在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的从生活中学习作文(精选10篇),欢迎大家分享。
从生活中学习作文1
亲情如雨,点点滴滴滋润着我们;亲情如火光,照亮我们的前方,温暖我们的心田;亲情就像一把遮雨伞,为我们遮风挡雨。亲人关心着我们,亲情围绕着我们,在亲人的关心下,我们也学会了关心。
亲情很温暖,身边的亲人不断地关心着我们,我们才会健康成长。有一次,我感冒发烧了,我慵懒地躺在床上。妈妈下班回来,走到我身边问我怎么了,我轻声地回答道:“妈妈,我头疼。”妈妈看了看我,用手背摸了摸我的额头,我努力地睁开双眼,看看妈妈。妈妈万分焦急,妈妈帮我穿上棉外套,把我从楼上扶到了楼下,妈妈开助动车送我去医院。我坐在车后,抱着妈妈,我靠着妈妈的背脊,听到妈妈心跳声,仿佛看到了妈妈、心痛的神情。我靠着妈妈背脊,觉得好温暖,好幸福。
很快就到了医务所,医生检查后,说:“没什么大问题,挂点盐水就好。”这时妈妈那焦急的心才平静下来。我开始打点滴,药水在一点一滴地往下滴,时间在一秒一分的流逝,在此期间,妈妈一会儿问我肚子饿不饿,想要吃点什么东西;一会儿问我口渴不口渴,要不要喝饮料……妈妈那疼爱的神态,到现在还时时浮现在我的眼前,妈妈那关切的话语,到现在还常常萦绕在我的耳边。我想:我也要像妈妈关心我一样关心妈妈。
亲人对我的关心我永远记在心中,即使有些暗淡,也改变不了你们对我的关心、呵护。在你们给予的亲情中我心在不断学习,学会关心他人,帮助他人。妈妈,你对我付出的爱我无以回报,但我会尽我所能做我能做的事情。是你让我学会关心。当你回家劳累的时候,我会为你倒茶。你还记的那几次吗?因为我看您回家很疲劳的样子,想为你做些力所能及的事。我打开塑料袋,开始一棵一棵地洗菜。洗完后您来到厨房,看到后笑了,我看到你快乐的神情,心里很是滋味儿。
关爱是一种美德,关心别人,舒心自己。亲人关心着我们,亲情围绕着我们,我们就像是小苗,在亲情的关爱下,茁壮成长,长成大树,散发浓荫,报答亲人,报答社会。
从生活中学习作文2
在我伤心失落时,是她不停安慰我。
在亲人逝去时,是她强忍悲痛,给我解释生与死的含义。
在我垂头丧气时,是她不停地鼓励着我。
是她手把手教我做人。
她,就是我那平凡而伟大的母亲。
记得那天是母亲节,我用自己平日里攒下的零花钱去买了两斤新鲜的草莓。我回到家,仔细地把草莓洗好,放在精致的果盘里,等妈妈下班回家。
这些草莓又红又大,似乎在向我招手。我闻着草莓的香味垂涎欲滴。可我的理智告诉我不能吃,因为这是送给妈妈的“母亲节”礼物。算了!我还是闭上了眼睛吧!可谁知我一闭上眼睛,眼前出现的全是草莓的影子。我脑海里顿时出现了两个小东西——一个天使,一个恶魔。它们争论着:“没事,就一个而已,吃了一个也不会为你的孝心减分,再说,还有那么多草莓呢!”“不行不行!你不能这样做。今天可是母亲节!这些全是送给妈妈吃的!”“哎呀!没事的!以前有好吃的妈妈不都是先给你吃的吗?没事的,就一颗!”……。最终恶魔战胜了天使。我拿起一颗草莓放到了嘴里,轻轻一咬,“呀!真好吃!”……。不知不觉绿色的萼片厚厚地盖在桌子上。我在伸手去拿时,发现盘中只剩下一颗又青又小的草莓了。那颗草莓孤零零地躺在盘子里,仿佛在嘲笑我:“你这小馋鬼!你吃了我,看你怎么向妈妈献礼!”
我后悔极了,正想着等妈妈回来后该怎么说时,门铃响了,妈妈回来了。妈妈一进门,我那不争气的眼泪就掉了下来,妈妈一看我这副模样,以为我受了什么委屈呢,顾不着休息,就嘘寒问暖起来。等妈妈弄明白事情原委后,开心地笑了,笑得像吃了蜜似的甜。妈妈对我说:“宝贝,你就是妈妈的草莓!又红,又大,是世界上最漂亮,最甜的草莓!”
那一刻,我明白了“mother”的含义:
m(many)她为我付出了许多许多。
o(old)她为了我,早已华发早生。
t(teache)她是我人生路上的老师。
h(hear)她总是在这里,在我身旁。
e(eyes)她的眼神总是充满慈爱。
r(right)她总是教我走正确的路,做正确的事。
妈妈总说:“女儿乖,妈妈就开心了,这是妈妈最好的礼物。”但我觉得妈妈含辛茹苦地抚养我,教育我,我也应该为妈妈多做一点事,多体谅妈妈,多关心妈妈!我现在,只能对妈妈说:“我会怀着感恩的心的,将来长大了,一定会孝顺您的,妈妈!”
从生活中学习作文3
我们人类生活在这个世界上,离不开大自然,自然给予了我们一切:智慧,生活环境,生存的必要条件以及生命……
自然在给予我们生命的同时,又用许多生动的例子,给了我们生命的启示。
世界上有一种叫大马哈鱼的鱼类。生活在太平洋的北部。它从出生,长大,一直生活在海洋中,唯独到了繁殖期,就会利用地球的磁场,游向它们的出生的淡水河流中,进行繁殖。它们逆流而上,激流淘汰了那些不努力奋进的鱼;留下了顺利通过的鱼。但是它们并不就是过了激流就胜利了,它们还要从熊的掌下逃生,一旦被抓住就必死无疑。每年都有成千上万的大马哈鱼丧生在中途。这些困难就像筛子,筛去了弱者,留下了强者。到了目的地的大马哈鱼便开始产卵。之后的几周便是它生命中最后的日子,雄鱼在洄游中大多死去,而雌鱼则洄游到海洋中,等待下一个繁殖期。
这个例子给了我们极好的生命的启示。在人生中,一定要朝着自己的目标奋斗,还要懂得把握机遇,一个不经意的漏洞就可能把你淘汰。在激烈的竞争中你完成了,达到了自己的一个很有意义的目标,那么你的人生就少了一个遗憾。
在草原中上的动物中,豹子是一哥比较独特的群体。母豹在小豹子断奶后,便会教它生存的技能,而后便会将它赶出自己的地盘,让小豹子自己独立地生活。
我想每一个母亲都不舍得这样做,但母豹仍然是一个伟大的母亲。它为了将来自己的孩子能够独立,毅然下了狠心。这样算是动物中一种独特的教育方式。我们在生活中也要尝试独立。这样反而能更好地促进我们的成长。
大自然给予了我们一切,我们要尊重大自然的规律,不同的生命有不同的生活方式,生命,永远是伟大的!
从生活中学习作文4
学习,主要能分为两种。一种,是在生活中,还有一种,是在书中。可是,近几年,却有很多人不重视生活中的学习,从而是造成了许多令人哭笑不得的“笑话”。
先给大家讲一个故事吧:从前,有一个秀才下乡,一条水沟挡住了他的去路。他不知所措,赶紧拿出书来,仔细翻看。可是,10分钟过去了,20分钟过去了。可无论怎样,他都找不到过沟的方法。一个好心的农民提醒他,跳过去就行了。于是这个秀才立马来了个标准的立定跳远,可最后还是跌入沟中。那个农夫说不是这个跳法。说完,他后退几步,开始助跑,到沟边时,单脚起跳,一跃而起,轻轻机松地跳过了沟。那个秀才看了,埋怨道;“你单脚起步,应称为跃,我双脚起步,才应称为跳。你称呼错了,应该说跃,不应说跳!”农民听了,哭笑不得。
如果大家还不相信的话,马谡失街亭就是现实生活中一个适生的例子。《三国演义》中诸葛亮命马谡守住街亭这一军事重地。马谡熟读兵书,想要在山上安营扎寨,想要“置之死地而后生。”但是,他面对的是魏国的二十万大军。所有士兵都被漫小遍野魏军吓了。最后,他的几万大军只剩了几个小兵逃回了汉中马谡因为一时的麻痹大意,不但失了性命,还影响了整个大局。
现在,就让我们在念好书的同时,也重视起生活中的学习,不要让这类“笑话再发生了。
从生活中学习作文5
在暑假里的一天,我和爸爸、妈妈,还有叔叔一家去了文化之都——绍兴。我们游玩了兰亭、沈园、鲁迅故里、大禹陵和东湖。在几个景点中我影响最深的是鲁迅故里。
在鲁迅故里,最有名的当然是三味书屋了!在三味书屋,我听到了一个故事,说的是鲁迅妈妈生了病,他帮妈妈煎药还喂她,而且帮妈妈完成了所有的家务活才去上学。尽管小鲁迅飞快地跑到三味书屋,但还是迟到了。先生走过来,拿起戒尺打了鲁迅一顿。鲁迅低着头回到座位坐了下来,在书桌的右下角刻了一个“早”字。提醒自己以后不要迟到,每天早上要更早起床。从此以后他再也没有迟到过。这个故事使我十分难忘。
绍兴之行,我受益匪浅,让我知道了有崇高品质和伟大思想的鲁迅先生的童年生活。还有古代书圣王羲之和他的墨池的故事、有名的浙江四大名湖之一的东湖和乌篷船。
这个暑假,我收获的可真多呀!
从生活中学习作文6
周末,接连两日的小雨,为天干物燥的冬日带来些许清爽,女儿也为这久违的雨水而欢呼雀跃。
周六中午,她爬到客厅飘窗上一边向外观望一边大声地和我聊天:“妈妈,还下着雨呢!”“你怎么知道的呢?”我连忙走到她身边问。“你看,那垃圾车和路灯都跟洗过了一样。”她指着楼下说,我开心地说:“你观察得真好,跟洗过了一样说得真好!还可以用“湿漉漉”这个词。可是它们湿漉漉的,可以是刚下过雨,并不能说明是正在下雨!你再仔细看看!”她又四处张望了一下,惊喜地说:“妈妈,那边还有两个人打着伞呢!你看,你看,那路上还有小水花呢!”望着积水处溅起的朵朵小水花,我给了她一个大大的亲吻说:“你真棒!那你再听听,有什么不同的声音吗?”我俩一起竖起耳朵仔细听,过了一会儿,她慢慢地说:“我听到小雨滴在防盗窗上的“滴、答、滴、答”的声音和“哗啦啦”的下雨声。我还看到风吹动树枝摇啊摇。”我提示她:“再听听,是“哗啦啦”吗?”她又认真地听了一下:“应该是“淅沥沥”,不是“哗啦啦”,夏天的大雨才是“哗啦啦”。我还听到了汽车喇叭的声音了。”“这么多声音啊!像什么一样?”“像是许多乐器在伴奏!”她脱口而出,我倒是愣了一下,真是太棒的比喻了!看了、听了,那么再体验一下感觉吧!我把窗户拉开了一半,她走了过去,“哎呀!好冷呀!风凉嗖嗖的!”她夸张地缩成一团,说完笑看向我扑过来。我笑着一把搂过她,她软软的、暖暖的睡衣贴在我的脸上,就像搂着一个大大的毛毛熊。
周日上午她上完舞蹈课后,一会儿是毛毛细雨、一会儿是蒙蒙小雨,我们慢慢走在满是落叶的路上。安安突然停下来蹲下去,拽起一片沾满泥水的梧桐树叶。“你在干什么?”我不解地问,“妈妈,我看看这些叶子贴在地上有多紧!”她头也不抬地嘟囔着:“也不是很紧嘛!”我心里一动,这孩子的好奇心还真不是我能捉摸的,“叶子贴在地面上”也用得很形象。“你以为是像胶水粘得那么紧吗?”我笑看说,“你看,这么多美丽的树叶都贴在路上,多像一幅画啊!就像是一幅超大的树叶画。快看,又有几片叶子落下来了,这就是纷纷扬扬的感觉!”我们停在一棵大梧桐树下,欣赏着落叶慢慢地、优雅地飘落,她笑捡起一片落叶向上一抛说:“妈妈,叶子纷纷扬扬地落下,哈哈!”还会人造落叶呢!这个小调皮。“妈妈、妈妈!”她好像有重大发现,“我看见雨了,都被风吹斜了,像一条条线一样!”她指给我看,“是呀!通常这叫做雨丝,像丝线一样的雨,你真棒,观察得真仔细!”我连连夸奖她。她这时在干什么呢?正朝天张着大嘴呢!“我怎么喝不到雨呢?我应该能喝到呀!是不是雨丝太小,我感觉不到呀!”她自言自语地说。看到她那可爱的样子,我真是开心极了。
阮老师号召我们要在生活中学习语文后,我就开始有意引导她在日常生活中多看、多听、多感觉、多想,原来学习语文可以随时随地、无处不在。通过在生活中学习语文,孩子的感受、见识多了许多,连我也因为多了些许留意而意外收获了很多美丽瞬间,原来快乐就是如此简单!
从生活中学习作文7
社会是一所学校,生活是我们的良师。在这里,我学会了许多,比如:忍让、宽容、关心……
星期二的中午,我和好朋友孙思宇吵起了架。之所以吵架,是因为我们俩的橡皮都丢了,而且还是一模一样的。刚好,就在那一瞬间,我们俩个都发现讲台桌上有一块橡皮,特别像我们的橡皮,我就伸手一拿,可孙思宇也不例外,我们俩个像老虎一样看着对方,双手也紧紧地握着。就在这时,副班长吴伊蕊来了,说:“你们别争了,让我来看看。”然后,我们就把橡皮给了吴伊蕊,她一看,也不知道是谁的。就叫我俩看看,我们就伸头看。“呀!”我一叫。“是我的,是我的。”我说。孙思宇看到了,难过地回到位置上,我就拿着橡皮走过去,低着头把橡皮放在她面前的桌子上,说:“我给你吧,反正我还有一块呢!”她看了看我,又看了看橡皮。说了一句:“我不能要你的橡皮,你还是自己留着吧!”孙思宇还不要,我就想了一个办法,就是在橡皮上画了一个很可爱又可笑的小姑娘,扔到她桌子上,她一看到我为她画的小姑娘,就找到我,给了我一个柔柔的拥抱。这时,我们脸上都露出了一丝丝的笑容。在这件事中,虽然我丢了一块橡皮,但是让我学习到了忍让。
星期六的下午,妈妈做好饭,就让我们洗手吃饭,吃饭中,妈妈没有做汤,就让我们喝牛奶。吃过饭,弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上,弟弟刚要收拾,妈妈过来了,我的.心里就像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看见后,只不过说了弟弟几句。没打他,也就让他收拾一下。这件事情虽然很小,但让我明白了宽容。
星期四的体育课,我的好朋友王子晴在起劲地玩着。突然,她摔了一个狗啃泥,我们大家赶紧跑过去看看怎么回事。原来,王子晴的头不小心撞到了一棵大树,头撞出血丝了。当正在办公室里的沈老师知道后,就让我找几个人带她上办公室让沈老师看看。沈老师看后,就让我们回教室。下课后,我看到沈老师在给王子晴的头清理伤口。只见沈老师手拿一枝棉签,在王子晴的头上擦去,老师头上都出汗了,肯定是怕弄痛王子晴的头部,所以才出汗的。这件事情是让老师担心了,但让我懂得了关心,原来关心是这么的开心。
在这些事情中,我学习了很多,但这些也是在生活中领悟到的。只要你细心观察,就会学到更多,正如巴普洛夫所说“观察,观察,再观察。”
从生活中学习作文8
中午吃午饭的时候,边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里,我听到了一个熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老妈,只见她高兴万分。“哎,”我叹了口气,真不知道我的妈妈为什么这么喜欢看韩剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根我的妈妈说“《看了又看》的作者真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿,没有你们,哪里能让她赚这么多的名气跟钱啊!”谁知,我的妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的,是我们这些人应该感谢她才是。如果不是她又一个这么好的剧本,也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受,有事可做,有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待,变得美好。”
我诧异于母亲的答案。或许,是母亲太过朴实,而没有意识到这是一种多么智慧的回答,又是一种多么美丽的生存方式阿!
对于生活的一切,我的所得,都时时记着感激,记着感恩。让所有一切得到的,失去的,都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色,是多好,多美的一件事。我相信,一个心怀感恩的人,必是一个良善的人,一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头,她也会用这样一种智慧,将那线头拽出,织成一件毛衣,温暖自己,温暖他人。
林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道:每天我走完了黄昏,将归家的时候,我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发,说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾,使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染,使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活,充实我们的心灵。
或许,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它确是一种了不起的智慧!
印度书上说,斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福,这是最傻的事情,因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的,仅仅是幸福的影子:回忆。但我想感恩,却能将幸福延长。——后记
从生活中学习作文9
又开始了连续的雷雨天气。
阳台上新入手的几盆花草,是我最担忧的。考虑夏季阳光充足,所以选择的都是喜好干燥的花卉,没想到刚移植到新花盆里,就要经受为期一周的黄色雷电预警天气,很担心它们会撑不过这周。
花圃老板说要尽可能保持泥土的“湿而不潮”,也就是说要泥土表面看起来干燥,其实下面是湿润的状态,但是却又不能过度潮湿。不然连着一两天的阴天,叶芯就会因积水而腐烂,烂心可就难救啦。何况还是连绵不绝的雨天。可是到底什么样的程度叫做“湿而不潮”呢?看着表面上的一层土,确实是干燥的,但底下是什么情况,根本无法判断。
四季海棠的叶片厚而有质感,最害怕雨水聚集在叶片的缝隙处。所以,不论泥土的状态怎样,它都需要搬进屋子里。那棵君子兰,目前看着叶子倒是翠绿鲜亮,感觉很好;可是那棵四季海棠,每朵花都蔫蔫的,耷拉着脑袋,一点精气神都没有;还有那棵天竺葵,甚至连枝条都是萎萎的……而另外一边,是不同品种的多肉植物,有大有小,老板也交代少浇水,放在有阳光的地方,这令我很为难:没有阳光明媚的天气,会不会因为空气湿度太大而影响成活?就这样,心里一边嘀咕着,一边处理阳台上的花卉。有的变换了原来摆放的位置,有的干脆搬进了客厅和卧室。
忙活了一上午,外面的天气却依旧很好,完全没有要下雨的样子。这时心里又生新的念头:会不会今天晚上才开始下雨?通常夏天的雷雨都是傍晚才开始下,前几次也是这样。要不要趁这会儿阳光正好的时候把花搬到外面晒一晒,开始变天了再般回屋子?转念又想,这会儿正值中午,温度最高的时候,会不会因为暴晒而事与愿违,再加速了植物枯萎的速度……就这样,脑子里想着各种各样的情况,正当纠结要不要再把花搬出去的时候,天突然暗了下来,雷声轰隆隆的响彻天际,一道闪电划破长空,天气预报果然还是很准的。
正所谓:闻道有先后,术业有专攻。就像花圃的老板就更擅长什么花施什么肥,什么季节栽什么花;气象工作者则能准确判断天气是阴是晴,是上午刮风还是傍晚下雨……而对于我来讲,更多的是要把兴趣变成学习的动力,从现在起,结合天气情况照顾好自己的花草,希望它们都能坚强的挺过这个多雨的一周,到那个时候,我就能算得上一个合格的园丁了。
在生活中学习,让自己变得更好!加油!
从生活中学习作文10
似乎,在人们的印象中,天使总是美好的、纯洁的、与黑暗魔鬼作斗争的、坚强不屈的……在我心中,天使也是一切美好品质的化身。从小我就喜欢那些美丽的神话,最喜欢天使。最初,我只是喜欢天使那一身洁白的衣服,喜欢她们生活的金碧辉煌的天堂,羡慕她们的无忧无虑,并不知道她们到底有什么值得我学习的地方,只是一心想着她们神奇的魔法。
长大后,我能独立阅读了。我了解了天使的纯洁美好,知道了她们默默付出、关心他人,懂得了她们的真正使命——把爱带到世间的每一个角落。我越来越相信天使的纯洁,越来越喜欢天使,甚至幻想着有一天天使会出现在我身前,带我去看那充满爱的天堂。我的妈妈说,天使喜欢好孩子,如果我有了做天使的所有好品质,天使就会让我也做天使。虽然现在我知道了这不可能,但那时我却深信不疑,一心做到最好。
想要生活在天使的世界中这个想法是萌生在我上四年级单位时候,那时我看了许多将人美好心灵的故事,也渐渐有了自己的想法,我被那些故事深深地感动了,越来越鉴定我向往那种美好的境界,我觉得有美好心灵的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中,那里没有猜疑和不信任,充满了团结;我好想生活在天使的世界中,那里没有嫉妒和恶毒,到处都是爱和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中,我们会用自己的劳动换来幸福;我好想生活在天使的世界中,我会把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中,我要把爱带到世间每一个角落。
我知道,我不是天使,我没有魔法。但我可以做人间天使,尽我所能,把爱带到人间每一个角落,让人间也变成天堂。
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