初中误解作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中误解作文4篇，希望对大家有所帮助。

初中误解作文 篇1

　　不知哪位哲人说过：生活，单独的生，容易；单独的活，也容易。如果真要生活起来，那就不是一件易事了！

　　是啊！面对生活，面对生活中的种种不愉快，我们应该怎么办呢？不过，我想我们应该把心儿打开。

　　在生活中，被别人误解可谓是比比皆是。面对这些误解，有的人大发雷霆指责别人的过错、有的人一声不吭、有的人则自己坐在那儿生闷气……有的人……

　　这些是解决问题的好方法吗？非也，非也，我们应该把心儿打开。

　　记得小学四年级时的一天，我正在写作业，忽然一声怒吼在我耳边呼起：“还我橡皮。”我一愣，看是好朋友小洁。我说：“我没用呀！”她用蔑视的目光直视着我说：“别人都说是你拿的，快还我。”我听后心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。平静之后，我想：清者自清，浊者自浊，时间能证明一切。果然两天后，她对我说橡皮找到了，让我不要介意。我一笑说：“我们还是好朋友。”

　　我们迈着顽皮的脚步走入一青春，人生的新起点就在脚下，我们盼望建立新的友谊，盼望在集体中展示自己的风采，难免会被别人误会。我们应该学会与别人沟通，要与他说明真相，当然要在恰当的时机内。我们要学会微笑，当被误解时，有时我们应左耳朵进右耳朵出。总之，不要老去想不开心的事，因为在青春的世界里，没有忧郁！

　　我们要敞开自己的心灵世界，尊重他人、平等的对待他人。不要学着沉默，因为只有在大家的帮助下，我们才能独立。人无完人，该自己学的、该原谅的、该摒弃的，需要思考的是我们，而不是误解我们的人。

　　当被别人误解时，不必大动干戈，因为珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种道德。珍惜自己的感情会赢得别人的尊重，尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。

　　青春是水，是正在东流的水；青春是风，是正在弄舞的风；青春是火，是正在燃烧的火。青春如此可贵，需要你亮出自己，世界如此辽阔，等着你探索奥秘。

　　快把心儿打开，去收获一种人生的美丽！

初中误解作文 篇2

　　有一件事情，我到现在也无法忘记

　　去年，我在陈老师那里补课，陈老师那儿离我家有8站路，我每天都要坐612路车去那里。因为612路车不好等，所以每回坐车人都满满的。

　　有一次我很碰巧，刚好就有一个座位被我抢到。我十分高兴地坐在那里，这是我这么多天以来第一次占上座位。以前总是挤在人群中间，胳膊碰着胳膊，脚挨着脚，有时甚至都没东西可以扶。我坐在座位上不住的东张西望。有时望望外面，有时看看公交车上挤着的人们。我突然发现了一个男士，他一直站在我旁边，也许他正等着我这个座位呢。我小心翼翼地瞅了两眼：头发短短的，眉毛很浓，眼睛挺大，脸上的胡渣长长了，看起来似乎挺可怕。无意间瞥见一位老奶奶向这边走来，我想让座，可老奶奶却站在另一边。天真的我怕如果我离开座位去找老奶奶也许会被站在旁边很久的可怕的男士占去座位，这样我便不好再让他让座，于是想想算了，与其这样不如自己就坐着吧，路还远着呢，我可不怎么想挤在那么多人中间。于是稳稳地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那个男士，看着外面的风景发呆。在离补课的地方还有两站时，我看了看车里的人，发现老奶奶好像已经不再了，也许有人让座，也许下车了吧，但这位男士还站在我旁边。我想：算了算了，这男的站在这儿半天了，我也不能总占着座位吧。于是我起身准备往外走。下了座位后，我看了看男士，他并没有急着坐上去，而是头拉了后面的人并扶她上去，我看见那是刚才的那位老奶奶。我误解了他，以为他站了那么长时间会见到座位便立刻坐上去。突然感觉脸上火辣辣的，不知是感动还是惭愧……

　　那件事已经过去，但我还深刻地记得。我明白了两件事：一人不可相貌

　　二不能总为自己的利益着想。

初中误解作文 篇3

　　当我翻开故事书找一张我最喜欢的上面印有一个熊猫的邮票时，我惊叫了一声，“啊”！那张邮票不在我放的76页里。这张邮票我一直藏着，除了李健龙以外，我谁也没给看过呀！李健龙是我最好的'朋友了，只有他我才放心，所以我给他看了。可是，邮票又没有长翅膀，飞不走，也没长腿跑不了，不是李健龙还能是谁呀！哼！他还是个少先队员，还是我们班级的中队长呢！我一定要去找他，让他给我一个交代。

　　我终于找到了他，“你还是少先队员吗？还是中队长吗？你配吗？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？”我生气地说。

　　“我怎么了？”李健龙两手一摊，表示什么也不知道地表情说：“我做错什么了吗？”

　　“你就别装了，难道你还要让我指出来才说吗？”

　　“我真的不知道呀！”

　　“你还真让我指出来呀！”过了一会儿,他还是用他那双充满疑问的眼睛看着我,我又说:“行，我问你，我那张上面印着熊猫的邮票呢？你放哪了？”他突然变得放松了，说:“咱俩不是放进你那本故事书里了吗？”并呵呵笑了两声。

　　“我知道，可是没了。”

　　他使劲看了我一会儿，疑惑的问：“是真的吗？不会呀！”我看着他认真的样子，身跑回家，拿起那本夹邮票的故事书，仔细的翻了翻，在书的34页找到了我心爱的邮票，我一下子脸红了。

　　我又去找李健龙，“找到了吗？”

　　“对不起，李健龙，我错怪你了。”我低下了头。

　　“没事，”他笑着说：“找到就好，以后我们还是好朋友。”

　　“还是好朋友。”我们俩都笑了起来。

　　看着他憨厚的笑容，我突然意识到，真正的朋友最重要的是信任和宽容。

初中误解作文 篇4

　　你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。

　　那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。

　　终于下课，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极，跑回教室痛哭起来。

　　回到家，我把这件事写进日记本，并在结尾写这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”