机会作文

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的机会作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

机会作文 篇1

　　花儿因在太阳的照耀下变得勃勃生机，但是因为突如其来的雨水变的枯萎了；鱼儿因在海水里变得自由自在；而我因考试考的很好，而受大家的喜欢，但是，这期因为自己的不努力让家人对我心灰意冷。

　　在7月5日的早晨，我怀着自信满满的心情来到学校。我们都迫不及待的想知道自己得分数。然而，第一个来到学校的是我们的语文老师。我们来到他的办公室，我们都紧张的翻着自己的试卷。当我看见自己的卷子时，我的心凉了一大半。我垂头丧气的来到教室我的好朋友告诉我："虽然语文考差了，(.)也许你其他科考好了呢！相信自己。

　　我又来到数学办公室，问古老师，我的数学多少分？他欣慰的说：“自己来看吧”！我一如既往的翻着自己的卷子。当我看到自己的分数时，刚燃烧起的烈火又要熄灭了。后来，班主任来到我们的教室，向同学们公布我们的分数。但是分数很差，排名还是不错。我不知道是我们的成绩太差了，还是这次的试卷太难了。不过，我还是要将我的好消息告诉我的家人。我首先打电话告诉我的妈妈。我说；'妈妈，我的语文106分，我的数学105分，我的英语122分。我的妈妈大发雷

　　霆。她说；你看你，语数外才多少分。我解释道；我的名次没变，还有奖学金呢！她更生气了，向你这样差的成绩，不读书算了。

　　顿时，眼泪像断了线的珍珠，无力自拔。我擦干了眼泪说道：妈妈，请再给我一次机会，相信我下次会考得更好”！然后，我挂了电话。

　　在暑假中，我想了很多。我坚信，我下期会是最棒的，我在心里默默的鼓励自己！

机会作文 篇2

　　我每周六周日下午都要上兴趣课，所以作业都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。

　　今天犯了个很严重的错误，早上10:30分开始妈妈让我把语文作业完成，我心情比较烦躁，家，没，吹，重，这四个字就是写不好，边写边擦，后来就不写了，改做练习纸作业，就这样1个小时过去了，我4个字田字格还是没写完，只写了一行家。

　　因为下午要上课，妈妈说再给我一次机会，上好兴趣课3点回来再写，如果还写不好就把本子收掉，周一就交空白作业。上好兴趣课回来，我想玩电脑，又没心情写，还是总感觉写不好，边写边擦边发脾气。妈妈就把我的作业没收了。

　　吃好晚饭，妈妈问我，到底想不想做？最后一次机会，我说好吧。结果用了15分钟就把字都写好了。

　　其实不是我自己不会写或写不好，就是总觉得今天是休息的第一天，有的是时间做作业，喜欢拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成数学和英语吧。

机会作文 篇3

　　在回想起往事的时候，欣慰满足总少于惆怅伤感。一位哲人曾经说过：“人生就是伴随着种种遗憾一步步走完的。”是的，世上没有完美的东西，也许遗憾是生活的一种必须，没有遗憾就没有完美的人生。

　　在人生的路上，只有走过，才能看清路的曲直；在得失的犹豫中，只有失去才懂得珍惜。生活就是充满遗憾的篇章，却从不给你放过的机会，这就是真实的人生，谁也无法改变。

　　假如再有一次机会，我一定不会那么粗心，那么爱说话，让妈妈为我操心，我会变得很文静，很细心，很懂事。在父母辛苦一天回家的时候，为他们端上一杯热茶，让他们疲劳的身心得到一份舒适。

　　假如再有一次机会，我一定会放弃冷漠和自私，学会关怀他人，怜悯孤残。如果能回到多年前的那个夜晚，我一定不会像躲避瘟疫一样的对待一个年老体弱的乞丐。我会走到他的身边，毫不犹豫的捐赠出几元钱，让他那孤独的心也感受到人世间的一丝温暖。

　　假如再给我一次机会，我一定不会在10岁那年放弃画画，也不会那么疯狂的喜欢上动画片，以至于把许多时间都浪费在了电视机前。

　　假如再给我一次机会，我一定要学会珍爱生命，同情弱小，不会再把栖息在树上的鸟巢捣掉，眼睁睁的看着三只雏鸟掉在地上，成了我家小猫的美味。

　　假如再给我一次机会，我一定会把握所有的机会，但机不可失，失不再来。人最重要的把握好现在，努力走好每一步！

机会作文 篇4

　　这是寒风凛冽的冬日，我坐在高速行驶的动车上，静看窗外风景呼啸而过。这是我第一次，踏上由我自己主宰的梦想的征程。

　　思绪回到过去。印象中，自己对梦想的概念永远都是模糊的。只知道心中有梦，可从未想过去追。每一次的决定，似乎都是别人为我所做；每一次的奋斗，也似乎只是被逼无奈；没一个梦想，我更是把它深埋于心底，不让它接受阳光的洗礼。十多年过去了，所谓的梦想实现的那份喜悦，好像从未感受过。

　　我的梦想，为何总是枯萎呢？

　　做决定前的无数个夜晚，这个问题萦绕在心里，成了我触手可及却又远在天边的梦境。我想去试一试，却又挣扎于各种矛盾中；想像往常一样放弃，却又实在不甘心。过去那些或后悔或懊恼的心情，至今还刻骨铭心……不行，我一定要去！活了十多年还像个缩头乌龟，这像什么人生！在黑暗中，我已做了决定。内心突然变得轻松而释然，因为已经没有什么能阻挡我前进的脚步了。

　　在车上，想着往事，昏昏欲睡。只记得沿途中，有快要凋零却依旧挣扎着开放的花朵，有着让我敬佩的铮铮铁骨。那么，我也给梦想一次开花的机会吧。这样想着，我不由得握紧了手中的琴弓。

　　来到自己梦想的大学，心情却很平静。评委老师锋利的目光，如一把尖刀，切割着我埋藏于心底多年的梦。

　　沉郁而又高亢的曲调从琴弦上流淌而出，低音提琴——我为它付出了多少！我放弃了每天的晚餐，放弃了每个中午静谧的午休时间，放弃了我除去学习以外的所有精力，来潜心于音乐，我难道还能大度地不去向它索取应有的回报吗？我没那么慷慨大方，梦想，即使会枯萎，也必须先绽放出花朵！

　　然而，我似乎失败了。面对全国各地那么多优秀的竞争者，我不得不低头。但低头并不代表认输，梦想之花，总会开放，我还有别的路要走，别的梦要追，至少，我给了它一次开花的机会。

　　坐在回程的车上，夜幕已经降临，是的，我失败了。但笑容却从挂着泪痕的脸上悄然绽放。

机会作文 篇5

　　记得看过这样一个故事。一个人在沙漠中旅行，有一天他突然发现水壶里的水被他喝完了。他突然绝望了。他慢慢的走着，总幻想着能找到水．突然他发现在前面有一间小木屋，满怀希望的走了进去．里面的情况并不另他失望．里面有一个抽水机旁边还有一个装满水的水壶。抽水机上挂着一个纸条，纸条上写着：把水壶里的水倒进抽水机里你就可以拥有更多的水．他开始进入了思想斗争，他一想：如果我把水壶里的水喝了我就可以再坚持一天了，说不定明天没水喝的时候可能还会再遇到这样一个木屋呢！可是他又想：如果我把水倒进抽水机里那我喝够了水后还可以再装一壶，这样我就可以安全的走出大漠了．可是到底该怎么做呢？最后他颤抖的拿起了水壶，把水倒进了抽水机里。不一会从抽水机里面涌出了清泉。当然他最后安全的走出了沙漠。

　　机会对于我们来说是很重要的，医生把握住了机会就是把握住了生命；商人把握住了机会就是把握住了金钱；士兵把握住了机会就是把握住了胜利；学生把握住了机会就是把握住了知识，把握住了未来，这样才不会少壮不努力，老大徒伤悲。

　　如果那个人没有把握住那次机会，他就必将渴死在沙漠里．因为他不会再遇到第二个这样的木屋了，因为机会是不会敲第二次门的！

机会作文 篇6

　　“老师，说说我吧？”明望着我，恳求我给他一次机会——一次进步地机会，一次让大家提意见的机会。

　　我微笑着表示同意。这还是我们班那个让我闹心地明吗？一个天不怕地不怕地混小子吗？虽然我脸上没有任何表情，心里的喜悦却在荡漾。我由终地感到欣慰。

　　对于这个明，在我们班大大的有名，同学都处处让着他，任课老师也以他不乱为标准。自从我接这个班以后，对他时冷时热。象他这样的学生，冷，是让他有危机感，主动认识不足。热，是激发他内心的上进心，给他自信。但又不能过冷或过热，过冷，关注不够，他会出点儿状况，有意让我注意他，那时，我会麻烦为断。过热，自控能力差，他会飘飘然，忘了他叫啥，我还是麻烦连连。你说，难吧！

　　暑假开学这段是冷的时期，效果不错。前一周，我主动找明谈话，表扬他最近大的进步，婉转地说出他最困惑地：同学关系。你想呀，象他这样的学生，同学关系可想而知。

　　“明呀，你想不想让同学喜欢你？”我试探着问明。

　　“当然想了，可很多同学不喜欢和我玩？”说到这个话题，明心情郁闷。

　　“老师来教你一个好办法！”明顿时两眼放光。

　　“你在和别人交往时，多考虑别人的感受。你是不是没想过这个问题呀？”明瞪着大眼望着我。

　　“做事之前先想想这样会给别人造成什么样的后果。”我补充到。

　　道理明是明白的，只是他做事从不考虑别人的感受，做事不经大脑，以至于造成今天的交往失败，我教他换位思考，或许对他有帮助。

　　六年级的孩子说大不大，说小不小，对待朋友心中都有一杆称，明这样的性格，做事不管不顾，大家虽没说什么，却在悄悄地远离他，明的内心是孤独，他需要有人帮他一把。于是在这个班会课上，大家充分肯定了明这段时间来的表现，明也诚肯地向大家表示一定再接再厉，改变自我，成为一个全新的明。

　　热烈地掌声雷动般地在教室回响，那是大家对明的期望，希望我们的明越来越好！

机会作文 篇7

　　如果有机会，做一名像朋友一样的老师。

　　教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩，但是长大了之后，报考的学校是师范类的，学习的专业是教育类的，所从事的第一份工作也是有关于教育的，可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得：只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......

　　我深刻的知道，一个老师正确的引导和关怀，能够给予孩子多少正能量，能够在他们成长的历程中陪伴他们。

　　还记得小学的老师，让我们背诵各种古诗和课文，开始规范的写作文，像个严厉的家长期盼我们成长，；初中的老师，让我爱上了文言文，虽然有些叛逆，但是她对待我们就像自己的孩子一样；高中的老师，创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课，私底下跟我们说说笑笑就像最要好的`朋友；大学的老师，开始培养我们说课，有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师，老师的亲切让我喜欢，跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰，因为老师可以像知心朋友一样，围绕在你身边，关心、陪伴着你成长。

　　所以，正是在合适的年龄段遇到了对的老师，才让我一步步的走到今天。

　　毕业后，我也做过一段时间的初中老师，走之前：我清楚地记下孩子们名字和容貌；走之后：曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光，记下他们各自的特点，并加以嘱咐和予以寄托和希望，他们纷纷转载，这么做，只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得：有一个像朋友一样的老师，曾来过........

　　如今的我，从事着有关教育的工作，虽不能站在讲台为孩子们讲课，但是我也倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语， 这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上.......如果有机会，我也想做一名像朋友一样的老师。

　　认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好，

　　不辞辛苦的为孩子补习功课，甚至是加班加点做电话回访.......这些，看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里：每个学生，都是自己的孩子。

　　无论是学校还是课堂，都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱，可以像源源不断地河水流淌着。正如：苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育！&rdqu;把爱融进教育，无论是在学生的幼年时代还是在成人之后，用爱去指引和呵护。未来，他一定会像我一样：怀揣着爱，继续在人生路上前行！

　　一名优秀的老师，不会惦念自己得过多少荣誉、奖项，而是会常常不自觉的回忆起：某年某月的学生，是多么优秀，多么让自己喜欢.......因为，她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些，她，一定是幸福的！

　　最后，在教师节来临之际，真诚地给在座的各位老师道上一句：节日快乐！

机会作文 篇8

　　我一直在想，假如妈妈能给我一个机会，我一定会对妈妈说：“妈妈，你一直以来照顾我和妹妹，为我们交学费，打扫家里，洗碗洗碟，还要去打工，实在是太辛苦了！我长大了，一定也要孝顺您。”

　　我也一直在想，假如爸爸能给我一次机会的话，我一定会对他说：“爸爸，请你以后不要再去外面出差了。你每次出差后回来，在家的时间都只有两三天，之后又要出差，搞得好像外面才是你的家似的。妈妈一直说你是去赚钱，可我还是想和您在一起呀！”

　　我一直在想，假如爷爷您能给我一次机会，我一定会对您说：“爷爷，请您不要再吸烟了，吸烟会对您的身体不好，会让死神把你从天堂拉到地狱，会让你患上肺疾。我希望爷爷您能健健康康的，我不要你走，所以请您不要再吸烟了。要知道，爷爷可是最疼我的呢！”

　　我一直在想，假如奶奶能给我一次机会，我会对她说：“奶奶，您照顾弟弟妹妹已经够累了，可却还要因为经济问题去做小工赚钱，实在不容易，为此，我也在这里谢谢您！”

　　我一直在想，假如给我一次机会……