一次误解作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的一次误解作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一次误解作文1

　　那天乌云满布，天空阴沉沉的，仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一个恶魔伸出魔抓要吃掉整个世界，万万没想到的是一个真正的“恶魔”在向我靠近，一步一步又一步。我坐在附近看书，看到最精彩的时候被一声尖叫给打断了。哎，真是扫兴，谁呀？在图书馆大闹！我心里想。尽管不开心，但是我的好奇心愈来愈强烈，所以情不自禁地抬起头看了看。我看见一个五六岁大的小女孩，正焦急地又蹦又跳。眨眼一看，她有一头卷卷的长发，水灵灵的眼睛，鼻子下面还有一张樱桃般的小嘴，让人看了忍不住称赞她漂亮。

　　这么一个可爱的小女孩究竟发生什么事了？原来她弄丢了父亲给她的100元钱，“叔叔。"小女孩泪汪汪地抓住管理员的手，这么一个可爱的小女孩成功赢得了管理员的怜悯之心，于是管理员毫不犹豫地答应了。找呀，找呀，怎么样都找不着。是呀，在这么大的“书海”里面找那一张百元大钞真不容易，“哎”我不禁为小女孩叹了一口气。小女孩使出了小孩拥有的“必杀技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸，我爸爸会打死我的。”小女孩话语中带着一丝畏惧。管理员焦头烂额，这时发现了救命“法宝”——手机，于是拨通了她家长的电话。

　　过来许久，一个中年男人面带严肃地走进来，小女孩马上停止抽泣。我想：这就是她口中会打死她的爸爸吧。她父亲犀利的眼神扫视着周围每一个人，当他看到我时，我不由自主地把头扭向书的`方向。“说！你为什么弄对了。”他一把抓起小女孩的领子，声音大的回荡在整个楼中。

　　“我....我。”小女孩不知所措，大概是被父亲的话语吓到了，我对她产生一丝同情。“啪！”空气顿时凝固了，那一瞬间，好像一头猛虎扑向一只可爱的小绵羊，那手掌的烙印深深留在她幼嫩的脸上。“是不是她偷的？”瞬间她父亲那粗糙的手指向我，我当时大脑一片空白，为什么这样胡乱冤枉人呢？“就是，就是。”小女孩在父亲身边起哄。

　　这让我对她的怜悯化成了仇恨，我狠狠地瞪着她，她吓到躲到父亲身后。紧接着，她的父亲大步流星地像我走来，如狮子一般的怒吼，豹一般的速度，熊一般的力气。“还不赶紧承认！”“我没有！”我反驳，瞬间一滴浑浊的泪水流了下来"。管理员于心不忍，“先生，她还只是个孩子！”他有转过来语重心长的对我说：“孩子，快道歉就没事了。”

　　我知道他话里有话倔强的我就是不肯求饶，我相信清者自清。她的父亲还是不肯放过我，突然从人群中传出这样一句话：“图书馆不是有监控吗？”“对呀，我怎么没想到。”管理员感叹道。放出录像一看，原来是那个小女孩故意放在书架里的，她的父亲丢下一句话“姑娘，对不起，我没教育好这个死丫头！”“死丫头”这三个字故意说的很重，之后，揪着女儿的耳朵消失在人群当中。

　　我不知道为什么那个女孩要这么做，我这回尝到了被人误会的“滋味”了，真不好受。这也提醒我，生活中也有蛮不讲理的人，对待这种人要好好想想办法，可不能再像这次这样硬碰硬了！

一次误解作文2

　　也许如果没有那次误解，我们就不会成为朋友吧。我想，我应该感谢那次的误解。

　　六月的一天早上，只有那点点的夏风飞来飞去。马路上，充满了汽车的喧闹声和行人的混杂声。唉！上学！由于我的家离学校比较近，所以一般我步行上学。

　　我走在上学的路上，看那些车辆来来往往，鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，好不热闹！快到学校时，我不由得加快了脚步，心想：美丽的“笔”我来啦！那笔由于有光而且还能转动，所以没几天便成了我们班的“网红笔”了。想到这些，我便急急忙忙上气不接下气跑到了学校旁边的超市。“阿姨我要那能转的笔”。阿姨一听要能转的笔，马上就想了起来，略带十分得意的笑容对我说：“小朋友啊，你来的可及时了，就剩一支了，卖给你吧！”我听她这么一说，就有点儿得意了。

　　走到学校，我快步向教室的方向走去。快到教室大约还有五六步吧，我不由得放慢了脚步，把笔转在指尖，挺着胸、昂着头洋洋自得的样子。一位眼尖的同学马上就发现了，“哎呦呦！这不是那个网红笔吗”？他这么一叫，果然有不少同学不由自主地向我望过来。我得意地把只剩一支拉长了说：“没——错儿，但只——剩——一支——了。”不一会儿有不少同学双手合十，眼睛里含着请求的目光对我说：“求求你了，可以让我玩一下吗？”我拉长了一下声音说：“当——然——可以。”正在我眯了眯眼，哼着不成曲的调子，得意忘形之时，突然，一个什么东西猛的向我砸来，我“哎呦”了一声，睁开眼看见小亮挥着拳头，眼里含着眼泪向我望来。我大声叫了一句“你有病吧”！这下他更怒了，向我猛地扑过来。不一会儿我俩便打成了一团。不知哪个同学喊了一声“老师来了”。我正想松开，但他抓着我不放，我只好又和他打了起来。老师喝了一声“住手”！但他还不放手。当老师来到了我俩身边时，他才松手。他哭了起来，老师问我俩怎么回事，他哭着说“他拿了我的笔，我买时，那里只剩最后一支了”。我说“不可能，明明是我的笔，我买时那里也只剩最后一支了”。我这么一说，有不少同学为我作证。但老师，看他也不像撒谎的样子，便只说了一句“你俩，放学留下”。

　　中午放学正准备回家吃饭，我想到老师让我留下时，心中便多了一份怒火，我正在收拾书包，他也在收拾书包。过了大概五分钟，我正想去老师办公室负荆请罪时，他叫住了我，我很不乐意的说了一句“怎么还想打呀”？他表现出愧疚的样子对我说，“对对，对不起呀，我错怪你了，我的笔其实在我书包的小包里”。我看见他诚恳的样子，便说了一句“没事”。我话音刚落，老师就一面进屋一面生气地说：“你俩。干嘛呢？”还没有等我开口，他先抢着说了：“老师，对不起，是我错怪他了。”，老师问了问我们情况后便说一句，“下次注意”。我和他一起笑着，便下了楼。

　　我一想，不对呀，便对他说：“你为什么不翻翻你的书包啊？”他说那位阿姨告诉我“这是最后一支了”；顿时我恍然大悟，原来是百货老板的一种促销总手段啊！

　　之后的每一天，我和他在一起的时光很充足，我想应该感谢这次的误解吧。