在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的机会作文6篇,欢迎大家分享。
机会作文 篇1
“不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我会早起的!”今天因为睡过头了所以看到大家在等我时心里很是过意不去,然而,大家却异口同声地说“没关系啊,不过没有下次啦,过两天就要回家了。”心里愣了一下,才发现,原来我现在是已经完全习惯了这里的生活。
一想到过两天会离开这里,再也不会和这么多同学同吃同住,没有了那些可爱的小朋友们温馨的笑声,再也没有机会和这些小伙伴们共同完成任务的机会,心里总会觉得恋恋不舍。来这里之前不止一遍地对朋友说我是一百个不愿意来这里,但没想到最后几天也会觉得舍不得。我们即将告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,但是却有对彼此思念和祝福,在我们的心中发出深沉的共鸣。
其实以后我们这种整个团队一起生活工作的机会并不多,团队成员间相互依存、同舟共济,彼此宽容、尊重个性的差异;彼此间是一种信任的关系、待人真诚、相互帮助、互相关怀,大家彼此共同提高;利益和成就共享、责任共担。这种共同为了一个目标去努力的生活可能再也不会有的了,所以每一次我们都要好好珍惜。很快就会回到家,恢复以前的生活,然而我们不应该全然忘却在这里的日子,在这里学到的东西更应该运用于生活。比如团队合作的精神、对小孩子的爱心和耐心、不怕吃苦敢于挑战的勇气等等,这才是三下乡的意义价值所在。
机会作文 篇2
黑,周围是一片纯粹的黑,寂静无声,不掺杂一丝杂质,仿佛一个巨大的黑洞。我迷茫的瞪大双眼,把手指伸到眼前,看不到,一切仿佛都是陌生的。我在心底无声地呐喊:我在哪?我要出去!
抬眼,星星点点的亮光。我挣扎着,我努力着,探出头去。心中对那微弱亮光的企盼,对那和煦阳光的渴望,我告诉我自己:我要发芽!我要绽放!
就在那一瞬间,我破土而出,重现生机的我开始打量着这新的、陌生的世界。湛蓝的天空,振翅飞翔的鸟儿,路边洋溢着笑容的人们……美好的世界,新生的我,在这个世界绽放,是一件多么美丽的事情。我要努力,我要绽放出最美的自己。
终于,那一天,我含苞待放,被一个老人买走。他骑着车子,我坐在车筐里。就在刚才,我得知自己叫做玫瑰,我爱这个名字,更爱将我买走的老人,我为自己即将的绽放而期待,为能够给他人带来幸福而快乐。
突然,一辆疾驰而来的大货车将车子撞翻在地,我飞了出去,眼里充斥着惊慌,看着那辆大货车扬长而去。
谁来救救我们?求求你,救救我们!我躺在冰冷的水泥路上,竭力的呼喊着,竭力的嚎叫着,身后的泥土散落一地。可那围观的群众啊,却是一个个冷眼相望,细细碎碎的议论声充斥着我的耳边,甚至有那刺眼的闪光灯晃得我头脑发晕。
我轻轻地呼唤身后的老人,他却静静的躺在那里,没有一丝声响。他的身边,鲜血早已流成了河。粘稠的血液,浸润了我的叶子。我的花瓣在鲜血的浸湿下,红的娇艳,我的眼睛染上了火一般的红,灼烧着自己。我嚎啕着,挣扎着。谁来救救我?我的嗓音已干哑。这时一个小姑娘向我走来,却突然被硬生生的拉了回去,她的母亲在她耳边小声的说着,眼里的嫌恶刺得我生疼。
我好想放声的哭一场,我只是一枝想要绽放的花儿,渴求一个绽放的机会。这个世界怎么了?我绝望的闭起眼睛,偌大的世界,却从不曾给予我一个绽放的机会。不变的天空,不变的鸟儿,不变的人,在我的眼前,却蒙上了那层血红的纱。
偌大的世界,多一份温情吧;年轻的人们,多一份善良吧。给我一个绽放的机会,为世界增添一道亮丽的风景,为人间带来一道欢声笑语。
只是给我一个绽放的机会,给我一个感受这个世界的温情的机会就好了。
机会作文 篇3
耕耘梦想,花开花香,云卷云舒。请让梦想开花,请让生活精彩。——题记
大漠孤烟,骆驼用坚持的`汗水实现了横穿的梦;汪洋狂狼,鱼群用不懈的前进实现了遨游的梦;悬崖峭壁,白猿用坚毅的攀爬实现了登越的梦。梦的圆与缺,距离就在于付出。所以,蓝天白云,人尚有梦,请努力付出,给梦想一次开花的机会。
司马迁的梦想是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。于是,他即使在触怒龙颜惨遭宫刑之后,仍“就极刑而无愠色”。在梦想与尊严的抉择前,他毅然选择了梦想。忍辱负重,自强不息,司马迁用人格的脊梁撑起了自己的明天。终于,梦想在他手中绽放,一本《史记》流芳百世。
勾践的梦想是东山再起,尽雪前耻。于是,他放下了昔日国君的尊严,甘为人卒;为了获得夫差信任,他甘愿尝粪。忍辱苟活,卧薪尝胆,勾践用行动向我们证明了他对梦想的执着与坚持。终于,他的梦想遍地开花,“三千越甲可吞吴”的佳话流传至今,一代明君终成大业。
他们的奋斗让梦想开出了美丽的花。
西楚霸王的梦想是一统天下,威振四海。然而,如此美丽的梦想却因他的刚愎自用而幻灭了。鸿门宴上他沽名钓誉,放虎归山;占领城池后他大开杀戒,尽失民心;有勇无谋的他还赶走韩信,气走范增。结果,项羽的梦想随着“时不利兮驹不逝”沉入了乌江。
也许,仲永也有他的梦想。他也想金榜题名,光宗耀祖。可是父亲的贪婪和他的盲从一点点地磨灭了他的天赋。于是,缺少知识滋润的仲永由当初的神童渐渐沦为正常人,梦想的种子被他掐灭在萌芽时期。
他们的过失让梦想褪去了美丽的色彩。每个人都有自己的梦想,但并不是每个梦想都能开出美丽的花。前人们的经验告诉我们,梦想的开花需要我们用汗水和泪水去浇灌,需要我们的努力拼搏。
给梦想开花,用目标去播种。
当初比尔·盖茨如果只是一位普通的大学生,而放弃研究软件的目标,那么如今当当首富的就不是他了;假若邓亚萍没有立志要在乒乓球坛闯一翻天下,那么卓远的世界之冠的荣誉也不会眷恋她;从前袁隆平没有许下要让全世界人温饱的目标,那么家喻户晓的水稻之父就将是别人。目标承载着梦想最强大的动力,摆正了前进的正方向,好比因地制宜,好比量身裁衣,才不会让梦想枯死在萌芽的季节里,才会有“种瓜得瓜,种豆得豆”的得意。
缺少目标的梦想,是一盏枯油的灯,亮不起未来,所以,给梦想开花,合身给自己定位。
给梦想开花,用坚持去耕耘。
纵使周游列国,奔波一生终究得不到各国君王的青睐,孔子为了传播自己的学说,坚持“知其不能为而为之”;纵使重病缠身,身力交瘁,曹雪芹为了自己的著作而字字皆血;纵使家境贫穷,日子艰苦,周杰伦为了自己音乐的梦想而不弃不馁,终成一代歌王……
梦的路不会太平,两边总有坑坑洼洼。有谁能够一劳永逸?有谁能够一蹴而就?播种结束,耕耘便开始,温室里的花朵长不大,寒冬中的傲雪更芬芳。所以,给梦想开花,用一朝一夕的泪和汗,苦心耕耘。
给梦想开花,用自信去施肥。
明太祖朱元璋不过一牧者,却相信自己,让成为天之骄子的梦想开花;拿破仑不过一矮者,却相信自己,让建立帝国的梦想开花;英国达人“苏珊大妈”不过一庸者,却相信自己,让成为歌星的梦想开花。这里有句不朽的真理——天生我材必有用。我们彼此都是后浪,迸发着汹涌澎湃的气势而来,卷天铺地地催生着花开。
自卑者,身处一隅之地;自信者,海阔天空。所以,给梦想开花,撒下自信的肥料,肥沃根芽。
前人们的经验告诉我们,梦想的开花需要我们用汗水和泪水去浇灌,需要我们的努力拼搏。
所以,拥有梦想的人啊,请努力,给梦想一次开花的机会吧!
机会作文 篇4
亲爱的妈妈:
您好,我是您的女儿。
妈妈,从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里,我是温室里的花朵,只能在好的环境中生长,只能在玻璃里层对外界望尘兴叹,不能做寒冬中开放的梅花,不可以“凌寒独自开”;在您的眼里,我是矮树丛中飞不高的小鸟,只能在矮树丛中度日,只能捡食矮树丛中仅有的,少的可怜的麦子,不能做翱翔在九天之上的雄鹰,不可以从高处俯视天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平静的港口,只能做别的船的备用船只,不能做万众瞩目的大船,不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪。
妈妈,请您放弃那陈旧的观念吧!让我出去闯一闯,给我一次展示的机会吧!让您为女儿所做的事骄傲,让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。
祝您
身体健康,万事如意!
爱您的女儿:xxx
20xx年x月xx日
机会作文 篇5
最近总在感叹,机会总与我擦肩而过,我很失落。虽然每个人表面都做出与世无争的样子,但谁心里不想有一次次机会,让自己显得与众不同。有一点小骄傲当然是每个人都渴望的啊,可机会来时,不是每个人都能把握的啊。
但我坚决不能任由它与我擦肩而过,于是,我开始反思——
首先,我想了这么几个例子:
如果,我是张学友,春晚怎么可能不向我多次抛出橄榄枝呢?可惜我不是。
如果,我是莫言,怎么可能没有人关注我的作品呢?可惜我不是。
如果,我是马云,怎么可能没有人邀请我去开讲座?可惜我不是。
……
想过这些之后,心里开朗了许多。机会不属于我,恰恰说明了我还不够优秀,也许也正是在告诉我不能放弃,要继续前行,继而转换成一种动力。
我还要提升,我还要蜕变。俗话说:“人可以有傲骨,但不可有傲态。”当机会与我擦肩而过上时,我不能总在愤愤不平了,而是应该向得到机会的人讨教。机会一定不会平白无故的降临在他身上,他一定有什么过人之处。就像以上例子——叱咤歌坛多年,连我们年轻一代都熟知的“歌神”张学友,那么多首经典,传唱至今,而他的唱功也是反复被肯定的,所以,他的机会来了。莫言得了诺奖之后被人们熟知,大家翻看他的作品,果不其然,文笔真挚感人,所以,他的机会来了。马云勤勤恳恳,白手起家,吃得了苦中苦,所以,他的机会也来了,他成为了人上人。目光要不断方圆,同时脚踏实地,放下浮躁,我相信,我的机会也会到来。
其实,机会不是巧合,也并不是你想把握就能把握的。我告诉自己:机会不是属于你的,但当你有拥有机会的资格时,它自会来帮你一把。
所以,我想我准备好之后,只要机会一来,它就一定是我的。这还是应证了那句话——你努力了可能不一定成功,但如果你不努力,就一定不会成功。
所以,从现在开始,我要全力以赴,做好充分的准备。然后,等待机会的到来……
机会作文 篇6
一定要给孩子表达的机会
催促了几次,孩子坐在那里做了一张数学卷子,等到我忙完了,再看他又是在看漫画书,我索性检查起他刚才做的题目了,还好,前面差不多都对,就是还有两处马虎没写对。当看到那一道应用题时,我在上面狠狠地打了个大“X”,大声说:“再看看这道题怎么算!”
题目是这样的:
买5个同样的小足球要用125元,用400元能买到15只这样的小足球吗?
孩子的算法是:155=3
125*3=375
400>375
答:用400元能买到15只这样的小足球。
我坐在一边想自己的问题:要算出能不能买到15只,要先算出一只多少钱,然后再算15只共多少钱,这孩子没算出一只,倒算出个3,把题目中的数字胡乱一组合就觉得算了了,做题没有思路会行?这敷衍的态度今天我一定要严厉批评,而且要让他心服口服,我已打定了主意,孩子却还在那边看着卷子。
“还没看明白呀,”我大声问他。
“我觉得对呀,”孩子小声说。
“那你讲讲你的做题思路吧。”我正好想让他说话,然后再教育他,所以顺势说。
“开始是买5只球,……后来要买15只球,……刚好是开始的3倍,那花的钱数也要是开始的3倍,……125乘以3等于375,四百块钱用不完呀。……这哪儿错了呀?”孩子不流畅地解释着。我这时却是内心一惊,随即感觉脸上发烧:孩子的思路一点没错,是我用老办法去检查他的作业,而没有想到还有新方法,这是孩子创新思维的表现呀。
想到这儿,我马上心虚地说:“对不起,是妈妈错了,你做对了,我用的是一般的方法。”
一听到我认错,他马上自信了起来,说:“还有一个方法我也知道,就是先算出一个球值多少钱,再算15个球要用多少钱,大于400就不能,列式是:1255*15,这样算起来麻烦。”
“就是,就是,这次是怪妈妈太不多动脑筋了,向你学习。”看到我这种态度,孩子更高兴了,进行了下几题的写做。
看着孩子写的卷子,再想想刚才的经过,我不由得庆幸:幸亏刚才没一下子把解法告诉孩子,也没强势压制孩子的表达,要不,说不定孩子不敢表达自己的意见,题改正过来了,可内心那种创新的激情也许会慢慢消失,眼前的教育效果达到了,却没长远的效果。所幸,我给了他说的机会,让他教育了我。现在认识到,不是孩子做题没有思路,而是我把自己的标准在强化了,所以和我的不一样就觉得是错的,不进行深入思考,用老方法却做题,不进行创新思维,猛一看见新面孔,还觉得不适应,马上呵斥,以为是错,其实是对,呵呵,是不是我的思路老化了?
今天这件小事再次提醒我:在教育孩子的问题上,不能用自己的标准去评判,一定要给孩子表达的机会,双方多沟通、多交流,才会达到最好的效果。
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