在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的植物生命的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
植物生命的作文 篇1
不论是在陆地还是在海洋,也不论是在沙漠还是在雪原,到处都有植物的身影。植物的生命力令人惊叹!它们从不挑剔环境,甚至在一些动物无法生存的极端环境里,有些植物仍然默默无闻地展示着盎然生机。地球上正是因为有了千姿百态的植物,才有了丰富多彩的动物,才有了美丽的世界。 胡杨,生长在沙漠,它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙,有很强的生命力。“胡杨生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不烂”。胡杨是生长在沙漠的唯一乔木树种,且十分珍贵,可以和有“植物活化石”之称的银杏树相媲美。
大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。就象无名的野草,它们没有条件生长宽阔的叶子,就在一簇簇瘦叶下生长自己的根须,本能地去寻找那不被觉察的石缝,继续顽强地生长着,这就是生命。
在石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都结着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。
石缝间顽强的生命,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的'心灵世界。它是具有如此震慑人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
植物生命的作文 篇2
植物,也是条生命 “看啊,麦子要生小宝宝了”!“多么可爱呀!”一走进班中,我便听见了这种声音,再一看植物角,一小堆已已经把它围得水泄不通了!我急急忙忙地放下书包,就向讲台奔去…… 终于,在一条条狭隘的缝隙中,我见到了那个熟悉的身影:“大肚子”小麦怀里藏着一根麦穗,那一粒粒饱满的麦仁多么富有生机多么富有活力,多么富有希望!那可爱的小身子仿佛马上就要出来了,在麦子妈妈肚子中正在探头探脑地欣赏外边的风景?而麦仁不正是那时水嫩嫩的我们吗?我不禁隐和了无尽的遐想与回局中去了!
这时,一个声音传了过来:“李隆鑫昨天晚上捏了一下麦仁。”听到这句话,我立刻难过起来:这时的麦仁最忌讳摸了,万一麦仁抽不出来,那该怎么办呀?我又立刻反感起来:他这样不是将麦穗扼杀在了母腹中,把我们的希望扼杀在了摇篮中吗?我又立刻替李隆鑫感到悲哀:他这种心理定会使一错再错,不会有好结果的!
幸好,麦子没有太大总是否则还会“流产”哩! 麦穗,它是一条生命,一条鲜活的生命,只不过不能像人一增。如果孩子受到伤害,母亲一定会拼了命去救孩子,可那时,它不会动,才会眼睁睁看着平等麦穗被伤害。如果我们设身处地替那些植物想一想,或许结果就不会那么糟了。。 还好,李隆鑫及时认识到自己的错误,又带来了三盆花。在此,我要提醒大家:以后再克制不住想摸植物时,请你先想想这件事的性质!植物,也是条生命!!
植物生命的作文 篇3
在我童年的记忆中,让我记得清清楚楚的几件事中,有一件是终生难忘的,那就是发现了小草顽强的生命力。
有一次,我在我家小院子里给我心爱的茉莉花浇水时,无意之中发现了一块大约象橡皮擦大小的小石块下边的缝隙中生长着一株无名小草。我虽早就听说小草是丛林中的大力士,但今天的发现还是令我吃惊不小。也令我兴奋不已,使我象喜欢茉莉花一样喜欢上这无名小草。
每天放学回家,我总要抽空去看看小草,拔开小草周边的杂草,给它浇水,精心护理,不知是天天看的原因,还是自已心急,总感觉不到小草长大,对小草有点失望,渐渐地爱理不理它了赞美植物 。
接连几个星期的雨水天的一个星期天,我正在家里津津有味地看书,突然想起我心爱的茉莉花,我马上丢下手中书本,往到院子里冲了过去,也不管自已还没来得及穿鞋,跑来看我的小宝贝----茉莉花。但令我吃惊的不是我的小宝贝,而是那无名的小草,它不仅长高了长大了,还长出好几片又绿又鲜嫩的大叶子,象个胖娃娃,非常可爱。更可怕的是小草把那小石块分开两边,整个小石缝长满了小草的根。
令我不解的是小草为什么在温暖的阳光下表现一般,而在风雨中表现出强大的生命力,在风雨中傲然挺立,茁壮成长。这就是小草热爱生命表现吧!这也是我们大家要学习的地方,在学习生活中,越是艰苦、困难,我们越要坚强,这样我们才会跟小草一样,茁壮成长。
植物生命的作文 篇4
“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”米歇潘曾说过这句话。人有生命,动物有生命,植物有生命,世间万物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?
周天早晨,我像平常一样来到了北塔湖边散步。一边散步,一边欣赏着北塔湖美丽的风景。湖面好像一面没有打磨得镜子。风一吹,又马上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上洒满了碎银,银光闪闪,美丽极了!在湖边踏着石子,呼吸者早晨的新鲜空气,让人心情舒畅。
这时,我来到了湖边,顺脚踢到了一块石头,石头被我踢起来后我看到了石头下面的一群蜘蛛。用来遮挡的石头被掀开后,下面的蜘蛛们马上慌张了起来。只见一群蜘蛛四散逃跑,有的单独跑,有的成对跑。过了一会就跑的无影无踪了。
我刚准备走,又发现石头下面的大洞里还有几只蜘蛛,它们在水上漂浮着。原来在湖水淹没石头的时候,水冲进了石头下面的洞,这几只蜘蛛被冲到水中无法行走,肢体在水中努力地摆来摆去,像个游泳运动员。突然,一只蜘蛛从一块小土块上爬上了岸。我原来还以为它会像那些蜘蛛一样马上逃跑。可它竟然没这么做,而是把泥土一点一点地往水里搬,原来它是要让自己的伙伴也上了,为伙伴铺一条求生之路呀!明白了这些,我马上来帮忙。我先拿了一块石头向水里轻轻一方,几只蜘蛛马上顺着石头向上爬,我又拿了几块石头排成了一排放在水里,可不知蜘蛛们怎么了,不向前爬了。这时我想,要救就救到底。于是,我马上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就这样我一个个地把它们挑了上来。它们一上岸,就赶紧跑了。
我十分震惊,小蜘蛛十分顽强的在水中挣扎,最后终于得救了。它们求生的愿望是如此强烈,那么不屈不挠,那么团结一心。我终于明白了,生命就是遇到困难永不放弃,不放弃自己,更别放弃朋友。
植物生命的作文 篇5
在寒假过了的时候,我们迎来了开学的第一天。我来到教室找寻一盘十分出众、美丽的花。我找了很久,没有找到那一盘美丽的绣球花。我又再仔细地找了找,啊!我找到了。可是它已经不是原来那一盘我喜爱的花了,它老了,枯了,原本那绿油油的头发全掉了,它成了一个“秃头”。
随着春天的到来,它有了新的生命,一个全新的生命。
这一天我来到了教室,下意识地望了一眼那盘植物,发现它起死回生了。这一天,在那光秃秃的枝上钻出来了几个像星星一般小的嫩芽。到了下午,它的小嫩芽绽得开了一些。第二天,藏在枝妈妈怀里的孩子争先恐后钻出来,原先钻出来的小嫩芽也绽开了许多。直到第五天它完全恢复到来原来的美丽。
我若有所思:一盘如此娇小的植物,分明已经在死亡的边缘徘徊,可它依然不畏艰辛,不屈向上地长了起来。就算是我们人类也不一定可以这样啊!
人生就像一座山,只要你不怕路途的遥远和艰辛,你就一定可以爬上顶峰,看到山顶的美好风光。
如果我们珍惜生命,爱惜生命,面对困
植物生命的作文 篇6
在我们的教室里有一盆盆五颜六色的仙人掌。多么漂亮呀!
仙人掌们形态各异,什么样子的都有,颜色也是多姿多彩。上面还长着许多许多的刺,很扎人的!
一盆盆仙人掌都是同学们买来的,它摆到旁边会给教师带来漂亮,里面都会有一些鹅卵石那种的小石子什么样子的都有。
一年年过去了,已经四年了,仙人掌们还是那么顽强的长着。我们从来不给它们浇水,它却这样顽强的长着,一直都没有枯萎长得还是那样的绿,那样扎人还是在默默地帮助我们消除电脑的辐射,一盆盆仙人球没有干枯,春夏秋冬都好像对她来说小菜一碟。它是多么的“健壮”我竟然没想到仙人球竟然有这么大的生命力,它不像普通的花朵不浇水就枯了而是有着顽强的生命力!
仙人掌的生命力是多么的顽强呀!
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