在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的自信伴我行九年级话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自信伴我行九年级话题作文 篇1
在通往成功的路上，总会有许多阻碍我们继续前进的困难。这时，只要我们相信自己，相信自己能行，相信自己会取得成功，那么一切困难和阻碍就都不算什么了。可是真正能做到相信自己的又有多少人呢？我也曾多次努力尝试相信自己，可总是无功而返。直到那一次，我终于领悟到了自信的真谛。
那是一个十分炎热的夏天，我抱着激动而又紧张的心情，迎来了舞蹈考试。这天下午似乎特别闷热，太阳竭尽全力烧烤着大地，柏油路面软绵绵的，似乎一脚就能踩出一个脚印。道路两旁的梧桐树笔直地站着，一点都不畏惧太阳的毒辣。树上的知了不辞辛苦地叫着，叫得我心烦意乱。这条平时只需要走十分钟的路，竟被我走了半个多小时。
到了候考室，看着一个个全副武装备考的人，我更加紧张了，心猛烈颤抖着，临阵退缩的意念侵入我的脑子。这时指导老师丁老师走过来，拍了拍我的肩，对我说：“加油！”我眼眶有点泛酸，低声地对老师说：“丁老师，我不考了！不考了，好不好？”丁老师蹙了蹙眉，朱唇轻启：“为什么呢？你既然有这个能力，为什么要放弃呢？你整个暑假辛苦地练习，就要这样放弃吗？要相信自己呀，你能行的！”丁老师的话像一根木棒，敲击着我的心。
我咬着嘴唇垂下眼睑，是啊，两个月的汗水就要白流吗？丁老师突然从口袋里拿出耳机塞入我耳中，一阵空灵动听的乐声飘来，我吃惊地盯着丁老师，老师只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考试的曲目，那时的我什么都不懂，带着单纯对舞蹈的热爱跳完那支舞，最后竟以第一名的成绩通过了考试。老师看着我，说了一句“像平时一样跳，不要想太多，加油！”便转身离开了。音乐还在继续，像一条清澈的溪流，流入心底。
考试时，我倾尽全力去跳，跳得忘记了自我，跳得似乎进入了另一个美妙的世界。考试结束，我竟然再次以第一名的好成绩通过考试。丁老师走过来对我微笑着，我哭着抱着丁老师说了声“谢谢。”
回家的路上，知了还在叫，我竟觉得如此动听。两旁的梧桐树伸出茂密的枝叶在路上洒下几片斑驳，忽觉凉爽起来。
我找到了自信，相信我能爬上高峰俯瞰大地，相信我能飞向蓝天自由翱翔，相信我能遨游宇宙探索太空。
相信自己，一切皆有可能。
自信伴我行九年级话题作文 篇2
我并不美丽，但我充满自信。因为自信，我变得更加开朗，因为自信，我变得更加乐观。自信，在我的生活中那可是必不可少的部分。
记得那是去年的冬天，学校举行朗读比赛，过关者即可再到市里面比赛。
刚开始，有好多人报名。我到了比赛场地时不由地有些心怯。这可咋办呀，这么多人，我能行吗？这时，我和自信相见了，他告诉我：“你能行，你一定可以，还没比赛了，你可不能退缩。”我深吸一口气，上了演讲台，开始了我的第一次演讲。令人高兴的是，我被选上了，随后的日子便是学校老师再一次的筛选，剩下的四个人，要每天去学校教导处练习，等待市教育局发的比赛通报。
准备的那段日子可过的真是快。一个星期后的下午，老师吧我们比赛的人叫到了一起，告诉我们明天的比赛场地，开赛时间以及参赛规则。听老师说这次的比赛那可就是各校中选拔出的佼佼者，念得最好的人。我心中暗暗打气：努力，努力，努力，不要怕，你一定行。
等我到了比赛场地时，比赛已经开始了。首先上场的是小学组。只见这些小同学们一个个精神抖擞，气势昂扬，演讲的那可是个激情澎湃。因为比赛的主题是关于梦想的，既然是关于梦想，那个人说起来又会无动于衷呢？时间一分一秒的过去了，这时，我突然看到一个熟悉的身影是她，与我一起学琴的同学，连续3年的演讲第一名！原本斗志满满的我现在就像霜打的茄子，焉了吧唧的。中场休息了几分钟，很快就到了初中组开赛了。
我是第7号，前面的那几位的实力可个个都不可小瞰，马上就到我了，我到底行不行啊！“第6号选手上场，第7号选手请准备。”此时，坐在备战席上的我可谓是紧张不已。毕竟是第一次参加演讲比赛。深呼吸，放松；深呼吸，放松；我连续做了好几个，都不能放平心态，反而随着6号选手演讲时间的减少，更加紧张了。这时，我和自信再一次相见了。“之前的努力不就是为了这一刻吗？难道你辛辛苦苦写下的稿子就因为你的紧张而白费了吗？不要紧张，相信自己，你可以，你一定行，付出的人一定会受到回报。”
随着主持人的报幕声，我自信的走上了台，微笑的看着大家，开始了我的演讲。“大家好，我叫孙凤敏，今天我演讲的题目是《放飞梦想》”真是皇天不负有心人，最终我取得了三等奖。因为是第一次，所以三等奖已经很不错了。
自信+能力=成功，想要成功，就要有超过二分之一的自信，然而丢下自信的人，却很难成功。让我们“拾起自信”，在自信中学会努力，学会坚强，学会向前，迎接成功。
自信伴我行九年级话题作文 篇3
古今中外名人贤者之所以能功垂千古，流芳百世，大都与他们在青年时代的勤奋学习分不开。爱迪生要是没有勤学精神，他的1328项发明，怎么能搞得出来？大教育学家夸美纽斯曾经说过：“勤奋可以克服一切障碍。”人生要创造出辉煌业绩，离不开青年时代的奋发努力，这就如同秋天金谷银棉的收获，离不开春天“不误农时”的播种一样。如果一个人荒废了青春这黄金时代，就会造成终生遗恨。
在岁月的流逝中，勤奋的人付出的是汗水和心血，得到的是成绩；懒惰的人付出的是生命，而得到的却是空虚和衰老。学问、事业都是时间和精力的结晶，这就要求我们要珍惜时间，要勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。知识不是商品，不是用金钱能买到的，只有通过勤奋努力和日积月累的寻求、探索，才能获得。正如达尔文所说的：“我所完成的任何科学工作，都是通过长期考虑、忍耐和勤奋得来的。”
现实生活中，勤奋的表现也有不同。有的人一边打磕睡，一边要求自己刻苦坚持。头悬梁，锥刺股，精神固然可嘉，然而方法实在笨拙。这样做又有什么效果呢？读书要勤奋，这是不错的；但凡事都应有个限度，不然，轻则效率不高，重则搞垮身体。所以我们不但要勤奋，而且还要学会休息。鲁迅的休息方式很独特，当他感到疲劳时，他就翻翻政治、经济、历史等非必读的书籍，这样转移一下注愈力，使大脑得到休息，同时也积累一些知识。这也是一种勤奋。
勤奋，不只是指一味埋头写、埋头读，思考也是不容忽视的。拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都注意给思考留出一定的时间。爱因斯坦相对论的建立，就经过了“十年的沉思”。他说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”所以说，勤奋之花既要扎根在实践的土壤里，更要用思考的汗水来浇灌。所以我们必须在勤学的同时，也给思考留下一定的时间。
学如逆水行舟，不进则退。人生易老，时不我待。我们必须抓紧每一天、每一时的宝贵时光去拼搏、奋斗，让青春之光闪耀异彩。
自信伴我行九年级话题作文 篇4
常听别人这样说：“瞧他学习多好，而我……”“看那女孩多漂亮，而我”他（他）是多么的可怜啊！因为他（她）是自卑的！就因为别人在某一方面比自己出色，就自惭形秽，这是多么悲哀啊！你的人际关系可能比别人广……总之，你总会发现你的某一点是优于他人的，千万不要把自己看扁，要学会欣赏自己，学会自信！
爱默生说过：“自信就是取得成功的第一秘决。”是啊，如果连自己都不相信自己，怎么能取得成功呢？
很多人看过《虹与石桥》的寓言：彩虹羡慕石桥的生命比它长久，石桥羡慕彩虹有惊人的美丽，彩虹是美丽的，石桥的生命是长久的，这本是它们各自的长处，彩虹因感觉自己生命没有石桥长久而自愧不如，石桥因自己没有彩虹美丽而自惭形秽，这都是因为它们不够自信，没有充分认识自己而妄自菲薄的结果。彩虹没有想到它是因为自己能雄跨于长空，正因为自己拥有短暂而惊人的美，才使人使留下了美好的回忆，将自己永记于心。而如果它真的象石桥那样长久，那它定将平平常常；石桥没有想到正因自己拥有长久的生命，十年如一日默默地跨于河上，给人们以方便，人们才在心中记下了它。啊！正如此句所言：“每个人都有属于自己的一份独特的美。”
贝多芬说：“公爵，你所以成为一个公爵，只是在于偶然的出自；而我所以成为贝多芬全是靠我自己，公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。”没错，自己就是自己，自己只有一个，自己就是最棒的！因为自信，贝多芬顶住了命运的打击，在双耳失聪的情况下，唱响了自己命运的交响曲！
海伦凯勒说：“信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧，如果一个人从他的荫庇所被驱逐出来，他就会去造一所去世的风地到此为止不能摧残的屋宇。”双目失明算什么？双耳失聪算什么？不能出声又算什么？海伦凯勒没有被击倒，因为自信，她改变了自己的人生！
拥有自信，是多么重要啊！没有自信，就没有成功！有人说：“我只要努力了就能成功。”是吧？那么我问你，连对自己都丧失了信心的人，有资格、有能力取得成功吗？哲学家叔本华说过：“那些即使遇到了机会，还不敢自信未必成功的人，只能得到失败。”
做自己的主人，相信自己，天生我才必有用！
自信伴我行九年级话题作文 篇5
表面上我是一个大大咧咧的女孩，其实我内心是特不自信的，班级每次有比赛，我永远是往后缩，不敢去争取上场的机会。
这不，这次活动课是套圈和炫骑自行车技术的比赛。规则是：一个班派16名学生，6名同学骑自行车接力，10名同学扔圈套雪糕桶。自行车骑得越慢越能给套圈的同学争取更多的时间。
这一次，我原本打算继续当观众，看着其他同学参加比赛。
结果老师点名让我上场，我心里直打鼓，一百个不愿意，刚想推辞，老师说：“不要磨蹭了，不去试试，怎么知道自己行不行，先去练练。”
我只好硬着头皮上场，刚练时，我一个都没套进。我泄气了，心想：我就说我不行吧。老师还让我上场，哎！班级这次比赛又要倒数第一了。刘老师看到我们都套不中，就给我们做了讲解和示范。我默默记住了刘老师的讲解和动作，照着她说的我试了一次，哇！套中了！，接着我又试了一次，又套中了，我对自己有了信心。
正式比赛开始了，我们排好队伍，每个人手上拿着两个圆圈。我排在第二，樊辰宇打头阵，率先上场。老师说完比赛开始，我心里就紧张起来，樊辰宇一点也不慌张，他沉着地拿着圆圈抛出去，空中划出一道美丽的弧线，“耶！中了！”我们欢呼着。他并没有骄傲，而是像刚刚一样沉着地把圆圈抛出去，“哇！又进了！好样的！”班级观战的同学们激动的大喊。
到我了，我感觉时间停止了，我的手开始发抖，樊辰宇对我说：“别紧张，沉住气，相信自己能行。加油！”我做了三个深呼吸，然后稳稳的把圆圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高兴地叫着，在原地转了个圈。其他同学也为我打气助威。这次投中，好像给我打了一剂强心针，让我信心大增。第二个圆圈我像第一个一样的扔了出去，“又套中啦！”欢呼声四起，当时，我的心里乐开了花。后面的三轮套圈，偶尔一次没投中，我一点也不慌乱，因为我相信自己能行，所以我发挥稳定，创下了八套七中的好成绩。这成绩让我产生了巨大的成就感。
这次比赛让我收获了自信。从此以后，每次遇到困难我就会告诉自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满力量，一步步走向成功！
自信伴我行九年级话题作文 篇6
看着柜子里的证书与奖牌，看着被我冷落了近一年的架子鼓，我不禁想起每次比赛前都会听到的那句话：有了自信，就都好了。
初次接触架子鼓，是在三年级的时候，前一年，我在少年宫上完绘画课，听到了楼上展演的音乐声，便拉着爸爸去观看，恰好逢上一位大哥哥打架子鼓，我感觉很“酷”，便嚷道：“爸爸，我要学这个！”“好啊，不许反悔哦！”于是第二年，爸爸就给我报了架子鼓的课。
在上课前我还憧憬着自己能有多“酷”，可时接触到鼓棒了，我就感觉到这家伙不是那么好操控的。鼓棒非常滑，总感觉会飞出去，那时我的力气很小，总是容易抓棒的位置太靠前，并且挥棒也常常习惯用手臂挥，这些都是我要改掉的毛病。每当我失去自信时，老师总是会鼓励我一句：“坚持住，有了自信，就都好了。”我也常常会听从老师的建议，重新鼓起信心多加练习。
在学习了一年以后，我换了一位老师，他是我之前那位老师的老师，技术更好，也更加和蔼可亲。令我惊讶地是，他也常常用一句“有了自信，就都好了”来鼓励我。
我的第一次上台表演很快就来了，在后台，我十分紧张，后背出了不少汗。这时，我的老师来了，他对我说：“别紧张，只要你有了自信，一切都会好起来的，祝你成功！我在台下看着你。”并握了握我的手，我的自信又回来了，那次表演十分成功，老师与父母都向我表示祝贺。
慢慢地，我熟悉了演出的风格，但考级时又多了一点麻烦，考级不是在熟悉的屋子里，手脚没有那么好舒展，但是在我等待时，老师又帮助了我，他用亲切的话语和那句熟悉的“有了自信，就都好了”，让我找回了坚持的勇气和信心。
现在，我已经拿到了十级证书，也曾在大赛中表现出色而拿到奖牌，虽然现在没有多少时间练鼓了，但我总能在生活中、在学习中，听到那句熟悉的“有了自信，就都好了”。我也不会忘记这句话，因为它陪伴着我走过了四年的架子鼓学习时光，是它给了我坚持下去的动力，也是它让我在每一次的比赛中斩获佳绩。
“咚……”那鼓棒敲在鼓面上的声音，似乎也在对我说：“有了自信，就都好了！”
自信伴我行九年级话题作文 篇7
如果说失败是乌云，那自信就是拂去乌云的清风；如果说坎坷是小河，那自信就是我过河的木舟；如果说挫折是沙漠，那自信是引领我走出沙漠的骆驼……生活不是一帆风顺，自信对一个人很重要，自信的人所散发出的气质是与众不同的，自信的人谈吐是不凡的，但是，我曾经也一度失去过自信。
如出生的婴儿一般，带着好奇与兴奋，我正式步入了初中的大门。进了初中就仿佛迈进了新世界的大门，这里的一切都是和小学不一样的——不一样的老师，一张张新面孔，不一样的学习方式，不一样的管理方式……比起小学来说，这些都是崭新的。可是，在激动的同时，我心中也有不小的压力，我心想：上了初中，我还会是第一名吗？我还会一直保持良好的成绩吗？一定会有比我更厉害的人吧！就这样想着，渐渐地，焦虑充斥着我的内心。
果不其然，刚刚开学的第一个星期便出师不利——由我作为寝室长的寝室，每一次内务都是做的最差的，我也因此挨了不少的骂。在老师的眼中，我是全校小升初成绩最高进来的，理应洋洋拔尖，可在第一次的数学周测中，我却只考了88分，老师语重心长的跟我谈话，父亲母亲也与我彻夜长谈，面对能力与学习的双重怀疑与打击，我对自己失去了信心。
在那段日子里，是我最痛苦的时候，我整日活在阴云密布里，可直到我看了那部电影——《风雨哈佛路》，这部电影是老师放给我们看的，讲述了一个生活在吸毒的家庭里的女孩凭借自己惊人的毅力成功考上哈佛大学的故事。这个故事对我的心灵由很大的触动。
冷静下来去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司马迁强忍宫刑的折磨，历时十几年写出了历史著作《史记》；美国女作家海伦凯勒在十九个月天时双目失明，双耳失聪，后来在莎莉文老师的帮助下，她先后考上剑桥、哈佛，成为著名的教育家、演讲家、慈善家；还有贝多芬，虽双耳失聪，却也创造出了那一首首不朽的交响乐曲……我越想越激动，于是在心中暗暗告诉自己：“相信你，你一定可以的！
果不其然，自信仿佛拥有神奇的魔力，我找回自信，我的学习生活都越来越好，遇事不再慌张，一份耕耘一份收获，或许这就是自信的奇妙之处吧！
自信伴我行九年级话题作文 篇8
我的同桌，说实话，他很多方面都比我好。他会画素描，他会写一手好字，他还成绩优异……但是有一点——自信，他就不如我。
他是双胞胎中的弟弟，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，倒三角脸，深受许多同学的喜爱，在班级里，人缘是好得不能再好了。
几个月前的运动会上，我的同桌，申报参加了跳远比赛，因为蹦跳是它的优点，所以他选择了跳远。可当快到运动会开赛的前几天，他知道了自己有很多强劲的对手，就有些失去信心，这时，我边去鼓励他：“加油！”边陪他一起练习。
第二天，到了教室，他原先想告诉老师，准备放弃，可我这番话让他改变了想法：“你如果今天把这项运动给取消了，那我之前陪你在那里练习的成果不就白废了啊！况且现在你放弃了，也没有更好的人选代表班级来竞选这项运动了。如果在这项运动中咱们班没有一个优秀一点的跳远运动员，那么一定会被别人指指点点的，相信自己吧！你一定行的！”同桌听了，沉默了一会，说“同桌，你陪我继续练习吧！相信我一定会取得好成绩的！”这时我给了他一个“加油”的手势。
这一天放学后，我陪着同桌又开始练习，而且他变得更加有信心了，虽然他一次又一次地刷新着自己的成绩，但他也没有停下前进的步伐，继续练习到很晚很晚。
很快，运动会拉开了帷幕。在此之前，我和我的同桌都做好了准备，我和他说的最后一句话是：“相信自己！为了班级的荣誉冲啊！”早上一来，他就对我说：“同桌你也要加油啊！这几天你只顾着陪我练习，自己的参赛项目都没有练习！”“没有啦！其实我在家里有练习！”我心虚地说。后来我同桌在参加比赛时我一直在旁边看着他，他也看了我一眼，仿佛在对我说：“我一定行的！你放心，先去参加你的比赛项目吧！我没事的！”这时候，我才悄悄地离开了场地，来到了属于我的“战场”……
所有比赛结束之后，我参加的两项运动都没获奖，但我还是很开心，因为我的同桌获得了一个不错的成绩！
这一次，我的运动比赛虽然没获奖，但是我帮助同桌获得了信心，我同样开心！同时我也明白了：只要相信自己，充满自信！没有什么事情是做不到的！
自信伴我行九年级话题作文 篇9
“你这孩子，怎么就不敢上台呢！”
“你唱歌唱得不错呀，怎么人一多就不肯唱了？”
“见到别人怎么就不敢打招呼呢？太没礼貌了！”
自从我上幼儿园起，这样的话就经常在我耳边如念经一般道个不停，父母、同学、老师都这样说我。
上音乐课，老师一上课目光就注视在我身上：“同学们都说你唱的不错，你来给大家唱一首吧！”同学们的目光也向我投来，期待无比。我十分紧张，鼻子上冒出汗珠，甚至说话都有些结巴了：“老老师，您换换一个人唱吧”老师有些尴尬。课代表忙替我解围，笑着对老师说：“老师，今天他嗓子不太舒服。”老师笑了笑：“没事，下次再唱吧！”我如释重负，长长地吁了一口气。下课后老师对我说：“唉，你呀，就是没有自信心，太胆小了”
直到那一件事，让我改变了对自己的看法。
那次学校举行“书香校园”活动，通知要每个班挑三个人参加演讲比赛。班主任一进班，就说：“这次比赛，咱们班派田笑睿”我脑袋“轰”地一下，仿佛掉进万丈深渊。我试图跟班主任解释，怯生生地说：“老老师，我”班主任的脸色立刻晴转乌云打断我：“不要解释了！”
我回到家，满脑子都是演讲的事。我一遍遍在镜子前练习，试图微笑着面对观众。可一想到台下的全校师生，我就微笑不了。我每天练习着，演讲稿被我拿烂了，我还是对自己不满意。唉，这可怎么办啊！
很快，比赛如期举行。我在台下准备时，心里像有一千一万只兔子似的，跳个不停，我暗暗对自己说：“这是我第一次上台，一定要得个好名次！”我这样想着，想着
终于轮到我了，我从容不迫地走上台，看到台下的同学和老师，心里不由得紧张起来。我深呼一口气，开始了满怀激情的演讲。开始，我声音微微颤抖着，但渐渐平静下来。我生动地背着我拿烂的稿子，一段，两段“我的演讲完毕，谢谢大家！”在全校师生雷鸣般的掌声中，我怀着满心的成就感走下台。
“田笑睿，你真行！”
“你今天表现得真棒！”
在同学和老师的夸赞中，我发现，原来，我也很自信！
自信伴我行九年级话题作文 篇10
世上有一种不会凋谢的花朵，那便是自信之花。它不分背景，权势，贫富，相貌，只要你相信自己它就会在你身边。
缺自信——失落
谈起自信，不知不觉中使我联想到自己的第一次演讲比赛。那是个令人印象深刻而又糟糕的比赛。
比赛前，我和老师一起研讨并挑选演讲稿，很不容易选定了，却还需要背的滚瓜烂熟。小时候的自己，背书真是没的说，虽然演讲稿
结果，我落选了，只获得了一个参与奖。那种从最高处跌到低谷的心情，令人难忘，又让我失落。
识自信——振作
正是因为那次比赛的落选，老师刻意安排，使我又回到了赛场，只不过是以观众的身份。
比赛场上，他们激情澎湃地演讲和那大方的举止，随感情起伏变化的神情。让我情不自禁地为他们鼓掌。脸上洋溢着自信的神情，更使他们熠熠生辉。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗又坚定了我的信念，使我振作。
获自信——成功
在第二次的演讲比赛中，我仍旧像往常一样，但多了认真与刻苦的练习。我坚信一定会成功。
上场前，老师充满鼓励的目光洒在我的身上仿佛在说：“你，一定可以！加油！”而后嘴角扬起了甜美的微笑，我知道那是对我的肯定，也是对我的鼓励。很快就轮到了自己，我先默默地做了几次深呼吸，稳定情绪。又用目光扫视评委和观众，用眼神和语言和他们交流。我用自己的方式完成了演讲。台下响起了雷鸣般的掌声。我知道我成功了。评委们竟然给出了一个出乎意料的成绩。
自信，是冬日里的一缕阳光，驱散了失败的失落；自信，是旱后的甘露，滋润了龟裂的心田；自信，指出了新生的希望；自信，让我更出彩。
自信伴我行九年级话题作文 篇11
童年的我，无忧无虑，每天和伙伴们自由的玩耍，什么也不会顾虑，可随着年龄的增长，我的苦恼就逐渐增多，也越来越没有自信，我很苦恼。
大约从小学四五年纪起，我开始感觉到自己的容貌的确比不上别的人，因为这之前，我在老家上学，没有人提起我的特点，而转学后，成绩也不理想。在人不生地不熟的世界，只有老师看得起我。同学们都在背后议论我，有的还给我起外号，因为当时流行《蓝兔七侠传》，恰好我的名字中也有一个建字，于是，同学便又编起了顺口溜，‘买——剑不如买——剑，买——剑不如买黄宏建’，哎，现在想起，除了气愤又能怎样呢？不过，老师对我十分好，她总是鼓励我要好好学习，不能被别人看不起，于是，伴着老师的教诲与同学们的嘲笑，我开始努力学习，是的，功夫不负有心人，我的成绩突飞猛进，老师还常常在班里夸我，并在课下专门找我谈心，就这样，小学时光结束了。迎来了新的起点。
步入中学的大门，对一切事物都感到新鲜。面对的现实就更加残酷，别人都是‘帅哥美女’自己却是一颗不起眼的小草。可能当时追求的是外在美，所以自己变的自卑，尽管学习成绩还行，但是，却不突出。每次老师让回答问题，我的声音总是特别小。每次大扫除，别的同学都是男女互动，而我却躲在角落里偷偷的流泪。每次体育课，总是一个人在寂寞的锻炼。就这样，我始终挣扎在自卑之中。没有一点自信。
但在最近几个月里，我的性格有所转变，我感觉我已经从自卑的阴影中走了出来，逐渐变得自信。其实很简单，因为我的追求变了，更注重心灵的纯洁。我能主动与别人交谈，主动参加劳动，心情也变好了，勇于面对自己的缺点，呵，其实仔细观察，我的优点也是不少的。起码，学习和体育就占了一大项。
这一段的体育锻炼中，我也结识了不少的学友，自己的体育又更上一层楼。我想，心情与成绩成正比，一样好，样样好。
在此，我要告诫那些自卑的人；之所以自卑，是因为又缺点，可完美的东西是不存在的，有的缺点或许不能改变，但要完善其他缺点，优点，这也是弥补我们的缺点的一种方式，自信起来吧，发现自己的闪光点，即便是小草，也有点缀春天的价值。
一路走来发现更得自信其实并不难，心结还需自己解。
自信伴我行九年级话题作文 篇12
自信，即“信自”，就是人们常说的——相信自己。古往今来，因自信而干出一番丰功伟绩的数不胜数。
——题记
自信，是李白那“柳天长啸出门去，我辈先是蓬蒿人”的锐意进取；自信，是毛泽东那“欲与天公试比高”的雄心壮志；自信，是杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的非凡气魄；自信，更是屈原那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不畏艰辛……
赢政，横扫六国，一统中原，因为他有着必胜的信心。战国时期，各地军阀混战，群雄并起。而他，却是与中最璀璨的一颗璀璨的一颗明星……一场场战役，打得敌人闻风丧胆；一次次胜利，筑成了他自信的高台……最后，他——君临天下！自信，为他铸就了一条帝王之路。
司马迁，惨遭宫刑，忍辱著史，因为他有战胜困难的信心。一个无罪李陵，一次英勇辩护，一场宫庭争斗，触怒了汉武帝。他，入狱了；他，家破了；他，悟懂了……得到的也只是大臣们无尽的嘲讽与怜悯。可是，他没有低头——二十几度春秋，没有磨掉他的信心；二十几载牢狱，没有让他忘记父亲毕生的遗憾……子承父业，二十几年不眼不休，一万多个日日夜夜，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制——《史记》，诞生于一座不起眼的小牢房。自信，为他著就了一部史学巨著。
霍金，自残忘屈，永不屈服，因为他有战胜困难的信念。他，是一个传奇。先天残疾，病魔缠身，上帝已然在向他招手，可是——他并没有屈服于命运。没人教，他自学了所课程；不能走，他便在轮椅上度过一生；不能写，他便用牙齿咬着筷子在键盘上敲出一个个精灵……命运没有击垮他，他——重新在上帝面前“站”了起来，“踏”上了属于自己的成功之路，世界为之震惊。自信，为世界造就了一个科学巨匠。
自信的人，才能把掘自己生命的航向；自信的人，才能铸就自己的人生之路；自信的人，才能笑对人生……诸葛十万军前谈笑风生，因为他对自己的韬略充满信心；赵子龙乱军之中七进七出，单骑救阿斗，因为他对自己的武艺充满信息心；毛泽东不顾个人安危，只身入重庆，因为他对中国人民充满信心……
抬起自信之颅，扬起自信之帆，踏上成功之路……拥抱自信，拥抱人生。
自信伴我行九年级话题作文 篇13
自信就是坚强的发条，使永恒的自然循环不息。在人生的大钟里面，自信是推动齿轮的动力。——席勒
似乎，我一生下来，就注定残缺。也许我是被恶魔亲吻过的孩子罢，但上天还眷恋着我，赐予我一副可与百灵鸟媲美的嗓子。可是，我真没有开启金嗓子的勇气。我怕，因为我真的太平凡了，永远都是万艳中最瘦弱的一树，袤野中最脆弱的一株。所以，没有人会注意到总扎在角落堆里的我。小时候，老师上课前总要点名，似乎注定了我总是那个唯一被漏点的人。每次家里来客人，所有人的目光总是会聚在姐姐光鲜亮丽的奖状上，一张洋溢着灿烂笑容的脸似乎成了她最好的代言。没有人注意到我，这个眉毛总凝结成一条线，有着“剪不断，理还乱”的无限愁绪于心间的“怪物”。
窗外的墙角边不知何时冒出了芽尖，也俨然有了一发不可收拾的长势。可是，无论长得再好，也不会有善于寻找美的双眸发现。纵然经风雨，也只是春风吹不尽的野草。
那天，窗外的艳阳多了几分柔和的光芒，细致地透过每个人的心田。老师在课上宣布：即将开幕的校庆需要从全年级选拔一个口齿伶俐的“金嗓子”——主持人。每个班不限人数，想参加的都可来报名。我的心突然泛起了一丝波澜，心内一个声音真诚地呼唤着我走向讲台。是呀，平时的我是多么喜欢朗读，爱沐浴在阳光下用声音描述一切美好的事物，跟着电视里的主持人驾驭自己的“舞台”。可是，脚底像灌了铅，始终迈不开步子。我害怕走向光明，我知道那不属于我。我心中残缺了一角——自信。我充满期待的望了望老师，随即又低下了头。看，班花a举起了手，同学们都拍手叫好；文艺委员b也自信地用浑厚的男中音演说了一番，底下的人无不偷来艳羡的目光……我呢？老师似乎决定截止报名了。突然，小胖一瘸一拐地走上讲台颤颤巍巍地写下自己的名字。所有人都安静了，小胖五岁就得了小儿麻痹症，说起话来，嘴还有些歪。我本以为会哄堂大笑，可没有嘲笑，只有经久不息的掌声。还犹豫什么呢，快，又一只手摆脱千斤的束缚悬在空中……
不知何时，草儿冲出了墙角，开拓了另一片新天地。我的心似乎也多了几分跳动的生气，不再残缺。
困在黑暗的自信挣脱牢笼，被唤醒。来吧，一起唤醒心中那份永恒唯一的自信！
自信伴我行九年级话题作文 篇14
每次看到你，我便心生怯意。与你切磋过好多次，每次都以失败而告终。五段冲段最后一盘，你的名字映入眼帘，我的心跳骤然加快。没错，你让我信心全无。
你还是那副打扮，漫不经心，眼神飘忽，但只要稍稍瞄一眼棋盘，就能看到五步之外。每一个教过你围棋的老师，都会投来赞许的目光。
黑白两子均匀落下，转瞬间你就围成两块巨大的空间。我屏住呼吸，浑身焦躁不安，手心全是汗水，捏着的棋子竟然不知搁到哪里。
隔壁两位选手：一位白发苍苍的老者，脸上写满岁月的沧桑；一个朝气蓬勃的少年，生机勃发，洋洋自得。我审视他们的棋盘，老爷爷执黑，疆域被分割得七零八散，如同戈壁滩中的绿植，星星点点。但他怡然自得，信心满满，仿佛什么事情都没发生。望着他，我的信心盈满羞愧。没错，我需要尝试，需要找回自信。
我闭上眼睛，你突然间消失，取而代之的是另一个甚为强大的对手，他屡次将我击败，然至关重要一局，却被我成功翻盘。我暗想：你不也和他一样？我用纸巾擦了擦额角的汗水，直了直身子，审时度势，紧逼空门，不给他以丝毫喘息的机会，渐渐地，他的优势殆尽。
黑白两子继续落下，填塞空地，双方局势呈现胶着态，难解难分，胜负难料。我们谁也不放弃任何一个撕裂对方防线的机会。秒针一格一格地跃动，我感觉自己的肌肉绷得越来越紧，如同50米跑的运动员。我一点一点吞噬对方的空间，尽管竭尽全力然收获甚微。紧要关头，我右路大军只剩一口气，就在我思忖对策之时，他却走了一步无关紧要的棋。我大惊失色，不敢相信自己的眼睛，他不会找到别的破绽了吧？难道我中了他的圈套？亦或是我的老巢已被他端了？事实证明，他下了一步错棋。我喜笑颜开，迅速抓住机遇撕开他的铁桶，毫不犹豫将他的白子分割包围，逐一歼灭，瞬间阵阵白雾化成滚滚狼烟，局势天翻地覆，我大胜而归。
我瞪大眼睛，仔细打量眼前这个人，不是他，竟是你！什么？你竟犯了一个如此低级的错误？看到我的表情，你却笑了。是的，你用行动告诉，一切皆有可能！在我斗志全无之际，你，还有那位老爷爷，帮我找回了自信。
自信伴我行九年级话题作文 篇15
自信，可以让你在希望破灭时给你带来一丝温暖，在山穷水尽时，为你找到柳暗花明的又一村。题记
一个青年坐在卧室里的一张书桌前，望着稿纸上的一道数学题绞尽脑汁地思索着。
原来，这个青年有惊人的数学天赋，他的导师为了不让他的天赋被埋没，除了每天的常规作业外总会特意为他出三道难度很高的题。
今天，青年又如往常一样做着那三道题，前两道虽然有一些困难，但也还算顺利。可当他做单独出在一张稿纸上的最后一题时，却出现了问题。题目是：用一把没有刻度的直尺和一支圆规画出一个正十七边形。
面对这道题，青年没有一点儿头绪，但他惯有的自信告诉他：老师给我出再难的题我都能解答，这次同样行！然而，他不知道的是：自己面前的这道题，已困扰了人类两千年。
时间一分一秒地过去，青年发现：学过的所有方法，对解开这道题没有任何帮助，他只有自己去思索一些超常规方法！许多次，他曾想放下笔明天去问老师，可他的自信告诉他：自己可以解出这道题！
最后，在天将破晓时，他抹了抹头上的汗，微笑着看着那张满是草稿的纸他终于做出来了。
来到学校，青年一脸歉意的将那三道题的答案递给导师，说：老师，很抱歉，我辜负了您对我的期望，这三道题，我竟花了一整晚的时间。导师接过稿纸，渐渐地，他脸上的表情发生了变化。先是吃惊，然后是惊慌，最后，他语无伦次地对青年说：这，这真的是你做的？再给我做一次。青年有些疑惑地又画了一个正十七边形。他的导师激动地抓住他的手说：小伙子，没什么好抱歉的！你知道吗？你解开了一桩数学悬案！阿基米德、牛顿，他们用一生都无法解开的题，而你，竟在一夜之间将它解决！你是真正的天才！
原来，他的导师也想尝试着解开这道题，一不留神就将它写在了三道路题中的一道，而那青年，便是后来的数学王子高斯。
事后，高斯回忆说：如果不是不知道那是一道几千年来无人解开的难题，那我，恐怕永远也没有信主心去解那道题，现不会解出那道题了。
感谢自信，是它，帮我们完成看上去不可完成的任务，帮我们摘到看上去高不可攀的果实！
自信伴我行九年级话题作文 篇16
不经历风雨，又怎能见彩虹。回想成长路上深浅不一的印迹，我才不由自主的想起成长道路上弯弯曲曲的小路，还有那泥泞和又铺上稀疏石头的地面，一旦我揣怀自信，走出那一步时，接连二三步，便会促使我前行，但如果我们甘于做丑小鸭，不知进取，便不会发现自己有一天也会成为白天鹅。自信是一道门槛，跨过就拥有自信
自打小学以来，我便不怎么自信，自信不是与生俱来的，是像园丁浇花那样细心一点点栽培出来的，而我的自信之花就像经历了几场暴风雨，骤然倒了下来，在现实中苟延残喘。当我逐渐开始接受事实时，却不曾想过原因，原来我的自信仅仅是被旁人的三言两语亦或冷眼相看而散去的。那么我也要赢得自信，拾起脚下的自信之花，乘着风鹏，飞向高山！
随着时间的推移，我又跨进了新的校园，开启了新的生活，尽管这里与之前的环境截然不同，但是不自信的我依然重重受阻，就像眼前摆了许多重物一样，不去移开他们，便出不去，只有眼前感到舒适，才会发现事物的本质。
还记得开学的那天，新老师热情的让班级里的同学们有序的介绍自己，然后我听到喊我名字时，心里好像被电到了一样，脑子也迅速的短路了。我慌慌张张的走到讲台上，游离地看着一双双明亮的眼睛投射出期待的目光，手便不由自主的颤动起来。我说了我的名字后，便不假思索地说明了我的兴趣爱好掌声此起彼伏。那一刻我的内心充满了希望，我第一次感觉到希望
自打开新学期介绍了后，我便把心意放到如何提升自己上了，我苦思不解，直到那天，我赢得了自信。
第一次考试还留下遗憾，导致我马不停蹄的开始全力以赴备考，努力纠正错误，每每铃声响起后，我以便迅雷不及掩耳之势冲进操场上，迈开双腿，有条不紧的保持呼吸，直到最后一圈，才奋力前行。几圈下来汗水已经浸湿了衣衫，正如这般趋势，我便更有自信和信心在其他科目上前进。还记得因为太胖努力跟上别人的步伐而难受，还记得别人的冷嘲热讽，但当我亮出了优趣的成果，便自信地回击了他们，自信又悄无声息中又回到了我的身上。
现在我拥有了自信，是在战胜困难时赢得的，可我又发现，如果不前进不自信依然会如同飞逝的时间一般匆匆流逝
自信伴我行九年级话题作文 篇17
如果说人生是一盏孤灯，那么它需要自信去点燃；如果说人生是一艘迷失了方向的小船，那么自信更是它最好的指南。
——题记
汪国真曾说：“你可以模仿出举止，却难模仿出气质；你可以模仿出模样，却难模仿出神韵；你可以模仿出装束，却难模仿出风度……”一个人之所以被万人瞩目，且无人能模仿，并不在于其外表的华美，个性的独特，而在于一种内在的灵魂——自信。
“自信”不仅在那些追求成功的人的眉宇间流露，明眸里闪烁，更在理智与抱负中增辉，勇气和智慧里溢彩。自信是人们心中的曙光，总能鼓舞人敢于冲破黎明前的黑暗，去追求光明。自信是粒深埋大地的种子，带着成为一颗参天大树的梦想去摆脱土壤的束缚，与风雨搏斗。
自信能引导一个平凡的人做出不平凡的业绩。
“人生的光荣，不在于永不失败，而在于能够屡仆屡起。”拿破仑正是用自己的行动，靠着他的永不言败去证明这句话的。诸葛亮敢于与周瑜为造箭立下生死状，因为他相信自己的判断。海伦从小双目失明，两耳失聪，却能做到正常人难以做到甚至不敢想的事，是因为她那慈爱的老师为她重新拾回了自信。于是，只敢幻想三天光明的她带给了世界无限光明。
自信，是通往下一站的票，是打开成功之门的钥匙。贝多芬，一个让世界震惊的“音乐奇才”，他并没有多么出众的外表，也并不是腰缠万贯的巨富，但他却拥有比这更令人尊敬的音乐内涵，尤其是他那发自内心深处的自信。就在遭受耳疾困扰的情况下，他自信地宣告了命运的真谛。他微笑着将音乐进行到底，他用自信没了身体上的残缺，即使双耳失聪，他也用自信这把钥匙开启了音乐殿堂的大门，用自信这股力量冲破了外界的束缚，昂着头迎接成功的到来。
当然，自信也有很多种，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”豪爽大气；也有“锲而不舍，金石可镂”的执着；还有“数风流人物，还看今朝”的豪壮……无论我们选择哪种自信，请不要忘记了：好习惯是自信的前提，实力是自信的基础，切忌将自负与自信等同。
自信是一种美丽，造就人们的内涵，培养人们的气质，自信使人坚强，激励人们从挫折中站起，看到前方更美的太阳，习惯自信收获人生。
自信伴我行九年级话题作文 篇18
人生中，胜败乃兵家常事，当你处于人生的黑夜，处于人生的低谷是，也别忘了自己一缕光吧！这一缕希望的光，这一缕自信的光，看似微弱却重如千斤。它是我们生存的动力，它是一种无形的、抽象的精神支柱，它让我们扬起希望的风帆，笑对人生，驶向未来生活的彼岸。
时间快如闪电，六年的付出在最后那一天必将得到果实，成功？失败？谁也无法预料。恐惧笼罩我们心头，压力、自卑让我们快要崩溃，考试的前一天，教室里格外的安静，我们似乎等待着死亡的宣判，压卷题、阅读、作文自卑得让我无法抬头。夜晚，我怎么也不能入睡，望着漆黑的夜空，心里像打了五味醋一样。望着窗外，忽然看见一缕缕的光给一对母女照亮了前进的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中给自己一缕自信的光吧！
它也许会让你我成功，也许将改变你我的一生。第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切让我顿时间醒悟了，我自信地走入考场，又充满着希望，充满着等待地走了出来。无论结果怎样，我都会很开心，因为它让我明白了，在“黑暗”中给自己一缕光，会让自己有一种精神支柱，也让我战胜了自卑，变得自信，变得坚强，更让我深深地懂得了在遇到挑战时，要勇敢面对，要充满自信，更要笑对人生。是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们走向成熟的人生。在世界的科学领域中，本应有更多的爱迪生、弗莱明、莱特兄弟、爱因斯坦，在文学中，本应有更多的，更多的泰戈尔、笛福、海伦彭斯，然而，是自卑埋没了一个个人才，是自卑断送了他们美好前途，是自卑让他们永远默默无闻。因为自卑，就没有战胜困难的勇气；因为自卑，就没有挑战自我的决心；因为自卑，就没有勇气追寻自己的理想；因为自卑就得过且过，放任自流；因为自卑，在事业中不敢出人头地，绽放出与众不同的光彩。因此，可以毫不夸张得说自卑就是自我埋没。自我葬送，自我扼杀！一个人想要写下无悔的青春，要写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，给自己一缕自信的光。朋友们，走出自卑的峡谷，给自己一缕自信的光吧！
你，我，他我们大家都应该成为学习的强者，生活的强者，我们的人生将因此而闪烁出瑰丽的`光彩。
自信伴我行九年级话题作文 篇19
可这就是事实。自信的人才美丽，心里充满自信才是美丽的人!
有些人说：自信是阳光，我完全同意这个观点，阳光是万物生长的基础，但人只拥有了自信，才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信，但我明白，只要我自信，我就是一个美丽的人。
曾经看过许多描写自信的文章，它们都千篇一律的认为自卑的心理是不可取的，不知道为什么他们会这样说，也许这就是真理吧!这让我又想起姐姐初一时的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火;自信是火，点燃熄灭的灯;自信是。我想，我真的需要一盏充满自信的灯，让我感到前途无限光明......
我似乎做过一些与自信有关的事，那些至今还在我眼前回荡，我已记不清全过程了，反正最后的结局都是完美的、好的，我得出了一个结论：拥有自信一定会成功!
那件事彻底打消了我的结论，那是在4年级的时候，不知怎么，我的语文考了六十六点五分，天呀，虽说我的成绩有一些退步，但也从来没有考过这么少的分数啊，这样的分数对我来说像是一个晴天霹雳，我快要绝望了，整天沉浸在伤心中，我想起那一个结论，我心中十分自信，与平时一样吃饭、写作业、上学。仿佛什么事也没有发生，下一次考试，我充满信心的去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八点五分。
过了这件事，我的结论变了：有信心不一定会成功，但没有信心一定会失败，这个结论也是一直伴我到现在的人生格言，在困难时给我信心，在害怕是它给了我勇气，自信，实在是一个奇妙的东西。
自信是一曲古筝，在你疲惫无力是：自信是一根拐杖，当你找不到生活的重心时，帮你支撑心灵的大厦，自信又是一颗明星，当你在黑暗中找不到方向，为你指点道路......是啊，千淘万路虽辛苦，吹进狂杀是到金，拥有自信，就拥有了美丽，拥有了自信......
我美丽因为我自信，以后，无论在学习中遇到多大的困难，我都会都会勇于克服，只要与自信结为朋友，他会伴着我一直走完以后的路。
我美丽，因为我自信!!
自信伴我行九年级话题作文 篇20
淡淡的忧愁，悄悄溜进自信心底。曾几何，某一种东西已悄悄走开。
——题记
你说，你会永住我心底，我便，认为你用不离;你说，你是我与生俱来的，我便，放下心。以后的以后。你突然悄悄离开，世界仿佛一无所有，我便一蹶不振。
曾几何时，自信是我的形影不离的伙伴。是他使我焕发光彩，是他使我周围布满耀眼的目光。在学校，我是老师的红人，学生面前的好榜样，光荣榜上的空间属于我。在家。我是爸妈眼中聪明乖巧的好女儿。一直都在天真的以为，这一切是我与生俱来的!
曾几何时，喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时，喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。在夜里盲目寻找星星点点的安慰;曾几何时，闲看花开花落，也似林黛玉多愁善感。曾多次寻问世间万物：“天空一无所有为何给我安慰”?
渐渐地，自信仿佛离我越来越远。曾经昂首挺胸的我，现在却再也提不起头来。淡淡的忧愁，悄悄溜入心底。它占据了自信的位置。一盏明灯，再也点不燃。
似水流年，学习的压力越来越重，有时候，感觉它就是一个负担，妨碍我前进的步伐。多想像海子一样砍柴、喂牛，面朝大海春暖花开。可是，海子的心胸我有何以能比。自信就像蒲公英的花絮，随风飘扬，生长在土地肥沃的地方。我还是那片肥沃的土地吗?
也许，老天待我不薄。当我心中的明火快熄灭时，是上天派一位天使将我点燃：“初三就是要拼搏的命，初三就是复燃的命。”哥哥大声的对我说。我被震了一下。是的，曾经的失败，让我成了一个无生命的身躯。曾经，小时候站在哥哥面前，微笑着说：“哥哥，我长大了要考上一个好高中，大学。”可现在，小时候的那句话，我现在都还没实现，确切的说，连实现的时机都还没到，我怎能辜负小时候的那份自信。为何，我不找到曾经的自信，重拾自信?
年华，若不去=能去遗忘，只感温暖，那么，我宁愿一生只作一季，一个微笑带走一年，是谁说过。时间仍在。是我们飞逝。只有努力，奇迹就好=会出现!
淡淡的忧愁已逝。自信已重拾。拼搏是我们现在的命，不畏艰难，只为放弃!
自信伴我行九年级话题作文 篇21
心存自卑，就会看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花残；心存自信，就会看山山秀，看水水清，看天天蓝，看花花艳。
自卑的人追求的是比别人强，他要的是胜过别人；自信的人追求的是比自己强，谋求的是超越自我。
自卑的人从事物中得到烦恼，产生苦闷。自信的人从事物中感悟快乐，获得启示。
自卑，就是低估自己的能力,觉得自己各方面不如人，缺乏信心和勇气；自信，就是正确的评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力。
自卑是一种消极的对自我的认识。自信则是一种积极的自我概念，即一种积极的对自我的认识。
自卑就是我不行，非他莫属；自信就是我能行，舍我其谁。
自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自信的人能够实事求是地看待自己，既能够看到自己的优点，也能看的自己的缺点。
自卑于人性；自信于理性。自卑让人可怜；自信令人尊敬。
自卑就是一种做人做事的不健康心态，一种不成熟心性的行为模式；自信就是一种做人做事的健康心态，一种成熟理性的行为模式。
自卑，来源于你对自己的评价，改变了这种评价，自卑就会消失，自信就会自然地出来了；自信，来源于不自卑，想自信，唯一的方法，是去除自卑。
自卑者，在弱者面前不自强，在强者面前不自信；自信者，在弱者面前不自大，在强者面前不自贬。
自卑就是消极人生；自信就是积极人生。自卑就是失败人生；自信就是成功人生。
自卑对自身能力没有信心，更谈不上发挥，一个自卑的人是没有什么工作业绩可言的；自信能够成功自信能客观的评价自己的能力，并努力发挥，一个自信的人能取得超越自身能力的业绩来。
自卑就是过低估计了自己的能力，其后果就是无道理的看贬了自己，自卑的人不会成功；自信就是对自己有信心，其前提是对自己的评价公正恰当，自信是力量之源，是成功之本。
自卑不等于没有了自信，而是压制了自信；自信不等于没有了自卑，而是战胜了自卑。
自卑中崛起，就是超越自我，超越灵魂的羁绊；自信中张扬，就是战无不胜，走向精彩的舞台。
自信伴我行九年级话题作文 篇22
当他看见当时高高在上的秦皇游巡时，他即说出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作为足以让人明其自信。而后他的巅峰时期，以破釜沉舟深入古今人之心。此时的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和权利的高度。
自信与自负仅有一字之差，而给人带来的影响却如天壤之别。骄傲是促使自信转变为自负的一重要原因，正如西楚霸王一样，以刘邦向自己示弱为傲，以称霸天下为傲……可这一次次不节制骄傲的背后，只给他带来了失败，他的自信也仅仅被骂为自负。
自信与自负的转换是相对的，只需成功时谦虚，失败是不屈，努力自信就永不会与自负沾边。
如果自信是成功的祥兆，那么自负即为失败的凶兆；如果自信是通往天堂的大门，那么自负即为指向地狱的深渊；如果自信能使人前途顺利，那么自负终会使人半路迷惘。是自信，还是自负，终归取决于我们自己。
年龄尚轻，但却能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——项羽了。他那短暂的成功，靠的是自信，而他的失败也因为自信。
惜亥下之战，四面楚歌，腹背受敌。但他却未屈服，临死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。”
做人最主要的原则之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不乱，待人恭敬，逢易则信心应对，遇难则迎难而上；自负者，高傲自大，刚愎自用，凡事皆不入眼帘，最终只会导致失败。人必须要自信，但绝不可自负，否则只能效法项羽，骄矜自许，唯自信一己之智，而不师法古人，以为霸王之业已成，要以武力征伐经营天下，以致只有五年，终于亡国，身死东城，还不能觉悟，而不肯自我检讨，那实在是错了。
可惜当代人常以成功为傲，把握不了自信的程度，终日生活在自负的心理中。于是，我们见到了一群处处藐视他人，以一丁点成绩就到处炫耀的人们。这种原因着实由社会生活的适应性所造成，活在这大杂烩般社会的人们，因为深受金钱观和权力观的影响，从而改变了生活的初心——自信。可这一切也不能全怪社会，因为社会只是一种生活环境，真正重要的在于人们自身。如果能始终不受自负所染，始终保持自信，那么这个社会也将会变得更加美丽与纯洁。
自信伴我行九年级话题作文 篇23
“自信是成功之基。”这句话深深地震撼着无数人的心，它曾经传遍五湖四海，它曾经无数次激励着人们前行，它曾经风靡全球，走遍世界。只因为它是铁铮铮的事实，因为它是不可辩驳的格言，因为它是千古不变的哲理。
人贵有自信。不错的，没有自信的人会变得自卑，自信心过强又容易骄傲。纵观古今中外，这样的事例比比皆是。当代著名儿童文学家严文开年轻时曾考过四次大学，四次均以失败告终，在名落孙山之时，连他的父亲都对他嗤之以鼻，然而，严文开没有彷徨、苦闷，更没有自残自贱，而是自信地说，决不能让自己这样平庸的活下去。于是，他利用自己在北京当小职员的机会，刻苦练习写作，阅读了大量的书籍，终于写出了脍炙人口的佳作，成为我国当代著名的儿童文学家。
自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达到理想的舟辑。有了它就迈出了成功的第一步，有了它，就走向了义无返顾的追求路。
走向成功的第二步是勤奋。年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒，知识是青春航船上的动力，永不衰竭。处在花季的我们持之以恒，努力学习，只争朝夕。
长江后浪推前浪，这是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们刻苦学习，不懈追求。只有这样，我们才能将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景收藏，只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。早岁哪知世事艰，由于我们的生活过于舒适，不少同学走进了学习的误区，放弃学业，沉迷幻想，彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵，最容易忽视又最令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出贡献的人都是把握今天开始的，只有缺乏意志的人才会认为今天没有做完的事明天还可以继续做，也只有这样的人才会一生碌碌无为，一事无成。
在今天的中华大地上，光荣与梦想齐飞，壮志与激情共舞，中华儿女正在谱写着中华民族伟大复兴的壮丽诗篇。让我们扬起自信的风帆，驾驭着努力的小船，共同驶向成功的彼岸！
自信伴我行九年级话题作文 篇24
跳舞使人快乐，跳舞使人健康，跳舞使人陶醉，跳舞使人自信。
小时候我体质比较弱，所以妈妈给我报名了中国舞。那时候教的舞蹈动作都是基本功。但是你可别小看了这些最基本的动作，它可让我受了不少的苦！
记得那时，我的胯、骨头都比较硬，用老师的话讲就是钙补得太好了。所以每次老师帮我压胯的时候，我的心都跳到了嗓子眼儿。我躺在地板上，双脚和身体保持90度伸直，老师用手把我的脚分开摆成“一”字，我咬住下唇，紧闭双眼，双手紧紧抓住裙摆，我屏住呼吸，老师“一、二、三”把我的脚用力往下压，每往下压一点儿，我腿上的筋就好像要断了似的。我紧张的手心里全是汗，眼泪都快要流下来了，内心是崩溃的。可每当我想到电视中跳舞的哥哥、姐姐们，他们的舞蹈是那么的美，时而轻盈，时而激昂，一些高难度的动作，他们一举手一投足轻轻松松就完成了，我佩服的五体投地。真是“台上十分钟，台下十年功。”我相信他们付出了很多的汗水，也承受了很多常人所不能承受的苦，才成就了今天耀眼的他们。我暗暗下定决心：“李汪缘，加油！这点痛算什么，将来你也能像他们一样厉害的！”
紧接着，老师要求我们做下一个动作“站着下腰”。所有人听了都感到很恐惧，我也不例外。老师把我叫上去做示范，我深吸一口气站直了身体，举起双手，老师把手腾空放在我的腰间后面，我缓慢地向后向下弯，我很害怕，眼看着快摸到地板了，结果双脚一软，一下子摔倒下来，幸好有老师护着，不然我的小脑袋就要挂彩了。我不相信自己下不去，“吃一堑长一智”这次我把脚打稳了，双手用力向后向下甩，连甩了两次，腰好像一下子变软了，双手牢牢地撑在地板上，形成了一个拱形的桥洞，我终于成功了，心里乐开了花。我凭着对自己的信心和坚定的意志打败了消极和软弱，我再一次感受到了成功的喜悦。
现在我的中国舞已经八级了。当别人投来羡慕和赞许的目光时，我心里比吃了蜜还甜。一分耕耘一分收获，跳舞让我变得更加阳光自信，每次在遇到困难时也绝不轻言放弃。想起以前的种种艰辛，我的脑海中浮现出了一句话“阳光总在风雨后”。
自信伴我行九年级话题作文 篇25
每一个生命都是父母的惊喜，每一次成功都是生命绽放的幸福之花。那每一次失败呢？我经常深思这个问题。在岁月的冲刷中，我终于明白，失败就像清晨的落叶。回首往事，我曾经重拾了自信。
进入中学后，我的成绩就一直往下掉，再也不是小学里那个曾经是全班前5的我了。今天，又要去学校领成绩单了，不知道这次考的怎么样，我怀着忐忑的心情走进了校园。领到成绩单的我慢慢地向家走去。道路两旁火红的枫叶，一片一片地飘落，好像也在为我难过。爸爸妈妈一定会对我失望的！想着想着，我突然有一种想哭的冲动。
回到家，妈妈正在厨房里忙着做饭，听我回来了，赶忙走出厨房，为我卸下双肩包：“累了吧，妈妈给你做了你最爱吃的可乐鸡翅，快休息会儿，我们马上就要开饭了。”说完，又匆匆忙忙地走向厨房。“妈妈……对不起，我，我这次又没考好……”我吞吞吐吐地和妈妈坦白了我的成绩，垂着头，等待着暴风雨的来临。静，还是静。我抬起头，看到的仍是妈妈慈爱的双眼。妈妈凝视着我，却没有像我想象中的那样怒火中烧，而是温和地对我说：“快吃饭吧，吃完妈妈带你去个地方。”
我一颗一颗扒拉着饭碗里的米粒，仿佛会噎到。吃完饭，我和妈妈一前一后地向同一个方向走去——那是大海的方向。午后的夕阳映衬着蔚蓝的大海，显得格外美丽。几只海鸥不时地掠过我们所在的那片浅水滩。时而在水面上滑翔，时而蜻蜓点水般地在海面上掠过。忽然妈妈问了我一个问题：“海鸥和麻雀有什么区别？”我回答不上来，妈妈就又开口“海浪涌上岸时，麻雀能很灵敏地起飞，可它永远都飞越不了大海。虽然海鸥起飞时动作缓慢还有一些笨拙，飞翔的时候也很吃力地翻打着翅膀，可经过它坚持不懈的努力，最终会跨越大海，飞向成功的彼岸。”这时我才明白了，我就像是一只海鸥，虽然起飞时有些笨拙，可是经过努力和坚持，一定会飞向成功的彼岸。
踏着夕阳，走在回家的路上，我拾起一片落叶，仍然可以嗅到春的希望，我要感谢每一次失败，但我更感谢妈妈，是她让我重拾自信。
自信伴我行九年级话题作文 篇26
时令已经入春，有了一丝暖意。
走出考场的那一刻，心中还幻想着能够提前穿上新昌中学的校服，而与录取分数线相差4分的结局令我痛心遗憾。明明检查不出错在哪里，分数却不堪入目。
一切难过和后悔，都只能藏在心中，一个人承受。说实在的，这个学期过来，我只是在刚开学那一段时间里全力以赴，其它时间都有些松懈，对老师也不够尊重，有过顶撞。曾经的我太过任性，认为自己不需要太努力就能高人一筹，几次考试成绩不很理想也总能为自己找到理由，认为只是发挥不佳而已。而当取得一点好成绩时就沾沾自喜，父母和老师多次找我谈话，我也是不以为然。
直到如今，大意失荆州，我才醒悟。此后的日子，我给自己蒙上了一层厚厚的“自卑纱帐”，不敢去面对任何人、任何事。我觉得自己就好像是阳光下的泡沫，平时艳丽无比，却无法坚强地面对风雨，一触就破。整个寒假，我几乎没有出门，即使出门，也总是把头埋得低低的，变得畏畏缩缩。一天里除了三餐也不想休息，想通过埋头苦读来弥补过失，晚上更是翻来覆去难以入睡。父母见我日益憔悴，便带我去散散心。
我依旧是低着头。
已是初春，小草探出了头，江边的垂柳也冒出了黄色的嫩芽，江面上泛着微波。只是我没有心情观赏，心沉郁得像是能滴出水来。不远处，有只蝴蝶忽上忽下地飞着。清风拂过，吹皱了一江碧水。看着蝴蝶那小小的灵动的身影，薄如蝉翼的翅膀，仿佛一捏就碎，好像会随着风的叹息化为乌有，变成碎玉。
见我凝视，父亲拍了拍我的肩膀，说：“这是一只勇敢的蝴蝶，它迎风起舞，姿势优美。我知道这次失利对你的打击很大，但也让你明白了很多。继续消沉已没有意义，要把失败当做一个新的出发点。毕竟人生并不是就此落下帷幕，只要你能认真把握，接下来机会还有很多。像蝴蝶一样，为自己的梦想插上翅膀，就能驶向成功的彼岸。”细细回味父亲这番语重心长的话，我蓦然觉醒。
是呀，“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”圣地亚哥老人这句话，像一声惊雷，让我重拾自信。抛开过去，前景依旧是一片光明。愿我能拥有一颗蝴蝶心，飞越人生的沧海，抵达成功的彼岸。
自信伴我行九年级话题作文 篇27
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰戈尔
在坊间追寻良久才寻得了一个会吹箫的老先生，先生教授多种乐器，门下弟子众多，我是唯一的吹箫人，这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。
艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音，气流孱弱地在竹管间摇晃，恰似我摇摆不定的心，那份自信也丢失不见了。
先生说，若不再抓紧练，就没有机会和他一起上台表演了，他的眉毛皱成了“川”字，无奈地摇摇头，负手而去。
无边的绚烂落霞我无心欣赏，一任清凉的微风吹拂秀发，我背着箫，走进了竹林……这里，会有我丢失的信心么？
竹枝硬朗，竹影婆娑，我弯下腰，擦了擦灰尘，席地而坐，手执心爱的箫，开始弹奏。
都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之声响彻竹宵，可这片竹林死气沉沉，毫无生机，难道，我终是找不回我的自信了吗？难道，我便只能平庸于此，辜负先生的期望了吗？如今，倒真有几分“凄凉”的意境，一抹苦笑不觉蔓延嘴角。
蓦地，风雨呼啸，伴着“沙沙”的声音，这篇竹林活了，笑了，这无疑是对我最好的安慰，手指翻飞间，一个个妙绝的音符传入耳中。
竹叶纷纷，它仿佛在伴奏，它到底在轻轻吟唱着什么呢？远处，月亮，它仿佛在倾诉，它又在低头呢喃着什么呢？是《妆台秋思》的凄凉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《记承天寺夜游》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。
在思考中，我仿佛找回了那份我已丢失的——自信。我终于找回。
古有嵇康于林间弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸，今有我手执箫于竹林，找回那份自信，探寻一种新的可能。原来，我众里寻它千百度，蓦然回首，它却在灯火阑珊处。
一曲终了，却仍是余音绕林。一滴水从竹孔中缓缓落下，淋湿了我的衣襟，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后水汽凝结而成，是对吹箫人最好的奖赏，最温情的鼓励。即使没有知己，天分不足，但只要我辈认真钻研，定能将中华民族的文化瑰宝代代相传。
我终于找回了那份属于我的自信。
远处传来了一阵掌声，先生跨坐在自行车上，朝我微笑。
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