自信与谦卑高中作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的自信与谦卑高中作文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　自信与谦卑高中作文 篇1

　　曾看过这样一句话：不要在走路的时候高仰着头，因为那样会踩到狗屎；也不要总是低着头，因为那样会撞到树。前者是盲目自大，而后者却是自卑。为人处世，自大就会目空一切，不可一世；自卑则会自怨自艾，缩手缩脚。正确的态度应当是，既要自信，也要懂得谦卑和敬畏。

　　很喜欢犹太人的一句话：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是我只是一颗尘埃，另一张写着世界为我而造。”是啊，面对茫茫无际的宇宙，我们太渺小，太微不足道。人只是自然界的一根苇草，却是一根能思想的苇草，是自然界热烈又生动的灵魂，有着恢宏的气势、飘逸的神采，这怎能不让人骄傲？

　　泰戈尔说：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”这是怎样的谦卑，又是怎样的自信啊！

　　居里夫人因为发现了放射性元素镭而名声大震，从此上门拜访者络绎不绝，希望她参加一系列社会活动。面对荣誉，居里夫人没有骄傲自满，而是谢绝一切邀请，投身于另一个课题的研究。她不愿抛头露面，甚至“逃”到乡下，装扮成农妇，继续从事她的事业。不久她终于发现另一种放射性元素“钋”，她伟大的人格与其卓越的成就一起载入史册。

　　有人形容居里夫人是“跨越百年的美丽”，而她的美丽在于谦卑和自信。她没有留恋，贪图荣誉，也没有骄傲自满，而是以谦卑、敬畏的心态看待荣誉、看待科学。居里夫人留给后人的不仅仅是科学的财富，更教会我们谦卑和自信。天使之所以能飞，是因为他把自己看得很轻。

　　人生需要自信，但别忘记谦卑和敬畏，只有谦卑的自信，方能眼视四方，心游万仞；志冲九霄，才能真正主宰自己的生命之舟，乘风破浪，笑傲四海。

　　自信与谦卑高中作文 篇2

　　谦卑与自信看似是两个永不重叠的对立面，却是为彼此交融而存在着。谦卑与自信本该和谐地运乎心，布乎四体，唯有如此，生命才能散发出独具魅力的耀眼光芒。

　　什么是自信？首先它是相信自己的思想。诗人爱默生说，坚信自己心里认准的东西也适用于他人，这样的人是天才。爱默生本人也实践了这一观点。他不读康德，也没有对神灵的信任。他更崇拜那些实际的东西，并从中吸取自己认为的正确，而非评论家认为的正确。他的《论文集》也赞美了人要信赖自我的主张。正是对思想的自信，将他的诗歌带到了常人无法企及的高度，岁月不会为他蒙上灰尘，而是将他映衬得熠熠闪光。

　　自信的力量是强大的。萧伯纳认为，有自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。看似有些夸大其辞了，但深究确有道理。“天生我材必有用”的高歌，“不宜妄自菲薄”的笃信，使人有勇气在天地间探索前行，乘风破浪，披荆斩棘。

　　然而，没有谦卑的自信，只能算得上是夜郎自大罢了。在某些特定的时候，谦卑会使人更加高贵，赢得更多尊敬。

　　孔子的“不耻下问”，韩昌黎的“不耻相师”，说的就是文人的谦卑啊。而西楚霸王自矜功伐，不愿察纳雅言，武夫的骄纵自负使他最终落得个乌江自刎的结局。

　　谦卑是真正的满足，它源于人的底气。对自我的正确评估以及对外界环境的了解，使人对自己和别人的落差有所感悟，同时对更好的事物怀有敬意。敬意会生出谦卑，但那绝非自卑。虚怀若谷的姿态是海纳百川，是接受更好的别人，也包容不好的自己。

　　如何在人生行路中达到“自信”与“谦卑”相融合的境界？

　　培根说，深窥自己的心，而后发觉一切奇迹在于自己。是啊，在平衡自信与谦卑的道路上，我们首先就要了解自身的情况，读懂自己的内心。只有这样，才能清晰地洞察我们自信的底气源于哪里，我们对何等事物要怀有谦卑。

　　人生本来是谦卑的，幼小的孩子对世界一无所知时，他们顺循父母，效法长者，以谦卑之态向早先来到世上的人讨教生存之道。但当我们渐明事理，就要将内心的虚怀化为外在的自信，那是坚毅、自尊、独立等诸多品质的外在表现。就像一棵树，以谦卑的姿态吸收阳光和水分，便挺拔生长，枝繁叶茂，再用自信的模样拥抱这个世界。谦虚立身，自信示人，才是我们该采取的处事态度。

　　很喜欢这句犹太谚语：“你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上写着‘我只是一粒尘埃’，另一张上则写着‘世界为我而造’。”尘埃渺小但虚怀若谷，足以赢得世人的敬意；世界虽大，但我们脚下的每寸土地都生于尘埃，故尘埃自信能征服一切，创造世界。对人亦是如此，怀有一颗自信的心，以谦卑的姿态方能立于天地，寻求属于自己的空间。

　　自信与谦卑高中作文 篇3

　　从古至今出过不少隐居之人，有人是洗尽铅华、远离俗世；而更多的却是为了“现”而“隐”。他们之中又有多少安于“种豆南山下”的平凡祥和，却同时能写出名动天下的诗文？这也就是说，适度掌握谦卑与自信间的平衡绝非易事。

　　谦卑，是低调的处世态度，不以物喜，不以己悲，泰然自若，与世无争。自信，是高调的立身准则，是对自我能力的认可和充分体现。

　　然而一个人若是一味谦逊，不免显得畏缩、怯懦；而若是一味自信，又未免显得狂妄自大。方孝孺称“虚己者进德之基”；但丁则将信心作为“漂浮于人生泥潭而不致陷污”的法宝。只有结合自信与谦卑，才能在功名利禄前“片叶不沾身而过”。

　　有句俗话说得好：“低调做人，高调做事。”人要有“天生我材必有用”的胆识和魄力，不被自己认同的人又怎么得到更多人的赏识呢？在功成名就后，也不能自满，以免让繁花似锦迷乱了双眼。

　　故人要自信，自信是成功的引荐书；同时人要谦卑，谦卑是第二次成功的保证人。

　　很多时候谦卑比自信更难做到。成功的喜悦往往如气球一般膨胀，压迫你的谦逊却助长骄傲的气焰。多少人曾在鼎盛之后迅速跌入谷底——不论是伤仲永的感慨还是对于江郎才尽的唏嘘，之后引出的道理都是那一句：“胜不骄，败不馁。”唯有淡然的心境，不慕名利的追求，才能融心于所爱之事。真正的谦卑不在于听见赞扬后的那一句“哪里哪里”，而在于内心的思考与总结。善于看淡成功，也是一种对自我能力的肯定与升华，又何尝不是一种自信的表现呢？

　　如果说自信是花朵，那么谦卑就是它的根茎。自信是外在的绚烂，谦卑是内在的气节。郑板桥曾写道，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”要修炼出内在的谦卑，既要有对世事的尊敬，也要磨砺出坚定的心智。这样，自信与谦卑才能由内而外地展露。

　　犹太人口袋中的两张纸条正好书写了人的两面，而这两面恰好能诫人以立身处世之道，那便是：以自信起步，以谦卑作结。

　　自信与谦卑高中作文 篇4

　　成功，需要一颗谦卑的心。如果你骄傲无比，自大猖狂，自以为是的话，即使你成功了，也没有任何人会尊重你，敬佩你，承认你。

　　古代名医扁鹊，世人都将他看作是神医，一个能将人起死回生、妙手回春的神医。可他却有一颗谦卑的心，有一次，齐国的国君要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受，说自己并不是天下第一，因为自己的两个哥哥医术都比他高明。扁鹊说他二哥扁雁能够治大病，在那些绝症只出现微小症状时，就能加以诊断并及时根治。而大哥扁鸿的`医术更加出神入化，能够防病突发，只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及时治疗，而自己，既不能治大病，又不能防病，只能等到病人已经病入膏肓了才能救治，所以自己并不是“天下第一神医”。

　　这个故事告诉我们，扁鹊在医学方面，是成功之者，可是他却一点也不骄傲自大，反而很谦虚。虽然世人都将他看作是神医，一个能将人起死回生、妙手回春的神医。可是扁鹊自己却不承认，他总是认为比他医术高明的还有很多，很多，他认为天外有天，人外有人。从扁鹊的这种“胜而不骄”的精神可以看到他有一颗谦卑的心，这种心态是值得我们学习的。

　　大家都知道项羽世代为楚将，身上自有贵族之气，少年得志，充满自信。当他听说刘邦要称王的消息后，大怒，说“旦日飨士卒，为击破沛公军！”根本就没有任何作战计划，也没有征求任何人的意见，一切都凭着自己的意气和骄傲。在他的眼中，他压根就没有想过自己有失败的可能。而他本人又缺少谦卑的心，结果他任人唯亲或者是过于自信，过于骄傲，结果让刘邦用个反间计和其它的办法让他最后失败了，导致他自刎而死。

　　这个故事又说明，虚心使人进步，骄傲使人落后。所以，我们不能狂妄自大，只有虚心的听取别人的教诲，别人为你指出的错误毛病一定要改正，那才可以成功。成功之后也一样，不能骄傲自负，一定要虚心的学习别人的优点，来取长补短，这样，才是真正的成功，才能更上一层楼，才能不断的取得更大的成功！

　　许多事实证明，我们不管是还没有登上成功的台阶或者是当我们已经登上成功的台阶，我们随时随地都要保持一颗谦卑的心。这颗谦卑的心才能够有助于我们登上成功的巅峰，所以说成功，需要一颗谦卑的心。

　　自信与谦卑高中作文 篇5

　　知道那天我才恍然大悟——令他们低下头的并非是内心的自卑，而是谦卑的重量。

　　历经了一年半的培训，令所有人都期待的比赛——信息奥赛终于要到来了。“唉，都这么久了才来，我都快等不及了呢。”

　　没错，这就是我的常态。我一直是培训班里最自信，同时也是最自大的那个。在老师上课时，我总是肆无忌惮地讲话，每当有同学对难题产生疑惑，我总会大叫一声“简——单——”。即使是我不会的题，我也总对自己说：没事，这题目下次不会出来的。对我而言，这一次比赛是展现我才华的绝好时候。

　　到了比赛那天，场外早已站满了人，个个都皱着眉头，咬着嘴唇，低头在思索着什么。我一把推开了前面的人走到了最前面。“喂，老师讲的昨天你听懂了吗？”一位同学拍了拍我的肩。“这也太简单了”我一摆手，耸了耸肩。他叹了口气，又低下头去。

　　当考试铃声响起，试卷摆在我面前时，我眼睛直愣愣的看着一道题。“老师在讲这道题的时候，我……好像在睡觉”我的心跳突然加速了，我抬起头，扫了一眼周围的人，却个个都在奋笔疾书的写着。“他们应该在做基础题吧”，我心想。当考试结束后，他们个个低着头走了出去，我长舒了一口气。看来他们也没考好。

　　没过几天，成绩就公布出来了。我不解地看着眼前这张排名表，不解的看着我那倒数的排名紧锁眉头。往上看，却发现与我同考场的那些人竟然都超了我十几分。我找到了一位同学问：“你明明考得这么好，为什么那天你还摆做一副垂头丧气的样子？”他笑了笑，拍了拍我的肩膀：“同学，让我低下头的，不是心底的自卑，而是谦卑的力量。”

　　有的人骄傲自大，高昂着脑袋，有的人却低调谦虚，默默低头。正如那空虚却挺立着的稗子和那饱满却低着头的稻穗。越是一无是处之人，往往越想展现自己，而智慧的人选择低下了头，压住他们智慧的光芒，随时准备释放。直到那天，我才明白，让他们低下头的不是内心的自卑，而是谦卑的重量，从此我的人生字典中多了这一条：谦卑助我前行。

　　自信与谦卑高中作文 篇6

　　古人常说：人不可失去尊严。这没错。但尊严有这么重要吗？有时候，放下尊严，低下头，能看见美丽的风景。

　　上小学时，我是班上的班长，大概是听惯了老师与家长的赞扬吧，我对一般的同学总是不屑一顾，极不耐烦，有时甚至用鼻腔中发出的声音对他们讲话。

　　终于有一天，我悲哀的发现：我被孤立了！同学们不再听我的话，身边的朋友也都离我而去，我从一个呼风唤雨的小班长变成了形单影只的一个人，我尝到了自负的苦头。可我依然保持我那不可一世的骄傲：你们不理我，我也不理你们。

　　一天上课，老师要求我们合作解决一道难题。又一次，她们三三两两组成团体开始讨论，只有我一个人在原地。我把头埋得很低，满脸胀得通红，固执地认为可以自己解决。可我怎么也解不出来。耳边讨论的声音愈来愈大，像一只只无形的利爪抓挠着我的心。

　　老师看出了我的困窘，走过来拍拍我的肩膀，说道：“为什么不去问问她们呢？”我咬着嘴唇道：“那多没面子，她们的成绩又没我好……”老师弯下腰来，温柔的说：“谦卑一点会有更多收获哦。”最终，在老师的注视下，我艰难地离开了自己的位置，满脸通红地迈向一个小组。“这应该怎么做，可以给我讲讲吗？”我开口道。没想到，她们竟接纳了我。更没想到，平日里毫不起眼的那位同学，竟有如此清晰的思路，有这样巧妙的解法。从那一刻起，“谦卑”被写进我的人生字典里。

　　后来我渐渐发现，老师说的一点没错。只要我有疑问，就会去请教别的同学，不管他们的成绩如何。在这个过程中，我不但收获了知识，还收获了快乐，信任和来自同学的友好和关心。

　　如果说尊严是一块坚硬的磐石，那么谦卑就是一朵柔弱的花朵。正如麦穗一样，越成熟，越饱满，头重得越低。谦卑，成为我永恒的天空，抬头就能看见，时刻记在心里，激励我在成长的道路上稳步前行。

　　自信与谦卑高中作文 篇7

　　又是一年高考成绩发表时，半喜半忧。

　　“十年寒窗无人问，一举成名天下闻”，这是每一个高三学子想得到的最为丰厚的回报。礼花漫天的日子，是各大学校张贴各种状元和条幅的日子，满是骄傲，略带炫耀。各大网站贴吧也争相报道状元们不凡的“人生轨迹”，人们茶余饭后总显艳羡的口吻，让人觉得只有他们经历过高考，其余人均是陪衬。殊不知这冷落了多少同样“三更灯火五更眠”的高考学子。我理解人们追求成功、注重结果的心态，也承认优胜劣汰的社会现实。但希望我们以欢笑的姿态称赞胜利者的同时，请记着要用同样甚至更多的关切对待失败者。毕竟，走过高考，就都是赢家！

　　一直喜欢梁晓声的淡然，他会退到场地的最后一排去和粉丝合影留念，给他们签名。不打扰，不喧哗，秩序井然。无疑，他是成功者，却从未以过高的知名度自居，他坦荡于属于他的成就，也在他人面前尽显了谦卑风度。这是大赢家！

　　同样，那些被冠以状元的优秀学子，他们身上有太多可贵可赞的品格，我知道这一次是他们人生中莫大的荣耀，他们的成功中也饱含着太多的辛酸与坚忍。他们是成功突围并且把这一仗打得分外漂亮的人，但请记得别在失败者前炫耀你们的成功，毕竟，人生并不只有这一次战斗。要记得退到幕后去接受属于你的鲜花和掌声，那些与你并肩的同窗，他们不是不优秀，只是上苍给了每个人不同的选择和生活路径。

　　做一个谦卑的赢家，学会分享喜悦，学会体味败者的不易，学会换位思考。

　　六月，总是循规蹈矩的夏天，汗水，压力，炎热掺杂，都汇聚在两天里、几张试卷上。诚然，这残酷无比。但经历后，又何谈成败，人生启示而已。即使是要以成败论英雄。那么，败了，我们也要败的磊落，赢了，我们就要赢得潇洒，赢得谦卑，赢得朴实无华！

　　做谦卑赢家！

　　自信与谦卑高中作文 篇8

　　天地万物，阴极而阳生，阳盛而阴起。山，攀至峰而必降；涛，升至顶而必堕。惟终以谦自持，以卑自置，方保安宁。古今以自警而晦其锋芒者，必能持久；不明其理者，必致祸端，其兴也勃，其亡也忽。

　　业精于谨而荒于傲，名成于谦而毁于矜。河东霍氏，以勤谨端持见重，顾命托孤，领大司马大将军，独操生杀之权十余年，可谓盛已极矣，而遭身后抄家灭族之祸，以谋逆重罪而徒将一世忠勉之名尽付流水，虽有麒麟阁之誉，泉下有知，不亦慨然而悲哉？何也？为其不知盛极必衰之道，非以谦自持，未以卑自置，不能功成引退，明哲求全也。且吾尝闻，韬光养晦，福必倚焉；锋芒毕露，祸必伏焉。而子孟之为臣者极矣，朝可不列班觐见，对可不跪奏称臣，出入禁闱四十数岁而不用通报奏请。内外之事悉决一身，朝野之臣莫不颤栗。上以戚达后妃，下以力联诸侯。万人之上，其势日盛，几与上平起坐。宣帝与共舆，如坐针毡，芒刺在背，其见忌若此。

　　呜呼，千里之堤，溃于蚁穴。霍氏之祸，其植于此乎！水者，诚江河奔流不息之物，舸舟进退沉浮之载，鱼虾匿憩取食之处，若盛于杯，以睥睨众人之姿，置高堂广厦之中，有如斯之盛，而乏谦卑之态，趾高气扬以自矜，必溅于地以涸，此常理也。

　　秦有商、吕，汉有韩、王，明有严、张，清有鳌、和，莫不如是。周公辅成王，执大钺而不矜，理国政而不骄，谦而下士，恭而有礼，一沐三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。征管蔡，建东都，立屏藩，定礼乐，置九鼎，明宗法，七年国治而天下平，然后致政成王，尽心竭力以辅育之。自卑于高位，撤身于功成。周公之为元圣，启儒家之先声，固不为无由也。

　　夫唯不争，故天下莫能与之争。观今之众人，不积其德行而赖休，不广其学识而待相，不砺其心志而望幸，功成名就而不知谦抑，身居高位而不自置于卑，空言“世事无常，人生莫测，时不我与”。

　　呜呼！其真无势耶？彼且不知谦卑之智，何由而能长久也？满者招损，谦者受益，此言得之。

　　自信与谦卑高中作文 篇9

　　踏进时间的长廊，倾听历史的回音，我听见了那逝去的灵魂在向我……

　　高呼“无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来”的杜甫用他的诗句告诉了我们个体生命的渺小。在永恒的时间和无尽的宇宙中，我们每个人都不过时沧海一栗天。看似长久的一生也不过是短暂的一瞬，看看那奔流不息的长江，看看那夜幕中闪烁的星光，我们有什么资格去骄傲、去炫耀？历史的诉了生命的短暂，诉说了我们的渺小。

　　还记得牛顿在功成名就后说的那句名言吗？他说一切的成功只是因为他“站在巨人的肩膀上”多么朴实无话而有难能可贵的语言啊！面对接踵而至的荣誉，面对众人的溢美之词，牛顿没有被冲昏头脑，而是始终保持一颗谦卑的心，用他的行动震撼了人们的心灵。这种品质同他的成就一起烙在了时间长廊中，成为一段广为传颂的美谈。

　　再看看开国元勋刘伯承，众所周知，刘伯承善于作战，富有军事谋略。可当他被问及大胜仗的原因时，他绝口不提自己的决策得当，而将功劳全部归于在战场上奋勇杀敌的战士们。他的谦虚在军中广为流传。听完历史的诉说，再想想那个趾高气扬、夸耀自已拥有一望无际的的肥沃徒弟的学生，不禁顿悟。一朵浪花对于海洋、一棵树对于一片森林、一片云对于天空来说，都是微不足道的。哪怕你是跳跃最高的那朵浪花，哪怕你是长得最挺拔的那棵大树，哪怕你是飘得最远的那朵白云，也丝毫不会有任何差别。这就如同我们，在浩瀚的宇宙中同样及其渺小。

　　保持一颗谦卑的心，因为再生命的长河中，我们的停留只是短暂的一瞬，不管我们拥有多少财富，我们取得多大的成就，我们的人生到达了怎样的高度，和整体比起来，都是那样渺小。认识到这一点，我们又有什么资格去夸耀呢？

　　保持一颗谦卑的心，虚心、友善的对待周围的一切，才会让你的生命获得更长久的存在，绽放更圣洁的光芒——这是历史的诉说。

　　自信与谦卑高中作文 篇10

　　在这个社会上，我们看透很多风景之后，就会发现，一个人面对别人的态度真的很重要。成功的人多半低调沉稳，而其实没有获得真正成功的人则总是态度倨傲，赚了一点小钱就总喜欢四处张扬。是啊这就是人，人的确会有自己的欲望也会有自己的虚荣心，何为虚荣心呢？就是自己获得了那么一丁点的成功，就会喜欢向别人炫耀。

　　特别是在那些曾经的老同学很亲戚面前，无非就是想要炫耀现在的自己过得多么多么好。已经发了财的人其实声音都很小，可声音大的人都在想办法去圈点什么钱。所有人都觉得自己很聪明吧，喜欢下意识的把自己的形象美化。可真正性格沉稳，真正能做成大事的人则觉得自己还不够聪明，觉得自己还需要继续努力，还要继续攀登更高的地方。

　　可是倨傲的人总觉得自己已经成功了，至少在他狭小的世界观里，是这样觉得的，从而到处炫耀，可相信很快他那么一点点的小财富就会被他自己消耗的一干二净。总想着占别人小便宜就以为已经发财了的人，就会四处流窜，看似得到了那么一丁点的小利益，可最后往往获得不了最后的成功。以后的大部分岁月里，我都会选择以谦卑谨慎的态度行走在这个江湖上，多听一点别人的告诫，只要是从善意出发的，那么我们都可以选择接受，为自己好的人我们要睁大了眼睛去看清楚，而那些在我身边总是别有用心的人千万别把他们当成了朋友。清晨的淡粥，总比晚上的烈酒好喝的多，不爱你的人总比爱你的人能说。

　　谦卑的听着所有人对你的建议，我们以别人的角度去看这个建议，爱你的人总会为你考虑为你的生活思考，可不爱你的人却喜欢顺着你的想法来说，因为你开心了那就好，可他们却从来没有想过你未来的生活。是呵，你未来的生活和他何干呢？人在这个社会中，总不要太倨傲了。你骄傲的东西或许是别人刚刚丢弃的，人外有人，天外有天，在你的上面总有比你更厉害的人物，只是你井底之蛙，从未见过……

　　自信与谦卑高中作文 篇11

　　前一段时间，断断续续看了《欢乐中国行》特别节目“外国人中华才艺展演”，其中不少精彩表演令我十分感佩——那些外国人，对中国，对中国的文化，如此热爱、钻研，并把这些外化成艺术，实在了不起。

　　但是，最使我难忘的，是一个失败者。

　　他叫捷盖，喀麦隆人，在华读生物学博士。他表演的是川剧绝活“变脸”，但是在表演的过程中出了故障，只好中途退场。谢幕的时候，他泪流满面，单膝跪地，朝着观众深深鞠躬——如此谦卑地面对失误，面对观众，面对他所尊崇的异国文化，也使一个失败者的灵魂变得高贵而庄严。我知道自己孤陋寡闻，但我必须承认这是我所见到的最辉煌的谢幕。我对这个悲情英雄表示由衷的敬意。

　　人们也没有忘记他。在最精彩的总展演中，他再次被请到现场，再次表演“变脸”，圆他一个梦想——我想，这也是给他的人格授奖。这一次，他表演得非常成功。雷鸣般的掌声响起来的时候，他再次单膝跪地，双手抱拳，朝着观众行中国式大礼。

　　倏然地，我热泪盈眶——

　　一个高大的男子，失败时，他谦卑地致歉；成功时，他谦卑地道谢——他用谦卑表示对观众、对艺术的敬重，也证明自己的尊严，怎能不给人以震撼和感动！

　　回想我对学生的尊严教育，就显得狭隘了许多。对着正在成长中的孩子们，我常把古训“男儿膝下有黄金”挂在嘴边；面对各种比赛和竞争，我也常说：“为了个人的和班级的尊严，我们一定要成功。”

　　但是，现在，从捷盖那里，我对“尊严”有了新的理解：成功的鲜花和掌声，固然令尊严熠熠闪光；失误时的不回避，不推卸，不找借口，勇担当，敢面对，才令尊严焕发永恒的光芒。

　　明天，我将对我的学生们说：

　　孩子，无论何时，无论何地，都请记得表现出对文化、对他人的尊重，都请记得我们可以失败，但不可以把尊严丢失。

　　烙一份谦卑在自己的灵魂里吧，它才是尊严最恒久的名片。