误解作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的误解作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

误解作文 篇1

　　我一天早上，爸爸妈妈都去上班了，我正在家里写作业，遇到了几道难题，我在字典上查了一遍又一遍，还是找不到答案，正当我发愁时，想起了上网查资料。于是，我连忙打开电脑，查起了资料，不一会儿，答案出来了，我把答案抄在作业本上。

　　正当我准备关电脑的时候，妈妈开门进来了，只见妈妈的脸一下子由晴转为阴。严厉地说：“韦烨，你是不是玩游戏了?”我漫不经心的回答：“我没有玩呀!”妈妈一听以为我说慌，立即暴跳如雷：“还说谎，那你为什么一见到我回来就关电脑，肯定是玩游戏的。”“没有，我上网查资料的。”我斩钉截铁地说。“写作业查什么资料，老师没有讲过吗?你还想狡辩!”妈妈振振有词地说。我呆呆地站地那里，不知道什么办才好，心里难受极了，心想：妈妈，您也不分青红皂白，就肯定地说我玩游戏了，您这么不相信你的儿子吗?您知道吗?我们现在的学习知识面很广，有许多的知识是在课本上根本学不到的，需要查一些相关资料。

　　妈妈，我想对您说：“你误会我了，请您以后给我多一些信任，少一些怀疑，好吗?”

误解作文 篇2

　　在我的印象里，爸爸一直都是爱捉弄我，爱欺负我的，可直到我八岁那年发生的一件事，我才彻底的知道了爸爸对我的爱。

　　八岁那年，上海举办世博会，爸爸带着我和妈妈与我的同学陈欣怡一家人来到上海观看世博会。

　　由于住的地方离世博园较远，我们去世博园的时候坐的军车，回来的时候坐的地铁。第二天，我们看完了世博园，就在路边吃了便饭，准备坐地铁回去，刚买好票，地铁就快要来了，等我们跑到地铁门前时，门就要关了，这时，陈欣怡的外婆喊道：“哎，快走，地铁门要关了！”我急忙踏进地铁车厢，可这时门已经关半个了，爸爸还拉着我的手，爸爸在外面，而我在里面，地铁已经快速启动，为了使我的手不被夹断，爸爸把我猛的向里一推，门“咔嚓”一声关上了，爸爸妈妈见我一个人在地铁车厢里，着急地大叫：“格格！在下一站你就下来，你就下来啊！”我已经被吓哭了，也听不清爸爸妈妈的嘱咐，慌忙之中只好含着泪水点了点头……

　　到下一站我就下来了，一个人孤零零地坐在台阶上哭，有好心的叔叔阿姨帮我联系到了爸爸，电话中传来爸爸焦急的声音“格格，你就在那等我啊，我马上就来。”“嗯。”我无力地答道。过了几分钟左右，爸爸从地铁口出来了。原来爸爸怕我等的时间长走丢了，就在地铁驶去时从前一站一直跑到了这一站。

　　“爸爸！”望着爸爸满头大汗的身影，我忽然发现我误解了这样伟大的父爱。原来爸爸一直都这么爱我。只不过被我误解了。看到爸爸，我感动的眼泪涌出了眼眶……

误解作文 篇3

　　时间“滴答滴答”地流淌着，很快到了第二节课的课间了。

　　张同学拖着一身肥肉，眼中流露出几分焦急。只见他一个箭步冲到黄同学身旁边。黄同学正在和别人兴致勃勃地聊天，被张同学的突然闯入吓倒了。

　　“是不是你拿了我的笔？”张同学皱着眉头，狂吼道。“什么？你的笔？我怎么知道你的笔在哪儿！”黄同学一头雾水，摆出一副事不关己高高挂起的表情。

　　“别以为我不知道，你上节课为什么到我桌子旁？还看我的文具盒？肯定是你拿了我的笔！”张同学肥大的胸脯气得像青蛙一样鼓鼓的。“我只是看见你那支笔很漂亮，忍不住欣赏了一眼，我怎么会拿你的笔？”黄同学挠着头，疑惑地解释。

　　“不可能，肯定是你鬼迷心窍，想占为己有。”张同学一把抢过黄同学的文具袋，拉开拉链，把文具袋里的`笔、橡皮、尺子一股脑儿倒在桌面上。张同学左看右看，一脸尴尬：“咦，怎么没有呢？”

　　“哇！这是谁的笔？真漂亮！”旁边陈同学从地上捡起一支笔赞叹道。张同学扭头一看，那不正是自己的笔吗？怎么掉在桌子底下呢？

　　“对不起，我误解你了！”张同学向黄同学道歉。误解消除了，黄同学憨厚地笑了，张同学为刚才的冒失脸红了。

误解作文 篇4

　　今天，我的同学小婷买了一支笔，非常好写。正好，我的笔快没“油”了，我想我妈妈放学来接我回家，叫她去长乐文具买笔。

　　第二天，回到学校看到小婷很着急，我放下书包，去问她：“小婷你干什么，看你这么着急。”小婷说：“我昨天那支笔不见了。”“啊？！”我惊讶的说。我说：“我也买了你昨天买的那支笔……”我还没说完，她马上说：“是你偷了我的笔。”我马上说：“不是我偷的。”她就是不信。就是说是我偷的。这是我第一次被人误解，所以我紧张的哭了起来。

　　第三天，我一回到学校，小婷马上跑过来说：“对不起，是我误解你了。”

　　经过这件事，我明白了，你想要别人不误解你，你也不要误解别人。你的东西如墨不见了，你要去你去过的地方去看一看。如果没有，就去告诉家人、老师或同学有没有看见，千万不有随便误解别人。