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我与学习的故事作文

admin 励志作文 2021-07-19 08:18:00 学习作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我与学习的故事作文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。

  我与学习的故事作文 篇1

  “天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。

  我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。

  回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“ 天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。

  从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。

  这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。

  我与学习的故事作文 篇2

  我并不承认那是学习,而一段生动有趣的故事,故事里有大家,一起探索学习。

  学习中有动物,讲述一切动物的知识。学习中有飞船,带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切,将他们汇成一段故事,享受着在故事中当主角的无限乐趣。

  在故事中,我碰见了诗,它带着我吸收每一个文字,品味诗的文字风格。一切太美好了,于是我就成为了大家公认的小诗人。

  在故事中,我碰见了道德。它说:“即使你成为了诗人,没有了道德,一切将会落空。”我恍然大悟,跟着它走遍了故事中所有的人,体会他们的道德风情。一次我在列车上,来了一位将要生宝宝的妇女,我顿时起身让座,这一举动打动了所有人的心,车上,道德的心已印在每一个人的身上。

  在故事中,我又碰见了数学,它以严格地语气对我说:“会了语文,没有数学分析能力,再棒也没有用!”接着,它带领我畅游数字,与数字交朋友,将公式作为老师,带我来到实践,以一个侦探的名义为故事,让数学成为我的乐园。

  在故事中,我见到了英语,它用美国人的语调说:“成绩再好,不会英语,那你有功绩只能留在中国。”它将26个英文字母组合成英文单词,英文的故事,在快乐中学习英语,在英语中体验快乐。我将诗化为英语,将作文化为英语,将数学化为英语,将所有的为英语,我终于可以见到外面的世界。

  学习就是故事,故事中体验乐趣,在乐趣中学到知识,再以知识来出头人地,为祖国争光。故事学习,让我与学习,拥有着更多的故事!

  我与学习的故事作文 篇3

  每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事,人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的故事,我会毫不犹豫的说:“有!”

  记得刚上三年级时,陌生的`环境,陌生的脸庞,让我有一些不知所措。由于换了老师,我便在课上心不在焉的,对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的电视剧,一回到家里,就马上跑向电视机,家庭作业什么的都被抛到九霄云外去了。到了晚上,才赶紧“快马加鞭”起来,有时,我甚至没有完成作业。在三年级时,我也被老师点过名,也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我,所以当时我便发誓要努力学习,也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练,皇天不负有心人,终于让我取得良好成绩,当时,连老师都对我刮目相看!

  五年级时,有一次外校领导来听课。当老师提问对我说,我有点不知所措,老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬,所以我日渐消沉,作文写得很烂,老师的评语写到“从哪儿跌倒,就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后,我才又一次重新振作起来,成绩也“如鱼得水”了!

  往事件件桩桩,那每一个情节我都刻骨铭心,仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在,我不知今天会是什么样。

  如果没有他们的嘲笑,我不会有今天的成绩。在我的总结下,我懂得了一个道理:失败并不可怕,害怕失败才是真正的可怕。

  我与学习的故事作文 篇4

  我的成长故事中有酸、甜、苦、辣四种颜色。酸使我认识到了自己的错误,甜使我感受到了成功的喜悦,苦使我印像深刻,辣使我受到了不同寻常的教育。

  有一次单元考试过后,我拿着98分的卷子回家给妈妈看,没想到妈妈却说:“你怎么这么粗心!这2分不该丢呀!”我心里酸酸的,因为我好不容易考了98分,却得到了这样的结果,我以后再也不粗心了。

  上三年级的时候,我学上了钢琴。一开始,我觉得很有趣,于是练得非常认真,可是没过多久,我就体会到了练琴的辛苦,每天至少要练二至三小时的钢琴,有时候我手指上的皮都被琴键给磨破了,我觉得很累,可妈妈老是以“只要学了就不放弃”为借口来逼我练琴,我都快烦死了,可是我是没有白费努力,终于,在一次比赛中,我拿了奖,那滋味,太棒了!

  有一次,我背英语单词,结果妈妈抽背的时候,我背错了好几个,妈妈说:“背成这样还让我抽背?快去背!”我不情愿地去背了,结果第二次抽背的时候,我又错了好几个,妈妈是个急性子,她非常愤怒地说:“你是不是成心想让我生气?”我说:“不是。”,妈妈说:“好小子,还敢跟我犟嘴?”说完,她就把我揍了一顿,我明白了,以后背英语单词的时候不能粗心,要把心静下来。

  酸、甜、苦、辣这四种颜色伴我成长,使我的童年意义非凡。

  我与学习的故事作文 篇5

  每个人的学习故事都不一样,近距离的宇宙,我一边哼着歌一边在广场上骑车,我时而加速时而减速时而转弯,开心自在,周围的小花小草也神采奕奕,昂首挺胸。

  可是好景不长,我正在加速时,一个小男孩也骑着自行车横冲而来,我一惊,手按刹车又用力向左转,大喊一声,快闪开,可是车最终停不下来,小男孩也没闪开,只听砰的一声,小男孩摔在地上,但我的车停了下来。男孩幸好只是擦破了皮,几片乌云飘了过来,遮住了太阳,还是哇哇大哭,我脸色苍白,神情激动:怎么办?我把他撞伤了怎么办?

  这时一个妇女跑了过来一脸焦急,他来到男孩前将她扶起,看了看他的伤口。我手心冒汗,全身发抖,像得了多动症似的,我想他不会是男孩的妈妈吧,完了。

  小花小草也低下了头,天空也更阴沉了,那位阿姨突然牵着小男孩的手向我走来,我惊恐的看着他,似乎她就是个定时炸弹,马上就会开了花,那位阿姨走到我面前笑了笑说:“小朋友,你别怕,是我家孩子先冲过去的。”

  然后又对男孩说:“明明,快向哥哥道歉。”

  “对不起哥哥”男孩一边擦眼泪,一边鞠了个躬说。我一惊,连忙摆手,没关系,没关系,说完他们就走了,太阳露出了笑脸。我呆呆地站在那儿,宽容是多么宝贵。

  那一天,我向那位阿姨学会了宽容。

  我与学习的故事作文 篇6

  大家好!我叫莫智钧,现读六年级,想听听我的故事吗?其实我以前的学习成绩非常不理想,不过是鼓励让我成为了优秀生的!

  一天晚上,妈妈走过来,问我考试情况。我低着头拿着成绩单给了妈妈。心想:妈妈一定很生气的,平时妈妈她都要求我们考75分以上的,可我太不争气了!妈妈看了看,面带笑容地对我说:“钧,不要灰心,对于你来说,这个分数在妈妈眼里已经是合格了!希望你能更上一层楼,相信你一定会做到的,加油!”

  听了这句话,我心里的一处裂痕好像被磨去了。

  数学,对于每个学生来说是非常难学的,我也不例外。不过是老师拉了我一把。

  那是一个星期二的下午,做作业时,我因为星期一请假没有来学校上课,所以作业上每题都有一个刺眼的大红叉。这时老师走过来对我说:“别灰心,以后认真听课就行了,爱因斯坦不是四岁才会说话,七岁才会认字吗?谢谢你一定会成功的。天才不是生下来就是的!”

  从今往后,数学对我来说已经不陌生了,同时,我的数学老师也为我开启了数学的大门,也成了我的学习动力。

  语文这门功课并不难,可我尤其怕写作。这时,赵老师见了,耐心地教写作文的要求,并要求全班同学每周都写份日记。当我的第一日记《小闹钟》给老师评改时,首先映入眼帘的是:观察仔细,字句通顺。虽然只得了一个“良”,但是我心里乐滋滋的!于是,我被老师叫去参加作文比赛,虽然没获奖,但是,这是老师对我的信任吧!

  最后,希望你们和我一样爱上学习吧!希望差生和我一样成为优秀生吧!希望你们和我一样共同努力奋斗吧!

  这就是我的学习故事。

  我与学习的故事作文 篇7

  说起学习,每一个都有一个属于自己的学习故事。有艰苦的、有有趣的、有紧张的……故事。包括我也不例外。

  我的学习故事就要从一年级的时候说起了。那时,在爸爸和妈妈的眼里,我是一个窝囊废,在班上我是一个累赘;在老师眼里我是一个差生;在同学们的心里,我是一个成绩差的人,都嫌弃我。当父亲的朋友拿自己的孩子炫耀时,我看见父亲好像要火山爆发了似的,脸都潮红了。我害怕极了,因为父亲有时会打我,说我不争气。

  可我是一个不服气的人,我非常想让自己的成绩好起来。有一天,我在书上看到了几句名言:世上无难事,只怕有心人。只要功夫深,铁杵磨成针。这几句名言使得我得到了很大的启发。

  从那以后,我刻苦学习每一项知识。认真听好每一课,课外我就多看了一些故事书、作文书等一些课外书。多积累一些优美的句子或词句,和成绩好的同学多交流交流,不懂的就向他请教,写作文时我也会多学习别人的写法,再加上一些积累下来优美的句子或词语上去,这样我的就有声有色了。

  这样下来,我的好成绩就来了!

  我与学习的故事作文 篇8

  我的语文学习故事俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”这不,我的语文学习故事就能明确的说明这一点!小学三年级的时候,我因为刚刚接触作文,写出来的日记,习作等根本就不合格,有时候测验,一篇作文扣个8、9分简直就是家常便饭,我也不太在乎,可自从那件事后,我的作文水平便向股票似的疯涨!

  那是一个风和日丽的星期天,我正在家里写作业,忽然:“叮,咚,叮咚”我从门上的“猫眼”里一看,呀!是语文老师张老师,我阿挪着脚步走到门前,很不情愿的打开门,恭恭敬敬的向张老师问好,只见张老师走进屋神神秘秘的从身后拿出了一个透明的塑料胶带,里面装着什么《小学生作文大全》、《获奖掌中宝》等五,六本作文,张老师语重心长的对我说:“你这个小家伙,人到是挺机灵的,可写作为什么会是你的难题呢?其实啊是因为你缺少词汇量,呶,现在好好看看这几本作文吧,我先走了!”说着,她走出了家门,可张老师说的话却让我愣了好久,好久……

  当天晚上,我拿出那本《获奖掌中宝》细细的品位了一下那些作文,我看得如痴如醉,没过几天,那些作文书竟然被我看光了!此时,这些书已经不能满足我了,于是,我便拿出我的零花钱又到“白云书城”购买了大量的作文阅读读物,打这以后,我的作文水平便向股票似的疯涨,并在一次作文大赛中获得一等奖,当时我的心情比吃了蜜还甜!当我把奖状拿回家给妈妈看时,妈妈惊讶极了,第二天,当她问起和我张老师时,我们俩只是对她神秘的笑笑。

  哎,还是俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神啊!

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