误解的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于误解的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于误解的作文1

　　我小时候是不喜欢花的，连如花一般的人也顺带着不喜欢。

　　我觉得花太娇嫩了，在稍大点的风中就颤颤巍巍的，似乎花茎随时都会被拦腰折断，像个从小被养在深闺中的体弱多病的大小姐，走几步路都摇摇欲坠。

　　我读幼兀园的时候，班上有一个女孙子，我不喜欢她，因为她就像一案美好又娇嫩的花：长得很漂亮却很瘦，平时都是表情淡淡的，脸上也没有多少血色，走在风中就象一只可爱的、单薄的纸娃娃。我跟她一直没有交集，平时见面也只看一眼，但是我打心底里是不喜欢，甚至是瞧不起她的，而平时她也形单只影，没人么朋友，这让我更觉得她自命清高了，跟那些娇贵的花一样，只会孤芳自赏。

　　秋天来临时我跟着妈妈去中山看菊花展，我是不想去的，但是妈妈偏要拉我去。在花展中我看着一片片色彩斑澜的、令人产生视觉疲劳的花海，心中有些厌烦，不由自主的想起不久之前的事。

　　幼儿园里要举行运动会，每个班都要有人参加，有一个接力跑的项目，老师要选同学去参加，到最后全班能选的孙子都选上了，我也是其中之一，但是还剩最后一个名额。全班安静着，老师忧虑地环视着全班，只见那个女孙慢慢举办了手，眼神是我从未见过的坚定，她又轻轻的柔弱的却又不能使人抗拒的声音说：“老师，我想试一试”。老师怔了一下，看了看单薄如纸的身板，惊异地问：“你行吗？”我听见有几个男孩子“嘿嘿”怪笑起来，我心中也有惊异夹杂着的冷笑：肯定是想引起老师的注意，让老师对她赞赏有加，看她怎么下得来台。但是她的眼神始终坚定，老师犹豫了一会儿，最后答应了。我心中有诧异，更多的是不理解。

　　放学时，我在教室外等着妈妈来接我，突然看到小操场上有一个小小的身影，在来回地练着短跑，我定睛一看，原来是她。哦！原来她是真的有努力地为运动会练习，我突然想到我是不是误会她了，心中有些百味陈杂，可来不及我多想，妈妈来接我了。

　　我陷入了对这件事的思考，在展厅里走来走去，随意走到了一块用来装饰前面一排排名贵菊花的装饰布前，胡乱地掀开，后面是一堆花泥，我正想把布放下，却突然眼前一亮，一堆堆褐色的泥土中，一朵嫩黄色的、普通的花在布块掀起的风中微微地晃着，它依然娇弱，却带着一种不服输的气势，开在一堆泥土间，没有花盆的陪衬，比起那些名贵的花不知普通了多少，可是我的心中却多了一种领悟和随之而来的感动，还带有着愧疚。

　　我想我的确误会了他们，那个女孩和花。

　　从前的我，看事情只能看到表面，从而产生了偏执的想法。现在我该感谢那次展览和那个女孩，是他们让我明白了“看事情不能看表面”这一道理，不然不我一生都没有改正这个错误观念的机会了。

关于误解的作文2

　　实话说，我以前是挺不喜欢她的。个子不高，瘦瘦的，短发也剪得精细，蹬着高跟鞋，偶尔架着一副大眼镜，外表那叫一个乖巧，午睡时躺椅上的她甚至于在办公室的样子，多少像一只慵懒的猫，当然也只是外表而言。

　　每天她踢踢哒哒走到教室外的时候，大家不管原来在做什么，笔一扔，书一合，屏住气大家的心跳咚咚咚，连我们当时的班主任都没有过如此待遇。原因呢，简单来说就是她会一秒变身术。

　　走进教室，书往讲台上一摞，这节课的前半段还是很正常的平安无事。粉笔在讲台上轻轻一点，手指轻扫过书页上的阅读：“下面请一名同学把这篇阅读翻译一遍”。

　　我趴下一点点，目光来回旋转，在书上画出一个个重复的图案，一小股紧张从脚底往上翻涌。教室里鸦雀无声。但有像一株毛脚草一样的东西搔得我心里直发慌，果然，根据那什么什么定律，在感觉到一束目光的同时清楚听到自己的名字，和四周长呼一口气的声音。我复杂地瞥了一眼幸灾乐祸的同学，捧着书逐字逐句翻译，还是到了那个困住我的生词，我咽了咽口水，张嘴几次，那个猜到的意思却不知道怎么发不出声。我挣扎了一会儿还是放弃了，我知道我停顿的太久了，死死地盯着那个词，没敢看她的表情。

　　暴风雨前的宁静。

　　过了几秒，声音如预而来：“哈，这就是你的水平，一看昨天你就……”连珠炮般的批评铺天盖地，经历过大风大浪的我心态也崩了一会儿，也不知道过了多久，多少嘲讽的话语左进右出，想起以往的惨痛经历，我暗暗记下一笔。

　　一节课就算挨过去了，以后还不知道要挨多少刀呢。

　　就这样临近期末，专心备考的我们却被一个消息砸得咣当一下，她的父亲得了绝症，时日无多了。

　　作为全年级都有名的人，她的流言越传越多。“哎，她上次中午在办公室哭了。”“她可能会辞职，陪她爸爸走完人生的最后一个阶段。”

　　会吗，真的会吗？

　　新的一节课要开始了，大家依然鸦雀无声，但心里都有点不一样了，来的会是什么人？辞职了吗？还是新的代课老师？

　　她踏着铃声进了教室，仍然整整齐齐，只是在细节上随意了许多，她搬了一张凳子，没多说什么，像往常一样开始讲课，只是话语温柔了许多。

　　改变的东西是只能靠感觉的，她身上的慵懒不见了，取而代之的'是疲倦。这是心情复杂的一节课，看着她无力地起身，忽的一股灼热的暖流蔓延过心间，里间还夹杂了点点愧疚和心疼。

　　我们对她的评价她也许是知道的，多少次我只记得她对我的批评，却忘了留意她的鼓励和我日渐爬升的英语成绩，她只是在用她自己的方式去鞭策我们，我想起自己拿着高分试卷时一抬头看见的她脸上欣慰的笑意。

　　她不应该被这么对待的，只是我们明白的太晚。后来拍毕业照的那天，她终是没有到场。我经常拿着没有她的毕业照怅然若失。

　　所以如是说，这一点一点的付出终在误解的背后被点点滴滴的时间抹出原本的样子。

关于误解的作文3

　　前天，张老师去学习，下午才回来。这下可不得了，山中无老虎，猴子称大王了。男生们纷纷光明正大地玩起了追追跑跑的游戏，一谈起来，就是一脸的兴奋之色。这本与我无关，谁曾想，就是因为这件事，我无缘无故被误解了。

　　事情是这样的。因为张老师不在，男生纷纷学起了“全员加速中”，一时间，操场上多了几个奔跑的身影和探来探去的脑袋。就在这时，吴正其他们正好撞上了张老师。这下可糟了，事情败露了，他们只好耸拉着脑袋，将事情全盘托出。

　　本来，事已至此，应该画上一个句号了。谁知，就在这时，王张恺话锋一转，微妙地说了一句：“某些女生也在玩……”这句话一语惊醒梦中人，大家都警觉起来。我们正四处观察是谁呢，没想到，突然有人点了我的名字，这可真是“阎王爷点名——来者不善”。呵，我连忙起身辩解。没想到，越描越黑，周围总听到一些议论的话语。这我可不高兴了，我什么也没做呀。为什么要说我？我一直闷闷不乐，大家一定把我当成了犯错都不承认的人了。

　　我回到家，告诉了妈妈这件事。这时，妈妈说出了一句令我记忆深刻的话：“豆豆，他们误解你，是因为他们没有看清这件事。你应该以宽容的心去面对他们。他们说你，不也是希望你改正吗？并没有什么恶意。你要记住，无论因为什么事，就算别人误解了你，你也要开朗面对。一个人，身子正了，就不怕影子歪了……”我这才如梦方醒，同学们因为错误的理解了这件事，我就要不高兴地面对每一个人，那未免也太小鸡肚肠了。他们总是希望我好呀，他们总是希望我能有则改之，无则加勉。所以，我应该以开朗的心去面对每个人。一个小小的误解，总会随着时间而淡去，而同学之间的友谊却是永不消散的，因为一个小误解而伤了友谊，那也太不值得了。

　　想到这儿，我也释然了。我开始期望明天，因为明天，将会是美好的一天。

　　您开口说话了：我还以为你很厉害呢！想不到现在老师叫你站起来读词语你都不愿意站起来。“听了这一番话，我马上站了起来读了一行词语，读完后我又想对范老师您说一下我刚才放完扫帚回到座位，我刚坐下去你就叫了我的名字，我刚缓过来不知道您把要叫我干什么，您就骂了我一通，后来我才知道要读词语，您误解我了。”可我又不敢说，因为这么多双眼睛盯着我，再加上你刚才骂过我肯定不会听我的解释。我只能无情。失落的坐下。

　　这件事我时时刻刻都忘不了，都想找个机会跟您说，可我又怕您忘记了，而在这个寒假我又想了起来，于是就以日记的方式把整件事给写了下来，也放飞了一个老师对我的误解，范老师您如果读到这篇日记，请您一个字一个字的读过去。