乐观坚强作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的乐观坚强作文6篇，欢迎大家分享。

乐观坚强作文 篇1

　　星期五，老师组织我们观看电影《一个独生女的故事》，这个电影的主人公张鸣鸣是一名十岁的小女孩，他爸爸已经去世了，只剩下有疾病的妈妈了。妈妈在疾病的折磨中，依然思念着爸爸，而鸣鸣却不脆弱，家里的家务活鸣鸣全包了，鸣鸣毫不埋怨老天的不公，仍然学习、生活……

　　看完电影后，我被十岁的张鸣鸣所深深的震撼了，很难想象这是发生在“中国十大青年”杜瑶瑶身上的真实事情。鸣鸣的妈妈因为丧夫而面临崩溃，整日以泪洗面，根本无法承受这样的打击，可向对比，明明面对爸爸的死、妈妈被疾病缠身，这一连串的打击中，表现的竟然比妈妈还要坚定、坚强，所有的伤心、委屈都往心里放，小小的身躯仍然撑着整个家。

　　十岁在大都数人看来都是快乐的，是金色童年中的一个重要部分，十岁的孩子都是在爱的天空下快乐的成长。可命运却对才十岁的鸣鸣十分的不公平，在童年就有这么多困难，命运给鸣鸣的也只是个支离破碎的家庭，幼小的心灵要承担这一切。也许是以上几种原因吧！鸣鸣比其他孩子更加成熟、稳重，当上了学校的大队长，学习上也十分优秀。鸣鸣面对这一切并没有脆弱、退缩，在生活面前它表现得那样坚强，在命运面前她表现得那样乐观，在命运面前她表现得那样不屈不挠，鸣鸣将永远成为我们学习的榜样！

乐观坚强作文 篇2

　　人们总笑着沐浴春风，在春日里欢声笑语，尽情享受细密的雨带来的惬意。可委实想想，能够笑着走过风雪，面对极寒的人，又有多少？

　　磨难与挫折总能使我痛苦不堪，停滞不前。因此，我尤为欣赏那个能够在磨难中保持乐观坚强的人——因为她具有我最最或缺的品质，而这种品质，着实令我感动。

　　在我的旧居的地下室，住着她与她的家人。在她不宽裕的家境中，很不幸，她患上了重病。脑部积水压迫了神经，眼部失明。这样的她，虽说已经五周岁了，看上去却只有两三岁的模样。

　　我早已记不清她的名字，但眼前似乎总能浮现出她肿大而又光秃秃的脑袋，还有她天真快乐的笑容。

　　也许是她的经历太让我心疼，更觉爱怜，我主动与她熟络起来，成为了她唯一的好朋友。为了让她感知到我的存在，回家后我总轻唤她，而我的声音响起的短短一两秒，似乎成了她每天最快乐的时光。话音未落，便能听到她甜甜道：“姐姐！”

　　但我不在时，她的生命里就只有黑暗与寂寞。我很难想象，正需关怀的孩子，怎样习惯了独品寂寞。她从不哭闹，印象里，她永远是笑着的，她的脸上，早已失去了健康的颜色，却总有一抹淡淡的笑容。苍白的小嘴微微上扬，瘦削的小脸儿就能稍显圆润。

　　记得我曾问她，什么都看不到，会不会很害怕？她用糯糯的声音回答：“我觉得每天都很开心，所以就感觉不到黑啦！”随后，又“咯咯咯”地笑个没完。

　　此时，我觉得她不是一个平凡的小女孩，她小小的身体里，是一个用乐观坚强面对磨难的，最最纯洁可敬的灵魂。在她的世界里，其实没有黑暗。她羸弱的身躯微微发凉，却仍旧在通向远方的路上，无所畏惧地跑呀，跳呀。她是独行者，是最勇敢的独行者。

　　可最终她还是走了。只可惜，她的乐观与坚强，不足以打败病魔。

　　痛苦，伤感，惊讶，一时间全都涌入我的脑海。我想起她的笑，她在阳光的照射下苍白的小脸儿，我还想起，她充满磨难的一生，赋予她的乐观坚强。

　　她让我泪如雨下。但我知道，一束明艳至极的阳光，总能穿透厚重的云翳。

　　人虽已去，我仍最欣赏她，那个我叫不上姓名的小姑娘，她面对磨难时的乐观坚强。

乐观坚强作文 篇3

　　有感你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活二十多年吗?你能在一无所有的情况下创造美好的生活吗?相信你和我都会回答：不能。但是，有一个人却做到了，他就是英国著名作家笛福笔下的鲁滨孙。

　　读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，流落荒岛，在极其恶劣的环境下，顽强生存。他充分利用现有的条件、平时所学的知识，摒弃绝望而充满激昂斗志地为自己创造了最起码的生活保障，从而创造了一个人类艰难求生的奇迹：他带着一只狗和一支打猎的枪去打猎，并把未死的猎物蓄养起来；他用凸透镜来生火；他把麦子撒在围墙里来种植；他把兽骨磨成针，将兽皮缝制成简单的衣服；他还把好处和坏处对照起来安慰自己……就这样，他顽强地在荒岛上奇迹般地活了下来。究竟是什么让他能够坚强地生活着呢？——是一种强烈的求生欲望，也是一种顽强的意志，更是一种坚强乐观的心态。

　　这让我想起了现实生活中的很多人，约翰·库提斯这位人残志不惨的残疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀请来我们宁波进行讲座，他出生于澳大利亚，天生双腿自然残废，17岁因同学用小刀将毫无知觉的腿切得血肉模糊，伤口感染，被迫切去下半身。这位澳大利亚的残疾人，世界激励大师，他没有双腿，却能潜水；他没有双腿，却能驾驶汽车；他没有双腿，却能成为运动场上的冠军；他没有双腿又得了癌症，却能环游世界四处演讲，先后到过190个国家，接受过南非总统曼德拉的接见；他时时刻刻面对着死亡，却能拥有最完美的爱与生活……是什么然他能不坐轮椅，坚持用手走动？是什么让他为能够走更远的路，还学会使用溜冰板？是什么让他坚持参加体育运动并取得许多人认为不可能的成绩？是信念，是希望，更是一种坚强乐观地面对生活的勇气。

　　约翰·库提斯，一位真真实实的鲁滨孙！“生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更乐观。”让我们铭记高尔基的金玉良言。像鲁滨孙那样，像约翰·库提斯那样，坚强乐观地面对生活吧！这样你就会走出黑暗，迎来曙光！

乐观坚强作文 篇4

　　世界上的每一个人都有享受生活的权利，和选择如何去生活的自由 。正常人如此，残疾人也同样可以。残疾人虽然在身上的某些方面有缺陷，但是他们也是一个生命，可以享受生活。我们不应该其实他们。

　　在我的身边，就有一位残疾人。是与我同年级段的胡雅伦。她的脚有缺陷，可是她每天都坚持来上学，假若在楼梯口看见她，就会发现，她的脸上带着笑容，总是以乐观的态度面对生活，积极向上，她是个开朗外向的女孩，她不像其他的残疾人一样，以为自己残疾，而放弃生命，堕落下去。她没有，即使是在操场摔倒，也是从原地爬起来，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰尘，继续向前走去。面对他人，从来不因为自己是残疾人而低头，是抬起头，用笑容看着别人。她是个有毅力的'人，尽管不是同一个班级，可是从她每天上下学来看，我就知道，她是个坚强的人，无论失败多少次，绝不放弃，坚持就是胜利。

　　有残疾者往往对对造物怀有不平之心。但是我不赞同这个说法。胡雅伦她就是一个例子，不因为自己残疾，而抱怨别人，为什么别人比她健全。她只是把残疾当作对生命的锻炼，当作是生命的障碍，即使是障碍，我相信，她可以跨越。不论是谁，都可以享受大地的阳光沐浴，享受生活的无限乐趣。对任何的残疾人，我们都不该用同情的眼光去看她们，这样会让他们以为我们是在可怜她们。我们应该去鼓励他们，让他们不会因为残疾而自卑。

　　所以，从现在起，让我们关心残疾人，从身边的点点滴滴做起，关爱残疾人，让他们对生活更加充满希望!

乐观坚强作文 篇5

　　父母说，青春是绿色的，充满生机的；老师说，青春是红色的，充满拼搏，而我认为，青春应是淡蓝色，就是那象征坚强乐观的淡蓝色！

　　冬日寒冷的风依旧吹不停同学们手中滚动的篮球，却能将我们脆弱的骨头轻易击碎，随着一声惨叫，老张倒地不起，揭开他的裤腿，硕大的包出现在他的脚踝处，豆大的汗水顺着他的脸颊流下。我们惊呆了，不知所措，直到救护车来到，才把我们的思绪和老张一同带向了远方。

　　整周都心不在焉的我们终于盼来了那个周末——一放学，我们便乘上了开往医院的汽车，天空中的云故意把太阳遮住，似乎害怕这金子流走一样，在大地上洒下片片阴暗。

　　怀着沉痛心情的我们来到医院门口，买来一切老张喜欢的东西，但想想，这似乎都无法抚慰老张的创伤，我们提着东西缓缓进入病房，老张还睡着。他的母亲把他们下半身用布遮起，刺穿他脚跟的钢钉，插进小腿的钢板深深刺痛我们的心，不禁担忧，老张受得了么？突然，床晃了晃，老张醒了。他微微笑起，揉揉眼睛，竟露出了笑容，多么灿烂的笑。“啊呀，你们来了也不告诉我，没事没事，我这过得挺好的。”老张拉我过去，坐在床上，给我展示他近来看的几本书，向我炫耀他玩过的几款游戏，还不时和我调侃护士的长相，逗得我不禁出笑，看着他生动的表演，丰富的表情，使人不敢相信这是一个即将面临休学的粉碎性骨折的病人。

　　“老张，你这腿……”我的注意力还是被这由淡蓝色布子罩着的的钢板给拉了回来，“没事，不用操心，没了这腿，我这三个月也能用手读书，用书娱乐么？再说，这么舒服，你在学校能么？”老张笑着，眼里泛过一丝光芒。“就是有点想你们，不过有照片嘛。”强烈的阳光刺破白云照进病房，照在钢板上，反射出淡淡的蓝色光芒。这蓝色的光芒充斥着老张的坚强与乐观，我抱起老张紧紧贴着他柔软的身躯，紧紧贴着那淡蓝色的床单，淡蓝色的钢板，因为这就是老张的青春，坚强和乐观的青春，与众不同的青春。

　　无论别人怎么说，我都一直坚信，青春是淡蓝色的，只有这淡蓝色、坚强乐观的青春，才是最动人的青春。

乐观坚强作文 篇6

　　“比赛不能去！”冰雪般冷酷的话语像刀一样割着我的心。我不断告诉自己：没什么大不了。“可是，有用吗？泪珠还不是掉下了，几个星期的练习难道就这样化为乌有吗？为了这次比赛，我几乎放弃了所有的休息时间，课间休息只有十分钟啊！我却也要抓得那么紧，只为那个只有几小时的比赛。可最后的结果是什么呢？不是输了，我连参赛的资格也没有，我真的没想到一时的紧张会造成这样的结果。

　　那个中午天如墨水一般黑，在蔡老师面前，泪水在我的控制下没掉落，我使劲忍着，紧咬嘴唇、不眨眼、不呼吸，尽量微笑。那时我只知道，这样的好处多多，这样可以告诉老师我很坚强，这样老师不会为我担心……然而，离开他身边我忍不住了，泪如雨下，像断线的珠璃，心中有说不出的哭，说不尽的难。同学们都安慰我。要不是有三次这样的经历，我很难想像自己能干出什么。回想第一次，哪次我付出的艰辛比这次多的多，结果一样。不可言喻，我还是忍着不在老师面前掉下泪。只是没想到历史重演了，还是演的那么悲惨、凄凉。好像所有的不幸都缠绕在我身边，我恨自己为什么如此不乐观、不坚强。不是说挫折经历多了会坚强吗？那我为什么会越经历会没信心呢？还好我懂得哭：懂得发泄自己悲伤的情绪，但会分清场合，分清对象。还好我懂得把这些藏在心里，不让老师同学担心，但我真的很希望自己能坚强，能乐观。在心里的苦没人能体会，这些我从来没跟谁说，因为那次我忍住了，蔡老师到现在还认为我很坚强，这是我唯一值得我高兴的。我真希望自己以后体会不到那些苦，会看到属于自己的的一片蓝天、满地鲜花……