学习作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习作文 篇1

　　珍珠因为有了蚌的滋润而晶莹；树叶因为有了大地的滋润而翠绿；我们因为有了祖国的滋润而茁壮成长。

　　从小学始，我们就在国旗下宣誓：努力学习，报效祖国，年幼的我还不是很懂这些誓言，但这些誓言在我们望着飘扬的五星红旗宣誓时，就扎根心底。洪亮的誓言回荡在整个校园，年幼的我，心里有一股自豪感油然而生，从那一刻起，我懂得了，因为有了祖国才有我们幸福的今天，才有这样美好的生活。我们是祖国的花朵，祖国的明天靠我们建设。所以，我们要像誓言所说的那样：努力学习，报效祖国。六年级时我们学了一篇周恩来的课文《为中华之崛起而读书》。这篇课文让我们知道了周恩来总理为中华之崛起而刻苦读书远大的志向，同时也激发了我的爱国热情。所以，从那一刻起，我就对自己一定要像周总理那样，努力学习，报效祖国，为祖国做出自己的贡献。

　　读初中时，我们的认知又步入了一个新的阶段，我对祖国的了解又更深入了。每当我们唱着国歌，注视着在朝阳下冉冉升起的五星红旗的时候，心里油然而生的不仅仅有一股自豪感，还有一份责任感。从那一刻起，我知道我们是祖国的骄傲，是祖国的希望，让我们更加懂得；努力学习，报效祖国。那时我们开始学习政治、历史，我们懂得了祖国一路走来的艰辛。历史书一页页的翻着，我发现我脸上的表情也随着那书页的变化而变换着，我时而愤怒，时而惋惜，时而高兴，时而激动一页页的翻过来，从遥远的五千年前翻到现代，看着那些为国而牺牲的战士、百姓、文人，我的内心如翻滚的江水。政治课本一页页地翻过，知道了我们如今的生活是多么的来之不易，我们还奢求些什么呢？从那一刻起，我知道我们肩负的责任不小，所以，我更要珍惜这些来之不易的机会，努力学习，报效祖国。

　　上到高中，我们面临的升旗仪式更加庄重了，那誓言依旧。现在的我们长大了，内心也逐渐成熟稳重起来，说起誓言时是那般的铿锵有力，红旗依旧耀眼，那鲜红的颜色是代表着烈士的鲜血，从那一刻起，我们还能认识到什么？只有努力学习，报效祖国这几个字能来说明了。继续地深入了解历史、政治，愤怒依旧有，激动依旧有，我们都在逐步的了解社会、国情，我们现在还能在做什么？只有努力学习，报效祖国才是我们现在该做的事情。

　　从那一刻起，五星红旗见证了我们的誓言，在国情下的宣誓，我们难道不应该庄重些吗？我们要记住我们的誓言：努力学习，报效祖国。看着那些烈士用他们的鲜血换来的今天，我们能把这誓言当儿戏吗？我们的回答当然是坚定而有力的。所以，尽我们的最大努力吧！努力学习，报效祖国！

学习作文 篇2

　　3月，是一个充满着爱心的月份，3月5日是学雷锋的日子，在这天我们学校开展了“学雷锋，献爱心”活动，全体同学听说给贫穷孩子捐款，献出自已的一份爱，心里别提有多高兴了。

　　活动在今天下午举行。运动员进行曲响了，我们随着运动员进行曲来到小操场上。听罗家岙派出所孙叔叔讲雷锋在行动报告。我受到了很大的教育。

　　报告结束后，校长拿着红色的捐款箱放在主席台上，主席台旁边的黑板上早已写着“学雷锋，献爱心”这六个实心大字。同学们手中拿着自已的零花钱，心情激动兴奋，一想到自已的一点零花钱能为贫穷孩子做点儿贡献，个个都像搭在弦上的箭一样准备随时冲上台去捐款。校长微笑着说：“献爱心活动开始了！现在请六年级同学上来。”说完，一阵如雷的掌声响起。此时学习雷锋好榜样的歌曲响起来了。六年级的同学们排着整齐的队伍，随着歌声走到台上，把自已的零花钱投进了捐款箱里。这时我感到了突然闪过了一道白光，原来，是老师在用相机拍下这精彩感人的一刻啊！轮到我们班了，我和几个同学都用手紧紧地捏着钞票怀着喜悦的心情，走到捐款箱前把这张小小的钞票放进捐款箱里。虽然我捐的只有五元钱，但是却饱含了我们的关怀，老师也说：“重要的不是金额，而是你们的那份爱心！”

　　献爱心活动成功结束，校园里还飘荡着一阵阵歌声：“我们都是小雷锋，真是个光荣。捐献一点零花钱，其实也不错……”

学习作文 篇3

　　“丁零零”随着清脆的上课铃，我们迎来了新学期的第一堂班队活动课。

　　我们静静地坐在位子上，等着，盼着……终于，洪老师大驾光临，在黑板上，写上了“学习妙招会”五个大字，顿时班级里像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语纷纷地争论开了。过了一会儿，老师轻轻地问道：“有谁愿意跟我们一起来分享自己的学习妙招呀？”霎时，热闹非凡的教室顿时变成了鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听见。

　　时间一分一秒地过去了，还是没人勇敢地站起来，看得出来，老师的脸色在发生着微妙的变化，就在这时一人之下，万人之上的班长利索地走上了讲台清了清喉咙，大声地说：“我的学习方法是……”就在班长刚刚发表完后，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。同学们看着班长大大方方的表现，也都活跃了起来。此时的我也偷偷地举起来手，但又不由自主地放了下去，没想到老师居然叫到了我，于是我在同学们赞赏的目光中，怯怯地地走上了讲台，这时老师又一次把目光对准了我，在那一刹那间，我看到了老师对我充满信心的眼神，一下子我的自信都回来了，我大声地说道：“我的学习诀窍是……”我的一番话语也得到了同学们的阵阵掌声，我激动地向同学们和老师深深地鞠了个躬。

　　说也奇怪，从那次演讲以后，我一下子找回来自信，我很感谢那节别样的.“学习妙招会”，因为在这节课中我收获到了自信，分享到了学习的妙招，也认识到了自己可以做一个更棒的自己。

学习作文 篇4

　　暑假期间，在我的强烈要求下，妈妈给我在登月游泳池报了一个游泳班。听说游泳是最健身的运动，很难学，十五节游泳课的时间，我能学会吗？

　　登月游泳池的水挺干净，学的人很多，大人小孩都有。教练首先教我们学憋气。憋气很简单，就是把头放在水里，憋着气就行。但刚开始练时，我只能憋七、八秒钟。教练告诉我们，憋气时要心情放松，不要紧张。果然，按照教练的指导，我反复练习，最终一次能憋几十秒钟啦。教练表扬了我，我非常高兴。但我也认识到，要学会一门新技能，真不是件简单的事。

　　学会了憋气，然后再学漂，这个难度更大，得让整个身子漂浮在水上。刚开始，我扶着边上的台子练习，可怎么也漂不起来。真奇怪，难道我太胖了？后来经过教练的指导我才明白，要想把身体漂浮在水面上，一要憋住气，二要全身放松才行。经过多次的练习和实践，我漂的越来越好。

　　接下来要学习的是蹬腿和换气。教练给我做示范，比划着怎么蹬，但是我的腿总是不听使唤，在水里乱扑腾，还时不时地被水呛着。我眼巴巴地看着别人像小鱼儿一样在水里自在地游来游去，真是好羡慕！教练鼓励我：只要肯用功，练好基本功，一定能成为水里的小鱼儿。我暗下决心，一定要多练习，比他们游得更好！

　　连着两天，我按照教练的要求，不停的练习，很快就学会了蹬腿。接下来是换气，换气听起来简单，但是却是游泳课里最难的一部分，把头沉入水中，过几秒钟再探出头来换口气，又沉下去……反反复复。等这些基本动作全部学完，我开始进行正规的蛙泳练习。

　　原来蛙泳就是我学的这些分体动作的组合，配合默契了就学成啦。刚开始，我游得手忙脚乱，顾了上面顾不了下面，还光喝水。教练告诉我，必须先换气，然后再蹬腿。可我恰好相反，先蹬腿再换气，怪不得总是游不好。经过教练的多次纠正，我渐渐掌握了绝窍。就这样，我用了四节课的时间把蛙泳彻底搞定，现在不但动作标准娴熟，而且可以轻松的一气游游泳池一个来回，大约一百米呢！

　　游完这十五节课，我已经晒成了一个非洲人，除去戴游泳镜和穿泳衣的地方，身体其它部分全是黝黑黝黑，等到开学，同学们可能都认不出我了。尽管如此，但我很开心，因为我付出的同时，学会了一项本领。就像太阳底下的农民，又苦又累的辛勤耕耘，收获的却是果实累累的秋天。

学习作文 篇5

　　今天，天阴沉沉的，空气仿佛凝固了一样，让人透不过气来。走在上学的路上，我看见一位老奶奶提着个菜篮子摇摇晃晃地在路上走着。老奶奶年纪很大，头发已经全白了，严重的驼背使得老奶奶的头像要快碰到自己的膝盖似的。正当我仔细观察老奶奶时，只听“哎哟”一声，老奶奶一个踉跄向前扑倒。所幸前面有棵小树，老奶奶扶住小树才没有摔倒在地上，但手中的菜篮子却滚出了好远，里面的菜也撒得满地都是。我急忙跑过去帮老奶奶把菜拾起来装好，并把篮子还给老奶奶。老奶奶连声称谢。

　　走了十多米，我回头一看，老奶奶仍立在原地不动，手不停地揉着膝盖，原来老奶奶受伤了。这可怎么办，今天第一节课可是很重要的语文考试，如果送奶奶回家，我肯定会迟到，还会被老师狠狠地批评一顿；可如果不送老奶奶回家，我又怎么放心得下。正当我左右为难，犹豫不决的时候，我看见一个年轻的小伙子走到老奶奶身边，似乎还跟老奶奶说了些什么。然后我看见小伙子一手提着篮子，一手扶着老奶奶，在老奶奶的指引下慢慢地走远了。哦，小伙子一定是要送她回家。

　　这时，我抬头向天上望去，只见一轮红日正徐徐升起，灿烂的阳光刺破黑云照射到地面上，先前的压抑一扫而光，我感到心情无比轻松。

　　雷锋已经走了，可他那种乐于助人的精神却永远留在了人们的心中。让越来越多的人都成为“雷锋”吧！

学习作文 篇6

　　面对着桌前小山一般的试卷与参考书，我又茫然了——这样的学习到底是为了什么？

　　难道就是将老师再课堂上讲的东西，记的东西，丝毫不动的写在问号后，写在横线上，换来一个好点的分数，用分数来衡量一个学生的好坏，衡量一个学生以后会不会成材。没有你自己的生活，没有你自己的思想，待偶尔从题海里钻出来，再傻傻地问自己，我这样做究竟是为了什么？难道仅仅是为了一个高一点的分数，让老师，家长闭上他们唠叨的嘴，让他们无话可说。

　　而老师家长却说好好学习，考个好学校，拿个文凭，将来找个好工作，不吃苦，，难道这样的生活就是我们想要的吗？不，决不是，至少决不是我想要的。如果是这样的话，生活还有什么意思？找个好工作，挣钱，成家，养家，然后让自己的孩子再好好学习，考上好学校，拿文凭，找好工作，挣钱，成家，养家，这与那个放羊，挣钱，取妻，生娃，然后再放羊，挣钱，取妻。生娃的人有什么区别？老师，家长看了那个笑话会笑那个放羊人真傻，然后告诫我们现在能学习多么幸福，可他们没有看到，其实自己和那个放羊人一样傻，只是换了一个形式罢了。

　　时间在平淡无奇的学习生活中流逝了，当我们蓦然回首，看到了什么？只有那数也数不清的试卷，资料，我们会感到自己是多么的可怜，连一个快乐的回忆也没有。

　　我感到害怕极了，难道我也要把自己那么美好的时光浪费在一张张试卷上吗？答案是肯定的，因为我没有勇气去反抗，只能和别的学生一样，尽自己的每一份力去争取高分，我觉得自己是多么的懦弱，于是我希望自己也能沉沦下去，但我心灵深处的责任心不准我这样做，我只能眼睁睁的看着自己变成一个只会学习的木头人，失去自我，变成我自己的陌生人。

　　我为现在和我一样学习的学生哭泣，因为这样的学习就像一场可怕的，更多的学生输的血本无归，赌掉了青春，赌掉了时间，最后只会得到那一点点书面知识。

　　这样的学习是为了应付生活，应付人生，是通向成功之门最笨的一条路。

　　真正的学习应该是为了享受生活，陶冶情操，提高人生的价值，待我们准备永久沉睡的时候，回首过去，是丰富多采的，是无悔的。

　　我想现在的我就是被学习包裹住的毛毛虫，当我有勇气冲破这层包裹时，我的世界就会有另一片天空，那时，我一定要飞向远处，因为我的梦在没有这种应试教育的地方向我招手！

学习作文 篇7

　　我的学习计划有很多，我每天按照学习计划来做的。

　　我每天早读都有人真的去读。在读书的过程中，我学到了很多的知识，还记住许多字形。

　　在这个几月当中，我每天早读都非常的努力，非常的认真，非常拼搏，我越学越好，被老师赞赏。但是我还是会继续努力，奋勇前行。

　　每天早上我都不迟到，坚决快一点到学校，因为我想快一点都学校早读。

　　上课的时候，我要认真听讲不要做小动作，这样会把成绩降低……这就是我的学习计划，你们的学习计划呢？

学习作文 篇8

　　学雷锋，学的是精神。

　　在团支部书记的带领下，我们来到清溪门小区打扫卫生。虽说只有短暂的几十分钟，可同学们干得还是十分起劲。头戴一顶小红帽，左手一簸箕，右手一扫把。脸上虽挂着汗珠，却依旧洋溢着笑容。这就是雷锋，再苦再累还是服务于民。

　　期间遇到好几名社区人员，他们都夸二中学子品行好，说大家是活雷锋。其实吧！捡捡垃圾不过是举手之劳，只因为大家都不愿意去做，才有雷锋之说。每个人都是雷锋，都随时随地帮助他人，希望同学们能将这种精神发扬下去。

　　雷锋，雷锋，只有学习雷锋，效仿雷锋。社会才会变得更加美好。