起，看一看它对社会的指责，便为我点起了报国志。

　　读书让我享受了学习的快乐，谁说不是呢？仍记得是他对国人劣根性的分析，自从那句“学医治不了中国人：起，他便步入文坛，抨击种种丑恶现象，践行着自己救国的理想，挥洒着满腔报国志。

　　风越刮越猛，云亦压低，城似欲摧。

　　风云变幻的时代里，还有多少人能捧起书本？我不禁自问，只要坚守自己的心灵就够了，抓起一本书，又读下去，我翻着书本，思量着收获，慢慢地最显著的一点便浮上心头——读书让我享受到了学习的`快乐。

　　原先的我，鲜有阅读，便也觉学习无味，生活也如是，像乌云笼罩下的大地，洪水咆哮着摧残着一切，花草、树木、楼房。电闪雷鸣下，我别无选择地度日，浑浑噩噩地学习，心中如阴霾不散。

　　是读书让我享受到了学习的快乐，把原先的我托上岸边，又有一丝光亮，指引我向上攀登，催我奋起。

　　读书吧，你会享受到学习的快乐！

学习作文600字 篇3

　　每个人都有不同的学习方法和自己的学习习惯，可总有的人喜欢将别人的学习方法强加在自己身上。

　　记得在小的时候妈妈总叫我早起背书。而我呢?总是爬不起来。就算爬的起来也是特别懒散的，应付式的去背。眼睛总是眯成一条线，怎么睁也睁不开。我总感觉效果不是很好，背也背不进去。我开始向妈妈申请取消早读，妈妈肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看别人好学生都是早早的起来读书，读得起劲的时候连早餐都忘记吃，人家个个都是废寝忘食地读，而你呢?一到吃饭时间，都不用提醒你吃饭自觉就上来吃饭了。”

　　就这样日复一日，年复一年的早读，终于迎来了新的改变。在一个夜晚中，我在床上翻来覆去怎么睡也睡不着，我突然灵机一动，想起了总在上课时打瞌睡教我。你说我拿起课本看哪，看了居然把我平时怎么搞也搞不懂的内容是十点全部看懂了那一个晚上，我所记住的东西竟然比我这几个月以来，我早读记的还多。

　　从那天晚上起，我找到了真正属于我自己的学习方法，不再按别人所谓的学霸的学习方法了。从那时起我的成绩突飞猛进竟让老师和同学们刮目相看。总是早读迟到的我是怎么成绩突飞猛进的呢?总的来说，我认为最重要的是课堂的效率。课堂低效是最大的时间杀手。

　　上课时老师所讲的内容，做好笔记，下课后再整理自己在上课的笔记。如果有什么地方不懂，赶紧问清楚老师找到属于自己的学习方法，不一定按照别人的学习方法来学有的人晚上学习，背书比早上有效的多。

　　如果上课没有认真，下课，就需要更多的时间去弄明白，上课时遗漏的问题。啊边早已经弄明白了，别人的时间就会比你充裕，这是一个连锁反应，也是你成绩上不去的原因所在。

　　俗话说得好，强扭的瓜不甜。找到适合自己的学习方法，就可以达到事半功倍的效果，不需要将别人的学习方法强加在自己身上。

学习作文600字 篇4

　　我们班有一个勤奋学习的人，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。

　　每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。

　　从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。

　　陈建南真是一个勤奋学习的人。