自信的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的自信的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

自信的作文 篇1

　　老师常常问我：“你为什么上课时那么胆小，不举手发言啊”，每当老师向我提出这个问题时我都无话可说。我悄悄地问自己，我为什么没有勇气举手发言？

　　记得有一次上地理课时，老师提出一个问题，“非洲被称作什么”。很多同学都回答不上来，但这个问题我恰恰会，答案就挂在嘴边，可就是没有勇气举手，只能把两只眼睛瞪得像铜铃一般大。一边心里拼命的喊：“老师，快叫我，快加叫我！我知道这个题的答案！一边又很害怕老师叫我回答。当老师的目光从我的脸上扫过，我的心狂跳不已，全身发热，手心里的汗水侵湿了整个手掌心。一直到最后老师也没叫我。看到没人举手，老师自己说出了答案。

　　下课了，我觉得太可惜了，自己能回答的问题却没能举手站起来回答，没有让全班人知道我会回答这个问题，非常遗憾。暗暗地有点怨自己，胆量怎么就那么小呢。知道吗，把答案憋在心里的感觉真不好受，没有举手回答问题的勇气更让人沮丧。看到那些举手答题的同学们答对问题后那神气的样子，我好想自己也能神气一次。可每次刚要举手就想起一次在上数学课时回答问题的情景。当时一个同学回答老师提出的问题，虽然问题并不难，但这个同学却回答错了，引起了全班同学的哄然笑声。一直以来，我怎么也抹不去这个同学被嘲笑的阴影。加上我天生胆小，和同学说话都不敢大声，所以始终突破不了心理上的这道胆小的`坎。平静下来的时候，我冷静的思考，知道生活和学习中不能太胆小，因为总有一天我们要去独立的面对自己的生活，在社会大舞台上展示自己，表现自己。不善表现，胆小怕事是不行的。于是我暗暗地使劲一定要鼓起勇气积极举手回答问题。

　　机会终于来了，一次上生物课时，老师叫了全班同学站起来，老师说能正确回答问题的同学可以坐下去。老师一个一个地点名，同学们一个一个地回答，没有一个回答正确，最后轮到我了。神情紧张的我，面红耳赤。憋着一口气，认认真真的按照题目的要求说出了正确答案，听了我的回答老师非常满意，示意让我一个人坐下来，看到周围同学还站在那里，旁边同学投来羡慕的目光，我感觉好自豪，好神奇，好幸福啊。我终于突破了发言时的紧张心里，我也能够表现自己了。

　　通过这次回答老师的问题，我变得大胆了。在课堂内外，我都不再拘束，勇于表现自己，敢于表达自己的思想和见解，这使我学习得到很大的提升。更可贵的是我的活泼开朗让我收获了更多的朋友，他们和我一同进步着。

自信的作文 篇2

　　每个人都应该有信心，当失去信心的人，就会失去生命的全部，失去美好的生活。

　　要有信心就要有自信的力量，人有三种不同的信心。第一种人，他的信心力得不强，遇到困难的事没事坚持，从没享受成功的快乐。第二种人，他的自信心很容易满足，只要有一丝的成功，他就会放弃，这样半途而费，也没有享受成功的乐趣。第三种人，他的自信心得强，遇到任何事情都不会放弃，都会坚持，这种人也常常会享受成的乐趣。

　　信心再次让我走向成功。小时候，什么都不懂，遇到困难的事就会选择放弃，从没坚强。直到我懂事之后，每次正想着放弃，母亲都会告诉我，做事要有信心，如果没有信心就会失去美好的一切。记得在五六年级的那时，学校组织的那一次考试。当考试之前，我认认真真的复习，本来想着没机会再参加下一次的决赛。因为试卷的试题有点难，但都已经过去了。然而，又要准备下一次的决赛。在那时，我再次失去信心，然后在妈妈的一次告诉我，慢慢的想明白了。“失败乃是成功之母”这句话一直在我心中。再经过这一次的决赛，我终于找到了信心。因为有自信，才能享受美好生活。

　　自信会使人成功，自信会使人有希望。桑德圣的一句名言：没有希望，谁能生活。是啊！没有希望就没有信心，没有信心就没有生活的乐趣，没有生活乐趣谁能活得开心。

自信的作文 篇3

　　大家好，我叫应乐，今年十一岁了。我是一个自信开朗的女孩。

　　我有一双水灵灵的大眼睛就像嵌在脸上的两颗闪闪发光的珠子。我的脸蛋圆嘟嘟的，还不时地泛着淡淡的红晕。怎么样？我是不是很可爱啊？

　　其实熟悉我的人除了被我可爱的外表吸引外，更多的是被我的自信所震撼。当然，在这个归功于妈妈对我无微不至的关怀和殷切的期望。从一年级开始，我就学习了奥数班，曾在市区有名的培训中心多次获奖，不仅如此，我还参加了全国性的走美杯比赛，荣获三等奖。所以，我爱奥数，只要一天不做奥数题，我就觉得手痒痒。可别以为我只是数学好哦，我的各科学习成绩都在班里名列前茅，因此四年级时，我荣幸地当上了大队干事，从此以后，就有许多同学喊我三条杠，因为我是集智慧、美貌、能力于一身的应乐。刚开始我还特别不习惯，后来听着听着也就习惯了这个称呼了。

　　你肯定以为我特别不好相处吧，如果你这样想就大错特错了。我是一个人见人爱的小女生哦，加上我有一颗善良的心，总是习惯帮助别人，同学们不懂的学习问题我都会耐心地为他们一一解答，所以我在班里人缘特好。谁都愿意和我交朋友，和我相处总是欢声笑语，同学们都说我真是一个快乐的小精灵呢。

　　面对这样一个自信开朗的三条杠，你还在犹豫什么呢，赶紧过来和我交朋友吧？

自信的作文 篇4

　　我记得我小时候特别不自信，一说要干什么，我就怕，一说学什么，我就哭，怕自己学不会，就会边哭边喊：“很难，我不会！”

　　后来，在妈妈的帮助和鼓励下，我渐渐扬起了自信的风帆。

　　记得那是三年级的事了！在那时，一篇大约三、四百字的课文在我的眼里觉得好长，若要背下来，更犹如上蜀道！

　　见这情形，妈妈哭笑不得地说：“男呀，你还没背，怎么就知道自己不行呢？你试着去背了才知道自己行不行呀！”我听了，就很不情愿地回房背课文去了。刚把课文读了一遍，我就又哭着跑到妈妈面前，细声说：“妈妈，我还是不……不会背……”妈妈见我还没学会走路，就想学飞，脸上有些微怒了，但最后还是忍着，心平气和地对我说：“男呀，读一遍怎么就能背呢？你想要过目不忘，也要慢慢练就这本事呀。一、必须冷静，别心急；二、必须多读几遍，边读边用心记，再去背；三、如果还不会背的话，先不要来找我，你再多读，俗话说“勤能补拙”，明白了吗？”

　　我听了，低着着，一摇一摇地回房继续背了。这时，我想起彭老师曾说过，抄一遍胜读十遍书，那我何不如抄几遍？于是，我拿出本子把课文抄了几遍，可一试下，还不会背！我哭丧着脸从房间出来了，说：“妈妈，我读了，也按彭老师说的方法抄了几遍课文，可还是不会背，妈妈……”我急得又要哭出起来。

　　“来，不急，这样吧，你不要死记硬背，把它理解了背下来。你看这篇文章第一段写什么，有几句话？第二段写什么，一段一段，一句一句，理解了，再一句一句连起来背，然后一段一段连起来背。你要在理解的基础上背，不要死记硬背。好，去试试，多试几遍，别怕困难。”妈妈又鼓励我。

　　在妈妈的指导和帮助下，我试着一句话一句话理解课文内容，再慢慢地背，不想，结果还真会背了，真是功夫不负有心人！

　　就这样，我掌握了方法，以后碰到老师布置要背的课文，我再也不怕，更不哭了！

　　还有一次是暑假，学游泳。刚开始面对着游泳池里的水，我死都不肯下水，后来看别人玩得挺高兴，妈妈又在一旁鼓励我，还答应她陪我一起下水保护我，不会有事的。在妈妈的安慰下，在小朋友们玩得开心的诱惑下，我这才大胆下水和游泳池里的小朋友打起水仗来！

　　为了跟他们下水捡东西，我这才开始学憋气！为了游得快，我才学游泳，就这样，一步一步，我渐渐学会了游泳。十天后，我不但会一口气游二十米，还敢到深水区游，还会从岸上的跳台跳水下来。自此后，我找回了我的自信，不管学什么，不再畏惧了！

　　我发现，其实我们不管学什么，都要带着玩的心态去学，这样才学得快，学得好！