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坚持作文

admin 励志作文 2022-03-23 08:18:00 坚持作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的坚持作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

坚持作文 篇1

  人生如流,行者如舟。当你的风帆被滔滔浪水卷起,当你的孤舟因逆行的水流而停滞不前,望着离你一步之遥的彼岸云卷云舒,陌上花开,你是否会前功尽弃呢?任何一个有追求的人都会说“不”。正如佩恩所说:“伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变成伟大。”我想,可笑的人就是那些遇难便退的懦弱之人,而伟大者恰恰是那些勇敢说“不”的勇士。

  “绳锯木断,水滴石穿”,前人的经验告诉我们,坚持不懈便是成功的法门。倘若经历一点风雨便像鸵鸟把头埋进沙里一样畏缩不前,那你就彻彻底底地失败了。

  英国作家狄更斯就是一位坚持不懈的成功者。为了能更好地完成作品,他风雨兼程,站在大街上观察人们的零言碎语,无论刮风下雨,他从不缺席。我们耳熟能详的《大卫·科波菲尔》和《双城记》便是来源于他日复一日的坚持。那些遇到困难只知道改变方向去求捷径的人,掌握了再多的方法也会知难而退,终无所获。只有坚持不懈的人,才能一心一意朝着目标前进,直至成功。阿里巴巴的创始人马云,年前的时候曾遭遇过很多挫折。他曾经想在重点中学读书,失败了;他也梦想过考入大学,然而成功又与他失之交臂。上天曾给了他如此可怜、少之又少的眷顾,他却一直坚信只要他坚持自己的目标,总有一天幸运之神会降临在他身边。就这样,他坚持着,咬牙坚持着,在那个狭小拥挤的办公室里迎来了第一桶金。是啊,执着追求并从中获得最大快乐。

  我们也曾大声地朗读过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功不在舍。”成功实在不必心急,唯有坚持才有收获忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。有些人,因为一点点痛苦而转头放弃,这是不值当的,你可知否,也许你期待的彼岸光景正是在你历经那一些苦难后才能领略到?

  王勃且有“穷且益坚,不坠青云之志”,那么现世安稳里的我们不就更应该咬一咬牙,坚持下去吗?不必害怕前路的荆棘会刺痛皮肤,也不必悲哀梦想太遥远而你还在摸索。骆驼走得很慢,但终能穿越沙漠,走到目的地。你要相信变得悲伤有时只需要一秒,便是你转身的那一刻;但是世界变得美好也是这么简单,只要你没放弃,只要你还在坚持。

坚持作文 篇2

  盼望着,盼望着,东坑中学第五届风筝节终于来了。

  这一天的下午,同学们举着五颜六色、款式各异的风筝,来到旷荡的足球场,脸上都洋溢着喜悦,眼神都是那么胸有成竹。而太阳公公也明显地被着欢乐的气氛感染了,绽开了笑脸,把耀眼的光芒撒遍整个场地。风姐姐也过来助兴,送来阵阵清爽的清风。

  伴随着和煦的阳光、怡人的秋风,比赛掀开了序幕。

  首先登场的是初一级的新手,参赛选手们各自举着自己的杰作在草地上奔跑,大概是由于第一次比赛吧,大家显得有所紧张,有所拘束,风筝能够顺利飞上天的,自然就寥寥无几了。

  不久,初一级的比赛结束了,该轮到我们初二级的老手登场了。老师一声令下,大家一拥而上。刹那间,旷荡的场地顿时聚满了人,大家忘情地奔跑着,笑着嚷着,放飞手中的风筝,放飞心中的希望。

  我也是赛场上的其中一名参赛者,望着大家兴致勃勃的样子,我也情不自禁。这是我有生以来第一次与同学合作制作风筝,同时也是我第一次放风筝,所以,这次风筝比赛对我这个很少接触风筝的女孩来说,的确是一次考验,但我并不畏惧,因为我喜欢挑战“第一次”。

  一开始,风筝似乎在与我作对,总是不听使唤,每每飞到半空,就摇摇摆摆的跌了下来,难得飞得稳,又与对方的风筝线纠缠在一起而双双堕地。唉,屡战屡败,不由得使我有点气馁。可当我抬头仰望正在天空遨游的风筝时,心里很不是滋味,它们高高在上,耀武扬威,像向我宣战似的。望着手中“垂头丧气”的风筝,我不断地在鼓励自己:要坚持,不能泄气,不要半途而废,我要我的风筝也到天际遨游一番!凭着这一信念,我咬紧牙根,拽着风筝线毅然向前跑。

  我绕着球场足足跑了三个圈,终于,“功夫不负有心人”,我的风筝飞上了蓝天。“啊,飞起来了,太好了!”我不禁欢呼起来。

  虽然,我的风筝不是飞得最高的那只,拿不到一等奖,但是,我仍然很高兴,因为我挑战“第一次”成功了。

  坚持就是力量,坚持就是胜利。

坚持作文 篇3

  幽静的山崖上有一股细流,一滴滴晶莹的小水滴井然有序地从岩石上滴落下来,滴在一块石头上,发出清脆的响声。面对那坚韧的岩石,小水滴一次次地用身体撞击着,迸溅出生命之花。瞧,那一点一滴都是小水滴的灿烂笑容啊!

  一天,小水滴正在欢歌,远处的河水嘲讽道:“嘿嘿!不知天高地厚的小家伙,你怎么敢在这儿潇洒,知不知道我的威力?我随意挥挥手,就能把一块巨石推翻,你能吗?”

  小水滴笑着说:“我的力量当然是很薄弱,怎么能和你相比呢。”河水傲慢地说道:“还有点自知之明,那么你就滚到别处去吧,别妨碍我休息,否则,你就等着瞧吧。”小水滴心中无限悲愤,说:“我并没有妨碍你呀,既然这样,我跟你打赌,我把下面这块岩石滴穿,你把前面那块巨石推倒,怎么样?若我赢了,咱俩以后互不相干。”“你迟早会滚得远远的。”河水不屑一顾地说。

  从此以后,无论刮风下雨,小水滴都不间断地滴着,纵然再累再苦,它从不说一个“苦”字,总是忘我地投入,忘我地与岩石搏击。它坚信只要顽强地努力下去,终有一日会取得胜利。它知道它要战胜的不是河水,也不是岩石,而是它自己——一个渺小脆弱的生命。

  无论身边的花草树木怎样劝说它,它总是摇摇头,不断地拼搏。它不愿屈服,不愿低头,在日日夜夜的不懈努力中,它已忘记自己是小小的水滴。虽然这是漫长的过程,但是它脚踏实地,一步一步走下去,为了自己心中的理想,它早已忘记了自己的苦楚。

  日复一日,年复一年,从不间断,它总是拼命地滴着,渴望有朝一日看到滴水穿石的美满结局。

  若干年后,它成功了,它终于把岩石穿透了。(范文网 )此时,它笑了,眼中露出无限的喜悦。它欣慰地跑去喊河水:“河水,我已把岩石穿透了,你呢?”河水一看,立刻日瞪口呆:“这怎么可能,绝不可能!”它使出全身力气也没能把巨石推翻,它认输了。从此以后,它再也没有嘲笑过小水滴。

  坚强的小水滴又继续唱着歌儿,不停地迸溅出美丽而灿烂的生命之花!

坚持作文 篇4

  五月的风懒懒地拂过发梢,朵抬头看了看天,轻轻叹了口气,继而慢慢走进教室坐下。下周三期末考,她记得很清楚,而八四班每个同学心里也都记得清清楚楚,班主任说过,过了这次考试,就要面临紧张的初三生活,所以每个人都不可以松懈,她只看结果。她还说,从成绩上是可以看出这段时间每个同学的态度状况的,虽然朵并不认同这个说法。“期末考,年级前五十名。”班主任那只手放在朵肩上的重量似乎还是那么沉重,压得她喘不过气来。“我能行吗?〞她在心底问自己。

  朵所在的年级有十八个班,每个班约有六十个学生,这么多学生一同竞考,想要挤入前八十名也是很有难度的,何况是前五十名,但朵明白,作为一个名列前茅的好学生,是会努力达到老师的要求的。回想一路走来,朵以一个优秀生的身份小学毕业,步入中学,直到现在,依然要面对考试不断努力,朵忽然觉得好累。上次她考到了年级第七十名的好成绩,使班主任认定这个女孩是有实力和潜力的,必须要提拔,而提拔的手段就是施加压力。而一直以来不断追求更好,使朵感到疲惫,她真的累了,以至于有时候她也羡慕起差生,尽管那些差生总是被骂,但他们至少可以有自己支配的时间。

  朵翻开日记本,望着上面熟悉的字迹,一页一页,表达着她的心声,不由得陷入了遐想……一直以来她所做的这一切都是为了什么呢?接下来又该为了什么去努力?这些问题搅得朵心烦意乱,她合上日记本,四下里望了望。猛地,她看见窗外那边的医院大楼,不由得心中一颤,她又想起了她,那个突遭车祸去世的女人,那个曾经被她叫做“妈妈”的女人。他又想到爸爸,那个坚毅的男人,为了女儿的学业,他毅然踏上了去外乡的路,多少艰辛,想必都已被他深深埋藏在心底。继而她又想到姑姑,此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前:“孩子,这儿永远是你的家。”朵再也忍不住泪如泉涌,她用双手捂住脸轻声抽泣起来。“朵,你怎么了?”同学们关切的问。“我没事……”朵擦了擦眼泪。“为了爱我的人,我会一路走下去的!”她在心底呐喊着……

坚持作文 篇5

  在大自然中,许多事物给我留下了深刻的启示。例如:春天,刚刚发芽的小草让我明白了“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强意志;一群小蚂蚁齐心协力搬大青虫,让我懂得了“众人拾柴火焰高”……可是,这其中让我印象最深,最难以忘记的是一只小蜘蛛带给我的启示。

  那天,我在厨房洗好碗,正准备回屋好好睡一个甜甜的午觉,双眼却被一只乌黑的小蜘蛛吸引了过去,它摇晃着大脑袋,好像是要织网呢!好奇心超强的我情不自禁地停住了急促的脚步,全神贯注地看了起来。

  小蜘蛛从嘴里吐出一根又细又长又很黏的白丝,从这边小心翼翼地爬到那边,把丝固定住,再回来,这样井然有序的动作重复了好多好多次,眼看一张精致小巧的网就要织好了,没想到我的表弟小弟弟气呼呼地跑过来,用一只黑得看不出是手的“鸡爪”把这张网弄破了之后,竟然若无其事地走了,我回头狠狠地瞪小表弟了一眼,连忙回头看小蜘蛛的反应,没想到它仍然默默无闻地补着,没有一点儿生气的意思,我想:如果我是这只小蜘蛛的话,肯定火冒三丈、大发雷霆,把破坏网的人给找出来,狠狠地蛰上一口,解解我心头之恨,可它并没有这么做。

  过了将近十分钟,第二张网快织好时,小表弟又走了过来,我生气地呵斥了他一句,本想给他一个下马威,可小表弟更嚣张,不仅把蜘蛛辛辛苦苦织好的网得七零八碎,惨不忍睹,还用那双脏兮兮的手推我了一把。想必,这次小蜘蛛肯定不是发火就是感到自卑,不想干了。谁知,我又想错了。小蜘蛛面对一次又一次的挫折,反而更加自信、更加有勇气面对困难了,它织网的动作、更利索、更干净了,准备收拾收拾重新织一张网。我正想为小蜘蛛打抱不平,小表弟又来了,刚想故伎重演,却被我一手拦下,我想:硬的不行来软的。便用着肉麻的语气对它说:“彬彬(我小弟弟的名字),你知道吗?如果你是小蜘蛛,你辛辛苦苦织的网被别人弄破了,你会不会非常难过……”结束了我的长篇大论之后,弟弟似非似懂地点了点头,乖乖地依偎在我身旁,认真地看着蜘蛛织网。

  “功夫不负有心人”,在小蜘蛛坚持不懈的努力下,网终于织好了,我仿佛看见它在笑,笑得那么甜,那么灿烂。望着自己麻木的双脚,想着自己还未完成的作业,我似乎想到了什么,连忙跑进书房打开笔记本,流泻下一时的感受——坚持不懈就是胜利!是呀,无论这件事有多么难完成,只要你肯坚持,肯吃苦,就一定会成功。

坚持作文 篇6

  终于到了暑假了,我要去学骑自行车。我一定要学会这样的话就能骑着它去玩耍了,而且不用走路。还可以在载着我的同学一起买东西。

  假的第三天,鸟儿在高兴的叫着。树枝在开心的摇摆,我在我家的院子里推着着我的车,我想到了万一摔跤了怎么办?我的车是蓝色的,有两个很大的轮子,一个高大的座椅,车上有一个很大的装水的东西,还有一些红色的花纹,最有特点的是它的'座位下有一对喷气加速器。

  我拿起我的护头、护手、护腿的装备,和新买的两轮自行车出发来到了我家的院子里,一切准备就绪,我一听到这个声音,知道一定是要出发了。当我坐上去准备开始骑的时候,我刚刚把脚放上去,车就不平稳了,我立刻把脚放了下去。当我再一次把脚搭上去时,车子摇晃得厉害,一下子倒了下去,我放声大哭起来,闹得他们不知道怎么办了!爸爸走过来严厉的说:“还骑不骑,不骑就走啦?”我勇敢地又站了起来,爸爸他先帮我把车子扶着,我坐上去骑了起来。过了一会儿,爸爸松开的时候,那时我不知道竟然是自己在骑了,回来的时候才知道是自己骑了起来的。

  我非常高兴,爸爸说到这还不行,等练的非常熟练了才行。我又骑了起来,中途又摔了一跤,我又开始哭了。爸爸的话又来了,“骑还是不骑,不骑就走了。”我心想不行,我一定要成功。那不然我的愿望就不能实现了,我的脑海里出现了两个人,一个天使一个恶魔,天使说:“爸爸说的对,”恶魔说:“爸爸说的不对。”我一时间不知道到底应该听谁的!我想起了我的愿望还是听爸爸的吧!我鼓起勇气继续的骑了起来,不久我就起得非常好了。

  这件事让我深受感动,让我知道了只要坚持不懈就会成功。在平常的生活中,我们也会也要学会坚持不懈,不要一见到困难的东西就放弃了。

坚持作文 篇7

  力量是什么?

  于苏东坡而言,力量是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情万丈;在于谦笔下,力量是“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的勇敢无畏;到了刘禹锡这里,力量则变成了“斯是陋室,惟吾德馨”的洁身自好。可某些人却告诉我,还有一种力量,叫坚持。

  说到坚持的力量,身为两次诺贝尔奖获得者的居里夫人,无疑最有发言权。她曾经成天泡在实验室里,夜以继日地与数百公斤的化学垃圾奋战,通过坚持不懈的努力,最终发现一种稀有的化学元素钋。这一惊人的成果让那时的化学研究工作取得了重大突破,从此进入一个新的纪元。我知道,是坚持的力量之火点燃了那银白色的金属,才能让它最终在黑暗中迸发出如此动人的光芒。

  在科学的这片海洋里,靠着坚持的力量乘风破浪的不止居里夫人一人,还有为人类开启光明时代的爱迪生。那间凌乱的实验室里,爱迪生曾尝试过数百种金属,每一种都以灯丝烧断而告终。面对一次又一次的失败,他选择了坚持,最终找到了人类已知熔点最高的金属钨。我知道,是坚持的力量接通了钨丝,让那只小小的灯泡成就了大大的世界。

  如果说坚持的力量让居里夫人和爱迪生扬帆起航,那对霍金来说,它就是令他重生的翅膀。年仅二十多岁的霍金,在遭遇病魔的打击之后,依然坚持着自己的梦想,凭借一己之力探索着宇宙的奥秘,让人生有了更多的意义。我知道,是坚持的力量让那把狭小的轮椅变成了无垠的星空,闪耀着属于英雄的传奇。

  力量是什么?从这些轰轰烈烈的人生背后,我找到了答案。原来,只要心存坚持,人生自有力量。

坚持作文 篇8

  当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标,妈妈对我的期望。

  妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表,并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。

  何老师你在第一节课就要求我们高效率做事,尽量在最短的时间内完成更多的事情,还告诉我们:“要么就不做,做就要做到最好的。”这样的目标,我从你的话语中体会到个中的目的:首先能让我们提高速度节省时间;然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好;而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间,复习,预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是,星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。

  这天放学回家后,我没像以往去荡秋千,去小公园散步,我走到家务表旁,今天的任务是浇花与扫地,我打了一桶水,用花洒给花草树木浇水,之后把园子打扫一番。便直奔书桌,坐在写字枱旁,利落地放下书包,从在今天老师教会我们的整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业,认真的一笔一画地写起来。大约过了10分钟,那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了,但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊:“老师今天不是才说了要坚持吗?要是你这样半途而废出去玩,那不是让老师失望了吗?”听了后,我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后,我的老毛病又犯了,又开始坐不住了,动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的耳旁:“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面,那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放,让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔:“噢,写完了!”我高声呼喊,看看时间原来才用了20分钟,如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了,事实证明老师说得没有错,以后我还要继续坚持。

  妈妈回来看见湿润的土壤,一尘不染的花园,嘴角向上提,用大拇指印章沾上红红的印泥,在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指,这大拇指让我感到十分自豪。

  在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获,我将会每天这样做,我只想告诉你,我没让你失望,为了目标我最少努力过,这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文,相信我的坚持,一定能提高水平。

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