态度作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的态度作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

态度作文600字 篇1

　　选择了，就要坚定

　　自从选择考研的专业之后，关于该专业的负面消息一律不看，不是闭门造车，是因为在决定之前我都已经知道了很多。关于就业的问题，前景的问题，未来的一切问题都没有一个定论，总是有两种言论让人摆来摆去，索性，那样的东西我一律不听，不看，不谈。只知道心中的目标，只想着向那个目标迈进。

　　给自己定一个符合自己的计划

　　一战的失败给了我好大的阴影，我去报了一战时令我深恶痛绝的辅导班，我不是心疼钱，我心里总有性价比的盘算。第二次备考，我去报名参加了辅导班，跟着辅导班的进度走，另外自己制定个小计划，是按照自己最舒服的生活方式走的，顿时觉得习惯真是一种强大的力量。每个人都有属于自己的生物钟，好好审视自己的疲劳与兴奋点，制定合理的规划，这个真的很重要，二战的压力大，但一直是在比较舒服的状态下进行的，所以觉得，人不能总是逼自己，按自己想象的生活方式去生活，最终一定能达到那种理想的状态。

　　找到独处的'快乐

　　考研是寂寞的，真是如人饮水，冷暖自知的事。不要看到情侣有说有笑地出入自习室就内心泛起波澜，不要看到别人已经工作得兴高采烈就对自己动摇，不要看到别人出国读研就羡慕又自卑，这些都不应该属于你，找到属于自己的小快乐，给自己每个星期半天的时间，享受自己的小快乐。

　　成功者可以被打败，但不可被打垮

　　那时的岁月现在回想是甜美而充实的，不会面对昭昭，只是读书，生活在自己的精神世界里，俯视身边的这个世界，一战里的失败不算什么，只是自己太过心疼，渲染成大片大片的呻吟。经历周遭，如今已如愿以偿，觉得考研本身只是生命的一部分而已，那段岁月也只是考研中的一部分而异，因为考研，生命的那一段才填充的很饱满，这便是生活。

　　此时，我想说，我很幸福。不想把考研描述得刀光剑影，也不想把她形容得轻而易举，跟着自己的幸福走，把考研当成幸福，你的考研路就会变得幸福。

态度作文600字 篇2

　　如果说一种选择可以获得一番成就，一次选择足以改变一生，那么选择一种态度能给你一种成就。而一次态度的改变则足以改变我们一生的轨迹。

　　一

　　我崇尚《离骚》，更欣赏屈原本人，“世人皆醉我独醒，世人皆浊我独清。”身生乱世，又怎能独自清醒。君主庸庸，外兵来犯，国之将灭，心比兰草亦无用。“哀民生之多艰。”空有报国之心，奈何却被流放。国灭，家亡，何处是吾乡。归途何在，唯有汨罗江!他想带着他的《离骚》一起走，带着楚国人民一起走，远离浑浊的现实。可是他知道他带不走!奈何?自己先行，任凭后人空吊《离骚》而牢骚。

　　——一种态度，一种忧国忧民的态度!

　　二

　　我敬仰岳飞，因为他精忠报国的情怀。谁在乎那“三十功名尘与土”，而为收复河山，又不惜连连奋战，“八千里路云和月。”软弱的大宋遭受女真的羞辱，“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭?”所以他才会怒发冲冠，才会“饥餐渴饮凶奴血”。成就一世功名，眼前河山将要一统，奈何奸臣秦桧却以一次“莫须有”的罪名杀害了一代忠臣。谁来“还我河山”?!

　　——一种态度，一种精忠报国的态度!

　　三

　　“黄禹锡论文造假事件”在世界媒体中掀起轩然大波，沸沸扬扬的炒到了现在。然而谁知，一波未平，一波又起，前几天日本的报纸又报道了日本一知名科学家的论文也涉嫌造假。那位科学家姓什名谁我记不起来了，但也不屑于去记。谁在攀登科学的峰?是这样一群黄禹锡之流吗?诺贝尔奖，还有不菲的奖金，世界范围内的知名度，对真正的科学精神却不屑一顾。

　　——态度，一种沽名钓誉的态度!

　　对友人，当选择“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一样的态度;对国家，当选择屈原、岳飞一样的态度;对功名利禄，难道非得去沽钓?

　　让理想带上心，拥有一种比天高的状态。

态度作文600字 篇3

　　一、认同的观点：态度是一种力量，态度决定一切，工作更是一种态度，在当今的世界，不管做哪一行都是竞技场，输赢全在自己是怎样对待的，不同的态度导致不同的人生，人生的方向完全受控于个人态度的牵引，在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，我们无法选择工作，但可以选择态度。

　　二、联系实际的工作做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。真是“书到用时方恨少啊！”原来，这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课，效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”，怎可能教出好学生来？

　　三、重构我校的学生的文化成绩不是很好，在初中里是”差生”。对“差生”的教育工作是我们的重点，我要对他们更加关心，“差生”的接受能力要比正常同龄学生的接受能力差，难于完成课堂教学任务，从而产生自卑心，自暴自弃。针对这样的情况，我们要有一个全面可行的计划，要本着循序渐进的原则，不仅要给他们充足的时间，而且不能说“江山易改，本性难移”或“朽木不可雕也”之类打击“差生”的积极性，伤害他们自尊心的话，要细心、耐心、用心的教育。

　　实际上，每个差生也和正常同学一样，也希望有人关心他，爱护他，体贴他，也渴望得到老师的爱护、帮助和鼓励。我作为老师，对每个学生都必须付出真挚的爱心，设身处地的为差生着想，只有这样才能为学校、社会作出我应有的贡献。

态度作文600字 篇4

　　在这个世界上，我们每一个人都想快乐，然而并不是每个人都能快乐的。其实我们天天都能快乐，但是每天的快乐和开心是由你自己决定的。

　　我们小的时候，为大人给的一块糖而快乐，为大人的一句表扬和夸奖而快乐，为了长大而快乐。然而长大后，我们的“胃口”也随之大了起来，不在为了一块小小的糖，一句表扬而快乐开心了。随着长大，我们的烦恼也多了起来。

　　上小学的时候，我们为了老师的褒奖而快乐，为了能给老师干活而快乐，为了能做出一道题而快乐。上了初中，为了有时间上网玩游戏而快乐，为了老爸买的自行车而快乐，为了能跟同学出去喝酒而快乐。可到了高中，这些在小的时候高兴快乐的事情变得习以为常了，吊不起我们的胃口了。对于老师的褒奖表扬和家长们的嘱托我们有时候都感到厌烦了，可是我们有没有想过，在老师的褒奖中有着莫大的鼓励和支持，在家长的嘱托中包含了多少的关爱和希冀。在我们身边有这么多的爱，我们为什么还不快乐，还不高兴？因为我们已经把一个拥有童贞幼稚的心丢了。只要我们有着一颗童贞幼稚的心，我们就能天天象小孩一样对于发生在身边的每一件事而感到快乐开心。

　　决定你是否快乐还有个原因，就是你对生活的态度。米卢说的好：态度决定一切。人生的旅途是一个漫长的过程，有悲有喜，有难过有快乐，可是决定人生命运的是你对人生的态度。比如说在登山的过程中，你摔了一跤，当时心理是挺难过的，但当登到山峰的时候，你的心情是无法表答的，是很有成就感的。“乐极生悲”是一个成语，可我觉得“乐从悲来”也是一个不错的成语啊！

　　在人生的道路中，谁都有可能经历大风大浪，谁都是在几经沉浮中成功的，这些人靠的是毅力，但更重要的是对人生的态度。所以，态度决定快乐，态度决定人生，态度决定一切……所以，人生都需要有个好态度。