机会话题作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的机会话题作文，希望对大家有所帮助。

机会话题作文1

　　人生的路很漫长，但为了做一件事儿而等待的机会只有一次，等到机会离你而去的时候，你也就知道了珍惜。往往都是这样，等待机会也许要十年，但不是机会没有来到，而是你没有发现罢了，等它消失的时候，也就知道了它的存在，但那往往已经晚了。

　　"我们没有学过怎么考阿，我们反对。”听着这声音就知道是02—9班传出来得，"没有学过？这道题已经在后门上挂了三四个月了，只是你们没有用心到它罢了，而不能说是没有学习过。"老师精彩的演讲把学生们说的头都快掉到底下了，这说明了什么？说明了人们往往在机会存在的时候不去用心观察，而等到失去才懂得珍惜。

　　**的妈妈是一位人民教师，她教导的学生没有一个不听话的，就连学生的家长也这么说，但她唯一就是没有把自己的儿子教好，她的儿子没天跟社会上的三教九流在一起，她也不是说了她儿子一次了，可她就是不听，该怎么还是怎么，没有办法，为了儿子好，她整天把儿子锁到家里，每天自己给儿子上课，但这小小的家困得了他一时，捆不了他一世，他还是在趁老妈不在家的时候，和外面的人来了一个里外接应，跑了出去，但这出去不是平常的人出去，这一出去是为了打架而去了，也就是面临着受伤或死亡，这最终叫他老妈看到了，因为她偷偷的听到了他们的谈话，就在得知儿子跑了的时候，她最终还是去了***找他，可事情并不简单，因为她看到的不是儿子在哪儿“悠闲”的玩

　　而是看到自己的儿子躺到了哪里，旁边还有一帮人在火拼命，眼看一把砍刀就落到了儿子的身上时，她一个箭步冲了上去，对，那砍刀没有落到儿子的身上，而是落到了这位母亲的身上，当他把母亲送到医院时，她已经不行了，可当他知道错了而要道歉的时候，已经晚了，这位母亲没有听到儿子的悔改而死去了，这又说明了什么？说明了机会会在转眼间消失，在这一秒内你没有抓住，也许在下一秒它会跑掉。

　　我也希望人们不要学习这两种人，事实在在的抓住机会，因为抓住了它，就等于抓住了希望，抓住了时间，抓住了……

机会话题作文2

　　今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

　　今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

　　这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

　　秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

　　这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

机会话题作文3

　　为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那纵然你拥有再多的时间，也是浪费而已。

　　把握，世间上有多少人懂得把握？一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家，你和我一样四处飘流，为何我和你的命运却不同？这不公平。旅行家笑了笑，回答，我们虽然同为四处飘流的人，但是我在飘流的过程中，不断的发现，不断的去寻找，不断的`去解开自己的疑问，换句话说，就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的，但是上帝对每个人最公平的两个地方，就是每个人每一天都有24个小时，每个人都会生老病死，我只是学会了把握住自己的时间，把握住了划过身边的机会，不让它流失罢了。

　　旅行家说得对，这个世界固然不可能绝对的公平，但是上帝对他每一个子女都很公平，每人每天都有着相同的时间，每人都会面对生命的开始，成长，昌盛，衰败。每人从一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭环境的不同，每人接受的教育不同，世界观、人生观、价值观的不同，造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

　　“塞翁失马，焉之非福。”这个成语我们从小就认识，世界上是有着不公平的存在，难道我们就要向不公平低头吗？难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗？不是的，是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼，没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇，没有把握住它，因为我们一再抱怨命运的如此不公，“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢？那些机遇真的是没有发生在身边过吗？还是我们自己没有把握住？

　　学会把握，懂得感恩，世界上没有哪条路是绝对的平坦，也没有哪条路是绝对的崎岖。就像转角一样，要是你没有进入转角，你永远都不知道转角后的景色如何，永远不知道拐进转角后是什么一个世界，所以要懂得把握住在手中的机会，不要放掉。

　　把握机会，把握时间，把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握，你就不是一个贫困的人。

机会话题作文4

　　又是一个凄冷冷的夜，被乌云深深埋着的月亮发出幽微淡黄的光，几颗稀疏的星星也在旁近叹息，“唉，又过去了！”

　　这挂在脸上的忧愁总也不拭去，一直陪伴着我到憔悴，到落魄。为什么每次看到她，总想逃避，但却那么想靠近，真的不知道自己怎么了。

　　芳香四溢的世界里，好像真的容不下悲伤，我灰溜溜地逃回宿舍。是上天的捉弄吧，竟然她也在，看到我，她径直向外面走去，头也不回一下。我好想追上去，对她说一声“对不起”，但我却做不到。

　　窗外，风呼呼地刮着，将苦涩的空气吹乱在风里，更有一种说不出的难过，阳光是淡淡的，驱散不了我内心的压抑，泪水悄悄地滑落，掉碎在地上，没人知道它有多痛，有多苦，泪依然挂在眼角。

　　可以看出，她也十分的难过，再也发现不了那挂在脸上的洋溢着微笑的美丽，像星星没了光辉，我丧失了希望。上一次的争吵已深深伤害了她，道歉或许也无济于事，倒不如沉默，让时间来淡化一切吧。

　　时间一天天地过去了，每天我依然在躲避中度过。我要消失在她的视线里，当然也不想看到她失落的样子，因为那样我心里会好受点儿。时间真的淡化了我心中的痛，但却同时淡化了我们之间的友谊，难道上天真的不允许美好的存在，现实总是太残酷。

　　快要中考了，每个人都在井然有序地复习着，不愿任何东西来打扰，当然我也极力不去想这件事，因为摆在眼前的毕竟是人生的一大转折点，我必须要努力，要抛开一切杂念去复习，当然也抛开了她。

　　时光飞逝，中考真的来临了，对她我没一句鼓励的话，只是与另外一些同学在讨论，忽视了她。考试非常顺利，我高高兴兴地走出考场，和同学们核对答案。但今天也是我们最后一次相聚了，或许以后一生都不能再相见。回到学校，坐在班里，教室里出奇的静，没有一个人肯离开，望着远方的她，眼角挂着一滴泪，一颗拭不去的泪。在一首《朋友》中，我们分开了，都走出教室，但我依然坐在教室里，因为我要向她道歉。

　　我静静深思着，不知何时，我回过神来，却发现班级里只剩下了我，我紧忙站起来，飞奔出去，却发现她坐的客车已经将要远离我的视线。我哭了，哭得那么伤心，因为我知道我们之间的友谊已经随着时间远去了。

　　时间是机会的稀释剂，机不可失，时不我待，说的就是此吧。我失去了由于小事相争却不能道歉缝合的机会，当然随之也失去了那一段真挚的友谊，悔矣。

机会话题作文5

　　我们每个人都有无数次的选择和机会，机会是珍贵的，有时失去机会并不是因为自己太差了，而是怕上台表演失败后的嘲笑与讥讽，因此错过一次又一次的成长机会。

　　那天下午，晴空万里，可我的心头却布满乌云。原因是老师举办了一个“中秋节诗歌朗诵比赛”，因为我的胆小，错失了这次锻炼的机会。

　　比赛规则没有限定人数，四人一组先进性小组评选，然后小组推荐，每组最少推荐一人，最多四人，老师给了每个同学参与的机会。

　　比赛开始了，虽然国庆假期里面，老师已经布置了这个任务，可最先上台朗诵的几个同学战战兢兢的，朗诵地糟糕透了，就连平时总笑嘻嘻的老师都皱了皱眉，这让我也丧失了上台表演的勇气。轮到我们组的时候，无论组长怎么劝说我都不参加，无奈组长硬着头皮登上了讲台。后来同学们越来越自信，有两个每组的人都争先恐后地上台朗诵。同学们的他们朗诵也越来越精彩，教室里的掌声不断，可我的心情却越来越懊恼。中秋假期期间我做了充分的准备，在妈妈的辅导下苏轼的《水调歌头》我朗诵地很有感情。如果我上台，肯定也会掌声四起的。

　　比赛结束，老师评出了五名优秀选手。当老师宣布，评出的优秀学生将参加今年我们班主办的升国旗仪式时，我后悔的眼泪不受控制地喷涌而出。

　　我努力过，从晚上八点到九点都在用心背诵，反复练习，第二天早上吃完早饭又在背诵；我付出过，通过我的努力，从生硬到熟练，从小声读到大声诵，从单纯地背诵变成有感情地朗诵……我付出辛苦，努力练习，为什么又失败了呢？付出和努力，终究输给了我的胆小。机会像滑溜溜的香皂，一不小心它就从手中滑落。

　　通过这次比赛，我明白了许多，面对机会不能缩手缩脚，也明白了“机不可失，时不再来。”这句俗语的意思。机会来时，你不好好把握，它会消无声息地溜走，徒留后悔和遗憾。我还发现，机会是个欺软怕硬的家伙，看见勇气十足的人就唯命是听，看见畏畏缩缩的人就拂袖而去。今后我要勇敢地面对每一次机会，让自己的人生少点遗憾，多点喝彩！

机会话题作文6

　　“唉……”我呆呆地看着自己那最最最最可怜的伤疤，又想起了那卑鄙又该死的“创可贴”把我弄倒的时刻……

　　期末考试的前天，我和那个“创可贴”在操场上狂跑，结果她笑嘻嘻地在口中给我下了个“战书”，想和我进行一场小跑pk，我们俩尖子生倒没pk过什么，这次pk才新鲜呢！我也“接受”“战书”了。（话外音：你是不是太爱上创网了啊？战书什么的都来了！~）开始第一次小跑，我大声说：“预备――开始！”“喂！你声音是不是太大了啊，可以去国内参加比赛了！”“那你告诉我去哪参加那国内比赛嘛！”“晕s啊，还是我喊吧！”“好吧！”“预备――开始！”我比火箭还快地冲向前方，？她去哪啦？我转过头一看，哇！她好卑鄙啊！她在喊了“预备、开始”后转过身子往那边跑咯！哼，卑鄙！我跑到她那里，喊：“你好卑鄙啊你，不告诉我要往那跑就跑了！卑鄙s卑鄙s了！”“你自己不看看我往哪边跑啊！笨蛋哇！”“我才不是笨蛋啊！你个卑鄙！”“你……”她被我说服了，只好和我重新pk一次。你现在可别为我高兴啊！等会就有坏事了！她和我一起站在起点上，“预备――开始！”我正转过身要跑，可是她的脚一提起来，就把我拌倒了！我的脚擦破了皮，鲜红的血从里面流出来，我吓地“哇哇”大哭。没想到这卑鄙的“创可贴”也急了，她一脸焦急地问我：“你没事吧？”“55555怎么会没事哇！你真可恨啊！”她很痛苦地把我送回了教室，我的伤口还是不断地流血，她不断地说：“对不起对不起！”我本想说“别说那么多‘对不起’好不好！我耳朵都快聋了！”可是我伤口很痛，根本说不出来。所以我只好憋着。

　　我实在忍受不了了，就捂住了耳朵，可是她居然认为我是耳朵痛，就用手帮我揉，我立刻晕倒！然后，我们的数学李老师来了，他把我送到了医院，当然，那个该死又卑鄙的“创可贴”也跟着我。医生为我包扎伤口的时候，我们班的闯祸王刘雁林却不知道什么时候跑来凑热闹了，这时候，医生给我去毒，很疼，我的眼泪就一滴一滴流出来了。李老师却趁热打铁，对闯祸王说：“你知道了吧！乱疯会有这样的下果！”我差点晕s！

　　如果上天再给我一个机会，我一定会对那该死又卑鄙的”创可贴“说：“以后说话说一次就够了，别那么罗嗦！”上天，给我一个机会吧~！