在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的机会作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
机会作文500字 篇1
“不好意思,今天我起晚了!抱歉抱歉,下次我会早起的!”今天因为睡过头了所以看到大家在等我时心里很是过意不去,然而,大家却异口同声地说“没关系啊,不过没有下次啦,过两天就要回家了。”心里愣了一下,才发现,原来我现在是已经完全习惯了这里的生活。
一想到过两天会离开这里,再也不会和这么多同学同吃同住,没有了那些可爱的小朋友们温馨的笑声,再也没有机会和这些小伙伴们共同完成任务的机会,心里总会觉得恋恋不舍。来这里之前不止一遍地对朋友说我是一百个不愿意来这里,但没想到最后几天也会觉得舍不得。我们即将告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,但是却有对彼此思念和祝福,在我们的心中发出深沉的共鸣。
其实以后我们这种整个团队一起生活工作的机会并不多,团队成员间相互依存、同舟共济,彼此宽容、尊重个性的差异;彼此间是一种信任的关系、待人真诚、相互帮助、互相关怀,大家彼此共同提高;利益和成就共享、责任共担。这种共同为了一个目标去努力的生活可能再也不会有的了,所以每一次我们都要好好珍惜。很快就会回到家,恢复以前的生活,然而我们不应该全然忘却在这里的日子,在这里学到的东西更应该运用于生活。比如团队合作的精神、对小孩子的爱心和耐心、不怕吃苦敢于挑战的勇气等等,这才是三下乡的意义价值所在。
机会作文500字 篇2
每天晚上我都会打开录音机听听英语单词。这周星期三,我书包放在桌子上,照常打开录音机听英语单词,录音机发出的不是清脆悦耳的声音,而是沙哑难听的声音!于是我仔细查找录音机是否有问题,奇怪的是录音并没有毛病,磁带也没有问题呀!难不成是我耳朵有问题?不,不会的。那一定是录音机的问题!但为什么录音机会有杂音?以前不是好好的吗?为什么偏偏是这一天录音机出现杂音呢?经过我仔细观察才发现原来是在录音机旁的书包里放了块大磁铁。我恍然大悟,应该是因为我把玩耍的吸铁石放在旁边的缘故 。 可是为什么磁铁放在录音机旁就会产生杂音 ?
对于这个问题,我查找了许多资料,我发现:录音机的磁带上涂有特殊磁粉,而录音机在录制磁带的时候,就将强弱不同的声波转化成磁讯号。在我们听英语单词的时候,这种磁讯号又被还原成了声波。这样,我们就能听见录制在磁带上的声音了。磁带如果接近磁体,这时磁场的讯号就会附着在磁带上,磁带上的磁讯号就发生了改变,不同于原来的磁讯号了,这样就形成杂音。
果真是这样吗?资料上的东西还不能全信,我们还得亲手实验才能得出结论。实验的工具有:一块较大的磁铁,一台录音机,一块完好的磁带。我先把磁带放到录音机里听几分钟,然后把磁铁放在录音机旁再听几分钟,你会发现磁铁放到录音机旁的确有杂音,距离越近,杂音越大,靠近时录音机里的声音变成了怪腔怪调,太逗了!当你把磁铁拿走,录音机的声音又恢复正常了。
我很高兴发现了这个秘密!
机会作文500字 篇3
机会总是给那些有准备的人,人们总这样说。但,很多时候,那些有准备的人,往往就缺少那一次机会。
“不要总是让孟天玥这样的优秀生来代替你!”老师,这是你最近经常说的一句话。说实话,孟天玥优秀的学习品质是我望尘莫及的,这一点我很清楚,但老师,你是否又想过,也许,我们可以不被代替?
到这,也许很多人又会想,你李沫洁算个什么东西,也可以和孟天玥这样的'学生相提并论。是啊,我算个什么东西,凭什么在这里评论别人的优秀。
这篇作文我想了很久了,早就想写,最主要的,是怕老师您。怕您笑话我的无知,怕您嘲讽我的自作聪明,这孩子自己的成绩提不上去,那么多坏习惯改不掉,还在这里评论老师。
但我恳求您,再多施舍一次机会…
你在提问问题时,一碰到您认为的难题是就叫孟天玥,当然,她回答得也是超级准确无误。这是,很多同学又会说她是抄的。是啊,你不抄,只是适当的“借鉴”一下,结果人家就是考得好。知识是相通又相同的,根本问题根本不再看答案上。
我羡慕,我嫉妒,但不恨。
因为,我也举起了手。
我的答案,真的相差无几,但每当我高高举起了手,用渴求的目光与您的目光相迎时,您会目光飘离的,毫不犹豫的,叫她。那种烙入骨底的羡慕,便直逼得我的鼻头发酸…
喂什么?!果然,我不是个好学生啊。
不光是我,班里的同学,胡雅欣、张榕栅、盛靖斐、张晓艺…哪一个不都比我好数倍?他们的自尊,不一样受到重创?您叫我们敢于举手,关键时刻又不信任我们,锻炼的机会,难道真的是被人替代了吗?或者是,机会,你给的不够。
老师,我深知以我的人生阅历和知识认识,根本无法来评判您的对错,只是一些我个人一些稚气的想法,希望您能借鉴。
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