远足感悟作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的远足感悟作文，希望对大家有所帮助。

远足感悟作文1

　　在那个春与夏交接的日子里，我们盼望已久的衡水湖远足活动总算是开始了。虽然在途中并不是一帆风顺，但是在这一次汗与痛的洗礼下，我受益匪浅。

　　远足，在我们的兴奋中开始了，在去的途中，我们说说笑笑，打打闹闹，精力十足，尤其是我和几个女同学竟在路上不停地和三个举旗的男同学抢着班旗，在那时他们已经很累了。却发现我们几个还是和开始一样“活蹦乱跳”。其实我们几个若是一个人走这么漫长的路现在肯定已经在某个角落抱怨了吧。但是，团结的力量大，我们几个人一起就不觉得累。一首歌唱道：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，”那是我们的力量不正是那比铁还硬，比钢还强的吗?就这样，整个上午都在我们的欢笑中度过，也是在我们团结伟大力量中度过。

　　到达目的地后，我们班上的同学们“各发其能”，整个年级部似乎就是我们班的驻扎地最热闹，最融洽，就连我们的“老班”和“跟班”老师也只是在一个安静的地方坐下，笑着看着我们。当然，我们这些好奇猫是绝对不会放过这次美好的机会的。一会儿到那儿去瞧瞧小木屋，一会儿去这儿看看那一片波光粼粼的湖水。似乎要把所有的美景都装进我们的眼睛了。

　　终于，启程返校了。我们这个班真是好样的，我们的这个集体，无一人坐上了老师的自行车，无一人流泪。我们流的只有汗，忍得只有脚上的痛。在一次赶追前面的班级时，我们宿舍的一个成员不小心摔倒，她身边的人都上前要将她扶起来，但她自己很快的爬了起来，这时我正好回过头来，看看到底发生了什么，却发现她正和后面的人一起向我们跑来，而她却是其中跑的最快的，但她这时已经是一瘸一拐了。她跑到我身边后，我们两个互相搀扶，开始带领我们整个宿舍，喊口号，唱励志歌曲，唱儿歌，唱所有我们能够想到的歌曲，能够让我们暂时忘记头上的太阳，忘记脚和腿上的酸痛，忘记口中的焦渴。在这归途中，我们看到过流鼻血的`同学，用清水洗干净后他依言前行，看的过呕吐的同学，但坚强的她她依然前行，看到了一瘸一拐的同学们，但我们依言前行。我们的心也依旧告诉我们要坚持，胜利就属于我们自己的了。

　　进入了学校，高二的学哥学姐们，老师们，校领导，都在为我们最后的冲刺呐喊助威。我们也拼尽全力跑到了指定的位置，我们胜利了!

　　这一天，大概是我们第一次这么累，大概是我们第一次这么痛，大概是我们第一次这么苦，但这一天大概也是我们第一次这么努力过，这么坚持过，这么拼搏过。也是在这一次汗与痛的洗礼下，让我们明白，坚持就是胜利，让我们明白团结就是力量。我相信在今后的学习中我们会更棒。

远足感悟作文2

　　显而易见，冬来了，她带着冬天那份独有的孤傲寂静悄然而至。可是今天，空气中却少了往日的那份清冷，多了些许温暖，微凉的风伴随我们踏上了远足之路。

　　一面面彩旗迎风飘舞，一列列队伍秩序井然地行进。我感到一个个困难即将向我们扑面而来。那条路似乎不远，但还是验证了“路漫漫其修远兮”这句话。累吗？有点儿累。路程走了不到一半，我感觉双腿发软，双脚钻心的疼痛。随着气温的升高和饮用水的告罄，想要中途放弃的欲望越来越强烈。然而，那一路的欢声笑语，那一路的此起彼伏的悦耳歌声，那一路的嘘寒问暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每个人都不愿承认自己就是弱者。我也在心里默默地为自己打气：远足，可不是仅仅看我们出去的时候有多威风，而是看我们归来的时候有多狼狈。风儿拂过树叶发出银铃般的笑声，我一声不吭地咬牙坚持，埋头向前。路途中，大家心连心，喊着铿锵有力的口号，给予彼此力量，一起迈向胜利。

　　终于抵达目的地，我们感到如释重负。经过整顿休息，大家一个个又变得生龙活虎。准备返程！

　　那条路似乎又远了起来，似乎没有尽头。累吗？很累。汗水湿透了衣衫，双脚磨出了水泡。累吗？不！不累！在遥远路途中收获的感动似乎比冬日的暖阳更加温暖人心，团结和友爱时时围绕着我们。“我来背包吧”“没关系，我扛得住”“你这人，不要硬撑哦”这样你一句我一句的对白，原本疲惫不堪的身体似乎也开始慢慢苏醒，感觉没那么累了。在双方尽情吐槽中，只见一双手渐渐伸过去，悄悄地托起那紧贴在他人背上沉重的包，托举着，一直托举着。我们往往爱看路边的风景，殊不知我们才是最美丽的风景。一步步，我们同甘共苦，一步步，我们坚持不懈，一步步，我们走出一份友情。

　　500米，400米，300米……随着学校的轮廓越来越清晰，我们意识到自己胜利了，时间和汗水见证了我们的努力和成长。望望来时的路，那么遥远曲折，我们心中却始终秉承一个坚定的信念，最终收获了成功的喜悦。

　　路漫漫，情绵绵。长征路上，雄关漫道真如铁；远足途中，泪汗交织烈如钢。这次远足锻炼了我们的体魄，磨练了我们的意志，不仅教会我们团结协作，互帮互助的方法，还教会我们不抛弃，不放弃，坚持就是胜利的道理。一步步，一步步，踏进了我们的心，踏出了希望之路！

远足感悟作文3

　　“一年之计在于春”，在这万物复苏的季节里，学校组织了一次非常有意义的远足活动——榧乡枫桥行。

　　早晨天还蒙蒙亮，22辆红色大巴就从诸暨中学的大门浩浩荡荡地驶向了枫桥榧乡，我们在一座石牌坊下下车，开始了远足的征程。可惜天公不作美，刚下车才走了五、六分钟，我们就迎来了一场不大不小的雨。但我们仍然个个精神抖擞，昂首拓步。一个多小时后，虽然太阳早已转怒为喜，但我们已经明显地感觉到体力的不支，脚上也硌出水泡了，每走一步都针扎一样地疼一下。脚步也开始越发地沉重，像灌了铅似的抬不起来，我们都已经再也没有力气说话了，没有了开始时的滔滔不绝于口，取而代之的是“相顾无言，惟有泪千行。”总之，我们很多人都已经累得记不起是怎么回到学校的了。

　　30公里的路，或许对我们的父辈来说不算什么，但对于我们这些从小娇生惯养，没有吃过多少苦的90后来说，无疑是一项巨大的挑战。也许是我们年轻，还不知道什么能难倒我们，30公里的路也还是踉踉跄跄的走过了。而我在脚底磨出三个水泡后也总结出了一个理：山是一道坎，它高，它威严，它绵延着一股凌人的气势，阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服。【远足感悟作文8篇】远足感悟作文8篇。

　　生活，亦是如此。他从来不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便能到达理想的高地，总是有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在了追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻的了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。

　　带着热情与执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这道坎，那么面对困难和坎坷时，我们便会坚信，跨过了它，理想的高地便在前方。

　　在探求光明的路途上，面对黑暗和绝望，请告诉自己：必须跨过这道坎，因为只有跨过了它方能寻得光明与希望。

　　带着信念与执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这道坎，那么面对绝望和黑暗时，我们便会坚信，跨过了它，黎明的曙光便在前方。

　　跨过这道坎，坎是什么？不仅仅是生活中的失意，不仅仅是眼前的困难，更是自己的心坎，心中对于未来的不确定与前进途中的退缩。

　　跨过这道坎，如何去跨?不是只凭嘴上说说，不是只用双眼观望，而是用信念去征服，用行动去逾越，凭着执着和坚强去克服生命中的一个个障碍。

　　必须抱有希望，必须战胜自我，必须跨过这道坎。请坚信，坎坷过后便是平地，理想的高地就在前方。

远足感悟作文4

　　“旗在人在，只要旗不倒，上海就不会被攻陷。”《八佰》

　　今天我是真正体会到了这种情怀，一个组织，有一个标志，一个核心，那么队伍就不会垮。这样说可能有点严肃，但事实就是如此，这就是周六的远足活动，给我带来的启示，同时让我对于一些词语有了更具象化的理解。

　　革命乐观主义精神

　　这个词，相信大家和我一样，第一次听闻都是在中国革命，特别是长征故事中，但我想说的是，市一中初三18班特有的革命乐观主义精神，它不是要“革谁的命”，而是一种团结的乐观情绪，这种积极向上的情绪，常在人极为劳累的集体活动中体现，而这次远足活动使之发扬的淋漓尽致。

　　具体谈一下我个人的感受：这次的革命乐观主义精神，主要体现在回程路段，从基地出发，一路欢歌，我在前面打着班旗，后面以正午、宸儿等同学即刻开始拉歌，拉的基本都是老歌，和一些革命时期的红歌，以及建国后赞美毛主席的歌。只要正午、宸儿会唱的，全都搬扯出来了，虽然有些歌自己也不会唱，但那种气势，那种氛围，的确给大家鼓足了士气。尤其是，队伍里不知道谁把《回延安》整出来后，那感觉要多激昂有多激昂！

　　只是对于串词和半路跑偏的我们，走在前面的李老师，不知该作何感想？

　　或许有人不解，不就是拉歌而已吗？容我提醒一句，拉歌的时候18班各位同学已经走过了累计十几公里的路程。这可是初一那年远足的总里程，然而不过只是本次的一半路程而已，这绝对可以形容为革命乐观主义精神。

　　成长、坚持

　　这个词，我本来也不想多说，但不说又对不起自己一天下来8个小时的劳累与奔波。这次的成长，最重要的还是运动量上，质与量共同的飞跃。回首初一那年，刚刚走到三角公园，我就累到不行，甚至半夜挂急诊（累得睡不着）。反观这次远足，来回22公里，回家后照样气定神闲。我想一方面可能是年龄增长了，还有一方面，就是我的体力，耐力上来了。

　　上初一时，我个人而言，跑操能怎么偷懒就怎么偷懒，有时还会请病假。但进入初三后，随着国家对体育课的重视，以及马上要面临的体育中考，这半年来，我在跑操运动量上悄悄给自己加压，严格要求自己，同时自己的心态也发生了变化，能撑下来的绝不“叭叭”吐槽。换用刘老师的话，那叫：“咬咬牙，不就坚持下来了吗？”

　　促使我坚持到底的还有一个重要原因，那就是肩上这份沉甸甸的责任班旗。还是套用题记的话：“只要旗不倒，班级就不会被打垮。”班级不倒，我们不垮；

　　班旗若倒，把它扶好！

　　这铁打的一中学子，铁打的18班。