在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的机会作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。
机会作文600字 篇1
我渴望回到过去。过去的事,过去的人,都已经过去了,但我仍渴望重温过去的一切,即使过去的一切都不可能再回来,我也渴望回到过去!
小学六年级的美好时光对于我这个即将升初二的中学生来说已经成为了过去,可那段记忆却深深地刻在了我的脑子里。当我心里不知因为什么是烦恼而哭泣时,我会想到六年级时犯同样的“病”时,同桌给我讲的一番番大道理,虽然我当时一句也没听懂,但我会记住他的好意;当我看到有人在抄作业或对答案时,我会想起以前每天早上,我们班总有人早上来抄作业,虽然他们的行为不值得我去回忆,但我会把他们当反面教材提醒自己;当我看到我们以前的班长时,总会想起她名列前茅的成绩,听说她现在的成绩还是那么好,过去她是我的榜样,现在她是我的目标,我要成为她的榜样。
过去,美好的过去!无论是过去的好事还是坏事,它们都能告诉我许许多多的道理。上帝,让我回到过去吧,我太想念过去了,太想念过去的一切了,哪怕是一点芝麻大的事,它也会让我思念不已!
假如,我能回到过去,我会调整好状态,不会因为小事而哭泣,用微笑面对大家,不乱发脾气;假如,我能回到过去,我会不犯任何的大错误不让自己因为一个错误而悔恨“终生”,“一失足成千古恨”;假如,我能回到过去,我将认真对待自己的工作,不让老师认为我不想干下去了,争取让老师无可挑剔;假如,我能回到过去,我会花十倍的功夫,努力的学习,假若,全班同学都是夜空中的星星,我一定要成为其中最耀眼,最炫的一颗;假如,我能回到过去,我一定让过去变得有滋有味,一定要想尽一切办法停留在过去,永远不会到现实当中。
过去,永远闪烁着光芒的过去,我想重温你。可谁能给我一个回到过去的机会呢?
机会作文600字 篇2
思绪飘呀飘,犹如插上翅膀的蒲公英,又如蒲公英上轻飘飘的小伞,飘到那个作出抉择的“十字路口”的那一刻,也许再给我一次机会,我应该选择另一条路……
从小学到现在,我几乎一直位居于优秀学生的行列,得到老师的赞扬,同学的青睐。可我又何曾不想做一个普普通通的学生,枕着爽朗干净的笑声入睡,踏着金色的朝霞上学,没有太多的欢乐,没有太多的悲哀。
可我选择了这条路,就必须得走下去。种种烦恼困扰着我,我好似一个被困在森林里的旅行者,久久抛不开烦恼,寻不到方向。只有当我做一件开心的事时才会暂时摆脱烦恼。但美丽的东西总是短暂的不,刚刚散发的幸福光芒只持续了短短几分钟,便被灰色掩盖了。
我转身往后望另一条路,那里很安静,暖暖的阳光洒在了铺满落叶的小路上,折散出异样的.光彩。我这样的抉择到底是对是错呢?
“树林里分出两条路……”耳边突然响起这么一首诗——《未选择的路》
假如再给我一次机会,也许我还是会选择曾经的这一条路。我不知道另一条路是什么样子的,也许我永远也无法知道,因为我不能同时涉足两条路,每当回首望去,总会感到深深的惋惜与遗憾,但当我已经做出了抉择,就要坚毅地走下去!决不轻言放弃,决不悲观叹气!
同学们,抓住每一次机会,不要错失它。无论你选择了哪一条路,都要坚强地走下去;风雨雷电会随着你,但彩虹总会出现!
遗忘嘈乱的过去,不论它是一只斑斓的蝴蝶,还是毛虫蜕变后留下的丑陋的蛹,去迎接美好的明天吧!面对学习生活上的挫折,不要悲观叹气,因为人生本是一条布满荆棘的道路,只有经过磨砺才会开出更绚烂的花朵。
假如再给我一次机会,我还是会选择这一条路,虽然会遭遇重重困难,但是我相信一定会成功!最后露出微笑,是见到阳光的那一刻,无论多大的风雨也消散不了。也许,幸福应该很简单,亦如同一杯酸酸涩涩的柠檬茶……
机会作文600字 篇3
把握机会描绘未来——读《最大的麦穗》有感行走于麦地之间,寻找着最大的麦穗。一个小小的游戏,却蕴含着深刻的人生哲理。这就来源于我刚读的课文《最大的麦穗》。收获的季节,苏格拉底让自己的弟子去麦地寻找最大的麦穗,只许进不许退。弟子们一路挑挑拣拣,犹犹豫豫,遗憾地错失良机,空手走到了麦田的尽头。弟子们从中悟出了要珍惜机会这个人生哲理,我也受到了启迪。人生之路也如麦地,我们追求着远大的理想,就好比寻找着最大的麦穗,但是只有抓住眼前的一穗,把握住机会,才可能敲开成功的大门。这不仅让我想起了拿破仑的故事。
1793年,他因提出作战
机会作文600字 篇4
行走于世间,接纳或拒绝;简单或复杂;知足或知止;成功或失败,我还身处一片茫然,不知所措……
世间的人如同花朵,只有经历过风雨洗涤才会迎来黎明的曙光,只有磨练才会更加坚强。困境亦是如此,它给不了你希望却给你带来了坚强。
风,猛烈;雨,倾盆。
放学回家的我彷徨地站在马路边,不知所措,目光只是追随着一个个路人寻找着我最熟悉的身影。一把把花折伞下人仍旧没有我要找的,我无助但取而代之的却是忐忑。“爸爸妈妈怎么还不来,是有什么事吗?”才意识到,我不知如何进退,我在困境中无助。
马路上只是留下了匆匆过客,只有一把小伞的我看着同学一个个迎来父母,我不禁地羡慕。泪水潸潸落下,无望地走着,而老天似乎是可伶起我来了,下着更大的雨。我垂下头,眼神没有任何光彩,我该怎么办?是该继续无措地等下去吗?心里是否愿意向着困境低头?
不,我不要,是书中的人物形象鼓舞了我。我明白我可以像列夫托尔斯泰那样拥有抗争的意识,像贝多芬那样克服逆行。带着坚韧,我拖着长长的步伐在雨中逆行,身子湿了,眼前也一片朦胧,我的意识想揭开这一切但心有余而力不足。凶猛的雨水像猛兽一般扑来,让我难以招架。
时间流逝,我走了一半路程,灯光一闪,我看到了我期盼已久的身影——我的妈妈。她拖着一脸愧疚和欣慰,脸上带着一抹惊忙显然是匆匆赶来:“对不起,妈妈有事来晚了,但是,你可以独立了,不是吗?”是的,是困境成就了我,让我这个盲孩子得到渴望已久的“光明”,让被猛兽抓住的我摆脱了死亡的束缚。
周围都是雨,我枕在妈妈背上,驶向那家的港湾。我用我的意志唤醒了成功的翅膀,我飞翔享受着我的曙光。如火如荼,是困境给了我成功的机会。
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