无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的目标作文8篇,希望能够帮助到大家。
目标作文 篇1
暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。 署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
目标作文 篇2
目标是种,一颗蕴含希望的种
远方是花,一朵饱含希冀的花
有种不一定有花,有花却一定有种。
目标是开始,一切拼搏奋斗之因
远方是终结,一切尘埃落定之果
开始通向终结,终结再回开始,始终往复。
人生有了目标当基石,其远方才会不是无根之水,无木之林
十年前,我们浑浑噩噩,却自豪的将这段时光,美名其曰,挥洒青春的,不悔挥霍。
十年后,我们碌碌无为,却坚定的将这段平庸时光称之为只待一朝,一鸣惊人
回首十年前,那些早已有目标并为之而不懈奋斗的同龄人,现如今具是,学业有成,工作顺利,家庭幸福,婚姻生活美满和谐,夫妻双方相敬如宾
在看自己,从十年前就已落后与人,再加之已十年时光之流逝,不知落后于身边的同龄人几千里远。
有一个人曾在一本书里,说过这样的一句话,
人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。
蚂蚁和巨龙没有交集,蒲公英的种子与天空中的彩云难以相遇,它们分处在不同的世界,永远不知彼此。
庸俗者和成功者唯一的交际,怕只有同在一个世界里生存罢了
你们知道鲑鱼吗?当它们还是鱼卵时,人类和一些大鸟就把他们变成了腹中美餐。
而侥幸活下来的那些,则在洋流中漂流、成长……
待成熟时,它们便会洄流而上,跋涉数千公里的路途,回到那片他们出生的水域。
它们越过瀑布、堤坝,在逆流中跳跃、奋进。逃过捕食者的利爪,穿过无尽的逆流。伤痕累累,却勇往直前。
经历了层层难关,它们终于来到了平静的湖面,来到了母亲产卵的地方。然后用尽最后的精力产下后代,结束它们的一生。那是历经磨难的、短暂而艰辛的一生。
它们的尸体会成为其他动物的食物,它们的残骸会化作树木的养分。而它们的后代……会追随着父辈洄流的脚步,重去完成这一生的使命。明知最终的结果是死亡,可它们还是遵循着这个历程。
目标作文 篇3
长大后我想当一名化学家,研究一些对人体无害的药品,还有一种药水,在纸上滴一滴就能出现想要的图案。现在我要好好学习各门功课,将来考进大学的化学系。
这学期在学习上我要更加努力,上课听讲时要更加专心,做作业时更加细心。兴趣方面,我打算多看一些我喜欢的科幻小说,多画一些画,有空去骑骑自行车。生活上,我要多吃点饭,不挑食,争取长高一点,不跟父母发小脾气,多帮他们做些力所能及的家务活。
我要跟同学们友好相处,不说着说着就发脾气,多交一些朋友。
篇四:关于目标大小的作文
今天在语文课上,老师让大家回答一个问题:要是妈妈问你们:“能把袜子洗干净吗?”你们怎么回答?
我们班好多同学都回答:“我大声说能”。后来老师让我回答,我说:“我自信地说当然能洗干净了”,老师觉得我的回答比他们都好,给我们组奖了两面小红旗,这是我为我们组争得的荣誉。妈妈问我:“为小组争取红旗后,是不是很开心很自豪呀”,我点了点头,然后又对妈妈说:“这还不是我的目标呢”,妈妈惊讶的问我:“那你的目标是什么呢?”我说:“我的目标是一天争取得六面红旗”。
妈妈听了非常开心的说:“那你一定要加油呀!”
目标作文 篇4
有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说,志存高远,从省事开始,人们就会得到理想的教育。
如果卢浮宫着火,你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎,著名作家贝尔纳的回答是:“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是:“成功最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎,很有可能未救出人,就葬身火海。我们只能是选择最有可能实现的目标,也就是切合适的目标。
目标是每一个成功者必不可失的。一个人有多大的目标,就有多大的成就。我们往往明确目标,却总是一个人想要成功,想实现梦想,就必须树立远大的目标。如果对于自己的梦想连想都不敢想的人,那么就永远不可能抵达成功的彼岸,就永远注定是无用之人。其次,我们要实现自己的目标更重要的是脚踏实地的去努力,去奋斗,去拼搏,去坚持。毫无规划的去实现它,而最终的结果一定是失败的。
目标作文 篇5
雨果曾经说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊,宽容就是忘却。忘却曾经的是非,忘记别人对自己的指责和谩骂,心怀宽容,才能搭起人与人之间友谊的桥梁!
宽容既是一种修养,也是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。所以:做人,要学会宽容!
宽容对待他人,可能成就别人的一生。有个小姑娘要开音乐会,在报纸上称是李斯特的学生,演出前一天,李斯特突然出现在她的面前,小姑娘惊恐万分,抽泣着说:冒充是出于生计,并求宽慰。李斯特把她演出的曲子弹给她听,并加以指点,最后爽快地说“大胆上台演奏,你已经是我的学生了!”就这样李斯特的宽容成就了小姑娘的一生。
对人宽容大度,便可成就大业。春秋时,齐襄公被杀后,他的两个儿子为争夺王位而战,鲍叔帮小白公子,管仲帮纠公子,管仲曾两次差点射杀小白公子。之后,小白公子做了国君,即齐桓公。他执政后,任鲍叔为相,可鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给齐桓公。也是因为齐桓公的心胸宽广,重用了管仲,才使齐国数年间转弱为强,成为春秋前期中原最发达的国家,齐桓公也成就了“九合诸侯,一匡天下”的霸业!这可以说明:宽容成就了别人,也成就了自己。
心怀宽容,可能青史垂名;斤斤计较、小肚鸡肠,则可能贻笑后人。三国时的周瑜,意气风发,却只因嫉妒诸葛亮而自天,留下了“既生瑜,何生亮”的叹息。试想一下,如果他没有这等狭隘心胸,以赏识之心看待诸葛亮的才华,以他公瑾之才,是否能够帮助孙权平定江东,进而一扫天下呢?这样,他周公瑾便可青史垂名了!这足矣说明宽容之重要!
“泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择溪流,方能成其大”,是宽容成就了它们。古人云:“壁立千仞,无欲则刚。海纳百川,有容则大。”我们不可以生活在真空里,总要与别人相处,和外界发生各种各样的关系,因此建立关系很重要。要建立和谐关系,最重要的是宽容大度,所以我们要多一点宽容,搭起人与人之间最美的桥梁!
目标作文 篇6
天,阴沉沉的。
漫天的乌云遮住了最后一丝阳光,带走了最后一点温暖,使得迎面而来的风凉飕飕的。
眼前的世界似是一个失去了色彩,缺乏活力的世界,而我手中的笔却是像断了墨一样写不下去了。
我无聊的打开电视,但却发现没有自己喜欢的节目,而摆在一旁电脑也是很对时间的无法使用。这让我不禁觉得,这世界的一切似乎都和我过不去一样。
乐观?听起来有点耳熟却有些陌生;积极?说起来容易,但又有几人能做得到呢?
我独自一人走在冰冷的大街上,看着身旁走过的一位位路人,我不禁觉得我似乎是那么的渺小与普通,甚至是可以直接忽略不记,但却又是与众不同的`。
迷茫?我似乎是这么一回事,对身边的一切都是那么的不知所措,像是在茫茫大海上失去了指南针的轮船一样迷茫,不知所措。
当我无聊的打开一本叫做《心门》的书籍时,当我阅读到上面的内容时,我才意识到了自己的迷茫。
当我试图去寻找着前进的方向的时候,却发现,原来我离目的地以是那么的遥远,以至于我望尘莫及。
直到现在,我才发现,一个有目标,有方向的人生才会是真正的人生。
原来,人生是需要目标的。
目标作文 篇7
一个人如果没有目标,只是一味地前行,那么到最后他将一无所获。诚然,我们应该心存目标,但是,如果目标过于高远,有时也会适得其反。因此,适当地降低目标,有时反而让我们离成功越近。
有高远的目标固然好,将其牢记于心,我们就能时刻鞭策自己不断前进。然而,不能一味地追求高目标,万一达不到制定的高目标,我们的自信心就会受到严重的打击。所以,我们应根据自身的能力来制定目标。
有这样一个故事:有个人想得到一匹又快又好的马,但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了,他叹息着,把马放走了。他心想:一定要找到自己中意的马,绝不能降低标准!可是,他最终没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马,那人骑着劣马,找到了一匹日行千里的快马。如果第一个人肯降低标准,骑着那匹劣马去寻找自己中意的快马,那么,他或许还能实现心中的愿望。
同样地,在学习上,很多同学都想取得好成绩,并为自己定下“考第一名”的目标。但考第一名不是件容易的事,因为第一名只有一个。有些同学奋发向上,努力拼搏,最终如愿地考了第一名;而有的同学因智力或学习能力的限制,没能考取第一名。以考第一名为目标但没实现的同学往往会沮丧,甚至丧失了积极进取的动力。显然,他们没有看到自己的进步,也没有意识到超越自我便是达到了近期的目标。所以,我们应该适当降低目标,制定切合自身实际的目标,一步一个脚印地去实现。
有这样一个小女孩,她小时候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,为此她特别害怕上体育课。但她的妈妈安慰她说:“没关系的,孩子,你记住,下一次你的目标就是只追你的前一名同学。”小女孩记住了妈妈的话。再跑步时,小女孩就奋力追赶跑在她前面最近的那一位同学。结果她从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……就这样,她的跑步成绩越来越好,最终达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念引申到小女孩的学习中,并告诉她:“如果每次考试都超过一位同学的话,那你就非常了不起了!”
在妈妈“只追前一名”理念的引导下,这个女孩于20xx年从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个优秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”,就像我们常说的“够一够,摘桃子”道理一样。目标太过高远,无法实现,容易让人失去动力。好高骛远,会让人力不从心,甚至半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,才能让人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。
生活中,我们更应学会降低目标。每个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在,想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实际的。因此,我们应适当地降低目标,追求切合实际的生活。
人生如登山,只要往上走,即让只是一小步,也会有新高度。目标也是如此,完成了一个小目标,也就向大目标迈进了一步。适当降低目标更容易让人感受到成功的喜悦,那我们何乐而不为呢?让目标在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧!
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